南充市二00六年高中阶段学校招生统一考试(课改区) 语文试题 (满分100分,考试时间120分钟) 亲爱的同学们,一转眼三年的学习生活已经过去了。逝去的是时光,播下的是汗水 收获的是成功。这份试卷将带你走进知识的果园,请你尽情采摘自己的甜蜜果实吧 积累和运用(共15分) 1、名句积累(7分) (1)同窗三载,你和好友分别在即,请借用王勃诗作《送杜少府之任蜀州》中的诗句 ”来劝慰他。(2分) 请将此题的默写内容工整、规范地写入下面“田”字格内 (2)《白雪歌送武判官归京》一诗中用梨花之美喻雪花美景的诗句是 (1分) (3)“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,这一荣一耻凝聚了多少代中国人的心声啊! 爱祖国,爱祖国的土地,艾青爱到“一一然后我死了 这样的深沉 戴望舒用那残损的手掌轻抚 我把全部的力量运在手 掌贴在上面”,寄与了自己所有的爱和一切的希望,今天我们不必像辛弃疾那样待年老白发 时还慨叹“ ”,记住岳飞的嘱托“莫等闲,白了少年头,空悲切。” 随李白一道“长风破浪会有时, 。热爱祖国,振兴中华! 4分) 2、语言运用(2分) 小明吃了饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在地上。 同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”小明不好意思的笑了笑说……,随即将纸拾 起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。 (1)小涛的言外之意是: (2)小明该怎样说才得体? 3、走进名著(2分) 根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子 课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生 读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采 读《鲁宾孙漂流记》,我们可以品尝到鲁宾孙在荒岛上的酸甜苦辣 读《 读《 4、读下面人类与自然环境变化的关系图,按要求回答问题。(2分) 类别时代远古时代 近现代 人类 生产工具 鲁班锯 资源 森 山青水秀 渐显 山秃鸟绝水浊 自然环境 鸟语花香 疲态 天黑尘扬地塌 (1)用你自己的话概括图表所表达的内容。(1分)
南充市二 00 六年高中阶段学校招生统一考试(课改区) 语文试题 (满分 100 分,考试时间 120 分钟) 亲爱的同学们,一转眼三年的学习生活已经过去了。逝去的是时光,播下的是汗水 , 收获的是成功。这份试卷将带你走进知识的果园,请你尽情采摘自己的甜蜜果实吧! 一、 积累和运用(共 15 分) 1、 名句积累(7 分) (1)同窗三载,你和好友分别在即,请借用王勃诗作《送杜少府之任蜀州》中的诗句 “ , ”来劝慰他。(2 分) 请将此题的默写内容工整、规范地写入下面“田”字格内。 ( 2 )《 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 》 一 诗 中 用 梨 花 之 美 喻 雪 花 美 景 的 诗 句 是 “ , ” 。(1 分) (3)“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,这一荣一耻凝聚了多少代中国人的心声啊! 爱祖国,爱祖国的土地,艾青爱到“——然后我死了, ” 这样的深沉 ; 戴望舒用那残损的手掌轻抚, “ , 。我把全部的力量运在手 掌贴在上面”,寄与了自己所有的爱和一切的希望,今天我们不必像辛弃疾那样待年老白发 时还慨叹“ ”,记住岳飞的嘱托“莫等闲,白了少年头,空悲切。” 随李白一道“长风破浪会有时, ”。热爱祖国,振兴中华! (4 分) 2、语言运用(2 分) 小明吃了饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在地上。 同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”小明不好意思的笑了笑说……,随即将纸拾 起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。 (1) 小涛的言外之意是: (2) 小明该怎样说才得体? 3、 走进名著(2 分) 根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生 活。 读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采; 读《鲁宾孙漂流记》,我们可以品尝到鲁宾孙在荒岛上的酸甜苦辣; 读《 》, 。 读《 》, 。 4、读下面人类与自然环 境变化的关系图,按要求回答问题。(2 分) 类别 时代 远古时代 古代 近现代 人类 人 从 众 生产工具 石斧 鲁班锯 电锯 资源 森 林 木 自然环境 山青水秀 鸟语花香 渐显 疲态 山秃鸟绝水浊 天黑尘扬地塌 (1) 用你自己的话概括图表所表达的内容。(1 分)
答 (2)针对上图所反映的现状,为唤起人们的忧患意识,请你设计一条富有创意的公 益广告。(1分) 答 4、读图题(2分) 下面是青年志愿者的标志(徽标的颜色为红色)。请据你的观察和理解说说变个图案有 哪些含义(写出二点即可)。 这幅标徽的含义有 (1) (2) 二、阅读理解(共45分) (一)阅读下面文章,完成6-11题(18分) 贴的伤害 大部分人是在当爸爸以后才学会当儿子的,他却是在父亲去世以后才学会当儿子的。 那些年,他忙于事业,深夜回家,悄悄推开家门,退休的父亲总等在客厅 他摁亮客厅的灯,老父亲站起身来:“回来啦,饿不饿?要不要我替你下一碗牛肉面?” 晚归已是莫大的罪恶,怎么忍心再劳烦老父亲为他操刀弄碗呢!他每每忙不迭地回上一句: 我不饿!我不饿!”接过儿子善意地拒绝,父亲站起身来,步履蹒跚地走回卧室 那是他们父子一天中唯一能相见的时光。他赶早出门时,父亲犹在梦中;待到他拖着疲 惫的身子回家时,等候的父亲也早该进入梦乡。他们的对话一直只是那些:“饿不饿?”“我 不饿!我不饿!”“饿不饿?”“我不饿!我不饿!” 后来他上船工作,几年后升为大副,已经考上了船长执照,就等这趟航行结束后接掌真 正属于他的船只。然而他收到电报-父亲病逝 船还在海上航行,他还得等上15天,才能靠港上岸。那是以秒计数的15天啊!父子相 处的片段,一幕一幕在脑中重现 饿不饿?” 我不饿!” 如果放下自以为是的体贴,想想父亲等候的心情呢? 如果把“我不饿”改成“我饿了”,这一天中难得的父子对话就不会只剩下一个寂寥的 句号,孤单地随着父亲走进卧室的身影而结束。 如果是“我饿了”,那么· 老父亲会很高兴地走进厨房,卷起袖口下一碗热腾腾的牛肉面。 他会坐在父亲面前,隔着面碗蒸腾的雾气,让父亲看见他吃面的馋相。他们会有一段短 短的对话,父亲会因此知道他今日的种种,他也会因此知道父亲的期待 他可以说:“谢谢爸爸,牛肉面好吃。”父亲便会觉得这一天的结束很满足。可是,没有 这一切从来不曾在现实中发生 他只说过:“我不饿!”这个体贴的惊叹号结束了一切温暖的可能。父亲期待的午夜牛肉 面从来没煮成,因为儿子自以为是的孝心。 这碗牛肉面变成了空中牛肉面,与父亲失望走回卧室的身影一起在大脑存盘 面对苍天大海,回顾父亲深爱,他痛哭感叹:为体贴父亲而拒绝了父亲的体贴,现在却 成了永远无法弥补的伤害。常陪陪父母,回报父母的养育之恩珍惜父母的深情至爱,当是天 下儿女的永恒情怀 他15天后下了船。抛下船长执照,放弃人人艳慕的高薪,回到陆地工作。他失去了父 亲,仁慈的上帝给了他赎罪的机会--他还有母亲
答: (2) 针对上图所反映的现状,为唤起人们的忧患意识,请你设计一条富有创意的公 益广告。(1 分) 答: 4、 读图题(2 分) 下面是青年志愿者的标志(徽标的颜色为红色)。请据你的观察和理解说说变个图案有 哪些含义(写出二点即可)。 这幅标徽的含义有: (1) (2) 二、阅读理解(共 45 分) (一)阅读下面文章,完成 6—11 题(18 分) 体贴的伤害 大部分人是在当爸爸以后才学会当儿子的,他却是在父亲去世以后才学会当儿子的。 那些年,他忙于亊业,深夜回家,悄悄..推开家门,退休的父亲总.等在客厅。 他摁亮客厅的灯,老父亲站起身来:“回来啦,饿不饿?要不要我替你下一碗牛肉面?” 晚归已是莫大的罪恶,怎么忍心再劳烦老父亲为他操刀弄碗呢!他每每忙不迭地回上一句: “我不饿!我不饿!”接过儿子善意地拒绝,父亲站起身来,步履蹒跚 ....地走回卧室。 那是他们父子一天中唯一能相见的时光。