初一年级月考试卷 默写(8分) 春寒未了怯园公 菊残犹有傲霜枝 3枕中云气千峰近 4门外青山翠紫堆 不信东风换不回。 莫言迁客似沙沉 7.斯是陋室, 8无丝竹之乱耳 、课内文言文阅读(10分) 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可 亵玩焉 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君孑者也。噫!菊之爱,陶 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 1.本文的作者是北宋文学家、哲学家 (1分)“说”是一 种 (1分) 2解释下列句子中加点的词。(4分) ①可爱者甚蕃 ②可远观而不可亵玩焉 ③陶后鲜有闻 ④香远益清 3用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 4.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是 (2分) 三、课外文言文阅读(9分)
1 初一年级月考试卷 一、默写(8 分) 1. ,春寒未了怯园公。 2. ,菊残犹有傲霜枝。 3.枕中云气千峰近, 。 4.门外青山翠紫堆, 。 5. ,不信东风换不回。 6. ,莫言迁客似沙沉。 7. 斯是陋室, 。 8. 无丝竹之乱耳, 。 二、课内文言文阅读(10 分) 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 1. 本文的作者是北宋文学家、哲学家 。(1 分)“说”是一 种 。(1 分) 2.解释下列句子中加点的词。(4 分) ①可爱者甚蕃. ②可远观而不可亵.玩焉 ③陶后鲜.有闻 ④香远益.清 3 用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 4. 文中最能概括莲的高贵品质的一句话是: (2 分) 三、课外文言文阅读(9 分)
鲁人刘仁嗜弈①,然不精。一日,出市,见有人弈,观者五六,遂滞焉。竟局,胜者欲 去,刘要之对局。胜者熟视之,日:“善。”甫②下子,刘占势,诩诩然以为必胜。移时,胜 者连出高招。刘愕然,无招架之力,欲起,日:“汝不闻,欲要取之,必先予之。”观者哂③ 【注释】①弈:下棋。 ②甫:刚刚 ③哂(shen):讥笑。 1.解释下列句中加点词语在文中的意思。(3分) ①胜者欲去( 胜者熟视之( )③刘愕然( 2.翻译句子。(2分) 欲要取之,必先予之 3.短文对鲁人刘仁棋艺的评价是“嗜弈,然不精”,你从哪里能够看出他的“嗜弈”和“不 精”?(用文中的语句作答)(1+1分) 嗜弈” “不精” 4.棋品如人品。在与“胜者”对弈的过程中,我们看到了一个怎样的刘仁?(2分) 四、现代文阅读(33分) (一)父亲的秘密(16分) ①假期里,父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走,不知不觉迷 了路。四周的古树遥天蔽日,像一只巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲bei() 的儿子,试图走出去。可是他无奈地发现,自己能够做的,只是每隔一段时间,重新回到原 ②那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员,也许住过伐木工人,现在它空着, 破烂不堪,仿佛随时可能倒垣a()可它毕竟是一间屋子,这给他们父子俩带来了一些 安全感。晚上他们挤在里面,生起一堆火。外面传来野兽的叫声,似乎距他们很遥远,又似 乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来,他说我们会不会死在这里?父亲用力拍拍他的肩膀,说儿 子别怕,我们会走出去的。可是第二天,他们仍然围若木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣 慰的是,木屋外面有一口水井,水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去,用 随身携带的军用水壶,打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了,恐惧的乌云笼罩 着他们。 ③第三天,父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说,这里有木屋,有水井,这很可能
