《智子疑邻》《塞翁失马》导学案

七年级语文导学案 《智子疑邻》《塞翁失马》导学案 审定隐球街道办事处中心中学安丰芳 写隐球街道办事处中心中学郭加春 湿馨提示:17世纪法国寓言诗拉封丹说过:“一个寓宫可分为身体和灵魂两郭 分。所诉的放事好比是身体,所给与人们的教训、启示好比是灵魂。 、复习目标: 1、积累文言词语,常用成语的运用。 2、加深对寓言的认识,联系生活实际理解课文寓意 3、培养学生对阅读文言文的兴趣 二、复习的重难点 1、积累重点文言词汇。 2、掌握重点字词的一字多义。 3、对“福祸相依”的认识,即在一定条件下好事可以变成坏事,坏事也可以变成好事的哲 学思想的理会。 【教学时数】:1课时 第一课时 检查复习(默写古诗) 《观书有感》《泊秦淮》《夜雨寄北》《稳王昌龄左迁龙标遥有此寄》 复习《智子疑邻》《塞翁失马》 (1)强调知识点:①重点字词②重点语句③内容理解 (2)自由复习(课下注释重点字词解释和译句) (3)检测巩固 ①释词 天雨墙坏( )、其邻人之父亦云( 暮()而果()大亡()其财、 不筑必将 )有盗、其家甚()智( )其子

七年级语文导学案 《智子疑邻》《塞翁失马》导学案 审定隐珠街道办事处中心中学 安丰芳 编写隐珠街道办事处中心中学 郭加春 温馨提示：17 世纪法国寓言诗人拉封丹说过：“一个寓言可分为身体和灵魂两部 分。所诉的故事好比是身体，所给与人们的教训、启示好比是灵魂。 一、复习目标： 1、 积累文言词语，常用成语的运用。 2、 加深对寓言的认识，联系生活实际理解课文寓意。 3、培养学生对阅读文言文的兴趣 二、复习的重难点 1、积累重点文言词汇。 2、掌握重点字词的一字多义。 3、对“福祸相依”的认识，即在一定条件下好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事的哲 学思想的理会。 【教学时数】：1 课时 第一课时 检查复习（默写古诗） 《观书有感》 《泊秦淮》《夜雨寄北》《稳王昌龄左迁龙标遥有此寄》 复习《智子疑邻》《塞翁失马》 ⑴ 强调知识点：①重点字词 ②重点语句 ③内容理解 ⑵ 自由复习（课下注释重点字词解释和译句） ⑶ 检测巩固 ① 释词 天雨墙坏（ ）、 其邻人之父亦云（ ）、 暮．（ ）而果．（ ）大亡．（ ）其财、 不筑必将．（ ）有盗、 其家甚．（ ）智．（ ）其子

近()塞( 上之人有善( )术者, 马无故 )亡( )而入胡。 人皆吊 )之。此何遽( )不为福乎, 居()数月,其马将()胡骏马而归 其子好( )骑,堕( )而折其髀( 丁壮者引弦( )而战。近塞之人,死者十九( 此独以 )跛( )之故( 父子相保( ②翻译 其邻人之父亦云 不筑必将有盗 暮而果大亡其财 其家甚智其子,而疑邻人之父 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡 人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?” 居数月,其马将胡骏马而归。 家富良马,其子好骑,堕而折其髀。 近塞之人,死者十九。 此独以跛之故,父子相保。 (4)归纳精练 暮而果大亡其财( 不筑,必将有盗。() 将 马无故亡而入胡( 居数月,其马将胡骏马而归 其邻人之( )父亦云 人皆吊之( (5)点拨理解 ①《智子疑邻》的寓意

近．（ ）塞．（ ）上之人有善．（ ）术者， 马无故．（ ）亡．（ ）而入胡。 人皆吊．（ ）之。 此何．遽．（ ）不为福乎， 居．（ ）数月，其马将．（ ）胡骏马而归。 其子好．（ ）骑， 堕．（ ）而折其髀．（ ）。 丁壮者引．弦（ ）而战。 近塞之人，死者十九．．（ ）。 此独以．（ ）跛．（ ）之故．（ ）， 父子相保．（ ）。 ② 翻译 其邻人之父亦云。 不筑必将有盗 暮而果大亡其财 其家甚智其子，而疑邻人之父 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 居数月，其马将胡骏马而归。 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 近塞之人，死者十九。 此独以跛之故，父子相保。 ⑷ 归纳精练 暮而果大亡．其财 （ ） 不筑，必将．有盗。（ ） 亡 将 马无故亡．而入胡 （ ） 居数月，其马将．胡骏马而归。 其邻人之（ ）父亦云 之 人皆吊之（ ） ⑸ 点拨理解 ①《智子疑邻》的寓意 ：

②《塞翁失马》的寓意 ③归纳成语 《智子疑邻》 《塞翁失马》 (6)拓展提高 联系生活,谈谈体会: ①想一想《智子疑邻》这则寓言还可以给我们哪些启示? ②想一想你是否有过类似“塞翁失马”的经历?想一想这则寓言还可以给我们哪些启 ③《塞翁失马》中的父亲面对福祸是一种怎样的态度?他为什么能有这样的态度? (T)布置作业 复习《山市》课下注释的字词解释与翻译

②《塞翁失马》的寓意 ： ③ 归纳成语： 《智子疑邻》 《塞翁失马》 ⑹ 拓展提高 联系生活，谈谈体会： ①想一想《智子疑邻》这则寓言还可以给我们哪些启示？ ②想一想 你是否有过类似“塞翁失马”的经历？ 想一想这则寓言还可以给我们哪些启 示？ ③．《塞翁失马》中的父亲面对福祸是一种怎样的态度？他为什么能有这样的态度？ ⑺ 布置作业 复习《山市》课下注释的字词解释与翻译