他赶早出门时,父亲犹在梦中;待到他拖着疲 惫的身子回家时,等候的父亲也早该进入梦乡。他们的对话一直只是那些:“饿不饿?”“我 不饿!我不饿!” “饿不饿?” “我不饿!我不饿!” 后来他上船工作,几年后升为大副,已经考上了船长执照,就等这趟航行结束后接掌真 正属于他的船只。然而他收到电报---父亲病逝。 船还在海上航行,他还得等上 15 天,才能靠港上岸。那是以秒计数 ....的 15 天啊!父子相 处的片段,一幕一幕在脑中重现。 “饿不饿?” “我不饿!” 如果放下自以为是的体贴,想想父亲等候的心情呢? 如果把“我不饿”改成“我饿了”,这一天中难得的父子对话就不会只剩下一个寂寥的 句号,孤单地随着父亲 走进卧室的身影而结束。 如果是“我饿了”,那么…… 老父亲会很高兴地走进厨房,卷起袖口下一碗热腾腾的牛肉面。 他会坐在父亲面前,隔着面碗蒸腾的雾气,让父亲看见他吃面的馋相。他们会有一段短 短的对话,父亲会因此知道他今日的种种,他也会因此知道父亲的期待。 他可以说:“谢谢爸爸,牛肉面好吃。”父亲便会觉得这一天的结束很满足。可是,没有 -----这一切从来不曾在现实中发生。 他只说过:“我不饿!”这个体贴的惊叹号结束了一切温暖的可能。父亲期待的午夜牛肉 面从来没煮成,因为儿子自以为是的孝心。 这碗牛肉面变成了 空中牛肉面,与父亲失望走回卧室的身影一起在大脑存盘。 面对苍天大海,回顾父亲深爱,他痛哭感叹:为体贴父亲而拒绝了父亲的体贴,现在却 成了永远无法弥补的伤害。常陪陪父母,回报父母的养育之恩珍惜父母的深情至爱,当是天 下儿女的永恒情怀。 他 15 天后下了船。抛下船长执照,放弃人人艳慕的高薪,回到陆地工作。他失去了父 亲,仁慈的上帝给了他赎罪的机会-----他还有母亲
6、给下面加点的字注音。(2分) 蹒跚( 寂寥( 7、品读全文,指出文章表达的主题是什么?(3分) 答: 8、选文第一段在全文中的作用是什么?(2分) 答 9、在叙述他与父亲之间的生活细节中,文章别具匠心选择了一些极具表现力的词语 请按示例赏析加点的词语。(4分) 示例:深夜回家,悄悄推开家门,退休的父亲总等在客厅 赏析:悄悄表现了儿子晚归时生怕打扰父母休息的心情;总有两层含义,一层是经常, 层是一直,深刻体现了父亲的爱子之情 ①他每每忙不迭地回上一句:“我不饿!我不饿!”接过儿子善意地拒绝,父亲站起身 来,步履蹒跚地走回卧室 赏析: ②那是以秒计数的15天啊! 赏析: 10、你认为他赎的罪是什么?赎罪的机会又是什么?(4分) 答:赎的罪是 赎罪的机会是 11、生活中你一定有父母等你回家问寒问暖的经历,读了此文,你还觉得父母唠叨吗? 约束得你厌烦吗?你也有“赎罪”的想法吗?请拿起笔写出你想“赎罪”的内容与行动,并 在浩瀚无穷的古诗词中找一句最能表达你此时情感的诗词写出来。(3分) 赎罪”的内容 “赎罪”的行动 此时的情感 (二)阅读下面文段,完成12-16题(9分) ①现代医学认为唾液的作用主要有: ②湿润和清洁口腔。唾液能够消灭产生齿垢的细菌,溶解有害于牙齿的物质,软化食 物以便于吞咽,还能分解淀粉,有消化作用。如果唾液中的淀粉酶减弱,会影响食物的消化, 并由于无法保护胃黏膜受胃酸损害,易导致胃肠炎或溃疡。一般体质强健的人,唾液分泌比 较充盈旺盛。年老体弱者川流分泌不足,出现口干舌燥、皮肤干燥、体力日衰、耳鸣重听、 面部失去光泽、大便秘结等情形
6、 给下面加点的字注音。(2 分) 蹒跚.. ( ) 寂寥..( ) 7、 品读全文,指出文章表达的主题是什么?(3 分) 答: 8、 选文第一段在全文中的作用是什么?(2 分 ) 答: 9、 在叙述他与父亲之间的生活细节中,文章别具匠心选择了一些极具表现力的词语, 请按示例赏析加点的词语。(4 分) 示例:深夜回家,悄悄..推开家门,退休的父亲总.等在客厅 赏析:悄悄表现了儿子晚归时生怕打扰父母休息的心情;总有两层含义,一层是经常,一 层是一直,深刻体现了父亲的爱子之情。 ○1 他每每忙不迭地回上一句:“我不饿!我不饿!”接过儿子善意地拒绝,父亲站起身 来,步履蹒跚 ....地走回卧室。 赏析: ○2 那是以秒计数 ....的 15 天啊! 赏析: 10、 你认为他赎的罪是什么?赎罪的机会又是什么?(4 分) 答:赎的罪是: 赎罪的机会是: 11、 生活中你一定有父母等你回家问寒问暖的经历,读了此文,你还觉得父母唠叨吗? 