增城市2012年初中毕业班语文综合测试 语文试卷 本试卷共8页,分三部分,共22小题,满分150分。考试用时120分钟 注意事项 1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名 同时填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑 选择题答案用2B铅笔添涂;将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点 涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能写在试题上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应 位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不 能超出指定的区域:不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无 效 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 第一部分积累与运用(共34分) 、(6小题,19分) 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是 (3分) A.丰硕suo 孪生luan亘古geng 忍俊不禁jn B.怅然 chang窥伺kui胚芽pi 本色当行hang C.阻遏e 蓬蒿hao 酬和he 天衣无缝feng D.骈进pian萌发ming 瞻望zhan 万恶不赦she 2.下列词语中,没有错别字的一项是 (3分) A.决别险象迭生暄嚣芳草萋萋 B.真谛尽态极研锦幛代天娇 C.狼藉盛气凌人迁徒周道如坻 D.挑衅相得益彰妖娆化为乌有 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 (3分) ①珠江钢琴国家文化产业示范基地』增城开发区,作为增城人我们感到骄傲。(落 户入户) ②一群_却有着相同梦想的人走到一起,依靠网络这个平台,筑造一个文学的 天堂。(素未谋面形同陌路) ③黄塘头菜是正果镇的知名农产品品牌,种植在黄塘村已有百多年历史了,此菜采用传统 方式制作后,色泽金黄、香气浓郁、爽脆可口、风味独特,是餐桌上 的美食。(不 可多得寥寥无几)
增城市 2012 年初中毕业班语文综合测试 语 文 试 卷 本试卷共 8 页，分三部分，共 22 小题，满分 150 分。考试用时 120 分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名； 同时填写考场试室号、座位号，再用 2B 铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2. 选择题答案用 2B 铅笔添涂；将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点 涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试题上。 3．非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不 能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无 效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共 34 分） 一、（6 小题，19 分） 1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 （3 分） A. 丰硕．suò 孪．生 luán 亘．古 gènɡ 忍俊不禁．jīn B. 怅．然 chànɡ 窥．伺 kuī 胚．芽 pī 本色当行．hánɡ C. 阻遏．è 蓬蒿．hāo 酬和．hè 天衣无缝．fènɡ D. 骈．进 pián 萌．发 mínɡ 瞻．望 zhān 万恶不赦．shè 2. 下列词语中，没有．．错别字的一项是 （3 分） A. 决别 险象迭生 暄嚣 芳草萋萋 B. 真谛 尽态极研 锦幛 一代天娇 C. 狼藉 盛气凌人 迁徒 周道如坻 D. 挑衅 相得益彰 妖娆 化为乌有 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 （3 分） ①珠江钢琴国家文化产业示范基地 增城开发区，作为增城人我们感到骄傲。（落 户 入户） ②一群 却有着相同梦想的人走到一起，依靠网络这个平台，筑造一个文学的 天堂。（素未谋面 形同陌路） ③黄塘头菜是正果镇的知名农产品品牌，种植在黄塘村已有百多年历史了，此菜采用传统 方式制作后，色泽金黄、香气浓郁、爽脆可口、风味独特，是餐桌上 的美食。（不 可多得 寥寥无几）
