高中语文《论语》选读第二单元(11-15)同步测试卷(200.8) 班级 姓名 学号 题次 三三四总分 得分 、基础知识(30分,其中1-12每小题2分) 1.选出加点字注音正确的一项是 A.窥见(ku)喟然(ku) 鲜为人知(xian)斐然成章(f6i) B.狂狷(jun)恸(tong)哭博闻强记( qiang)侃侃如也(kan) C.讪笑(shan)莞尔(wan) 苦心孤诣(y1)自牖执其手(yu D.攻讦(ji6)赊(she)账 恬(tidn)不知耻行行如也(ha 2.下列各项中,有两个错别字的一项是 A.斐然成章循循善诱和而不同各安其份 B.察言观色过尤不及仰之弥高博我以文 C.卓尔不群升堂入室鞭辟入理折中主义 D.暴虎冯河一层不变别出新裁集思广益 3.选出没有通假字的一项 A.唯上知与下最不移莫春者,春服既成B.女与回也孰愈唯求则非 邦也与 C.无所取材 人皆有兄弟,我独亡D.闻斯行诸赤也为之 小,孰能为之大 4.选出加点词解释不全正确的一项 A.仁者先难而后获(指先付出努力) 小大由之(遵循,遵从) B.子路率尔而对曰(飞快地) 不得中行而与之(交往) C.异乎三子者之撰(才能 吾与女弗如也(赞同,同意 D.舍瑟而作(起身) 行行如也(刚强的样子) 5选出下列与现代汉语意思相同的一项 A.德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓B.恶居下流而讪上者 C.季路问事鬼神 D.如会同,端章甫 6.选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项 比及三年,可使足民又闻君子之远其子也 B.风乎舞弩 秦伯说,与郑人盟 C.冠者五六人斯为美知和而和 D.唯上知与下愚不移 不以礼节之 7.选出加点字意义与用法完全相同的两项 A.如或知尔,则何以哉B.方六七十,如五六十
高中语文《论语》选读第二单元(11—15)同步测试卷(2007.8) 班级 姓名 学号 题 次 一 二 三 四 总 分 得 分 一、 基础知识(30 分,其中 1—12 每小题 2 分) 1.选出加点字注音正确的一项是 ( ) A.窥见(kuī) 喟.然(kuì) 鲜.为人知(xiān) 斐.然成章(fěi) B.狂狷.(juān) 恸.(tòng)哭 博闻强.记(qiáng) 侃.侃如也(kǎn) C.讪.笑(shān) 莞.尔(wǎn) 苦心孤诣.(yì) 自牖.执其手(yǒu) D.攻讦.(jié) 赊.(shē)账 恬.(tián)不知耻 行.行如也(hà ng) 2.下列各项中,有两个错别字的一项是 ( ) A.斐然成章 循循善诱 和而不同 各安其份 B.察言观色 过尤不及 仰之弥高 博我以文 C.卓尔不群 升堂入室 鞭辟入理 折中主义 D.暴虎冯河 一层不变 别出新裁 集思广益 3.选出没有通假字的一项 ( ) A. 唯上知与下愚不移 莫春者,春服既成 B. 女与回也孰愈 唯求则非 邦也与 C. 无所取材 人皆有兄弟,我独亡 D. 闻斯行诸 赤也为之 小,孰能为之大 4.选出加点词解释不全正确的一项 ( ) A.仁者先难..而后获(指先付出努力) 小大由.之(遵循,遵从) B.子路率尔..而对曰(飞快地) 不得中行而与.之(交往) C.异乎三子者之撰.(才能) 吾与.女弗如也(赞同,同意) D.舍瑟而作.(起身) 行行..如也(刚强的样子) 5.选出下列与现代汉语意思相同的一项 ( ) A. 德行..:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓 B. 恶居下流..而讪上者 C. 季路问事鬼神.. D. 如会同..,端章甫 6.选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项 ( ) A.比及三年,可使足.民 又闻君子之远.其子也 B.风.乎舞雩 秦伯说,与郑人盟. C.冠.者五六人斯为美. 知和而和. D.唯上知与下愚.不移 不以礼节.之 7.选出加点字意义与用法完全相同的两项 ( ) A.如.或知尔,则何以哉 B.方六七十,如.五六十
