《乡场上》教案及练习.doc_大学文库

乡场上(一) 重点、难点: 了解本小说的主要写法特点本文以细腻的笔触、生动的艺术形象,通过梨花屯乡场上一场小风波,生动地反映了党的十一届三中全会以后,农村变革中人们精神出鬼没的变化。本文的写作特点有: 1选材小、开掘深。小说描写的只不过是边远地区小小乡场上,支书要老农民冯幺爸为两个妇女作证、说明他们的儿子打架的情况这样一件寻常的小事,但由于作者巧妙的艺术构思和刻画,发掘出了某些社会底蕴,使读者从中窥测到了它背后所包蕴的错综复杂的矛盾和社会新的变革。作品中出现的两种人物的矛盾纠葛,代表着两种不同的社会力量的矛盾斗争。一方以罗二娘为代表,背后有曹支书的代表农村上层的力量,他们依仗人民给予的权力,强占一方, 互相勾结,横行霸道,胡作非为。老百姓得罪不起他们,一旦得罪了他们,就“得罪了一尊神,也就是对所有的神胆的不敬,得罪了姓罗的一家,也就是得罪了梨花屯整个的上层” 不仅让你买不到煤油、肥皂,而且更为要紧的是“一笔乐观掉该发给你的回销粮,使你难度春荒。”另一方是以痛冯幺爸为代表,背后有广大善良的然而懦弱本分农民支持的代表农村下层的力量。这些人“在乡场上做不起人”、“不值一提”,他们纯朴,同时又怯懦,命运掌握在别人手里,受地头蛇们欺压。然而正是这些人代表真正的社会力量。小说在孩子打架、女人纠葛中浓缩了这两种社会力量的争战。小说高明之处在于,不仅揭露了社会的黑暗面,鞭挞了十年浩劫后农村的弊端,而且反映了农民精神的觉醒和思想解放。 2.关于在尖锐的矛盾冲突中塑造人物形象。小说塑造了一个富有时代特点的农民形象冯幺爸。小说菜头就把他置于矛盾斗争的漩涡中,并随矛盾斗争夺的发燕尾服将他的性格展示给读者。冯幺爸本质上善良、纯朴的,但由于经济地位低下,在罗二娘眼里,他“不过像一条狗”。这种纯朴善良同时也给冯幺爸带来怯懦,使他面临两种社会力量斗争时嬉皮笑脸,躲躲闪闪、心不在焉。随着罗二娘步步紧逼地催他表态,罗家的后台曹支书一个劲地敲边鼓,情势急迫,矛盾越来越激化,他由嬉皮笑脸,想两不得罪发展为“汗流满面”,这丝毫掩饰不住他内心的痛苦与激烈的思想斗争。只是由于极端的贫因,一家八口的生活重担,使他不得不依附梨花屯的上层人物。十一届三中全会以后,农村实行了生产责任制,冯幺爸多了几百斤粮,再也不愁吃了。一旦摆脱了经济上的依附地位,他便在矛盾不可调和的时候挺身而出,大胆露出事情的真相——是罗家娃的不对另外,作者在塑造人物时还注意到人物之间的复杂关系,通过人物之间的利害关系展示各自的性格特点。如罗二娘的飞扬跋扈,任老大女人懦弱、本分,曹支书的貌似公正在,都是通过逼冯幺爸“作证”的关系中表现出来的。这些人物相互制约、相互联系,形成了不同人物不同的性格特征。曹支书这个人物,言行不多,着墨不重。他在纠纷中一口一个“实事求是”,一副“公允、调和,平正之状可掬”的脸孔,但从他配合罗二娘的吼声中,从他对冯幺爸的恐吓、逼迫里,暴露出利用职权,扶暴压良的丑态。这位支书还可以任意“勾掉你的回销粮,使你难度春荒”。他这是在搞封建的人身依附,从他的身上反映出了封建遗毒对党的侵蚀 3.表现手法上有新的突破突出表现在人物心理活动的描写上。一是通过典型的细节表现人物心理。如冯幺爸:“阳光把乡场照得明晃晃的,他好像热得厉害,耳鬓有一股细细的汗水,顺着他又方双宽的脸腮尚淌下来。”又如写他一会搔头,一会儿摆脚,后来又“在一处房檐下蹲下来,抱着双手