2 鲁人刘仁嗜弈①,然不精。一日,出市,见有人弈,观者五六,遂滞焉。竟局,胜者欲 去,刘要之对局。胜者熟视之,曰:“善。”甫②下子,刘占势,诩诩然以为必胜。移时,胜 者连出高招。刘愕然,无招架之力,欲起,曰:“汝不闻,欲要取之,必先予之。”观者哂③ 之。 【注释】①弈:下棋。 ②甫:刚刚。 ③哂(shěn):讥笑。 1.解释下列句中加点词语在文中的意思。(3 分) ①胜者欲去.( ) ②胜者熟.视之( ) ③刘愕然..( ) 2.翻译句子。(2 分) 欲要取之,必先予之 3.短文对鲁人刘仁棋艺的评价是“嗜弈,然不精”,你从哪里能够看出他的“嗜弈”和“不 精”?(用文中的语句作答)(1+1 分) “嗜弈” “不精” 4.棋品如人品。在与“胜者”对弈的过程中,我们看到了一个怎样的刘仁? (2 分) 四、现代文阅读(33 分) (一)父亲的秘密(16 分) ①假期里,父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走,不知不觉迷 了路。四周的古树遥天蔽日,像一只巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲 bèi( ) 的儿子,试图走出去。可是他无奈地发现,自己能够做的,只是每隔一段时间,重新回到原 地。 ②那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员,也许住过伐木工人,现在它空着, 破烂不堪,仿佛随时可能倒 tā( )。可它毕竟是一间屋子,这给他们父子俩带来了一些 安全感。晚上他们挤在里面,生起一堆火。外面传来野兽的叫声,似乎距他们很遥远,又似 乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来,他说我们会不会死在这里?父亲用力拍拍他的肩膀,说儿 子别怕,我们会走出去的。可是第二天,他们仍然围若木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣 慰的是,木屋外面有一口水井,水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去,用 随身携带的军用水壶,打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了,恐惧的乌云笼罩 着他们。 ③第三天,父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说,这里有木屋,有水井,这很可能
是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里,就肯定会遇到人…你尔留在这里等我回来, 我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的?父亲就笑了,说森林里还能饿死人吗?你难遗忘 了野生蘑菇很有营养吗?他为儿子打上一壶水,然后一个人离开了木屋。他-边走一边回头 对儿子说,守着屋子,干万不要乱走……等我回来,我们起吃晚饭。 ④父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条,系在木屋周围的树干上。系完,仔 细检查一番,调整了几个布条的位置。他想如果有人经过,就会发现这些布条,再发现小屋 再发现小屋里的他们,并将他们带出森林。他想这可能是他们惟一的机会了,他不敢有丝毫 马虎 ⑤那天父亲很晚才回来,他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去,仍然没人发现他们 可是有了蘑菇,他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧?父亲说不会……在走 出去之前,我们天天喝鲜蘑菇汤。儿孑问这附近蘑菇多吗?父亲说不多,也不少。儿子说明 天我也去栋。父亲说不行,你得守在这里,万一有人经过怎么办?