虞城县第二高级中学高三月考 职高语文试题 班级 名 得分 、单项选择题:(每题2分,共30分 1加点字注音正确的一项:() A渲染(xuan)祈盼(q)誊写(teng)宁谧(mi) B山脊(j)婀娜(0)奢华(che)刁难(nan) C衣袂(me)凫水(f)长喙(hu)窒息(zh) D灵柩(j)夙愿(s)谙熟(yn)窈窕(io) 2加点词语解释有误的一项:() A不言而喻(明白)阡陌(田地之间纵横交错的小路)自惭形秽(形态丑陋) B不约而同(节俭)伊阕(泛指帝王的所在)枕戈待且(兵器) C氤氲(气或光色混合动荡的样子)赍发(资助)笑靥(酒窝) D相濡以沫(沾湿)锱铢必较(极小的钱或很小的事)毋庸质疑(不要) 3选出与其它三句所用修辞手法不同的一句( A水坝仿佛一条灰白大蟒匍匐在山峡当中 B无须挂画门外有副巨画一名叫自然 C情思悠悠中写下这句话连笔尖都带了几分醉意 D小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼 4下列词语中,没有错别字的一组是() A葱茏绊脚石怨天尤人一如既往 B迄今名信片提纲挈领老成持重 C幅射照相机有恃无恐竭泽而渔 D气概座右铭满腹经纶世外桃园 5下列句子中加点的成语,使用正确的一项是() A我家这个孩子呀,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,怎么能指 望他的成绩会提高呢? B教师安居工程今年将有三十套住房落成的消息传开后,广大教师弹冠相庆,称 赞政府确实为他们办了件大实事。 C老将军回想起小时候,被地主老财逼得铤而走险,参加了红军,拿起武器跟敌 人作斗争。 D下乡前两天,党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件,使大家进一步 明确政策,做到胸有成竹 6依次填入下列横线上的关联词语,最恰当的一项是() 上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸 这么一条小船。 挖这样的井,占地多,不合算, 井的周围都是沙土,很容易塌陷
1 虞城县第二高级中学高三月考 职高语文试题 班级 姓名 得分 一、单项选择题:(每题 2 分,共 30 分) 1.加点字注音正确的一项: ( ) A.渲.染(xuān)祈.盼(qǐ )誊.写(téng)宁谧.(mì) B.山脊.(jì)婀.娜(ē)奢.华(chē)刁难.(nān) C.衣袂.(mèi)凫.水(fú)长喙.(huì)窒.息(zhì) D.灵柩.(jiù)夙.愿(sù)谙.熟(yìn)窈窕.(tiáo) 2.加点词语解释有误的一项:( ) A.不言而喻.(明白)阡陌..(田地之间纵横交错的小路)自惭形秽.(形态丑陋) B.不约.而同(节俭)伊阕.(泛指帝王的所在)枕戈.待旦(兵器) C.氤氲..(气或光色混合动荡的样子)赍.发(资助)笑靥.(酒窝) D.相濡.以沫(沾湿)锱铢..必较(极小的钱或很小的事)毋.庸质疑(不要) 3.选出与其它三句所用修辞手法不同的一句:( ) A.水坝仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中. B.无须挂画,门外有副巨画---名叫自然. C.情思悠悠中写下这句话,连笔尖都带了几分醉意. D.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼. 4.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.葱茏 绊脚石 怨天尤人 一如既往 B.迄今 名信片 提纲挈领 老成持重 C.幅射 照相机 有恃无恐 竭泽而渔 D.气概 座右铭 满腹经纶 世外桃园 5.下列句子中加点的成语,使用正确的一项是( ) A.我家这个孩子呀,基础不太好,读书又无动于衷 ....,这样的学习态度,怎么能指 望他的成绩会提高呢? B.教师安居工程今年将有三十套住房落成的消息传开后,广大教师弹冠相庆 ....,称 赞政府确实为他们办了件大实事。 C.老将军回想起小时候,被地主老财逼得铤而走险 ....,参加了红军,拿起武器跟敌 人作斗争。 D.下乡前两天,党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件,使大家进一步 明确政策,做到胸有成竹 ....。 6.依次填入下列横线上的 关联词语,最恰当的一项是 ( ) 上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸,_______这么一条小船。 挖这样的井,占地多,不合算,_______井的周围都是沙土,很容易塌陷