乡场上(一) 重点、难点：了解本小说的主要写法特点。本文以细腻的笔触、生动的艺术形象，通过梨花屯乡场上一场小风波，生动地反映了党的十一届三中全会以后，农村变革中人们精神出鬼没的变化。本文的写作特点有： 1 选材小、开掘深。小说描写的只不过是边远地区小小乡场上，支书要老农民冯幺爸为两个妇女作证、说明他们的儿子打架的情况这样一件寻常的小事，但由于作者巧妙的艺术构思和刻画，发掘出了某些社会底蕴，使读者从中窥测到了它背后所包蕴的错综复杂的矛盾和社会新的变革。作品中出现的两种人物的矛盾纠葛，代表着两种不同的社会力量的矛盾斗争。一方以罗二娘为代表，背后有曹支书的代表农村上层的力量，他们依仗人民给予的权力，强占一方，互相勾结，横行霸道，胡作非为。老百姓得罪不起他们，一旦得罪了他们，就“得罪了一尊神，也就是对所有的神胆的不敬，得罪了姓罗的一家，也就是得罪了梨花屯整个的上层”，不仅让你买不到煤油、肥皂，而且更为要紧的是“一笔乐观掉该发给你的回销粮，使你难度春荒。”另一方是以痛冯幺爸为代表，背后有广大善良的然而懦弱本分农民支持的代表农村下层的力量。这些人“在乡场上做不起人”、“不值一提”，他们纯朴，同时又怯懦，命运掌握在别人手里，受地头蛇们欺压。然而正是这些人代表真正的社会力量。小说在孩子打架、女人纠葛中浓缩了这两种社会力量的争战。小说高明之处在于，不仅揭露了社会的黑暗面，鞭挞了十年浩劫后农村的弊端，而且反映了农民精神的觉醒和思想解放。 2．关于在尖锐的矛盾冲突中塑造人物形象。小说塑造了一个富有时代特点的农民形象冯幺爸。小说菜头就把他置于矛盾斗争的漩涡中，并随矛盾斗争夺的发燕尾服将他的性格展示给读者。冯幺爸本质上善良、纯朴的，但由于经济地位低下，在罗二娘眼里，他“不过像一条狗”。这种纯朴善良同时也给冯幺爸带来怯懦，使他面临两种社会力量斗争时嬉皮笑脸，躲躲闪闪、心不在焉。随着罗二娘步步紧逼地催他表态，罗家的后台曹支书一个劲地敲边鼓，情势急迫，矛盾越来越激化，他由嬉皮笑脸，想两不得罪发展为“汗流满面”，这丝毫掩饰不住他内心的痛苦与激烈的思想斗争。只是由于极端的贫因，一家八口的生活重担，使他不得不依附梨花屯的上层人物。十一届三中全会以后，农村实行了生产责任制，冯幺爸多了几百斤粮，再也不愁吃了。一旦摆脱了经济上的依附地位，他便在矛盾不可调和的时候挺身而出，大胆露出事情的真相——是罗家娃的不对。另外，作者在塑造人物时还注意到人物之间的复杂关系，通过人物之间的利害关系展示各自的性格特点。如罗二娘的飞扬跋扈，任老大女人懦弱、本分，曹支书的貌似公正在，都是通过逼冯幺爸“作证”的关系中表现出来的。这些人物相互制约、相互联系，形成了不同人物不同的性格特征。曹支书这个人物，言行不多，着墨不重。他在纠纷中一口一个“实事求是”，一副“公允、调和，平正之状可掬”的脸孔，但从他配合罗二娘的吼声中，从他对冯幺爸的恐吓、逼迫里，暴露出利用职权，扶暴压良的丑态。这位支书还可以任意“勾掉你的回销粮，使你难度春荒”。他这是在搞封建的人身依附，从他的身上反映出了封建遗毒对党的侵蚀。 3．表现手法上有新的突破。突出表现在人物心理活动的描写上。一是通过典型的细节表现人物心理。如冯幺爸：“阳光把乡场照得明晃晃的，他好像热得厉害，耳鬓有一股细细的汗水，顺着他又方双宽的脸腮尚淌下来。”又如写他一会搔头，一会儿摆脚，后来又“在一处房檐下蹲下来，抱着双手

闷着,眼光直愣愣的。”这些细节生动地揭示了他内心的胆怯、犹豫不定和激烈的思想斗争二是通过周围人物的言语和行动加深人物的思想矛盾。如曹支书不露声色地向冯幺爸施加压力;罗二娘不堪入耳的骂声;周围人不平等,都加剧了冯幺爸的思想斗争。三是通过插叙交代人物命运,强化此时此刻地思想斗争。这种种艺术手法的综合运用,淋漓尽致地刻画出冯幺爸的心理活动,突出了人物性格特征同时,小说结构上的起承转合,与主人公思想感情的抑扬变化融为一体,情节真正成为人物性格的发展史。一开始,作品设置一个悬念抓住读者:到底这场官司谁输谁赢?经过一番曲折回转,写到高潮处,异峰突起,冯幺爸终于挺直了脊梁,伸张了正义。虽属意料之外, 却在情理之中,在这之前,作者和伏笔点出多年不干农艺活的冯幺爸牵着牛去犁田了。高潮之末,又把冯幺爸从去年开台的转变作为垫笔。首尾呼应,丝丝入扣,针线颇为严谨。 1.给下列加点的字注音邋()遢()垂涎()三尺酩()酊()大醉孱()弱憔()悴惬()意 2.下列词语中只有一个错别字的一组是:() A.渲染奥秘以老卖老坐收鱼利 B.部署苦恼笑容可拘直接了当 C.精练国是合盘托出计日程功 D.媒体融洽再接再励融汇贯通 3.