我们的目的是走出森林, 不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了—个鬼脸,儿子发现父亲的脸,有些浮肿。 ⑥父亲出去的时间一天比一天长,拣回的蘑菇却一天比一天少。每一次回来,他都是筋 疲力尽,脸色蜡黄,像大病初愈的样子。儿子问怎么了?父亲说没事,有些累。儿子害怕地 哭起来,他说爸爸,我们是不是真的走不出去了?父亲说不会的,只要我们坚持住,就会有 人发现我们 ⑦终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林, 他们再一次回到了城市。那以后,每次谈起这次经历,父子俩都心有余j( ⑧家里的饭桌上,从此没有蘑菇。甚至,儿孑说,哪怕在菜市场见到了蘑菇,他都想吐。 ⑨可是时间会改变一切。十几年过去了,有一天,儿子回家时,竞提回一小袋蘑菇。他 告诉父亲,这是真正的野生蘑菇,是近郊的农民在大山里采的,刚才在街边叫卖,他看着不
3 是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里,就肯定会遇到人……你留在这里等我回来, 我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的?父亲就笑了,说森林里还能饿死人吗?你难遗忘 了野生蘑菇很有营养吗?他为儿子打上一壶水,然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头 对儿子说,守着屋子,千万不要乱走……等我回来,我们一起吃晚饭。 ④父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条,系在木屋周围的树干上。系完,仔 细检查一番,调整了几个布条的位置。他想如果有人经过,就会发现这些布条,再发现小屋, 再发现小屋里的他们,并将他们带出森林。他想这可能是他们惟一的机会了,他不敢有丝毫 马虎。 ⑤那天父亲很晚才回来,他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去,仍然没人发现他们, 可是有了蘑菇,他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧?父亲说不会……在走 出去之前,我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗?父亲说不多,也不少。儿子说明 天我也去栋。父亲说不行,你得守在这里,万一有人经过怎么办?我们的目的是走出森林, 不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸,儿子发现父亲的脸,有些浮肿。 ⑥父亲出去的时间一天比一天长,拣回的蘑菇却一天比一天少。每一次回来,他都是筋 疲力尽,脸色蜡黄,像大病初愈的样子。儿子问怎么了?父亲说没事,有些累。儿子害怕地 哭起来,他说爸爸,我们是不是真的走不出去了?父亲说不会的,只要我们坚持住,就会有 人发现我们…… ⑦终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林, 他们再一次回到了城市。那以后,每次谈起这次经历,父子俩都心有余 jì( )。 ⑧家里的饭桌上,从此没有蘑菇。甚至,儿子说,哪怕在菜市场见到了蘑菇,他都想吐。 ⑨可是时间会改变一切。十几年过去了,有一天,儿子回家时,竟提回一小袋蘑菇。他 告诉父亲,这是真正的野生蘑菇,是近郊的农民在大山里采的,刚才在街边叫卖,他看着不
错,就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧?儿子对父亲说,我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。 ⑩父亲笑笑,没说话。他似乎对蘑菇并不反感。 n父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然,他低下头,从那些蘑菇里挑岀两个,扔进旁 边的垃圾桶里。儿予问,爸您干什么?父亲说,这两个蘑菇,有毒。 m有毒?儿子怔了一下,您怎么知道?父亲得意地笑了。他说,还记得十五年前我们的那 次历险吗?那几天,我可能尝遍了世界上所有的蘑菇…… (选自《天下阅读感恩美文》,文/周海亮) 1.