C.如其礼乐,以俟君子D宗庙之事,如会同 8.下列各项中,加点字的意义、用法完全相同的一项是 A.①未能事人,焉能事鬼 ②以事秦之心礼天下之奇才 B.①可得而闻也 ②此言得之 C.①与其媚于奥 ②于公伯寮 D.①敬鬼神而远之 ②与人恭而有礼 9.下列各项中,“之”的意义、用法与其他三项不同的一项是 A.夫子之言性与天道 B.敬鬼神而远之 C.道之将行也与,命也 D.道之将废也与,命也 10.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 ①以吾一日长乎尔②异乎三子者之撰③以吾一日长乎尔④如或知尔, 则何以哉 A.①②同,③④同 B.①②同,③④不同 C.①②不同,③④不同D.①②不同,③④同 11.下列各项中,句式与例句相同的一项是 例句:子行三军,则谁与? A.叔孙武叔语大夫于朝风乎舞零 B.始可与言《诗》已矣子 服景伯以告 C.博我以文,约我以礼异乎三子者之撰D.非夫人之为恸而谁为不 吾知也 12.下面四副对联中不适用于孔子的一副是 A.至圣无域泽天下盛德有范垂人间B.万世文章祖 历代帝 王师 C.先师功德垂青史儒学精华照五洲D.尊王言必称尧舜忧世心 同切孔颜 13.课文名句默写(任选6小题,每小题1分,共6分) (1)不愤不启, (2) ,素以为绚兮。 (3)夫子循循然善诱人, ,欲罢不能。 (4)子以四教: (5) 。瞻之在前,忽焉在后。 (6)君子之于天下也 义之与比。 (7)礼之用 小人同而不和。 (9)君子敬而无失,与人恭而有礼, 二、课内阅读(24分) )阅读下列语段,回答14~16题。(12分)
C.如.其礼乐,以俟君子 D 宗庙之事,如.会同 8.下列各项中,加点字的意义、用法完全相同的一项是 ( ) A.①未能事人,焉能事.鬼 ②以事.秦之心礼天下之奇才 B.①可得.而闻也 ②此言得.之 C.①与其媚于.奥 ②于.公伯寮 D.①敬鬼神而.远之 ②与人恭而.有礼 9.下列各项中,“之”的意义、用法与其他三项不同的一项是 ( ) A.夫子之.言性与天道 B.敬鬼神而远之. C.道之.将行也与,命也 D.道之.将废也与,命也 10.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 ( ) ①以吾一日长乎.尔 ②异乎.三子者之撰 ③以.吾一日长乎尔 ④如或知尔, 则何以.哉 A.①②同,③④同 B.①②同,③④不同 C.①②不同,③④不同 D.①②不同,③④同 11.下列各项中,句式与例句相同的一项是 ( ) 例句:子行三军,则谁与? A.叔孙武叔语大夫于朝 风乎舞雩 B.始可与言《诗》已矣 子 服景伯以告 C.博我以文,约我以礼 异乎三子者之撰 D.非夫人之为恸而谁为 不 吾知也 12.下面四副对联中不适用于孔子的一副是 ( ) A.至圣无域泽天下 盛德有范垂人间 B.万世文章祖 历代帝 王师 C.先师功德垂青史 儒学精华照五洲 D.尊王言必称尧舜 忧世心 同切孔颜 13.课文名句默写(任选 6 小题,每小题 1 分,共 6 分) (1)不愤不启, 。 (2) , ,素以为绚兮。 (3)夫子循循然善诱人, , ,欲罢不能。 (4)子以四教: 、 、 、 。 (5) , 。瞻之在前,忽焉在后。 (6)君子之于天下也, 、 ,义之与比。 (7)礼之用, 。 (8) ,小人同而不和。 (9)君子敬而无失,与人恭而有礼, 。 二、课内阅读(24 分) (一)阅读下列语段,回答 14~16 题。(12 分)
子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐, 富而好礼者也。”子贡曰:《诗》云,“如切如磋!如琢如磨’,其斯之谓与?” 子曰:“赐也!始可与言《诗》已矣,貨诸往而知来着。”(1·15) 子夏问曰:“‘巧笑債分,美月盼分,煮以为绚分’。何谓也?”子曰 “绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也,始可与言诗已矣。 (3·8) 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有 问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。” 公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,“有父兄在’;求也问闻斯行诸 子曰,“闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人, 故退之 11·22) 14.解释下列加点的字:(6分) ①告诸往而知来者( ②美目盼兮 ③素以为绚兮( ))) ④起予者商也 ⑤闻斯行诸 ⑥由也兼人 15.