依次填入下列各横线处的词语,恰当的一组是:() ①对于这种行为,我们每个领导都应该大胆不能袖手旁观。 ②伟大的马克思主义者李大钊同志,不幸于1928年 ③可持续性发展作为一种理论和战略,是国际社会对工业文明和现代化道路深刻的产物 ④新中国成立以来,我们培养出一大批对祖国做出贡献的科技工作者 A.干预遇难反省特殊 B.干涉罹难反省特出 C.干涉遇难反思特殊 D.干预罹难反思特出 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是:() A.在全球股市剧烈波动的情况下,为使美元坚挺,降息在所难免。 B.同风格鲜明的环境创新相得益彰,去年武汉市环境创新新闻报道也极具特色。 C.所谓的“政绩工程”,追求的不是经济效益,而是个人“政绩”。它破坏了党的威信浪费了人民的钱财,群众对其道路以且。 D.贪官在受贿之初,心有余悸,犹抱琵琶半遮面 5.下列各句中没有语病的一句是:() A.电视连续剧《大明宫词》在塑造一代女皇武则天的形象有重大突破 B.夏天即将来临,空调的价格战愈演愈烈,有的品牌价格甚至下降了1~2倍 C.在推行素质教育的今天,我们应该采取各种办法,培养和提高中小学教师,尤其是青年教师的水平。 D.受大盘上涨和小科技股快速拉开的影响,以持有科技股为主的大基金明显受到市场大追捧 6.结合课文,分析下面人物言语的真实意图

闷着，眼光直愣愣的。”这些细节生动地揭示了他内心的胆怯、犹豫不定和激烈的思想斗争。二是通过周围人物的言语和行动加深人物的思想矛盾。如曹支书不露声色地向冯幺爸施加压力；罗二娘不堪入耳的骂声；周围人不平等，都加剧了冯幺爸的思想斗争。三是通过插叙交代人物命运，强化此时此刻地思想斗争。这种种艺术手法的综合运用，淋漓尽致地刻画出冯幺爸的心理活动，突出了人物性格特征。同时，小说结构上的起承转合，与主人公思想感情的抑扬变化融为一体，情节真正成为人物性格的发展史。一开始，作品设置一个悬念抓住读者：到底这场官司谁输谁蠃？经过一番曲折回转，写到高潮处，异峰突起，冯幺爸终于挺直了脊梁，伸张了正义。虽属意料之外，却在情理之中，在这之前，作者和伏笔点出多年不干农艺活的冯幺爸牵着牛去犁田了。高潮之末，又把冯幺爸从去年开台的转变作为垫笔。首尾呼应，丝丝入扣，针线颇为严谨。 1．给下列加点的字注音：邋（）遢（）垂涎（）三尺酩（）酊（）大醉孱（）弱憔（）悴惬（）意 2.下列词语中只有一个错别字的一组是：（） A.渲染奥秘以老卖老坐收鱼利 B.部署苦恼笑容可拘直接了当 C.精练国是合盘托出计日程功 D.媒体融洽再接再励融汇贯通 3.依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是：（） ①对于这种行为，我们每个领导都应该大胆，不能袖手旁观。 ②伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于 1928 年。 ③可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻的产物。 ④新中国成立以来，我们培养出一大批对祖国做出贡献的科技工作者。 A.干预遇难反省特殊 B.干涉罹难反省特出 C.干涉遇难反思特殊 D.干预罹难反思特出 4.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是：（） A.在全球股市剧烈波动的情况下，为使美元坚挺，降息在所难免。 B.同风格鲜明的环境创新相得益彰，去年武汉市环境创新新闻报道也极具特色。 C.所谓的“政绩工程”，追求的不是经济效益，而是个人“政绩”。它破坏了党的威信，浪费了人民的钱财，群众对其道路以目。 D.贪官在受贿之初，心有余悸，犹抱琵琶半遮面。 5.下列各句中没有语病的一句是：（） A.电视连续剧《大明宫词》在塑造一代女皇武则天的形象有重大突破。 B.夏天即将来临，空调的价格战愈演愈烈，有的品牌价格甚至下降了 1～2 倍。 C.在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师，尤其是青年教师的水平。 D.受大盘上涨和小科技股快速拉开的影响，以持有科技股为主的大基金明显受到市场大追捧。 6．结合课文，分析下面人物言语的真实意图