看拼音写汉字。(3分) 疲bei( 倒ta( 心有余j 2.用简洁的语言概括本文中的故事。(3分) 3.父子俩因迷路而身困密林,又缺少食物。父亲为解决这些困难采取了两个办法:(2分) 4.从全文来看,第⑤段中父亲不让儿子跟自己一起去拣蘑菇,原因是:(2分) 5.阅读全文后,我们终于发现“父亲的秘密”原来是:(2分) 第①段中划线句在文中的作用是:(2分) 7.第⑥段划线句的理解和分析,正确的一项是:( )(2分) A“脸色蜡黄”是人物神态描写,表现了父亲身体的虚弱 B“像大病初愈的样子”是比喻句,生动形象地写出了父亲病得很厉害。 C这一句暗示出父亲吃了有毒的蘑菇,为下文他认识毒蘑菇埋下伏笔 D这一句暗示出父亲给我“喝鲜蘑菇汤”“吃蘑菇宴”,而他自己却舍不得吃,饿得消瘦 (二)饮食不宜过烫(17分) 口腔食道都怕烫,热饮热食有损伤。上皮增生会恶变,吃饭喝汤不要忙
4 错,就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧?儿子对父亲说,我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。 ⑩父亲笑笑,没说话。他似乎对蘑菇并不反感。 11○父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然,他低下头,从那些蘑菇里挑出两个,扔进旁 边的垃圾桶里。儿予问,爸您干什么?父亲说,这两个蘑菇,有毒。 12○有毒?儿子怔了一下,您怎么知道?父亲得意地笑了。他说,还记得十五年前我们的那 次历险吗?那几天,我可能尝遍了世界上所有的蘑菇…… (选自《天下阅读·感恩美文》,文/周海亮) 1.看拼音写汉字。(3 分) 疲 bèi( ) 倒 tā( ) 心有余 jì( ) 2.用简洁的语言概括本文中的故事。(3 分) 3.父子俩因迷路而身困密林,又缺少食物。父亲为解决这些困难采取了两个办法:(2 分) (1) ; (2) 。 4.从全文来看,第⑤段中父亲不让儿子跟自己一起去拣蘑菇,原因是:(2 分) 5.阅读全文后,我们终于发现“父亲的秘密”原来是:(2 分) 6. 第①段中划线句在文中的作用是:(2 分) 7.第⑥段划线句的理解和分析,正确的一项是:( )(2 分) A “脸色蜡黄”是人物神态描写,表现了父亲身体的虚弱。 B “像大病初愈的样子”是比喻句,生动形象地写出了父亲病得很厉害。 C 这一句暗示出父亲吃了有毒的蘑菇,为下文他认识毒蘑菇埋下伏笔。 D 这一句暗示出父亲给我“喝鲜蘑菇汤”、“吃蘑菇宴”,而他自己却舍不得吃,饿得消瘦。 (二)饮食不宜过烫(17 分) 口腔食道都怕烫,热饮热食有损伤。上皮增生会恶变,吃饭喝汤不要忙
温度对人具有诸多微妙作用。生命在进化中都有自身最适合的温度,进化程度越高,要 求最佳适宜温度越严格。人体体温在37。C左右时,代谢活动处于最佳状态,人体细胞对 高温的耐受性比低温差。热对肿瘤细胞也产生微妙的生物学作用,许多试验证明,肿瘤细胞 的致死温度临界点为425。C~43。C,在此温度范围内,延长加温时间可抑制肿瘤细胞生 长,由此产生了温热疗法治疗肿瘤 但是事物都具有两面性。流行病学调查发现,一些地区的食管癌、贲门癌、口腔癌又可 能与热饮热食有关,就是说有可能某些黏膜上皮的肿瘤是“烫岀来的。我国新疆哈萨克族 居住的地区喜欢饮用热奶茶,一日数遍;东南沿海潮汕地区的居民喜喝“功夫茶″,且要趁 热饮用;太行山区的人们习惯于趁热喝大碗粥。这些地区都是我国食管癌的高发区。当然, 肿瘤的发生原因复杂,并非单一因素。流行病学调查发现,太行山区成为食管癌高发区除热 食外,还与饮食特点如粗、快、硬等有关。 研究发现,人体在37。C左右的情况下,口腔和食管的温度多在36.5。C~37.2。C, 最适宜的进食温度在10。C~40。C左右,一般耐受的温度最高为50。C~60。C。当感 到很热时,温度多在70。C左右。经常热食的人,在温度很高的情况下也不觉得烫,但是 在接触75。C左右的热食、热饮时,娇嫰的口腔、食管黏膜会有轻度灼伤,灼伤的黏膜表 层会及时脱落、更新,基底的细胞会迅速增生、更新、补充、,久而久之,增生的细胞速度 如异常加快或在不良刺激下发生变异,最终产生不良后果。另外,由于黏膜在热刺激不断增 加的情况下会增厚,增厚的黏膜受热刺激反应会越来越不敏感,加之食管黏膜的神经反射本 来就很迟钝,这样会越来越不怕热,越不怕热会越敢吃烫的东西,而吃得越烫,口腔黏膜会 越增厚。如此恶性循环,人会不由自主地接受越来越严重的灼伤剌激。这种刺激带来的损伤 还有可能引起久治不愈的食管炎,这种食管炎有时伴有间变细胞,有人提示这有可能是癌前 病变之一。研究人员发现,食管癌往往合并有食管炎,食管炎往往比食管癌早10年