翻译下列句子:(6分) ①告诸往而知来者 谷: ②巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。 答 ③如之何其闻斯行之? 16.文段三中是孔子把中庸思想贯穿于教育实践中的一个具体事例,从中也生 动地反映了孔子教育的哪一个特点?(2分) (二)阅读下列语段,回答17~19题。(12分) 点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。” 子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人, 童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!” 三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也 已矣。”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼。其言不让,是故哂之
一 子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐, 富而好礼者也。”子贡曰:《诗》云,‘如切如磋!如琢如磨’,其斯之谓与?” 子曰:“赐也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。” (1·15) 二 子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮’。何谓也?”子曰: “绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也,始可与言诗已矣。” (3·8) 三 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有 问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。” 公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸, 子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人, 故退之。”(11·22) 14.解释下列加点的字:(6 分) ①告诸.往而知来者( ) ②美目盼.兮 ( ) ③素以为绚.兮 ( ) ④起.予者商也 ( ) ⑤闻斯行诸. ( ) ⑥由也兼.人 ( ) 15.翻译下列句子:(6 分) ①告诸往而知来者。 答: 。 ②巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。 答: 。 ③如之何其闻斯行之? 答: 。 16.文段三中是孔子把中庸思想贯穿于教育实践中的一个具体事例,从中也生 动地反映了孔子教育的哪一个特点?(2 分) 答: 。 (二)阅读下列语段,回答 17~19 题。(12 分) “点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。” 子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人, 童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!” 三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也 已矣。”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼。其言不让,是故哂之
唯求则非邦也与?”“安见方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤则非邦也 与?”“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 17.解释下列加点的字词:(4分) ①鼓瑟希( ②为国以礼 ③其言不让()④唯求则非邦也与 18.翻译下列语句(注意添加必要的关联词以疏通语气)(6分) ①异乎三子者之撰。 ②夫子喟然叹曰:“吾与点也!”。 ⑧唯赤则非邦也与? 答 孔子为何要“与点”?(2分) 答 三、课外阅读(16分) 阅读下面文言文语段,完成20~24题。 