人教版七年级生物下册第四单元第三章人体的呼吸同步练习题2 1.人在吸气时,膈和肋骨的状况是() A.膈顶端下降,肋骨上升B.膈顶端下降,肋骨下降 C.膈顶端上升,肋骨上升D.膈顶端上升,肋骨下降 2.图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是() 的单 A C 3.吸气时,能正确反应呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是( A.肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压减小B.肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压增大 C.肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压增大D.肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压减小 4.你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换,你呼出的气体在组成成分上的变化是( A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加 B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少 C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加 D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少 5.下列能正确表示肺泡与血液的气体交换过程的是( A.外界空气三氧化碳肺泡 B.肺泡二氧化碳血液 二氧化碳 C.外界空气氧气肺泡 氧化碳 肺泡氧气 血液 6.当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,图中能正确表示该变化的曲线是( 氧含量 时间0时间 时间 7.肺是人体气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是( ①肺泡数目很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上 皮细胞构成④肺泡分布广泛 A.①②③B.①③④C.②③④ D.①②④ 8.呼吸时,氧气由肺泡进入血液的原因是() A.肺泡内有氧气,血液里没有氧气B.肺泡收缩产生的压力 C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度 9.图中甲、乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置,下列有关表述正确的是() A.膈肌从甲变化到乙时,呼气 B.膈肌从甲变化到乙时,吸气 C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态 0.下面是关于肺泡与血液气体交换结果的相关描述,正确的是()
人教版七年级生物下册 第四单元 第三章 人体的呼吸 同步练习题 2 1．人在吸气时，膈和肋骨的状况是( ) A．膈顶端下降，肋骨上升 B．膈顶端下降，肋骨下降 C．膈顶端上升，肋骨上升 D．膈顶端上升，肋骨下降 2．图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是( ) 3．吸气时，能正确反应呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是( ) A．肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压减小 B．肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压增大 C．肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压增大 D．肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压减小 4．你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是( ) A．氧气含量增加，二氧化碳含量增加 B．氧气含量增加，二氧化碳含量减少 C．氧气含量减少，二氧化碳含量增加 D．氧气含量减少，二氧化碳含量减少 5．下列能正确表示肺泡与血液的气体交换过程的是( ) A．外界空气 肺泡 B．肺泡 血液 C．外界空气 肺泡 D．肺泡 血液 6．当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，图中能正确表示该变化的曲线是( ) 7．肺是人体气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是( ) ①肺泡数目很多 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 ③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上 皮细胞构成 ④肺泡分布广泛 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是( ) A．肺泡内有氧气，血液里没有氧气 B．肺泡收缩产生的压力 C．肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D．肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度 9．图中甲、乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置，下列有关表述正确的是( ) A．膈肌从甲变化到乙时，呼气 B．膈肌从甲变化到乙时，吸气 C．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 D．吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态 10．下面是关于肺泡与血液气体交换结果的相关描述，正确的是( )