A.入户素未谋面不可多得 B.落户素未谋面不可多得 C.入户形同陌路寥寥无几 D.落户形同陌路寥寥无几 4.下面语段中,没有语病的一组句子是 分) ①为美化城乡环境,促进我市绿城、花城、水城,②3月27日,市城乡建设局组织 约60多名干部职工在增江河鹤之洲岸边开展以“关爱自然、义务植树”为主题的绿化志 愿服务活动。③他们共种植了金丝柳、木棉、紫荆等苗木97棵。④这一活动为增江河两 岸绿色靓丽的风景添砖加瓦。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.对下面漫画的含义,理解不正确的一项是 (3分) 问:什么东西每年长一圈? 答:我们的眼镜! A.创新思维,有赖于教师的启发引导 B.学生近视眼镜的度数逐年加深 C.学校教育、家庭教育不能给学生太大压力。 D.过重的学业负担,严重损害了学生的身心健康 6.根据下面一段话中的统计数据,请为这段话写一个结束句(不超过20字)。(4分) 最近,某学校发动学生对当地最繁华的一条商业街的商业用字情况进行了调查,调查中 发现,整个路段的853个招牌中,含有不规范字的招牌多达126个,约占总数的14.8% 而在这126个招牌中共有213个不规范字。由此看 二、(2小题,15分) 7.古诗文默写(10分) (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是 A.学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦说乎? B.脱我旧时裳,著我战时袍,当窗理云鬓,对镜帖花黄。 C.船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。 D.马之千里者,一食或进粟一石。食马者不知其能千里而食也 E.梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 F.三年羁旅客,今日又难关,无限河山泪,谁言天地宽 (2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答。)(4分)
A. 入户 素未谋面 不可多得 B. 落户 素未谋面 不可多得 C. 入户 形同陌路 寥寥无几 D. 落户 形同陌路 寥寥无几 4. 下面语段中，没有．．语病的一组句子是 （3 分） ①为美化城乡环境，促进我市绿城、花城、水城，②3 月 27 日，市城乡建设局组织 约 60 多名干部职工在增江河鹤之洲岸边开展以“关爱自然、义务植树”为主题的绿化志 愿服务活动。③他们共种植了金丝柳、木棉、紫荆等苗木 97 棵。④这一活动为增江河两 岸绿色靓丽的风景添砖加瓦。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 对下面漫画的含义，理解不正确 ．．．的一项是 （3 分） A. 创新思维，有赖于教师的启发引导。 B. 学生近视眼镜的度数逐年加深。 C. 学校教育、家庭教育不能给学生太大压力。 D. 过重的学业负担，严重损害了学生的身心健康。 6. 根据下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过 20 字）。（4 分） 最近，某学校发动学生对当地最繁华的一条商业街的商业用字情况进行了调查，调查中 发现，整个路段的 853 个招牌中，含有不规范字的招牌多达 126 个，约占总数的 14.8%， 而在这 126 个招牌中共有 213 个 不 规 范 字 。 由 此 看 来， 。 二、（2 小题，15 分） 7.古诗文默写（10 分） ⑴ 根据课本，下列古诗文默写正确的两项是 （4 分） A. 学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦说乎？ B. 脱我旧时裳，著我战时袍，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 C. 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。 D. 马之千里者，一食或进粟一石。食马者不知其能千里而食也。 E．梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 F. 三年羁旅客，今日又难关，无限河山泪，谁言天地宽。 ⑵ 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4 分）
①最爱湖东行不足, 。(白居易《钱塘湖春行》) ②此夜曲中闻折柳, (李白《春夜洛城闻笛》) ③ ,都护在燕然。(王维《使至塞上》) ④无为在歧路 (王勃《送杜少府之任蜀州》) 天下英雄谁敌手?(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》) ⑥半夜军行戈相拨, (岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》) (3)根据语境,在横线上填入古诗词名句 (说明:①为必答题,2分。②为附加题,2分。加分后第7小题不超过10分。) ①古代圣贤淡泊名利的情怀,体现在刘禹锡虽然身居陋室,仍能保持“无丝竹之乱耳, 无案牍之劳形”(《陋室铭》)的雅趣中,也体现在诸葛亮面对纷乱时局,坚持 (《出师表》)的淡定躬耕生活里 ②苏轼一生仕途坎坷,但他总能保持积极向上、豁达乐观的生活态度。在《浣溪沙》 (山下兰芽短浸溪)中,他抒发了“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱 黄鸡『的老当益壮情怀;在《江城子密州岀猎》中,他也以不服老的豪迈,自信 地感叹 8.根据课本,解释下面文言句子中加点词的意义。(5分) (1)相委而去。(《陈太丘与友期》) (2)父利其然,日扳仲永环谒于邑人。(《伤仲永》) (3)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。(《大道之行也》) (4)道不通,度已失期。(《陈涉世家》) (5)曾不能损魁父之丘。(《愚公移山》) 第二部分阅读与鉴赏(共56分) (4小题,16分) 阅读下面的文段,完成9~11题 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶而远逝,往 来翕忽,似与游者相乐 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居, 乃记之而去