约束得你厌烦吗?你也有“赎罪”的想法吗?请拿起笔写出你想“赎罪”的内容与行动,并 在浩瀚无穷的古诗词中找一句最能表达你此时情感的诗词写出来。(3 分) “赎罪”的内容: “赎罪”的行动: 此时的情感: (二)阅读下面文段,完成 12---16 题(9 分) ○1 现代医学认为唾液的作用主要有: ○2 湿润和清洁口腔。唾液能够消灭产生齿垢的细菌,溶解有害于牙齿的物质,软化食 物以便于吞咽,还能分解淀粉,有消化作用。如果唾液中的淀粉酶减弱,会影响食物的消化, 并由于无法保护胃黏膜受胃酸损害,易导致胃肠炎或溃疡。一般体质强健的人,唾液分泌比 较充盈旺盛。年老体弱者川流分泌不足,出现口干舌燥、皮肤干燥、体力日衰、耳鸣重听、 面部失去光泽、大便秘结等情形
③强筋壮骨。A唾液中含有最具魅力的物质,首推腮腺激素。B腮腺激素能增加肌肉 人、血管、结缔组织的生命力。C这种激素是由腮腺分泌的。D然而,人到中年后,腮腺开 始萎缩,分泌的激素就逐渐减少。 ④修复伤口,促进愈合。唾液具有消炎止痛、止血、杀菌解毒的作用,日常生活中擦 伤点皮肤,人们总爱涂一点儿唾液来疗伤止痛;经验告诉我们:舌尖嘴唇被咬伤之后,伤口 的愈合速度往往比其他部位快得多;动物受伤后亦常用舌头舔舐伤口。说来更叫人难以置信 的是德国巴伐利亚有一家奇特的皮肤医院,用乳牛的舌头舔病人皮肤,治疗神经性皮炎和头 皮癣等,而且还很有效;前苏联的科学家采用“唾液疗法”,治疗久治不愈的顽固的皮肤病 也意外获得成功 ⑤滋润皮肤。唾液养顔、护肤、美容方面亦大有用武之地。唾液中含有多种生物酶, 如溶菌酶、淀粉酶等,呈弱碱性,可以消除面部皮肤分泌的油质,杀灭面部的一些细菌,避 免面部长疖生斑。因此,用唾液涂抹面部,常有意想不到的效果。 12、选文说明的对象是 分) 13、第三段中,几个句子顺序混乱,正确的顺序应该是()(2分) A.下定义B举例子C列数字D打比方 15、第四段画线句中“一些久治不愈的顽固的”能否去掉,为什么?(2分) 答 16、选文说明的主要内容是 (2分) (三)阅读下面文章,完成1720题(8分) 留点空白 ①人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处:给自己留点空白, 才会快乐度日。 ②为他人留点空白,遇事能让出三分自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽容 人际关系就不会紧张;凡能为他人留下不可计算想的空白,世界就会多一份美好。不要忘了, 你留给他人的空白,也是留给自己的出路。人生舞台,风云变幻,何处没有矛盾,何时没 有纷争?世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你没有坚忍的心智,没有宽容的胸怀 就无法与他人和睦相处:即便你一身清白,有德有才,也要允许他人的误解,叼难,甚至伤 害……但是一切都将过去,惟有真理永存,倘若你能包容理解,为他人留下三分余地,反 省自身,解剖自己,矛盾就会迎刃而解,就能化干戈为玉帛,化误会为理解,化狭窄为宽阔。 最终会得到他人的信认和尊重。 ③人是感情动物,有喜也有悲,有爱也有恨。给自己留点空白,会使人心灵更畅快地 呼吸。当你得意时,留点空白给思考,莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时,留点空白给安慰, 莫让痛苦窒息心灵;当你烦恼时,留点空白给快乐,莫让烦恼充斥思维。当你孤独时,留点 空白给友谊,真诚的友谊是第二个自我。人就是这样,痛苦可以忍受,泪水可以恣情但绝对 不能灰心,低头,停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路,留点空白,留点光亮给心境,就 给变小路为宽广大道 ④在现实生活中,每个人若是给他人和自己留点空白,就给无忧无虑知足常乐。其实