A.血液中的氧气通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 B.空气中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡 C.空气中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 D.血液中的二氧化碳通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 11.刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感到呼吸有些吃力,这是因为() A.害怕导致神经紧张,肌肉收缩,呼吸困难 B.胸腔容积缩小,肺内气压减小,气体不容易进入 C.胸腔容积缩小,肺内气压增加,气体不容易进入 D.胸腔容积增加,肺内气压增加,气体不容易进入 12.婴儿总是“啼哭”着来到人间,这是因为( A.环境变化,胸廓突然扩大,肺随之扩张,婴儿第一次吸入空气引起“啼哭” B.吸气之后与吸气有关的肌肉舒张,胸廓回缩,使肺内气体部分排出,冲击声带,引起“啼 哭 C.从温暖的体内环境突然来到自然环境,因感觉冷而引起“啼哭” D.因环境突然变化而害怕,引起“啼哭 13.气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为() ①鼻腔;②咽;③喉;④支气管;⑤气管;⑥肺外毛细血管 ⑦肺泡 A.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B.①→②→③→⑤→④→⑦→⑥ ①→②→③→⑤→④→⑥→⑦ D.①→②→③→④→⑤→⑦→⑥ 14.长期参加体育锻炼的同学,其肺活量大的原因是( A.参与呼吸的肌肉数目增多B.呼吸频率增大 C.构成肺的肺泡数目增多 D.参与呼吸的肺泡数目增多 15.下图表示肺容积在呼吸过程中的同步变化曲线图,表示肋间肌和膈肌处于舒张状态是哪 区段() 肺的容积 时间 A.ce段B.ac段c.ab段D.cd段 16.如图所示装置是模拟膈肌运动的示意图,箭头代表运动方向,请回答下列问题 ∠ (1)图中②代表的器官是 它是气体交换的主要场所 (2)乙图表示 状态,此时肋间肌和膈肌 ,使胸廓的容积扩大,肺内气压 外部气压。 7.下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%比较。为了探究“人体呼出气体中二氧化碳 体积分数的变化”,某同学做了实验,结果如图甲所示;人体内的气体可通过血液循环运输到 组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙所示。请分析回答:
A．血液中的氧气通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 B．空气中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡 C．空气中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 D．血液中的二氧化碳通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 11．刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感到呼吸有些吃力，这是因为( ) A．害怕导致神经紧张，肌肉收缩，呼吸困难 B．胸腔容积缩小，肺内气压减小，气体不容易进入 C．胸腔容积缩小，肺内气压增加，气体不容易进入 D．胸腔容积增加，肺内气压增加，气体不容易进入 12．婴儿总是“啼哭”着来到人间，这是因为( ) A．环境变化，胸廓突然扩大，肺随之扩张，婴儿第一次吸入空气引起“啼哭” B．吸气之后与吸气有关的肌肉舒张，胸廓回缩，使肺内气体部分排出，冲击声带，引起“啼 哭” C．从温暖的体内环境突然来到自然环境，因感觉冷而引起“啼哭” D．因环境突然变化而害怕，引起“啼哭” 13．气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为( ) ①鼻腔；②咽；③喉；④支气管；⑤气管；⑥肺外毛细血管； ⑦肺泡。 A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥ C．①→②→③→⑤→④→⑥→⑦ D．①→②→③→④→⑤→⑦→⑥ 14．长期参加体育锻炼的同学，其肺活量大的原因是( ) A．参与呼吸的肌肉数目增多 B．呼吸频率增大 C．构成肺的肺泡数目增多 D．参与呼吸的肺泡数目增多 15．下图表示肺容积在呼吸过程中的同步变化曲线图，表示肋间肌和膈肌处于舒张状态是哪 一区段( ) A．ce 段 B．ac 段 C．ab 段 D．cd 段 16．如图所示装置是模拟膈肌运动的示意图，箭头代表运动方向，请回答下列问题。 (1)图中②代表的器官是________，它是气体交换的主要场所。 (2)乙图表示________状态，此时肋间肌和膈肌________，使胸廓的容积扩大，肺内气压 ________外部气压。 17. 下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较。为了探究“人体呼出气体中二氧化碳 体积分数的变化”，某同学做了实验，结果如图甲所示；人体内的气体可通过血液循环运输到 组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙所示。请分析回答：
成分吸入气体/%呼出气体/% 氧气 20.96 16.40 二氧化碳 0.04 4.10 其他气体 79.00 79.50 合计 100.00 100.00 (1)阅读表可知,吸入气体中 含量比呼出气体中的高 (2)观察图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是 (3)分析图乙得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是 (4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童, 运动员的肺活量大于普通人。由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是 气体 气体 碳 用石灰水 一毛细血管 组织细胞 (变浑浊)(无明显变化) 甲 乙 答案 1---15 ABACB DADBD CBBDA 16.(1)肺(2)吸气收缩小于 7.(1)氧气(2)甲(3)二氧化碳(4)加强体育锻炼、多活动
(1)阅读表可知，吸入气体中________含量比呼出气体中的高； (2)观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是________； (3)分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是________； (4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童， 运动员 的肺 活量大 于普 通人 。由 此分析 ，正 常情 况下， 提高 肺活 量的 有效途 径是 _________________________________。 答案： 1---15 ABACB DADBD CBBDA 16. (1) 肺 (2) 吸气 收缩 小于 17. (1) 氧气 (2) 甲 (3) 二氧化碳 (4) 加强体育锻炼、多活动