5 温度对人具有诸多微妙作用。生命在进化中都有自身最适合的温度,进化程度越高,要 求最佳适宜温度越严格。人体体温在 37。C 左右时,代谢活动处于最佳状态,人体细胞对 高温的耐受性比低温差。热对肿瘤细胞也产生微妙的生物学作用,许多试验证明,肿瘤细胞 的致死温度临界点为 42.5。C~43。C,在此温度范围内,延长加温时间可抑制肿瘤细胞生 长,由此产生了温热疗法治疗肿瘤。 但是事物都具有两面性。流行病学调查发现,一些地区的食管癌、贲门癌、口腔癌又可 能与热饮热食有关,就是说有可能某些黏膜上皮的肿瘤是“烫”出来的。我国新疆哈萨克族 居住的地区喜欢饮用热奶茶,一日数遍;东南沿海潮汕地区的居民喜喝“功夫茶”,且要趁 热饮用;太行山区的人们习惯于趁热喝大碗粥。这些地区都是我国食管癌的高发区。当然, 肿瘤的发生原因复杂,并非单一因素。流行病学调查发现,太行山区成为食管癌高发区除热 食外,还与饮食特点如粗、快、硬等有关。 研究发现,人体在 37。C 左右的情况下,口腔和食管的温度多在 36.5。C~37.2。C, 最适宜的进食温度在 10。C~40。C 左右,一般耐受的温度最高为 50。C~60。C。当感 到很热时,温度多在 70。C 左右。经常热食的人,在温度很高的情况下也不觉得烫,但是 在接触 75。C 左右的热食、热饮时,娇嫩的口腔、食管黏膜会有轻度灼伤,灼伤的黏膜表 层会及时脱落、更新,基底的细胞会迅速增生、更新、补充、,久而久之,增生的细胞速度 如异常加快或在不良刺激下发生变异,最终产生不良后果。另外,由于黏膜在热刺激不断增 加的情况下会增厚,增厚的黏膜受热刺激反应会越来越不敏感,加之食管黏膜的神经反射本 来就很迟钝,这样会越来越不怕热,越不怕热会越敢吃烫的东西,而吃得越烫,口腔黏膜会 越增厚。如此恶性循环,人会不由自主地接受越来越严重的灼伤刺激。这种刺激带来的损伤 还有可能引起久治不愈的食管炎,这种食管炎有时伴有间变细胞,有人提示这有可能是癌前 病变之一。研究人员发现,食管癌往往合并有食管炎,食管炎往往比食管癌早 10 年
热饮热食不但与肿瘤的发生有关,而且对食物的消化吸收也不利。食物太烫,在口腔存 在时间偏短,刺激唾液分泌减少,以及唾液与食物混合过程不充分,这不利于饮食的消化吸 收。另外,温热刺激能掩盖味觉的充分体验,往往难以细细品味各种食物的美味 饮食过烫,不论从防癌或一般饮食卫生角度看,都属于不良的生活习惯。应努力纠正 )是那些有食管贲门癌家族史的人,()应早日改弦易辙 1、文章用四句诗开头,有什么作用?(3分) 2、最后一段中“()是那些有食管贲门癌家族史的人,()应早日改弦易辙。”应填入 的关联词是:()(3分) A如果……就 B因为……所以 C尤其……更D只要……就 3、“热饮热食”对人体有哪些危害?(3分) 4、第三段中“东南沿海潮汕地区的居民喜喝“功夫茶″,且要趁热饮用”用了哪种说明方法? 它的作用是什么?(1+2分) 5、“流行病学调查发现,一些地区食管癌,贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食”中“可能” 能不能删去?为什么?(3分) 6、本文的说明顺序主要是 。(2分) 五、写作(40分) 作文题目《谢谢你为我 要求:1.把题目补充完整:2字数在600左右;3注意卷面整洁。 答案 、默写(8分) 1-8略 二、课内文言文阅读(10分) 1周敦颐;文体 2.多;亲近而不庄重:少:更加 3我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不被沾染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。 4.莲,花之君子者也。 三、课外文言文阅读(9分) 6