① 最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） ② 此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） ③ ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） ④ 无为在歧路， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑤ 。天下英雄谁敌手？（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》） ⑥ 半夜军行戈相拨， 。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》） ⑶根据语境，在横线上填入古诗词名句。 （说明：①为必答题，2 分。②为附加题，2 分。加分后第 7 小题不超过 10 分。） ①古代圣贤淡泊名利的情怀，体现在刘禹锡虽然身居陋室，仍能保持“无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形”（《陋室铭》）的雅趣中，也体现在诸葛亮面对纷乱时局，坚持 “ ， ” （《出师表》）的淡定躬耕生活里。 ② 苏轼一生仕途坎坷，但他总能保持积极向上、豁达乐观的生活态度。在《浣溪沙》 （山下兰芽短浸溪）中，他抒发了“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱 黄鸡！”的老当益壮情怀；在《江城子 密州出猎》中，他也以不服老的豪迈，自信 地感叹：“ 。 ， ！” 8.根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。（5 分） ⑴相委而去．。（《陈太丘与友期》） ⑵父利．其然，日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》） ⑶矜．、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（《大道之行也》） ⑷道不通，度．已失期。（《陈涉世家》） ⑸曾不能损．魁父之丘。（《愚公移山》） 第二部分 阅读与鉴赏（共 56 分） 三、（4 小题，16 分） 阅读下面的文段，完成 9～11 题。 （甲） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶而远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去
节选自《小石潭记》) 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子日 子非鱼,安知鱼之乐?”庄子日:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子日:“我 非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子日:“请循其本。子 曰‘汝安知鱼乐′云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。 (《庄子与惠子游于濠梁》) 9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是 (3分) ∫潭中鱼可百许头 下见小潭,水尤清冽 斗折蛇行,明灭可见 以其境过清,不可久居 皆若空游无所依 D{天下编素,今日是也 不知口体之奉不若人也 鯈鱼出游从容,是鱼之乐也 10.下列对文段内容的理解与分析,不正确的一项是 (3分) A.甲文以动静结合写鱼“似与游者相乐”,乙文以“出游从容”体现“鱼之乐”,其用 意都是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情 B.甲乙两文都写了人在游赏自然风景时的感受,但甲文侧重写景,寓情于景。乙文则 以景切入,重点在写人记事,刻画人物形象 C.甲文的作者柳宗元和乙文中的庄子对外界的认识都带有欣赏的态度,善于将主观 的情意发挥到外物上来产生移情同感的作用。他们都具有艺术家的风貌。 D.甲乙两文都用了对比。甲文以作者先乐后忧的对比,表明作者融身自然美景的欢乐 只是暂时的,凄苦才是他感情的主调。乙文以庄子和惠子认知态度的对比,反映了 这对朋友因共同“好辩”而拥有的生活情趣。 11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)其岸势犬牙差互,不可知其源 (2)子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣! 12.阅读下面的古诗,然后回答问题。(6分) 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八干。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 (1)请找出诗中用对比的手法,表现诗人命运发生急剧变化的句子。(2分)