○3 强筋壮骨。A 唾液中含有最具魅力的物质,首推腮腺激素。B 腮腺激素能增加肌肉 人、血管、结缔组织的生命力。C 这种激素是由腮腺分泌的。D 然而,人到中年后,腮腺开 始萎缩,分泌的激素就逐渐减少。 ○4 修复伤口,促进愈合。唾液具有消炎止痛、止血、杀菌解毒的作用,日常生活中擦 伤点皮肤,人们总爱涂一点儿唾液来疗伤止痛;经验告诉我们:舌尖嘴唇被咬伤之后,伤口 的愈合速度往往比其他部位快得多;动物受伤后亦常用舌头舔舐伤口。说来更叫人难以置信 的是德国巴伐利亚有一家奇特的皮肤医院,用乳牛的舌头舔病人皮肤,治疗神经性皮炎和头 皮癣等,而且还很有效;前苏联的科学家采用“唾液疗法”,治疗久治不愈的顽固的皮肤病 也意外获得成功。 ○5 滋润皮肤。唾液养顔、护肤、美容方面亦大有用武之地。唾液中含有多种生物酶, 如溶菌酶、淀粉酶等,呈弱碱性,可以消除面部皮肤分泌的油质,杀灭面部的一些细菌,避 免面部长疖生斑。因此,用唾液涂抹面部,常有意想不到的效果。 12、选文说明的对象是 。(1 分) 13、第三段中,几个句子顺序混乱,正确的顺序应该是( )(2 分) A.下定义 B.举例子 C.列数字 D.打比方 15、第四段画线句中“一些久治不愈的顽固的”能否去掉,为什么?(2 分) 答: 16、选文说明的主要内容是 (2 分) (三)阅读下面文章,完成 17—20 题(8 分) 留点空白 ○1 人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白, 才会快乐度日。 ○2 为他人留 点空白,遇事能让出三分自己就多了一份爱心;为他人留 下三分宽容, 人际关系就不会紧张;凡能为他人留下不可计算想的空白,世界就会多一份美好。不要忘了, 你留 给他人的空白,也是留给自己的出路。人生舞台,风云变幻,何处没有矛盾,何时没 有纷争?世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你没有坚忍的心智,没有宽容的胸怀, 就无法与他人和睦相处;即便你一身清白,有德有才,也要允许他人的误解,叼难,甚至伤 害……但是一切都将过去,惟有真理永存,倘若你能包容理解,为他人留 下三分余地,反 省自身,解剖自己,矛盾就会迎刃而解,就能化干戈为玉帛,化误会为理解,化狭窄为宽阔。 最终会得到他人的信认和尊重。 ○3 人是感情动物,有喜也有悲,有爱也有恨。给自己留点空白,会使人心灵更畅快地 呼吸。当你得意时,留点空白给思考,莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时,留点空白给安慰, 莫让痛苦窒息心灵;当你烦恼时,留点空白给快乐,莫让烦恼充斥思维。当你孤独时,留点 空白给友谊,真诚的友谊是第二个自我。人就是这样,痛苦可以忍受,泪水可以恣情但绝对 不能灰心,低头,停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路,留点空白,留点光亮给心境,就 给变小路为宽广大道。 ○4 在现实生活中,每个人若是给他人和自己留点空白,就给无忧无虑知足常乐。其实
个人只有工作往上比,才给看到自己的不足;生活往下看,才会得到满足,不会去攀比 平淡的生活,足以滋养世人,粗茶淡饭具备人体所需要的营养,就不必眼馋他人常吃山珍海 味;自己有自行车骑,又难锻炼身体,就不眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁, 有领导者就有被领导者,有名人就有凡人,何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动,会获 得一份甜美的果实,俭朴的生活,会更贴近生活的本质,享受生活的乐趣,不至于迷失在光 怪陆离的表面。为此,何不给他人和自己留点空白,求得安宁,活得开心、快乐一点呢? ⑤人生一世,对有些事不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节,给人给已留 更多的空白和余地,留更多的灵气,才会快乐、幸福度过一生。 17、根据选文内容,你是如何理解标题“留点空白”的含义的。(2分) 答: 18、选文的中心论点是什么?(2分) 19、选文第二三段主要运用了什么论证方法 第四段主要运用了什么 论证方法: (2分) 0、结合自己的实际,给第四段补充一个事实论据从反面来证明其观点。(2分) 答: (四)阅读下面文言文,完成21-25题(10分) 邹忌讽齐王纳谏 ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?” 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也。”