(1y冯幺爸!刚才,吃早饭一一就是小学放早学的时候,你是不是牵着牛从场口走过? (支书曹富贵这样问) 答 2)“冯幺爸,别人硬说你当时在场,全看见的呀!——看见我罗家的下人贱,连别人分两分钱的东西也眼红,该打……”(罗二娘) 答阅读下面文字,完成7—10题病人每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她有可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说,是的,往左拐。电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一校玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰, 但她没有想到,她的脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说: “真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。” “噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 7.“她”是个什么样的人?请简要分析并归纳出“她”这个形象的特点答 8.在第一段中写“她”每天下午准时到医院门口看书并加以描写有什么作用? 第七段中,“对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰”一句, 在文中有什么作用? 答 9.小说以“病人”为题,有什么深刻含义?

（1）“冯幺爸！刚才，吃早饭——就是小学放早学的时候，你是不是牵着牛从场口走过？” （支书曹富贵这样问）答：。（2）“冯幺爸，别人硬说你当时在场，全看见的呀！——看见我罗家的下人贱，连别人分两分钱的东西也眼红，该打……”（罗二娘）答：。阅读下面文字，完成 7—10 题。病人每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在 12 层？她主动接过来说，是的，往左拐。电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一校玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她的脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说： “真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。” “噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 7．“她”是个什么样的人？请简要分析并归纳出“她”这个形象的特点。答：__________________________________________________。 8．在第一段中写“她”每天下午准时到医院门口看书并加以描写有什么作用？答：_____________________________ ____ 。第七段中，“对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰”一句，在文中有什么作用？答：____________________________________________________。 9．小说以“病人”为题，有什么深刻含义？