（节选自《小石潭记》） （乙） 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰： “子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我 非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子 曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” （《庄子与惠子游于濠梁》） 9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （3 分） 潭中鱼可．百许头 下见小潭，水尤清．冽 斗折蛇行，明灭可．见 以其境过清．，不可久居 皆若．空游无所依 天下缟素，今日是．也 不知口体之奉不若．人也 鯈鱼出游从容，是．鱼之乐也 10.下列对文段内容的理解与分析，不正确 ．．．的一项是 （3 分） A. 甲文以动静结合写鱼“似与游者相乐”，乙文以 “出游从容”体现“鱼之乐”，其用 意都是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。 B. 甲乙两文都写了人在游赏自然风景时的感受，但甲文侧重写景，寓情于景。乙文则 以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。 C. 甲文的作者柳宗元和乙文中的庄子对外界的认识都带有欣赏的态度，善于将主观 的情意发挥到外物上来产生移情同感的作用。他们都具有艺术家的风貌。 D. 甲乙两文都用了对比。甲文以作者先乐后忧的对比，表明作者融身自然美景的欢乐 只是暂时的，凄苦才是他感情的主调。乙文以庄子和惠子认知态度的对比，反映了 这对朋友因共同“好辩”而拥有的生活情趣。 11.用现代汉语翻译下面的句子。（４分） ⑴其岸势犬牙差互，不可知其源。 ⑵子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！ 12.阅读下面的古诗，然后回答问题。（6 分） 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天， 夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事， 肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意， 好收吾骨瘴江边。 ⑴请找出诗中用对比的手法，表现诗人命运发生急剧变化的句子。（2 分） A. B. ． D ． C．
(2)“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。”一句表现了诗人怎样的心情?请结合该句所运用 的艺术手法,作简要分析。(4分) 四、(9小题,40分) 阅读下面文段,完成13~14题 水危机来了 高科技和硅谷无法改变—个铁的事实:加州及美国西部其他6个州的生存都要依赖科 罗拉多河的河水。这条淌着红色河水的河流发源于岩石山,全长2250公里。河流穿过大峡 谷,最后流入墨西哥湾时,几乎已经断流。没有科罗拉多河,就没有水,没有水就没有了 生命。加州60%的水来自科罗拉多河,拉斯维加斯市90%的用水都依赖这条河。1920年, 西部的6个州为分配使用科罗拉多河每年210亿立方米的水源达成了协议,但谁也没想到, 有一天河水会发生短缺。的确,今天在这一沙漠地区,人们再也不能高枕无忧了,这个饕餮 的国度遇到了与世界上其他一些国家同样的难题,水变得越来越紧缺。 水危机要比人们预料的来得早,每年210亿立方米的流量只是一个比较乐观的估算 实际上科罗拉多河的年流量要少于150亿立方米。人们同时还低估了加州的迅猛发展,特 别是农业的发展,仅农业就要用掉80%的河水。20世纪80年代,加州过度汲取了科罗拉 多的河水,90年代才开始合理使用,可是此时亚利桑那、科罗拉多、内华达等周边州的人 口迅猛增长,特别是拉斯维加斯,平均毎月增加3000~4000人 美国西部持续5年的干旱使这一危机更加紧迫,旱情在加州已持续6年,在内华达州 已持续9年,谁也无法预料旱灾什么时候结束。甚至已经有人指出,20世纪水量的相对充 沛是一种反常现象。假如真是那样,那西部可真是要“地震”了。从已经获得的数字上看, 情况不容乐观2001年至2003年科罗拉多河水的流量已经下降到不足7亿立方米是1930 年大旱之年的一半。为了解决缺水问题,人们不得不抽取两大水库的水。而这又造成了灾难 性后果:美德湖湖水下降-半还要多,已经下降到正常水位以下30米处;据专家预测,鮑 威尔水库两年后将无法向大坝提供发电所必须的水,4年后将无法向下游供水,而变成一个 毫无用处的水潭。 遭受旱灾最严重的地方开始采取措施节约用水。拉斯维加斯向那些用水浇草坪的别墅 主人收取高额水费,每立方米水价高达11美元。这个措施使得2003年的用水量下降了 17%,但这只是—种临时性措施,毎个人都清楚,已经没有可能再建水坝了。当然还有地 下水可以开采,但环境保护者们坚决反对这种目光短浅的做法。地下水层一旦被开采就不能 复生,这对动植物的影响将是灾难性的 这股反对力量在西部势力越来越大。就连被环保主义者视为敌人的布什政府也在一份 《2025年用水展望计划》中承诺,要采取有效的节水措施以解决用水危机。看来,不管狂 野的西部居民愿意不愿意,都必须学会节约用水了。 (选自《世界博览》) 13.下列说法,符合文意的一项是
⑵“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”一句表现了诗人怎样的心情？请结合该句所运用 的艺术手法，作简要分析。（4 分） 四、（9 小题，40 分） 阅读下面文段，完成 13～14 题。 水危机来了 高科技和硅谷无法改变一个铁的事实：加州及美国西部其他 6 个州的生存都要依赖科 罗拉多河的河水。这条淌着红色河水的河流发源于岩石山，全长 2250 公里。河流穿过大峡 谷，最后流入墨西哥湾时，几乎已经断流。没有科罗拉多河，就没有水，没有水就没有了 生命。加州 60％的水来自科罗拉多河，拉斯维加斯市 90％的用水都依赖这条河。1920 年， 西部的 6 个州为分配使用科罗拉多河每年 210 亿立方米的水源达成了协议，但谁也没想到， 有一天河水会发生短缺。的确，今天在这一沙漠地区，人们再也不能高枕无忧了，这个饕餮 的国度遇到了与世界上其他一些国家同样的难题，水变得越来越紧缺。 