改革后产品质量提高了样式新颖了,包装也精美了,因而更受群众的 欢迎。 A况且何况而且B况且而且何况 C何况而且何况 何况况且而且 7下列句子,表达明确,没有语病的一句是() A为了更系统地掌握学过的知识,集中一段时间复习是必要的。 B智力竞赛不但可以使我们的大脑更加聪明、更加灵活,而且还能使我们养成爱 动脑筋的好习惯 C我一定说服妈妈和你一同去,这样路上有个伴了。 D厂长才采纳了两个工人的合理化建议这大大激发了全厂职工出谋献策的积极 性 8下列句子中标点符号使用完全正确的一项是() 她们轻轻划着船,船两旁的水,哗、哗、哗。 B但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了 C“看呀!”他说,“这里有点东西给你” D李小二道:“只要提防他便了,岂不闻古人言‘吃饭防噎,走路防跌’?” 9下列文学形象、作品、作者、国籍(作者所处时代)对应正确的一项是() A玛蒂尔德—〈〈项链)〉一莫泊桑—英国 B陆虞候—(〈林教头风雪山神庙)一施耐庵—宋 C蒋干 〈群英会蒋干中计))一罗贯中—三国 D水生嫂——〈《荷花淀》—孙犁——现代 10对下列各句所使用的修辞手法正确的一项是 〈1)春天,五百里的苹果花开无人知;秋天,五百里的累累苹果无人采 〈2〉老栓看看灯笼,已经熄了。按按衣袋,硬硬的还在 〈3)手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一般的弯,面色像死人一般的惨。 〈4〉理想是石敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行 的路 A〈1)排比〈2)借喻〈3〉明喻夸张〈4》夸张排比 B〈1〉对偶(2〉借代(〈3》〉明喻排比(4)暗喻排比 C〈1〉排比〈2〉借代〈3〉明喻夸张(4》暗喻排比 D〈1)对偶〈2〉借喻〈3)明喻排比(4〉夸张排比 11.下面句中破折号的用法不同于其他三项的是:() A打开知识宝库的钥匙—书目。 B我们看到了什么呢?—潮涌浦东连天波涌的建设热潮托起的是一轮希望的 太阳。 C但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?—不,歌未免太铿锵了 D水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的 饼干。 12.下列说法错误的一句是( 徐志摩,现代著名诗人,新月诗派的代表作家,《再别康桥》是其代表作 B、韩愈是唐代著名文学家,唐代“古文运动”的倡导者,列“唐宋八大家”之 首 C、崇尚虚荣,羡慕豪华生活的心理是造成玛蒂尔德生活悲剧的唯一原因
2 改革后,产品质量提高了,样式新颖了,__包装也精美了,因而更受群众的 欢迎。 A 况且 何况 而且 B 况且 而且 何况 C 何况 而且 何况 D 何况 况且 而且 7.下列句子,表达明确,没有语病的一句是 ( ) A 为了更系统地掌握学过的知识,集中一段时间复习是必要的。 B 智力竞赛不但可以使我们的大脑更加聪明、更加灵活,而且还能使我们养成爱 动脑筋的好习惯 C 我一定说服妈妈和你一同去,这样路上有个伴了。 D 厂长才采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂职工出谋献策的积极 性。 8.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是 ( ) A 她们轻轻划着船,船两旁的水,哗、哗、哗。 B 但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。 C“看呀!”他说,“这里有点东西给你”。 D 李小二道:“只要提防他便了,岂不闻古人言‘吃饭防噎,走路防跌’ ?” 9.下列文学形象、作品、作者、国籍(作者所处时代)对应正确的一项是 ( ) A 玛蒂尔德——〈〈项链〉〉——莫泊桑——英国 B 陆虞候——〈〈林教头风雪山神庙〉〉——施耐庵——宋 C 蒋干———〈〈群英会蒋干中计〉〉——罗贯中———三国 D 水生嫂——〈〈荷花淀〉〉——孙犁———现代 10.对下列各句所使用的修辞手法正确的一项是 ( ) 〈1〉春天,五百里的苹果花开无人知;秋天,五百里的累累苹果无人采。 〈2〉老栓看看灯笼,已经熄了。按按衣袋,硬硬的还在 。 〈3〉手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一般的弯,面色像死人一般的惨。 〈4〉理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行 的路。 A〈1〉排比 〈2〉借喻 〈3〉明喻 夸张 〈4〉夸张 排比 B〈1〉对偶 〈2〉借代 〈3〉明喻 排比 〈4〉暗喻 排比 C〈1〉排比 〈2〉借代 〈3〉明喻 夸张 〈4〉暗喻 排比 D〈1〉对偶 〈2〉借喻 〈3〉明喻 排比 〈4〉夸张 排比 11.下面句中破折号的用法不同于其他三项的是:( ) A.打开知识宝库的钥匙——书目。 B.我们看到了什么呢?——潮涌浦东,连天波涌的建设热潮托起的是一轮希望的 太阳。 C.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。 D.水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的 饼干。 12.下列说法错误的一句是( ) A、徐志摩,现代著名诗人,新月诗派的代表作家,《再别康桥》是其代表作。 B、韩愈是唐代著名文学家,唐代“古文运动”的倡导者,列“唐宋八大家”之 首。 C、崇尚虚荣,羡慕豪华生活的心理是造成玛蒂尔德生活悲剧的唯一原因
