导入新课 于易水送人 骆宾三 此地别丹,壮士发冲冠。 昔时人已没,今目水犹寒
于易水送人 骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠。 昔时人已没，今日水犹寒。 导入新课
東列故 問圜事 荆轲刺秦王
战国策 华经典栽书文远罗水莲伟译注 战国策
战国策
战国策 战国策是是一部国别体史书,作者已不可 考。经过汉代刘向整理编辑,是定名为《战国 策》。全书共三十三篇,是先秦历史散文成就 最高,影响最大的著作之一。 主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯 或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔 虞我诈的故事,也记述了一些义士豪侠不畏强 暴、勇于斗争的行为
战国策是是一部国别体史书，作者已不可 考。经过汉代刘向整理编辑，是定名为《战国 策》。全书共三十三篇，是先秦历史散文成就 最高，影响最大的著作之一 。 战国策 主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯 或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔 虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强 暴、勇于斗争的行为
荆轲 荆轲,春秋战国 时代有名的四大刺客 之一。原是卫国人, 原叫庆轲,到了燕国 以后,改名荆轲,他 荆 是燕国元老田光的好 友,喜欢读书击剑 想 结交名人勇士
荆轲，春秋战国 时代有名的四大刺客 之一 。原是卫国人， 原叫庆轲，到了燕国 以后，改名荆轲，他 是燕国元老田光的好 友，喜欢读书击剑， 结交名人勇士。 荆轲
课文中提到的击筑的高渐离,就是朋友之 燕太子为了刺秦王,先找智勇双全的燕 国元老田光。太子丹与荆轲一见如故,互倾 肺腑之言。几经恳请,荆轲接受了刺秦任务 。太子丹万分高兴,奉荆轲为上卿,精心侍 奉……以后,就是便是课文所记
课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之 一 。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕 国元老田光。太子丹与荆轲一见如故，互倾 肺腑之言。几经恳请，荆轲接受了刺秦任务 。太子丹万分高兴，奉荆轲为上卿，精心侍 奉……以后，就是便是课文所记
整体感知 1、听录音,默读课文,在课文中标记难字 的读音和难白的节奏。 2、对照课本注释,疏通文意 3、复述文章故事情节
整体感知 1、听录音，默读课文，在课文中标记难字 的读音和难句的节奏。 2、对照课本注释，疏通文意 3、复述文章故事情节
读准字音 虏赵王()樊於期(w)拊心(f) 戮没(1mo)骨髓(sui)自刎(wen) 描其胸(zhen)变徵(zh)濡缕(rm) 偏袒扼腕( tan e wan)惶急( huang) 被八创( bei chuang)箕踞
读准字音 虏赵王（lǔ） 樊於期（wū） 拊心 （fǔ） 戮没（lù mò）骨髓（suǐ） 自刎（wěn） 揕其胸（zhèn） 变徵 (zhǐ) 濡缕 （rú） 偏袒扼腕 （tǎn è wàn）惶急 （huáng） 被八创 （bèi chuāng）箕踞 （jī）
故事情节概括 、开端(秦将王翦破赵——一愿足下更虑之) 行刺缘起 二、发展(荆轲知太子不忍—一终已不顾) 行剌准备 三、高潮(既至秦—一必得约契以报太子也) 廷刺秦王 四、结局(末段) 荆轲被斩
故事情节概括 一、开端（秦将王翦破赵——愿足下更虑之） 行刺缘起 二、发展（荆轲知太子不忍——终已不顾） 行刺准备 三、高潮（既至秦——必得约契以报太子也） 廷刺秦王 四、结局（末段） 荆轲被斩
背景简介 《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的 公元前227年,即秦统一中国之前的第六年。当 时,秦于公元前230年灭韩,又于公元前228年 破赵(灭赵是公元前22年),秦统一六国的大势 已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国 家
背景简介 《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的 公元前227年，即秦统一中国之前的第六年。当 时，秦于公元前230年灭韩，又于公元前 228年 破赵( 灭赵是公元前222年)，秦统一六国的大势 已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国 家