水危机要比人们预料的来得早，每年 210 亿立方米的流量只是一个比较乐观的估算， 实际上科罗拉多河的年流量要少于 150 亿立方米。人们同时还低估了加州的迅猛发展，特 别是农业的发展，仅农业就要用掉 80％的河水。20 世纪 80 年代，加州过度汲取了科罗拉 多的河水，90 年代才开始合理使用，可是此时亚利桑那、科罗拉多、内华达等周边州的人 口迅猛增长，特别是拉斯维加斯，平均每月增加 3000～4000 人。 美国西部持续 5 年的干旱使这一危机更加紧迫，旱情在加州已持续 6 年，在内华达州 已持续 9 年，谁也无法预料旱灾什么时候结束。甚至已经有人指出，20 世纪水量的相对充 沛是一种反常现象。假如真是那样，那西部可真是要“地震”了。从已经获得的数字上看， 情况不容乐观，2001年至2003年科罗拉多河水的流量已经下降到不足7亿立方米，是1930 年大旱之年的一半。为了解决缺水问题，人们不得不抽取两大水库的水。而这又造成了灾难 性后果：美德湖湖水下降一半还要多，已经下降到正常水位以下 30 米处；据专家预测，鲍 威尔水库两年后将无法向大坝提供发电所必须的水，4 年后将无法向下游供水，而变成一个 毫无用处的水潭。 遭受旱灾最严重的地方开始采取措施节约用水。拉斯维加斯向那些用水浇草坪的别墅 主人收取高额水费，每立方米水价高达 11 美元。这个措施使得 2003 年的用水量下降了 17％，但这只是一种临时性措施，每个人都清楚，已经没有可能再建水坝了。当然还有地 下水可以开采，但环境保护者们坚决反对这种目光短浅的做法。地下水层一旦被开采就不能 复生，这对动植物的影响将是灾难性的。 这股反对力量在西部势力越来越大。就连被环保主义者视为敌人的布什政府也在一份 《2025 年用水展望计划》中承诺，要采取有效的节水措施以解决用水危机。看来，不管狂 野的西部居民愿意不愿意，都必须学会节约用水了。 (选自《世界博览》) 13．下列说法，符合文意的一项是 （3 分）
A.美国西部持续5年的干旱使水危机更加紧迫 B.为彻底解除水危机,收取高额水费和开采地下水是有效措施。 C.2001年至2003年科罗拉多河水的流量已经下降了7亿立方米 D.加州及美国西部其他6个州的用水完全依赖科罗拉多河,这是一个铁的事实。 14.联系全文,下列不属于造成美国西部水危机原因的一项是 (3分) A.农业发展用水量大 B.人口迅猛增长,用水量增加 C.科罗拉多河河水实际年流量比预算要小。 D.地下水开采过度,造成地下水位下降,地表干枯,植物难以生长,水土流失。 阅读下面的文段,完成15~16题。 ①成熟了,却不世故,依然一颗童心。成功了,却不虛荣,依然一颗平常心。兼此二心 者,我称之为慧心。 ②童心和成熟并不相互排斥。一个人在精神上足够成熟,能够正视和承受人生的苦难, 同时心灵依然单纯,对世界依然怀着儿童般的兴致,这完全是可能的。我不认为麻木、僵化 世故是成熟,真正的成熟应该具有生长能力,因而毋宁说在本质上始终是包含着童心的 ③儿童的可贵在于单纯,因为单纯而不以无知为耻,因为单纯而又无所忌讳,这两点正 是智慧的重要特征。相反,偏见和利欲昰智慧的大敌。偏见使人满足于—知半解,在自满自 足中过日子,看不到自己的无知。利欲使人顾虑重重,盲从社会上流行的意见,看不到事物 的真相。这正是许多大人的可悲之处。不过,一个人如果能保持住一颗童心,同时善于思考, 就能避免这种可悲的结局,在成长过程中把单纯的慧心转变为-—种成熟的智慧。由此可见, 智慧与童心有着密切的联系,它实际上是一种达于成熟因而不会轻易失去的童心。《圣经》 里说:“你们如果不回转,变成小孩子的样子,就一定不得进天国。”帕斯卡尔说:“智慧把 我们带回到童年。”孟子也说:“大人先生者不失赤子之心。”说的都是这个意思 ④童年是灵魂生长的源头。我甚至要说,灵魂无非就是一颗成熟了的童心,因为成熟而 不会再失去。圣埃克絮佩里创作的童话中的小王子说得好:“使沙漠显得美丽的,是它在什 么地方藏着一口水井。”始终携带着童年走人生之路的人是幸福的,由于心中藏着永不枯竭 的爱的源泉,最荒凉的沙漠也化作了美丽的风景 ⑤问:什么原因能使一个人显得年轻呢?譬如说,许多人都觉得你看起来很年轻。 ⑥答:我想最主要的也许是一个人的头脑不要太复杂。我在社会处世方面还是比较简单 的,弄不懂的事情就不去弄它。我相信,一个人简单就会显得年轻,一世故就会显老。 ⑦在孩子眼中,世界是不变的。在世界眼中,孩子一眨眼就老了。 ⑧电视镜头:妈妈告诉小男孩怎么放刀叉,小男孩问:“可是吃的放哪里呢? ⑨当大人们在枝节问题上纠缠不清的时候,孩子往往一下子进入了实质问题。 (选自《周国平散文选集·童心》) 依据原文内容,下列表述不正确的一项是 3分)
A．美国西部持续 5 年的干旱使水危机更加紧迫。 B．为彻底解除水危机，收取高额水费和开采地下水是有效措施。 C．2001 年至 2003 年科罗拉多河水的流量已经下降了 7 亿立方米。 D．加州及美国西部其他 6 个州的用水完全依赖科罗拉多河，这是一个铁的事实。 14．联系全文，下列不属于 ．．．造成美国西部水危机原因的一项是 （3 分） A．农业发展用水量大。 B．人口迅猛增长，用水量增加。 C．科罗拉多河河水实际年流量比预算要小。 D．地下水开采过度，造成地下水位下降，地表干枯，植物难以生长，水土流失。 阅读下面的文段，完成 15～16 题。 ①成熟了，却不世故，依然一颗童心。成功了，却不虚荣，依然一颗平常心。兼此二心 者，我称之为慧心。 ②童心和成熟并不相互排斥。一个人在精神上足够成熟，能够正视和承受人生的苦难， 同时心灵依然单纯，对世界依然怀着儿童般的兴致，这完全是可能的。我不认为麻木、僵化、 世故是成熟，真正的成熟应该具有生长能力，因而毋宁说在本质上始终是包含着童心的。 ③儿童的可贵在于单纯，因为单纯而不以无知为耻，因为单纯而又无所忌讳，这两点正 是智慧的重要特征。