2013—2014高考语文复习之 周测试卷二 参考答案 1.[答案】A【解析】B项“处ch理”C项“奶酪lo D项“城垣yuan"。 2.【答案】D【解析】“终止”指结束、停止;“中止”指(做事)中途 停止;“体察”指“体验观察 体味”指仔细体会;结合语境应填“体 3.【答案】B【解析】“力透纸背”形容书法遒劲有力,也可以形容文章深 刻有力,而非指说话技巧 4.【答案】B【解析】A项不合逻辑,“这”所指代的内容不可能是“罪 魁祸首”。c项“真知灼见”与“意见″重复,删除“具有”和“的意见"”。D 项主语残缺,在“围绕”前面加“五国领导人”。 (二) 1c(A.珐〔fa)琅复辟(bi)B.浚〔jn)理成绩斐(fi)然 D.伺(s)机歼(jan)灭) 2B(足:够得上;训:法则,典范。不值得作为效法的准则或榜样 A.“姑妄言之”:姑且随便说说,不一定有什么道理,多用作自谦,用来说别 人不恰当。此处可改为“畅所欲言”。C.闲言碎语:在人背后说长道短,说些 搬弄是非的话。也指说闲话,贬义词。D蔚然成风:形容一种事情逐渐发展、盛 行,形成风气。不能形容热情。) 3B(A.搭配不当“发生”改为“产生”。C.修饰语语序不当,应为“潜 移默化的对我产生了影响”,其次爱国心、人生观、事业心、爱情观之间存在交 叉关系,不能并列使用。D.有歧义,可以理解为老师表扬了“我”(学生) 也可以理解为老师表扬了老师自己) 4B(我们可以先判断短文的文体,再据文体特征进行判断。此题材料为议 论性的,可以从逻辑关系的角度入手。如④中的“然而”表转折,③⑥和④⑤应 该形成并列意,⑥在O后,⑤紧跟①,依据后文的“也”表明①⑤应该在④的后 面,③⑥在④之前,②为总括句,最适宜位于句首。) (三) 1、答案:c(A、 cheng/ pIn pu/puyB、pij/ pi dian zai/zai C. fen/fen she/nie fou/ pi D, ni/ni teng zhi/shi) 1
1 2013——2014 高考语文复习之 周测试卷二 参考答案 （一） 1．【答案】A【解析】B 项 “处 chǔ理”.C 项“奶酪 lào”。 D 项“城垣 yuán”。 2．【答案】D【解析】 “终止”指结束、停止；“中止”指（做事）中途 停止；“体察”指“体验观察”；“体味”指仔细体会；结合语境应填“体 味”。 3．【答案】B【解析】“力透纸背”形容书法遒劲有力，也可以形容文章深 刻有力，而非指说话技巧。 4．【答案】B 【解析】A 项不合逻辑，“这”所指代的内容不可能是“罪 魁祸首”。C 项“真知灼见”与“意见”重复，删除“具有”和“的意见”。D 项主语残缺，在“围绕”前面加“五国领导人”。 （二） 1.C（A．珐（fà）琅 复辟（bì） B．浚（jùn）理 成绩斐（fěi）然 D．伺(sì)机 歼（jiān）灭） 2.B（足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。 A．“姑妄言之”：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，用来说别 人不恰当。此处可改为“畅所欲言”。C．闲言碎语：在人背后说长道短，说些 搬弄是非的话。也指说闲话，贬义词。D.蔚然成风：形容一种事情逐渐发展、盛 行，形成风气。不能形容热情。） 3.B（A．搭配不当“发生”改为“产生”。C．修饰语语序不当，应为“潜 移默化的对我产生了影响”，其次爱国心、人生观、事业心、爱情观之间存在交 叉关系，不能并列使用。D．有歧义，可以理解为老师表扬了“我”（学生）， 也可以理解为老师表扬了老师自己） 4.B（我们可以先判断短文的文体，再据文体特征进行判断。此题材料为议 论性的，可以从逻辑关系的角度入手。如④中的“然而”表转折，③⑥和①⑤应 该形成并列意，⑥在③后，⑤紧跟①，依据后文的“也”表明①⑤应该在④的后 面，③⑥在④之前，②为总括句，最适宜位于句首。） （三） 1、答案：C（A、chěng/pìn pú/ pǔ yú B、pí/pī diàn zài/ zǎi C、fēn/ fén shè/ niè fǒu/ pǐ D、ní/nì téng zhì/shì）
2、笞案:B、不容置喙:不容许插嘴,此处应该用不容置疑。 3、答案:cA、句式杂糅;“目的是旨在·“删掉其中一个;B、不合逻 辑;“揭露和鞭挞…美善”D、搭配不当;“涉及范围·提高 4、答案:A (四) 1. B( A lu/ lou she chou: B ao/niu jie/ji shi/zhi C. ya/ zha chen zhi/di: D ji/qi pi/bai bo) 2.A(A十室九空:十户人家有九家空,形容天灾人祸使得人民流离失所的悲 慘景象。B做客:访问别人,自己当客人。作客:指寄居别处。C感慨万千:指 因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。D明日黄花:原指重阳节过后逐渐 萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。) 3.B(A缺介词,“朝鲜的制裁名单”前应加“对”字;C暗中更换主语,可 将“由于”放到“美国”前面;D.重复矛盾,去掉“左右”或“均”。) 4.D(②⑥①总说“幸福是什么”,其中①是对②⑥的小结;O⑤④是一个第 一层为因果关系第二层为转折关系的多重复句,第④句与后面的文字连接紧 2
2 2、答案：B、不容置喙：不容许插嘴，此处应该用不容置疑。 3、答案：C A、句式杂糅；“目的是旨在•••“删掉其中一个；B、不合逻 辑；“揭露和鞭挞•••美••善”D、搭配不当；“涉及范围•••提高”。 4、答案：A （四） 1． B（ A. lǚ / lóu shè chóu； B. ào / niù jiè / jí shí / zhì； C. yà / zhá chēn zhǐ/ dǐ； D. jī / qǐ pí / bǎi bó） 2． A（A.十室九空：十户人家有九家空，形容天灾人祸使得人民流离失所的悲 惨景象。B.做客：访问别人，自己当客人。作客：指寄居别处。C.感慨万千：指 因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。D.明日黄花：原指重阳节过后逐渐 萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。） 3． B（A.缺介词，“朝鲜的制裁名单”前应加“对”字；C.暗中更换主语，可 将“由于”放到“美国”前面； D.重复矛盾，去掉“左右”或“均”。） 4． D（②⑥①总说“幸福是什么”，其中①是对②⑥的小结；③⑤④是一个第 一层为因果关系第二层为转折关系的多重复句，第④句与后面的文字连接紧 密。）