D、孙犁的《荷花淀》,是一篇反映解放战争时期白洋淀人民斗争生活的小说 可是作品没有从正面去渲染战争的严酷,而是重笔抒写了平凡的日常生活与荷 花淀的诗情画意。 13、填入下面各句空格中的词语依次是( (1)苇眉子又薄以细,在她怀里着 (2)女人看出他笑得 “怎么了你? (3)那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子 在水里。 (4)人们喜爱回味幸福的标本,却 幸福披着露水散发清香的时刻 A、(1)跳动 (2)奇怪 (3)藏 (4)忽略 B、(1)跳跃 (2)不像平常 (3)长 (4)忽视 C、(1)跳跃 2)不像平常 (3)长 (4)忽略 D、(1)跳动 (2)不寻常 14、下列作品的作者依此是( )(3)没 (4)忽视 《林教头风雪山神庙》《茅屋为秋风所破歌》《劝学》《师说》 罗贯中杜甫 韩愈 荀况 B、施耐庵 杜甫 荀况 韩愈 C、施耐庵 李白 韩愈 荀况 D、刘鹗 杜甫 韩愈 荀况 15对下面这句子的含义分析正确的是() 如果把人生的苦难和幸福分置天平两端,苦难体积庞大,幸福可能只是一块小 小的矿石。 A、“苦难”给人感觉强烈,往往来势汹汹,把人吓倒;而幸福是“生命的黄金” 它对人生的价值之高是苦难远远比不上的。 B、“苦难”不仅给人强烈感觉,而且给人深刻教训,而幸福却因其微不足道而 不值得人们重视 C、“苦难”常常以来势汹汹的气势把人吓倒,而幸福却因其不引人注目而需要 人们去寻求。 D、“苦难”体积庞在,说明它的份量可能更重,“幸福”是小矿石,它的份量就 小于“苦难”。 文学常识填空:(每空1分,计20分) A》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周至春秋中叶500余年的 诗歌305首,分为B 三部分,.用 的表达方式有 2、《项链》的题材是 它的作者_B 是_C〔 籍)著名的作家。本文通过一个小职员的太太_D F 直至得知项链是假的故事,尖锐地讽刺了G 的思想,深刻地揭示当时 社会崇尚 的风气对人们的影响。 3、小说的三要素是: 三、阅读题:(30分) (一)现代文阅读(每小题2分,计10分 (1)女人抬头笑着问:“今天怎么回来的这么晚?”站起来要去端饭。 (2)水生坐在台阶上说:“吃过饭了,你不要去拿 (3)女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有 些气喘
3 D、孙犁的《荷花淀》,是一篇反映解放战争时期白洋淀人民斗争生活的小说, 可是作品没有从正面去渲染战争的严酷,而是重笔抒写了平凡的日常生活与荷 花淀的诗情画意。 13、填入下面各句空格中的词语依次是( ) (1)苇眉子又薄以细,在她怀里 着。 (2)女人看出他笑得 ,“怎么了你?” (3)那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子 在水里。 (4)人们喜爱回味幸福的标本,却 幸福披着露水散发清香的时刻。 A、(1) 跳动 (2)奇怪 (3)藏 (4)忽略 B、(1) 跳跃 (2)不像平常 (3)长 (4)忽视 C、(1) 跳跃 (2)不像平常 (3)长 (4)忽略 D、(1) 跳动 (2)不寻常 (3)没 (4)忽视 14、下列作品的作者依此是( ) 《林教头风雪山神庙》《茅屋为秋风所破歌》《劝学》《师说》 A、罗贯中 杜甫 韩愈 荀况 B、施耐庵 杜甫 荀况 韩愈 C、施耐庵 李白 韩愈 荀况 D、刘鹗 杜甫 韩愈 荀况 15.对下面这句子的含义分析正确的是( ) 如果把人生的苦难和幸福分置天平两端,苦难体积庞大,幸福可能只是一块小 小的矿石。 A、“苦难”给人感觉强烈,往往来势汹汹,把人吓倒;而幸福是“生命的黄金”, 它对人生的价值之高是苦难远远比不上的。 B、“苦难”不仅给人强烈感觉,而且给人深刻教训,而幸福却因其微不足道而 不值得人们重视。 C、“苦难”常常以来势汹汹的气势把人吓倒,而幸福却因其不引人注目而需要 人们去寻求。 D、“苦难”体积庞在,说明它的份量可能更重,“幸福”是小矿石,它的份量就 小于“苦难”。 二、文学常识填空:(每空 1 分,计 20 分) 1、《 A 》 是我国第一部诗歌总集,共收入自西周至春秋中叶 500 余年的 诗 歌 305 首 ,分为 ___B_____ C D 三部分 ,采用 的表达方式有 E F G 。 2、《项链》的题材是 A ,它的作者 B 是 C 〔国 籍〕著名的作家。本文通过一个小职员的太太 D 、 E 、 F ,直至得知项链是假的故事,尖锐地讽刺了 G 、 H 的思想,深刻地揭示当时 I 社会崇尚 J 的风气对人们的影响。 3、小说的三要素是: A 、 B 、 C 。 三、阅读题:(30 分) (一)现代文阅读(每小题 2 分,计 10 分) ⑴女人抬头笑着问:“今天怎么回来的这么晚?”站起来要去端饭。 ⑵水生坐在台阶上说:“吃过饭了,你不要去拿。” ⑶女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有 些气喘