相反，偏见和利欲是智慧的大敌。偏见使人满足于一知半解，在自满自 足中过日子，看不到自己的无知。利欲使人顾虑重重，盲从社会上流行的意见，看不到事物 的真相。这正是许多大人的可悲之处。不过，一个人如果能保持住一颗童心，同时善于思考， 就能避免这种可悲的结局，在成长过程中把单纯的慧心转变为一种成熟的智慧。由此可见， 智慧与童心有着密切的联系，它实际上是一种达于成熟因而不会轻易失去的童心。《圣经》 里说：“你们如果不回转，变成小孩子的样子，就一定不得进天国。”帕斯卡尔说：“智慧把 我们带回到童年。”孟子也说：“大人先生者不失赤子之心。”说的都是这个意思。 ④童年是灵魂生长的源头。我甚至要说，灵魂无非就是一颗成熟了的童心，因为成熟而 不会再失去。圣埃克絮佩里创作的童话中的小王子说得好：“使沙漠显得美丽的，是它在什 么地方藏着一口水井。”始终携带着童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏着永不枯竭 的爱的源泉，最荒凉的沙漠也化作了美丽的风景。 ⑤问：什么原因能使一个人显得年轻呢？譬如说，许多人都觉得你看起来很年轻。 ⑥答：我想最主要的也许是一个人的头脑不要太复杂。我在社会处世方面还是比较简单 的，弄不懂的事情就不去弄它。我相信，一个人简单就会显得年轻，一世故就会显老。 ⑦在孩子眼中，世界是不变的。在世界眼中，孩子一眨眼就老了。 ⑧电视镜头：妈妈告诉小男孩怎么放刀叉，小男孩问：“可是吃的放哪里呢？” ⑨当大人们在枝节问题上纠缠不清的时候，孩子往往一下子进入了实质问题。 （选自《周国平散文选集·童心》） 15. 依据原文内容，下列表述不正确 ．．．的一项是 （3 分）
A.作者反对为人世故,认为一个人简单就会显得年轻。 B.作者认为成熟不免麻木、僵化,但成熟本质上始终是包含着童心的。 C.最后一段的“电视镜头”运用了例证法,用以说明童心的可贵,需要我们倍加呵护 D.作者认为智慧是一种达于成熟因而不会轻易失去的童心,如果我们要具有智慧,必 须具有真正的童心 16.结合全文,回答以下问题。(7分) (1)第③段引用《圣经》、帕斯卡尔、孟子的话,有什么好处?(3分) (2)简要概括“童心”对人生的重要作用。(4分) 阅读下面文段,完成17~21题。 听松 ①今天,我又想去泰山极顶,去华山、恒山、黄山、庐山,或者武夷山、井冈山、大别 山,去中国的任何一座干仞冈上,振我的衣,摄我的神,听次混混沌沌、莽莽苍苍的松涛 ②我的故乡是一座松涛之城。我呱呱坠地,故乡便把松涛作为第一首儿歌,也是一首永 远的儿歌送给我。从那时起,我就感受到其中的世界是那么喧闹,那么生机勃勃,穷极变幻。 四月的雨天里,尽管阴霾怒张,那不肯被黑暗吞没的万丈新翠,把舂天赋予的全部生命力都 注入柔韧的枝条,迸发出指天扫地的怒吼。在寒气凝冻的腊月,草木尽枯,瑟缩如僵虫。唯 有青松独领风骚,在凛冽的风中摇荡碧色。旋起轮轮穷天极地的呐喊 ③在这样的氛围里,我长大了。我看惯了林松曳动的光影:束束凝碧,一派空灵。初似 霓裳,继如乱发。且舞且摇,光色渐乱渐暗。终于深浅有致的累累青柯好像有了淡墨泼进, 变成一色的乌黛。一林松骚动起来。接着,一山松、干山松、万壑松都骚动起来。松涛响了。 ④带着松涛给予的启示,我离开了故乡——群山环绕的那座小城,走上了生命长途。 我走过许多城市,许多乡村。在北国的长城上,我听过大雪;在南国的大海上,我听过风暴。 它们虽然都很壮观,表现了乾坤伟大力,但仍不及响在干峰万壑上的那千顷万顷松涛,那气 吞山河的震荡,多么地摄人心魄! ⑤遗憾的是,离开故乡久了,离开大山久了。住在城市的高楼里,眼中的世界色彩缤纷, 竞使我渐漸淡忘了童年的耳中的世界。心灵没有受到伟力的撞击血管里的血也就不再汹涌 ⑥如同李白欣然相逢了西下峨眉的蜀僧,不久前的那一夜,一个森林里的朋友给我打来 电话。他似乎有消息告诉我,可是我一句也听不清。我问他话筒里传来的是什么声音,他说 是松涛 ⑦根银线,为我送来了久违的松涛。我重又获得了生机勃勃的耳中的世界,这简直是 一个奇迹 ⑧我放下听筒,可是我仍在听着,听着,听远方的松涛 ⑨初时,舒缓如空蒙月夜的琴声,如纷纷扬扬的击瓦的雪声。接着如哔哔剥剥的火声。 沸沸汤汤的水声又继之。旋即错杂成踢踢踏踏的大马群的蹄声,马上又演变成轰轰隆隆的荒 野炮声。最后,响起石破天惊的雷声。自霜皮虬枝的松干,自松干中弯弯曲曲的年轮;自拔
A.作者反对为人世故，认为一个人简单就会显得年轻。 B.作者认为成熟不免麻木、僵化，但成熟本质上始终是包含着童心的。 C.最后一段的“电视镜头”运用了例证法，用以说明童心的可贵，需要我们倍加呵护。 D.作者认为智慧是一种达于成熟因而不会轻易失去的童心，如果我们要具有智慧，必 须具有真正的童心。 16．结合全文，回答以下问题。（7 分） （1）第③段引用《圣经》、帕斯卡尔、孟子的话，有什么好处？（3 分） （2）简要概括“童心”对人生的重要作用。（4 分） 阅读下面文段，完成 17～21 题。 听 松 ①今天，我又想去泰山极顶，去华山、恒山、黄山、庐山，或者武夷山、井冈山、大别 山，去中国的任何一座千仞冈上，振我的衣，摄我的神，听一次混混沌沌、莽莽苍苍的松涛。 ②我的故乡是一座松涛之城。我呱呱坠地，故乡便把松涛作为第一首儿歌，也是一首永 远的儿歌送给我。从那时起，我就感受到其中的世界是那么喧闹，那么生机勃勃，穷极变幻。 四月的雨天里，尽管阴霾怒张，那不肯被黑暗吞没的万丈新翠，把春天赋予的全部生命力都 注入柔韧的枝条，迸发出指天扫地的怒吼。在寒气凝冻的腊月，草木尽枯，瑟缩如僵虫。唯 有青松独领风骚，在凛冽的风中摇荡碧色。旋起一轮轮穷天极地的呐喊。 ③在这样的氛围里，我长大了。我看惯了林松曳动的光影：束束凝碧，一派空灵。初似 霓裳，继如乱发。且舞且摇，光色渐乱渐暗。终于，深浅有致的累累青柯好像有了淡墨泼进， 变成一色的乌黛。