6 热饮热食不但与肿瘤的发生有关,而且对食物的消化吸收也不利。食物太烫,在口腔存 在时间偏短,刺激唾液分泌减少,以及唾液与食物混合过程不充分,这不利于饮食的消化吸 收。另外,温热刺激能掩盖味觉的充分体验,往往难以细细品味各种食物的美味。 饮食过烫,不论从防癌或一般饮食卫生角度看,都属于不良的生活习惯。应努力纠正, ( )是那些有食管贲门癌家族史的人,( )应早日改弦易辙。 1、文章用四句诗开头,有什么作用?(3 分) 2、最后一段中“( )是那些有食管贲门癌家族史的人,( )应早日改弦易辙。”应填入 的关联词是:( )(3 分) A 如果……就 B 因为……所以 C 尤其……更 D 只要……就 3、“热饮热食”对人体有哪些危害?(3 分) 4、第三段中“东南沿海潮汕地区的居民喜喝“功夫茶”,且要趁热饮用”用了哪种说明方法? 它的作用是什么?(1+2 分) 5、“流行病学调查发现,一些地区食管癌,贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食”中“可能” 能不能删去?为什么?(3 分) 6、本文的说明顺序主要是 。(2 分) 五、写作(40 分) 作文题目《谢谢你为我 》 要求:1.把题目补充完整;2.字数在 600 左右;3.注意卷面整洁。 答案 一、默写(8 分) 1-8 略 二、课内文言文阅读(10 分) 1.周敦颐;文体 2.多;亲近而不庄重;少;更加 3.我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不被沾染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。 4. 莲,花之君子者也。 三、课外文言文阅读(9 分)
1.离开;仔细:吃惊的样子 2.如果想要获得什么,就必须得先付出点什么(代价) 3.见有人弈.遂滞焉;胜者欲去,刘要之对局;胜者连出高招,刘愕然,无招架之力。 4.没有自知之明、好吹嘘爱面子、虚荣、自以为是等。(任意两点) 四、现代文阅读(33分) (一)父亲的秘密(16分) 1疲惫:;倒塌:心有余悸 2.父亲和儿子在森林中迷路,通过尝吃蘑菇活下来,最终获救 3撕破衣服系在树干上作求援标志寻找蘑菇充饥 4让儿子守在木屋里等待救援不让儿子发现自己的秘密 5.当年森林历险时,父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇 6生动形象地写出了他们身处困境,内心恐惧,为下文父亲寻找蘑菇充饥待援作铺垫 (二)饮食不宜过烫(17分) 1.激发读者阅读兴趣,概括了热饮热食的危害,引出下文对饮食不宜过烫的具体说明。 2.C 3.容易发生癌变(1分):不利于饮食的消化吸收(1分);难以细品食物的美味(1分) 4举例子真实具体地介绍了食管癌可能与热饮热食有关,说明饮食不宜过烫。 5不能。可能表示推测,也许;文中指一些地区食管癌、贲门癌、口腔癌也许与热饮热食有 关,删除后变成一定有关,这与事实不符。“"可能”体现了说明文语言的准确性。 6逻辑 作文:略
7 1.离开;仔细;吃惊的样子 2. 如果想要获得什么,就必须得先付出点什么(代价)。 3. 见有人弈…遂滞焉;胜者欲去,刘要之对局;胜者连出高招,刘愕然,无招架之力。 4. 没有自知之明、好吹嘘爱面子、虚荣、自以为是等。(任意两点) 四、现代文阅读(33 分) (一)父亲的秘密(16 分) 1.疲惫;倒塌;心有余悸 2.父亲和儿子在森林中迷路,通过尝吃蘑菇活下来,最终获救。 3.撕破衣服系在树干上作求援标志 寻找蘑菇充饥 4.让儿子守在木屋里等待救援 不让儿子发现自己的秘密 5. 当年森林历险时,父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇 6.生动形象地写出了他们身处困境,内心恐惧,为下文父亲寻找蘑菇充饥待援作铺垫。 7.C (二)饮食不宜过烫(17 分) 1.激发读者阅读兴趣,概括了热饮热食的危害,引出下文对饮食不宜过烫的具体说明。 2.C 3. 容易发生癌变(1 分);不利于饮食的消化吸收(1 分);难以细品食物的美味(1 分)。 4.举例子 真实具体地介绍了食管癌可能与热饮热食有关,说明饮食不宜过烫。 5.不能。可能表示推测,也许;文中指一些地区食管癌、贲门癌、口腔癌也许与热饮热食有 关,删除后变成一定有关,这与事实不符。“可能”体现了说明文语言的准确性。 6.逻辑 作文:略