(4)她问:“他们几个呢? (5)水生说:“还在区上。爹哩?” (6)“睡了 ()“小华哩?” (8)“和她爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。他们几个为什么不回来?” (9)水生笑一下。女人看出他笑的不像平常,“怎么了,你?” Q水生小声说:“明天我就要到大部队上去了。” aD女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮 了一下。 Q2水生说:“今天县委召集我们开会,假如敌人再在同口安上据点,那和端村就 成了一条线,淀里的斗争形势就变了,会上决定成立一个地区队。我第一个举 手报了名。 03女人低着头说:“你总是很积极的。 04水生说:“我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里。他们几个也报了 名,他们不敢回来,怕家里人拖尾巴,公推我代表,回来说一说。她们全觉得 你还开明些。” Q女人没有说话。过了一会她才说:“你走,我不拦你。家里怎么办?”… 1、这段文字选自 的《B》。其写作背景是C时期 2、第(9)自然段为什么不像平常说话,问:“你怎么了?”而用“怎么了,你? 3、第⑩自然段“女人手指震动了一下”,“她把一个手指放在嘴里吮了一下”这 样的动作描写透露了什么样的心理活动? 4、第Q3自然段“你总是很积极的。”这话是什么意思?( A、对水生的赞许 B、对水生的讽刺 C、对水生的阻拦 D、既赞许又嗔怪 5、通过阅读这段文字,你认为水生嫂具有怎样的性格特点 (二)文言文阅读(每小题2分,计20分) 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木 直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳 则直,金就砺则利。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝而望矣,不如登高之博见也。登 高而招,臂非加长也,而见者远。顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马 者,非利足也,而致千里;假舟辑者,非能水也,而绝江河。君子生非异也, 普假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备 焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步 驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙 之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳍之 穴无可寄托者,用心躁也 1解释下列各句中加点字的意思。(4分)
4 ⑷她问:“他们几个呢?” ⑸水生说:“还在区上。爹哩?” ⑹“睡了。” ⑺“小华哩?” ⑻“和她爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。他们几个为什么不回来?” ⑼水生笑一下。女人看出他笑的不像平常,“怎么了,你?” ⑽水生小声说:“明天我就要到大部队上去了。” ⑾女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮 了一下。 ⑿水生说:“今天县委召集我们开会,假如敌人再在同口安上据点,那和端村就 成了一条线,淀里的斗争形势就变了,会上决定成立一个地区队。我第一个举 手报了名。” ⒀女人低着头说:“你总是很积极的。” ⒁水生说:“我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里。他们几个也报了 名,他们不敢回来,怕家里人拖尾巴,公推我代表,回来说一说。她们全觉得 你还开明些。” ⒂女人没有说话。过了一会她才说:“你走,我不拦你。家里怎么办?”…… 1、这段文字选自 A 的《 B 》。其写作背景是 C 时期。 2、第⑼自然段为什么不像平常说话,问:“你怎么了?”而用“怎么了,你? 。 3、第⑾自然段“女人手指震动了一下”,“她把一个手指放在嘴里吮了一下”这 样的动作描写透露了什么样的心理活动? 。 4、第⒀自然段“你总是很积极的。”这话是什么意思?( ) A、对水生的赞许 B、对水生的讽刺 C、对水生的阻拦 D、既赞许又嗔怪 5、通过阅读这段文字,你认为水生嫂具有怎样的性格特点。 . (二)文言文阅读(每小题 2 分,计 20 分) 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木 直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳 则直,金就砺则利。