孔子曰:“奢则不孙,俭则固;与其不孙也,宁固。”又云:“如有周公之 才之美,使骄且吝,其余不足观也已。”然则可俭而不可吝已。俭者,省约为 礼之谓也;吝者,穷急不恤之谓也。今有施则奢,俭则吝;如能施而不奢,俭 而不吝,可已 生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣。蔬果之畜,园场之所产;鸡豚之善, 埘圈之所生。爱及栋宇器械,樵苏脂烛,莫非种殖之物也。至能守其业者,闭 门而为生之具以足,但家无盐井耳。今北土风俗,率能躬俭节用,以赡衣食; 江南奢侈,多不逮焉。 世间名士,但务宽仁;至于饮食籲馈,僮仆减损;施惠然诺,妻子节量,狎 侮宾客,侵耗乡党:此亦为家之巨囊矣。 裴子野有疏亲故属饥寒不熊自济着,皆收养之;家素清贫,时逢水早,二石 米为薄粥,仅得遍焉,躬自同之,常无厌色。邺下有一领军,贪积已甚,家童 八百,誓满一千;朝夕每人肴膳,以十五钱为率,遇有客旅,更无以兼。后坐 事伏法,籍其家产,麻鞋一屋,弊衣数库,其余财宝,不可胜言。南阳有人, 为生奥博,性殊俭吝,冬至后女婿谒之,乃设一铜瓯酒,数脔獐肉;婿恨其单 率,一举尽之。主人愕然,俯仰命益,如此者再;退而责其女曰:“某郎好酒 故汝常贫。”及其死后,诸子争财,兄遂杀弟 (节选自 《颜氏家训治家》) 20.对下列加点字的解释,不正确的一项是 ()(2分)
唯求则非邦也与?”“安见方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤则非邦也 与?”“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 17.解释下列加点的字词:(4 分) ①鼓.瑟希 ( ) ②为国以.礼 ( ) ③其言不让.( ) ④唯.求则非邦也与 ( ) 18.翻译下列语句(注意添加必要的关联词以疏通语气)(6 分) ①异乎三子者之撰。 答: 。 ②夫子喟然叹曰:“吾与点也!”。 答: 。 ③唯赤则非邦也与? 答: 。 19.孔子为何要“与点”? (2 分) 答: 。 三、课外阅读(16 分) 阅读下面文言文语段,完成 20~24 题。 孔子曰:“奢则不孙,俭则固;与其不孙也,宁固。”又云:“如有周公之 才之美,使骄且吝,其余不足观也已。”然则可俭而不可吝已。俭者,省约为 礼之谓也;吝者,穷急不恤之谓也。今有施则奢,俭则吝;如能施而不奢,俭 而不吝,可已。 生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣。蔬果之畜,园场之所产;鸡豚之善, 埘圈之所生。爰及栋宇器械,樵苏脂烛,莫非种殖之物也。至能守其业者,闭 门而为生之具以足,但家无盐井耳。今北土风俗,率能躬俭节用,以赡衣食; 江南奢侈,多不逮焉。 世间名士,但务宽仁;至于饮食饟馈,僮仆减损;施惠然诺,妻子..节量,狎 侮宾客,侵耗乡党:此亦为家之巨蠹矣。 裴子野有疏亲故属饥寒不能自济者,皆收养之;家素清贫,时逢水旱,二石 米为薄粥,仅得遍焉,躬自同之,常无厌色。邺下有一领军,贪积已甚,家童 八百,誓满一千;朝夕每人肴膳,以十五钱为率,遇有客旅,更无以兼。后坐 事伏法..,籍其家产,麻鞋一屋,弊衣数库,其余财宝,不可胜言。南阳有人, 为生奥博,性殊俭吝,冬至后女婿谒之,乃设一铜瓯酒,数脔獐肉;婿恨其单 率,一举尽之。主人愕然,俯仰命益,如此者再;退而责其女曰:“某郎好酒, 故汝常贫。”及其死后,诸子争财,兄遂杀弟。 (节选自 《颜氏家训•治家》) 20.对下列加点字的解释,不正确的一项是 ( )(2 分)
A.奢则不孙,俭则固孙:同“逊”,恭顺B.躬自同之,常无厌色厌: 满足 C.后坐事伏法坐:因……犯罪 D.主人愕然,俯仰命 益益:增加 21.下列加点字的意义和用法不相同的一组是 ()(2分) A.但家无盐井耳 但以刘日薄西山,气息奄奄 B.俯仰命益,如此者再庭中始为篱,已为墙,凡再变矣 C.然则可俭而不可吝已今老矣,无能为也已 D.二石米为薄粥 不足为外人道也 22.下列加点的词语,与现代汉语意义相近的一项是 )(2分) A.施惠然诺,妻子节量 B.后坐事伏法 C.东家有贤女,…可怜体无比 D.丹不忍以己之私,而伤长者 之意 23.下列对原文的分析和概括,不正确的一项是 ()(2分) A.作者引用孔子的两段话,说明了应该节位但不能吝啬的道理 B.作者主张人民生活应该自给自足,又认为北方能做到省俭节用,江南一带 则较奢侈,多数比不上北方 C.