一林松骚动起来。接着，一山松、千山松、万壑松都骚动起来。松涛响了。 ④带着松涛给予的启示，我离开了故乡——群山环绕的那座小城，走上了生命长途。 我走过许多城市，许多乡村。在北国的长城上，我听过大雪；在南国的大海上，我听过风暴。 它们虽然都很壮观，表现了乾坤伟大力，但仍不及响在千峰万壑上的那千顷万顷松涛，那气 吞山河的震荡，多么地摄人心魄! ⑤遗憾的是，离开故乡久了，离开大山久了。住在城市的高楼里，眼中的世界色彩缤纷， 竞使我渐渐淡忘了童年的耳中的世界。心灵没有受到伟力的撞击，血管里的血也就不再汹涌。 ⑥如同李白欣然相逢了西下峨眉的蜀僧，不久前的那一夜，一个森林里的朋友给我打来 电话。他似乎有消息告诉我，可是我一句也听不清。我问他话筒里传来的是什么声音，他说 是松涛。 ⑦一根银线，为我送来了久违的松涛。我重又获得了生机勃勃的耳中的世界，这简直是 一个奇迹。 ⑧我放下听筒，可是我仍在听着，听着，听远方的松涛： ⑨初时，舒缓如空蒙月夜的琴声，如纷纷扬扬的击瓦的雪声。接着如哔哔剥剥的火声。 沸沸汤汤的水声又继之。旋即错杂成踢踢踏踏的大马群的蹄声，马上又演变成轰轰隆隆的荒 野炮声。最后，响起石破天惊的雷声。自霜皮虬枝的松干，自松干中弯弯曲曲的年轮；自拔
云掸日的长柯,自条柯上戟张的针叶。那可怕的松涛,在幽邃的天穹下炸响了。仿佛五百年 内的声音,都聚到这一块儿同时爆炸 ⑩这真是一个葱岭欲拔、巨山若裂的时刻。我没有见过龙,但从那松涛里我分明听到了 龙叫。山川震怒,让我听到中国魂的狂吼。松既有情,发岀摇荡乾坤的正气。人非草木,在 此振聋发聩的境界中,怎么可能心如枯井,微波不兴呢? ⑩放下听筒,我仍在听松。我的心,始而醉,继而痴,尔后又惶然悚然,愧然愀然。我 以为人过中年,从此只谈风月为好。岂知今夜的松涛,再一次冲刷了我的肺腑。心中的尘垢 被荡涤一尽。松涛呵松涛,多谢你吹碎—个诗人病态的淡泊,再开他热血男儿的襟抱。 2从此,他不仅仅听松,感受剧烈的震荡。他更想变成一棵松,植入中国的任何一座山, 挺起他的腰,伸开他的臂,加入伟大的呐喊。 (节选自《灯花带梦红》,作者:熊召政,有删改) 17.请联系全文,概括作者在人生不同阶段听松的感受。(6分) (1)幼时听松 (2)童年故乡听松 (3)成年城里听松: 18.第④段中“在北国的长城上,我听过大雪;在南国的大海上,我听过风暴。”作者为什 么要这样写?(3分) 19.细读第⑨段,将段中画线句与下面语段比较阅读,简要说说它们在内容上的异同点。(6 分) 【链接】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百干人大呼,百 千儿哭,百干犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百干齐作;又夹百千求救 声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。 (节选自《口技》,作者:林嗣环) 20.联系全文,回答下列问题。(6分) (1)在第①段中作者为什么说“我的心,始而醉,继而痴,尔后又惶然悚然,愧然愀然”? (2)作者“听松”获得启示,于是“想变成一棵松,植入中国的任何一座山,挺起他的 腰,伸开他的臂,加入伟大的呐喊。”结合全文,简要探究作者获得了哪些启示? 21.下面作品的体裁与选文《听松》的体裁一致的一项是 (3分) A.莎士比亚的《威尼斯商人》 B.冰心的《谈生命》 C.鲁迅的《孔乙己》 D.余光中的《乡愁》 第三部分写作(共60分) 五、(1小题,60分) 22.阅读下面文字,按要求作文。(60分) 高尔基说:“最伟大的胜利——战胜自己。”一个人总是在不断战胜自己的过程中 成长,有时需要战胜懒惰,有时需要战胜平庸,有时需要战胜挫折
云掸日的长柯，自条柯上戟张的针叶。那可怕的松涛，在幽邃的天穹下炸响了。仿佛五百年 内的声音，都聚到这一块儿同时爆炸。 ⑩这真是一个葱岭欲拔、巨山若裂的时刻。我没有见过龙，但从那松涛里我分明听到了 龙叫。山川震怒，让我听到中国魂的狂吼。松既有情，发出摇荡乾坤的正气。人非草木，在 此振聋发聩的境界中，怎么可能心如枯井，微波不兴呢? ⑾放下听筒，我仍在听松。我的心，始而醉，继而痴，尔后又惶然悚然，愧然愀然。我 以为人过中年，从此只谈风月为好。岂知今夜的松涛，再一次冲刷了我的肺腑。心中的尘垢 被荡涤一尽。松涛呵松涛，多谢你吹碎一个诗人病态的淡泊，再开他热血男儿的襟抱。 ⑿从此，他不仅仅听松，感受剧烈的震荡。他更想变成一棵松，植入中国的任何一座山， 挺起他的腰，伸开他的臂，加入伟大的呐喊。 (节选自《灯花带梦红》，作者：熊召政，有删改) 17．请联系全文，概括作者在人生不同阶段听松的感受。（6 分） （1）幼时听松： 。 （2）童年故乡听松： 。 （3）成年城里听松： 。 18．第④段中“在北国的长城上，我听过大雪；在南国的大海上，我听过风暴。”作者为什 么要这样写？（3 分） 19．细读第⑨段，将段中画线句与下面语段比较阅读，简要说说它们在内容上的异同点。（6 分） 【链接】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百 千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救 声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 (节选自《口技》，作者：林嗣环) 20．联系全文，回答下列问题。（6 分） （1）在第⑾段中作者为什么说“我的心，始而醉，继而痴，尔后又惶然悚然，愧然愀然”？ （2）作者“听松”获得启示，于是“想变成一棵松，植入中国的任何一座山，挺起他的 腰，伸开他的臂，加入伟大的呐喊。”结合全文，简要探究作者获得了哪些启示？ 21．下面作品的体裁与选文《听松》的体裁一致的一项是 (3 分) A．莎士比亚的《威尼斯商人》 B．冰心的《谈生命》 C．鲁迅的《孔乙己》 D．余光中的《乡愁》 第三部分 写作（共 60 分） 五、（1 小题，60 分） 22．阅读下面文字，按要求作文。（60 分） 高尔基说：“最伟大的胜利——战胜自己。”一个人总是在不断战胜自己的过程中 成长，有时需要战胜懒惰，有时需要战胜平庸，有时需要战胜挫折……