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问 其妾曰:“孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也。”旦日,客从外来,与坐谈。问之 曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,熟视之,自以 为不如。窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也。妾之美我 者,畏我也。客之美我者,欲有求于我也 ②于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣;臣之妾畏臣;臣之客欲有 求于臣,皆以美于徐公。今齐,地方千里,百二十城。宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣, 莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” ③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。上书谏寡人者, 受中赏。能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月 之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕赵韩魏闻之,皆朝于齐,此所谓战 胜于朝廷。 21、下列句中朗读停顿不恰当的一项是()(2分) A.今\天下三分,益州\疲惫。B.肉食者\某之,又何\间焉? C.臣\诚知\不如徐公美 D.今齐地方\千里,百二十\城 22、下面语句中加点词的意思和用法相同的一项是()(2分) A.我孰与城北徐公美 B.宫妇左右无不私王 孰视之 不宜偏私,使内外异法也 C.城北徐公,齐国之美丽者也D.吾妻之美我者,私我也 群臣吏民能面刺寡人之过者徐公不若君之美也
一个人只有工作往上比,才给看到自己的不足;生活往下看,才会得到满足,不会去攀比。 平淡的生活,足以滋养世人,粗茶淡饭具备人体所需要的营养,就不必眼馋他人常吃山珍海 味;自己有自行车骑,又难锻炼身体,就不眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁, 有领导者就有被领导者,有名人就有凡人,何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动,会获 得一份甜美的果实,俭朴的生活,会更贴近生活的本质,享受生活的乐趣,不至于迷失在光 怪陆离的表面。为此,何不给他人和自己留点空白,求得安宁,活得开心、快乐一点呢? ○5 人生一世,对有些事不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节,给人给已留 更多的空白和余地,留 更多的灵气,才会快乐、幸福度过一生。 17、根据选文内容,你是如何理解标题“留点空白”的含义的。(2 分) 答: 18、选文的中心论点是什么?(2 分) 答: 19、选文第二三段主要运用了什么论证方法: ;第四段主要运用了什么 论证方法: 。(2 分) 20、结合自己的实际,给第四段补充一个事实论据从反面..来证明其观点。(2 分) 答: (四)阅读下面文言文,完成 21---25 题(10 分) 邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?” 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也。” 城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问 其妾曰:“孰与徐公美?” 妾曰:“徐公何能及君也。”旦日,客从外来,与坐谈。问之 曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不 若君之美也。” 明日,徐公来,熟视之,自以 为不如。窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而 思之曰:“吾妻之美我者,私我也。妾之美我 者,畏我也。