南阳有个人,他的女婿很喜欢喝酒,所以家里常常贫困。而他本人死后, 几个儿子为争夺家产,发生了哥哥杀死弟弟的事。 D.文中运用例证法,举裴子野、邺下领军和南阳人的例子,有力地论述了为 人应该做到施舍但不奢侈、节俭但不吝啬的道理。 24.把下列句子翻译成现代汉语:(8分) ①俭者,省约为礼之谓也;吝者,穷急不恤之谓也。(3分) 答 ②生民之本,要当稼穡而食,桑麻以衣。(2分) 答 ③裴子野有疏亲故属饥寒不能自济者,皆收养之。(3分) 答: 四、写作(30分) 25.阅读下面材料,按要求作文。 孔子,中国古代最伟大的思想家,教育家,他的言行不仅深深地影响了中 国,甚至影响了全世界。在联合国评选的世界十大文化名人中,孔子名列榜首 而《论语》作为记录孔子言行的一本著作,在我们今天看来仍具有巨大的现实 意义,大至到治国,小至齐家;外至为人处世,内至修身养性,我们都可以从 中找到金玉良言。修完了整本《选读》之后,你印象最深的是什么?你 最想说的话是什么?请你选取一个或几个点,联系自己的生活实际,以“心解 《论语》”为话题写一篇600字左右的文章。角度自定,文体不限,文题自拟 题目:
A.奢则不孙.,俭则固 孙:同“逊”,恭顺 B.躬自同之,常无厌.色 厌: 满足 C.后坐.事伏法 坐:因……犯罪 D.主人愕然,俯仰命 益. 益:增加 21.下列加点字的意义和用法不相同的一组是 ( )(2 分) A.但.家无盐井耳 但.以刘日薄西山,气息奄奄 B.俯仰命益,如此者再. 庭中始为篱,已为墙,凡再.变矣 C.然则可俭而不可吝已. 今老矣,无能为也已. D.二石米为.薄粥 不足为.外人道也 22.下列加点的词语,与现代汉语意义相近的一项是 ( )(2 分) A.施惠然诺,妻子..节量 B.后坐事伏法.. C.东家有贤女,……可怜体无比.. D.丹不忍以己之私,而伤长者.. 之意 23.下列对原文的分析和概括,不正确的一项是 ( )(2 分) A.作者引用孔子的两段话,说明了应该节俭但不能吝啬的道理。 B.作者主张人民生活应该自给自足,又认为北方能做到省俭节用,江南一带 则较奢侈,多数比不上北方。 C.南阳有个人,他的女婿很喜欢喝酒,所以家里常常贫困。而他本人死后, 几个儿子为争夺家产,发生了哥哥杀死弟弟的事。 D.文中运用例证法,举裴子野、邺下领军和南阳人的例子,有力地论述了为 人应该做到施舍但不奢侈、节俭但不吝啬的道理。 24.把下列句子翻译成现代汉语:(8 分) ①俭者,省约为礼之谓也;吝者,穷急不恤之谓也。(3 分) 答: 。 ②生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣。(2 分) 答: 。 ③裴子野有疏亲故属饥寒不能自济者,皆收养之。(3 分) 答: 。 四、写作(30 分) 25.阅读下面材料,按要求作文。 孔子,中国古代最伟大的思想家,教育家,他的言行不仅深深地影响了中 国,甚至影响了全世界。在联合国评选的世界十大文化名人中,孔子名列榜首, 而《论语》作为记录孔子言行的一本著作,在我们今天看来仍具有巨大的现实 意义,大至到治国,小至齐家;外至为人处世,内至修身养性,我们都可以从 中找到金玉良言。修完了整本《选读》之后,你印象最深的是什么?你 最想说的话是什么?请你选取一个或几个点,联系自己的生活实际,以 “心解 《论语》”为话题写一篇 600 字左右的文章。角度自定,文体不限,文题自拟。 题 目 :
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高中语文《论语》选读第二单元(11-15)同步测试卷(20078) (參考答案) (1-12每小题2分,共30分) 1.D(A鲜xian,B狷juan,C讪shan) 2.D(A份一分;B尤一犹;C理一一里;D层一成,新一心) D(A知一智,莫一暮;B女一汝,与一欤;C材一哉,亡一无) 4.B(率尔:轻率地) 5.A(A古今同义“品德修养”。B(句中义)下位。C(句中义)“鬼”指“人 鬼”,即死去的祖先;“神”,指自然界天地山川等的主宰;D(句中义)诸侯会 盟) 6.B(A足:形作使动,远:形作动;B均是名作动:C冠:名作动,和:形作 动;D愚:形作名,节:名作动) 7.BD(BD或者;A如果;C至于,若)