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登 高而招,臂非加长也,而见者远。顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马 者,非利足也,而致千里;假舟辑者,非能水也,而绝江河。君子生非异也, 善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备 焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步; 驽 马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙 之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之 穴无可寄托者,用心躁也。 1.解释下列各句中加点字的意思。(4 分)
(1)顺风而呼,声非加疾也() (2)假舆马者,非利足也,而致千里 (3)木受绳则直,金就砺则利() (4)木直中绳,揉以为轮,其曲中规 2将下列句子翻译成白话文。(8分) (1)君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。 (2)积普成德,而神明自得,圣心备焉。 3本文的中心论点是 。(3分) 4.“青出于藍”和“冰寒于水”比喻 “輮以为轮”“木受绳则直”和“金就砺则利”比喻 (2分) 5第三段强调学习应持的态度是()(3分) A积少成多,锲而不舍,不浮躁好动 B不断积累,刻苦用心。 C善于积累,持之以恒,专心致志。 D不断积累善行培养好品德,学习刻苦努力。 四按要求完成下列句子。(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 1仿照例子,写一句与之运用相同修辞的句子。 例:噢!看到了,山脚下,一群群勇壮的嫩芽,正在迫撵着一个败阵的春天。 句子: 2仿照例子,把下面标语改写为更富亲切感、美感、人情味,而且被人接受的标 语 例:爱护草地,请勿践踏。改为:小草有生命,足下多留“青”。 严禁酒后开车,违者罚款。改为: 五、作文:60分。 人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体; 幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,享受是幸福 句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福…幸福是心灵的感觉,幸福 是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题作文,不得抄袭、套作材料, 要求:写出真情实感,800字
5 (1)顺风而呼,声非加疾.也( ) (2)假舆马者,非利足也,而致.千里( ) (3)木受绳则直,金就.砺则利( ) (4)木直中绳,揉以为轮,其曲中规.( ) 2.将下列句子翻译成白话文。(8 分) (1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 (2)积善成德,而神明自得,圣心备焉。 3.本文的中心论点是 。(3 分) 4. “青出于蓝”和“冰寒于水”比喻 ; “輮以为轮” “木受绳则直”和“金就砺则利”比喻 。(2 分) 5.第三段强调学习应持的态度是( )(3 分) A 积少成多,锲而不舍,不浮躁好动。 B 不断积累,刻苦用心。 C 善于积累,持之以恒,专心致志。 D 不断积累善行培养好品德,学习刻苦努力。 四.按要求完成下列句子。(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分) 1 仿照例子,写一句与之运用相同修辞的句子。 例:噢!看到了,山脚下,一群群勇壮的嫩芽,正在追撵着一个败阵的春天。 句子:____________________________________________________。 2 仿照例子,把下面标语改写为更富亲切感、美感、人情味,而且被人接受的标 语。 例:爱护草地,请勿践踏。 改为:小草有生命,足下多留“青”。 严禁酒后开车,违者罚款。 改为:_____________________________。 五、作文:60 分。 人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体; 幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,享受是幸福…… 一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉,幸福 是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题作文, 不得抄袭、套作材料, 要求:写出真情实感,800 字