客之美我者,欲有 求于我也。” ②于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣;臣之妾畏臣;臣 之客欲有 求于臣,皆以美于徐公。今齐,地方千里,百二十城。宫妇左右,莫 不私王;朝廷之臣, 莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽 甚矣。” ③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。上书 谏寡人者, 受中赏。能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市。数月 之后,时时而间进。期年之后,虽欲 言,无可进者。燕赵韩魏闻之,皆朝于齐,此所谓战 胜于朝廷。 21、下列句中朗读停顿不恰当的一项是( )(2 分) A.今\天下三分,益州\疲惫。 B.肉食者\某之,又何\间焉? C.臣\诚知\不如徐公美。 D.今齐地方\千里,百二十\城。 22、下面语句中加点词的意思和用法相同的一项是( )(2 分) A.我孰.与城北徐公美 B.宫妇左右无不私.王 孰.视之 不宜偏私.,使内外异法也 C.城北徐公,齐国之.美丽者也 D.吾妻之美.我者,私我也 群臣吏民能面刺寡人之.过者 徐公不若君之美.也
23、把下列句子译成现代汉语。(2分) 能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏 24、本文是臣民劝说君主纳谏成功的故事,它让我们明白了一个道理:“兼听则明 偏信则暗”。联系《出师表》一文,诸葛亮向君主刘禅提出了 条建议,表明了自己对先帝的感恩之情和 决心。(2分) 25、邹忌讽谏使齐王欣然接受,如换作直谏效果可想而知。邹忌的劝说方式对我们今天 的人际交往有什么启示?(2分) 答 、作文(40分) 26、阅读下面一段话,按要求作文 没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;尚好有水源,就没有生命 没有父母,就没有我们自己;没有亲情、爱情和友情,就没有爱的温暖相伴……亲爱的同学, 让我们以感恩的心去体察和珍惜身边的人、事、物:让多我们领悟和品味命运的馈赠与生命 的激情。 请以“珍惜”为话题作文, 要求:()根据材料,提炼立意,自拟题目,选用自己最擅长的文体,有感情地表达主旨 (2)文章不少于600字,若写成诗歌,则应不少于20行; (3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。 参考答案 1、名句积累 (1)海内存知己,天涯若比邻 (2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开 (3)连羽毛也腐烂在土地里面:;像恋人柔发,婴孩手中乳;可怜白发生:直挂云帆济苍海 2、语言运用 (1)只讲究个人卫生而不讲究公共卫生 (2)谢谢你的提醒,真不好意思 3、走进名著 提示:句式相同,仿句中含有书名、主要人物及相关内容即可。 4、(1)伴随着人口的增长,生产工具的进步,自然资源和环境遭到了巨大的破坏 5、读图题答案 (1)徽标总体是一颗红心,代表青春和爱 (2)徽标中的一只手,表示对别人的帮助。 (3)徽标中的一只手也像一只鸽子,代表和平美好 提示:任答两点都给满分。 6、 pan shan ji liao 7、常陪陪父母,回报父母的养育之恩,珍惜父母的深情至爱,当是天下儿女永恒的情 怀 8、总领全文,与结尾遥相呼应:为下文写自己与父母之间的情节埋下伏笔,引起读者 阅读兴趣
23、把下列句子译成现代汉语。(2 分) 能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 24、本文是臣民劝说君主纳谏成功的故事,它让我们明白了一个道理:“兼听则明, 偏信则暗”。联系《出师表》一文,诸葛亮向君主刘禅提出了 、 、 条建议,表明了自己对先帝的感恩之情和 的 决心。(2 分) 25、邹忌讽谏使齐王欣然接受,如换作直谏效果可想而知。邹忌的劝说方式对我们今天 的人际交往有什么启示?(2 分) 答: 二、 作文(40 分) 26、阅读下面一段话,按要求作文。 