高中语文《论语》选读第二单元(11—15)同步测试卷(2007.8) (参考答案) (1—12 每小题 2 分,共 30 分) 1.D(A 鲜 xiǎn,B 狷 juàn,C 讪 shàn) 2.D(A 份—分;B 尤—犹;C 理——里;D 层—成,新—心) 3.D(A 知—智,莫—暮;B 女—汝,与—欤;C 材-哉,亡—无) 4.B(率尔:轻率地) 5.A(A 古今同义“品德修养”。B(句中义)下位。C(句中义)“鬼”指“人 鬼”,即死去的祖先;“神”,指自然界天地山川等的主宰;D(句中义)诸侯会 盟) 6.B(A 足:形作使动,远:形作动;B 均是名作动;C 冠:名作动,和:形作 动;D 愚:形作名,节:名作动) 7.BD(BD 或者;A 如果;C 至于,若)
8.A(A均为侍奉,服侍;B①得到,②适宜,得当;C①向,②对于;D①表转 折,②表并列) 9.B(B“之”为代词,他们:ACD均是助词,用在主谓之间,取消句子独立性) 10.C(①乎:介词,比,②乎:介词,跟,同,与;③以:连词,因为,④以: 动词,为,做) 11.D(D与例句均为宾语前置句;A为状语后置句;B为省略句;C为状语后置 句 12.D(与孟子有关) 13.(任选6小题,每小题1分,共6分) (1)不悱不发(2)巧笑倩兮,美目盼兮(3)博我以文,约我以礼(4)文、行、 (5)仰之弥高,钻之弥坚(6)无适也,无莫也(7)和为贵(8)君子和而不同 (9)四海之内皆兄弟也。 14.①之,指代子贡②黑白分明③色彩繁盛的样子④启发⑤之乎,这吗⑥两倍(每 个1分,共6分) 15.①告诉你已知,你能够推知未知了②美好的笑容多动人啊,黑白分明的眼睛 多传神啊,洁白的底子上绘彩文啊③怎么能听到就去做呢?)(每句2分,共6 分) 16.因材施教。(2分) 17.①弹奏②用③谦让④难道(每个1分,共4分) 18.①我和他们三位的才能不一样。②孔子不由得长叹一声道:“我赞成曾点的 想法呀 ③难道公西赤所说的就不是国家大事吗?(每句2分,共6分) 19.因为曾皙之志虽不在为政,但其描述的暮春同乐图,正是孔子所向往的“礼 治”社会的最高境界,对此孔子非常感慨,当即表示赞同。(要点有,意思对即 可,2分) (20-23每小题2分) 20.B(厌:厌倦,讨厌)21.D(做成,对、向;A,只是;B,两次;C,同“矣”) 22.B23.C(“他的女婿很喜欢喝酒,所以家里常常贫困”一说文中无据) 4.①俭省,说的是合乎礼的节省;吝啬,说的是对困难危急也不周济。(3分) ②老百姓生活最根本的事情,是要播收庄稼而食,种植桑麻而衣。(2分) ③裴子野只要有饥寒不能自救的远近亲戚和旧属,都收养下来。(3分) 略
8.A(A 均为侍奉,服侍;B①得到,②适宜,得当;C①向,②对于;D①表转 折,②表并列) 9.B(B“之”为代词,他们;ACD 均是助词,用在主谓之间,取消句子独立性) 10.C(①乎:介词,比,②乎:介词,跟,同,与;③以:连词,因为,④以: 动词,为,做) 11.D(D 与例句均为宾语前置句;A 为状语后置句;B 为省略句;C 为状语后置 句) 12.D(与孟子有关) 13.(任选 6 小题,每小题 1 分,共 6 分) (1)不悱不发(2)巧笑倩兮,美目盼兮(3)博我以文,约我以礼(4)文、行、 忠、信 (5)仰之弥高,钻之弥坚(6)无适也,无莫也(7)和为贵(8)君子和而不同 (9)四海之内皆兄弟也。 14.①之,指代子贡②黑白分明③色彩繁盛的样子④启发⑤之乎,这吗⑥两倍(每 个 1 分,共 6 分) 15.①告诉你已知,你能够推知未知了②美好的笑容多动人啊,黑白分明的眼睛 多传神啊,洁白的底子上绘彩文啊③怎么能听到就去做呢?)(每句 2 分,共 6 分) 16.因材施教。(2 分) 17.①弹奏②用③谦让④难道(每个 1 分,共 4 分) 18.①我和他们三位的才能不一样。②孔子不由得长叹一声道:“我赞成曾点的 想法呀!” ③难道公西赤所说的就不是国家大事吗?(每句 2 分,共 6 分) 19.因为曾皙之志虽不在为政,但其描述的暮春同乐图,正是孔子所向往的“礼 治”社会的最高境界,对此孔子非常感慨,当即表示赞同。(要点有,意思对即 可,2 分) (20—23 每小题 2 分) 20.B(厌:厌倦,讨厌)21.D(做成,对、向;A,只是;B,两次;C,同“矣”) 22.B 23.C(“他的女婿很喜欢喝酒,所以家里常常贫困”一说文中无据) 24.①俭省,说的是合乎礼的节省;吝啬,说的是对困难危急也不周济。(3 分) ②老百姓生活最根本的事情,是要播收庄稼而食,种植桑麻而衣。(2 分) ③裴子野只要有饥寒不能自救的远近亲戚和旧属,都收养下来。(3 分) 25.略