请以“战胜自己”为题,写一篇文章。要求:①自选文体(除诗歌外)。②600字 以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称
请以“战胜自己”为题，写一篇文章。要求：①自选文体（除诗歌外）。②600 字 以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称
增城市2012年初中毕业班语文综合测试 参考答案及评分标准 1.(3分)C(A.丰硕shuo亘古genB.胚芽peiD.萌发meng) 2.(3分)D(A.诀别喧嚣B.尽态极妍一代天骄C.迁徙周道如砥) 3.(3分)B 4.(3分)D(①成分残缺,应改为“为美化城乡环境,促进我市绿城、花城、水城的建 设”②用词重复,“约”和“多”重复,应删去其中一个 5.(3分)A 6.(4分)商业用字不规范的现象非常严重。 7.(1)(4分)C、E (2)(4分,答对1句1分,答对4句满分,全答只改前四句。) ①绿杨阴里白沙堤②何人不起故园情③萧关逢候骑④儿女共沾巾 ⑤坐断东南战未休⑥风头如刀面如割 (3)(①为必答题,2分;②为附加题,2分。加分后第7小题不超过10分。) ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 ②酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨! 8.(5分,每小题1分) (1)离开 (2)以……为有利可图:认为…有利可图 (3)矜,通“鳏”,老而无妻的人 (4)估计;考虑 (5)削减 9.(3分)D 10.(3分)A 11.(4分)(评分说明:关键词有一个词没解释到位扣1分 (1)(2分)那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。(关键词:犬 牙、差互) (2)(2分)你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,这是可以完全确定的!(关键词: 2.(1)(2分)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。(出现错别字、多字、漏字,一个字 扣1分。) (2)(4分)这句诗运用了借景抒情的手法(2分),表现了诗人忧家伤国的情怀(2分), (或借物 抒怀,以马写人2分,用“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦2分。) 3.(3分)A 14.(3分)D 15.(3分)B 16.(1)具体证明了“智慧与童心有着密切的联系,它实际上是一种达于成熟因而不会轻 易失去的童心”的观点(1分),引用经典言论和名人名言,使论述更具权威性和说服力(2
增城市 2012 年初中毕业班语文综合测试 参考答案及评分标准 1. （3 分） C (A. 丰硕．shuò 亘．古 gèn B. 胚．芽 pēi D. 萌．发 ménɡ) 2. （3 分） D (A. 诀别 喧嚣 B. 尽态极妍 一代天骄 C.迁徙 周道如砥) 3. （3 分） B 4. （3 分） D （①成分残缺，应改为“为美化城乡环境，促进我市绿城、花城、水城的建 设” ②用词重复，“约”和“多”重复，应删去其中一个。） 5. （3 分） A 6. （4 分）商业用字不规范的现象非常严重。 7. （1）（4 分） C、E （2）（4 分，答对 1 句 1 分，答对 4 句满分，全答只改前四句。） ①绿杨阴里白沙堤 ②何人不起故园情 ③萧关逢候骑 ④儿女共沾巾 ⑤坐断东南战未休 ⑥风头如刀面如割 （3）（①为必答题，2 分；②为附加题，2 分。加分后第 7 小题不超过 10 分。） ①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ②酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！ 8．（5 分，每小题 1 分） （1）离开 （2）以……为有利可图；认为……有利可图 （3）矜，通“鳏”，老而无妻的人 （4）估计；考虑 （5）削减 9．（3 分）D 10．（3 分）A 11．（4 分）（评分说明：关键词有一个词没解释到位扣 1 分） （1）（2 分）那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。（关键词：犬 牙、差互） （2）（2 分）你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的！（关键词： 固、全） 12．（1）（2 分）一封朝奏九重天， 夕贬潮阳路八千。（出现错别字、多字、漏字，一个字 扣 1 分。） （2）（4 分）这句诗运用了借景抒情的手法（2 分），表现了诗人忧家伤国的情怀（2 分）。 （或借物 抒怀，以马写人 2 分，用“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦 2 分。） 13．（3 分） A 14．（3 分） D 15.（3 分） B 16．（1）具体证明了“智慧与童心有着密切的联系，它实际上是一种达于成熟因而不会轻 易失去的童心”的观点（1 分），引用经典言论和名人名言，使论述更具权威性和说服力（2