没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;尚好有水源,就没有生命; 没有父母,就没有我们自己;没有亲情、爱情和友情,就没有爱的温暖相伴……亲爱的同学, 让我们以感恩的心去体察和珍惜身边的人、事、物;让多我们领悟和品味命运的馈赠与生命 的激情。 请以“珍惜”为话题作文。 要求:⑴根据材料,提炼立意,自拟题目,选用自己最擅长的文体,有感情地表达主旨; ⑵文章不少于 600 字,若写成诗歌,则应不少于 20 行; ⑶文章 中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。 参考答案 1、 名句积累 ⑴海内存知己,天涯若比邻。 ⑵忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ⑶连羽毛也腐烂在土地里面;像恋人柔发,婴孩手中乳;可怜白发生;直挂云帆济苍海。 2、 语言运用 ⑴只讲究个人卫生而不讲究公共卫生 ⑵谢谢你的提醒,真不好意思 3、 走进名著 提示:句式相同,仿句中含有书名、主要人物及相关内容即可。 4、 ⑴伴随着人口的增长,生产工具的进步,自然资源和环境遭到了巨大的破坏 5、 读图题答案 ⑴徽标总体是一颗红心,代表青春和爱。 ⑵徽标 中的一只手,表示对别人的帮助。 ⑶徽标中的一只手也像一只鸽子,代表和平美好。 提示:任答两点都给满分。 6、pán shān jì liáo 7、常陪陪父母,回报父母的养育之恩,珍惜父母的深情至爱,当是天下儿女永恒的情 怀。 8、总领全文,与结尾遥相呼应;为下文写自己与父母 之间的情节埋下伏笔,引起读者 阅读兴趣
9、(1)“步履蹒跚”表达了父亲遭到了儿子“体贴”地拒绝后深深的失望之情。 (2)“以秒计数”表达儿子急切盼望回到家给父亲送别的心情,也表达了儿子内心的痛苦、 后悔理自责 0、赎的罪是:自以为是的孝心与体贴永远的伤害了父亲 赎罪的机会是:母亲还活着,常陪陪母亲,体贴孝顺母亲,弥补自己对父亲永远的伤害。 11、此时的感情:示例:谁言寸心,报得三春晖 12、唾液 13、A 14、B 15、不能去掉,因为有了这些表示修饰的词语更突出唾液的神奇作用,说明更准确、更 具体。 16、唾液的作用 17、留有余地,学会宽容 18、人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处:给自己留点空白, 才能快乐度日 19、道理论证举例(事实)论证 20、示例:我和同学交往中,有时斤斤计较,缺乏宽容,同学当然也和我闹矛盾,让我 很不开心,不快乐。后来我改正了这些缺点,和同学相处就很愉快了。这使我懂得了要想使 自己活得开心愉快,就要学会宽容理解,给他人和自己留点空白 23、能在公共场所批评我的过失,传到我耳朵里的,可得下等奖赏 24、广开言路(开张圣听)赏罚分明(严明赏罚)亲贤远佞(亲贤臣,远小人)兴 复汉室 25、充分尊重对方,语言委婉含蓄,晓之以理,动之以情,从而让对方愉快地接受意见
9、⑴“步履蹒跚”表达了父亲遭到了儿子“体贴”地拒绝后深深的失望之情。 ⑵“以秒计数”表达儿子急切盼望回到家给父亲送别的心情,也表达了儿子内心的痛苦、 后悔理自责。 10、赎的罪是:自以为是的孝心与体贴永远的伤害了父亲。 赎罪的机会是:母亲还活着,常陪陪母亲,体贴孝顺母亲,弥补自己对父亲永远的伤害。 11、 此时的感情:示例:谁言寸心,报得三春晖。 12、 唾液 13、 A 14、 B 15、 不能去掉,因为有了这些表示修饰的词语更突出唾液的神奇作用,说明更准确、更 具体。 16、 唾液的作用 17、 留有余地,学会宽容。 18、 人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白, 才能快乐度日。 19、 道理论证 举例(事实)论证 20、 示例:我和同学交往中,有时斤斤计较,缺乏宽容,同学当然也和我闹矛盾,让我 很不开心,不快乐。后来我改正了这些缺点,和同学相处就很愉快了。这使我懂得了要想使 自己活得开心愉快,就要学会宽容理解,给他人和自己留点空白。 21、 D 22、 C 23、 能在公共场所批评我的过失,传到我耳朵里的,可得下等奖赏。 24、 广开言路(开张圣听) 赏罚分明(严明赏罚) 亲贤远佞(亲贤臣,远小人) 兴 复汉室 25、 充分尊重对方,语言委婉含蓄,晓之以理,动之以情,从而让对方愉快地接受意见