选好材写好文 作文如何选材
选好材 写好文 ——作文如何选材
选材 选材,是指写作时材料的选择。 我们说,写记叙文必须要有一个鲜 明的中心思想,这一点非常重要。 然而,文章的中心怎样才能表达出 来呢?这就要谈到材料了。材料的 选择与取舍决定着文章的质量,只 有从丰富的材料中精选出最恰当的 来表现中心,文章才能写得好
选材 选材，是指写作时材料的选择。 我们说，写记叙文必须要有一个鲜 明的中心思想，这一点非常重要。 然而，文章的中心怎样才能表达出 来呢？这就要谈到材料了。材料的 选择与取舍决定着文章的质量，只 有从丰富的材料中精选出最恰当的 来表现中心，文章才能写得好
选材要真实。 *1、以“说说咱们班”为题进行选材 材料一:咱们班老师优秀,个个都是教书育人的楷 模;咱们班的学生勤奋,人人都是刻苦学习的典型; 咱们班班风良好,次次受到学校的表彰。 材料二:咱们班有“八大族”。“睡仙一族”,每 晚挑灯夜战,鏖战“题海”,白天却云里雾里,昏昏 欲睡;“神侃一族”,课间“猛侃”,饭后“神侃”, 寝室熄灯后“瞎侃”;“追星一族”,将明星贴画贴 在课桌上、书本上、笔记本上,对明星的轶闻趣闻津津乐 道……“语文一族”,“数学一族”等也各有特点。 *第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病, 缺乏感染力;第二则材料原汁原味,真实可信, 具有浓厚的生活气息,具有较强的感染力量
一、选材要真实。 1、以“说说咱们班”为题进行选材。 材料一：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷 模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型； 咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。 材料二：咱们班有“八大族”。“睡仙一族”，每 晚挑灯夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里，昏昏 欲睡；“神侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”， 寝室熄灯后“瞎侃”；“追星一族”，将明星贴画贴 在课桌上、书本上、笔记本上，对明星的轶闻趣闻津津乐 道……“语文一族”，“数学一族”等也各有特点。 第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病， 缺乏感染力；第二则材料原汁原味，真实可信， 具有浓厚的生活气息，具有较强的感染力量
二、选材要小巧。 *2、学生以“家乡的变化”为话题进行选材。 材料一:我所在的城市发生了巨大变化:新修了一条公 路,交通更便利了;兴建了一个大型农贸市场,生意更兴 隆了;兴建了一个文化娱乐中心,人们的精神生活更丰了 材料二:十年来,我家搬了三次家。第一次搬进“二室 长厅”,极差的居住条件带来了许多的不便;第二次搬进 了真正的“二室一厅”,比原来的房子好多了,可时间一 长,一连串的问题也相继涌来;第三次爸爸从单位买了 室一厅”的住房,房子既宽敞又明亮 *第一则材料是较大的事件,往往会因感受不深写 得肤浅空洞;第二则材料由于视点集中,容易写 出具体的内容和真实的感受
二、选材要小巧。 2、学生以“家乡的变化”为话题进行选材。 材料一：我所在的城市发生了巨大变化：新修了一条公 路，交通更便利了；兴建了一个大型农贸市场，生意更兴 隆了；兴建了一个文化娱乐中心，人们的精神生活更丰了。 材料二：十年来，我家搬了三次家。第一次搬进“二室一 长厅”，极差的居住条件带来了许多的不便；第二次搬进 了真正的“二室一厅”，比原来的房子好多了，可时间一 长，一连串的问题也相继涌来；第三次爸爸从单位买了 “三室一厅”的住房，房子既宽敞又明亮…… 第一则材料是较大的事件，往往会因感受不深写 得肤浅空洞；第二则材料由于视点集中，容易写 出具体的内容和真实的感受
选材要新颖 3、学生以“幸福”为话题进行选材 材料一:我不小心摔折了腿,不能去上学,心里十分烦闷。后来很 多亲戚轮流来看我,同学们也每天抽时间陪伴我,还给我补课,我感 觉到很幸福。 *材料二:班主任的晚自习上,大家都在抄黑板上的作业,我这个坐 在最后一排的差生,眼睛近视没法抄,于是向前面的同学“借光” 被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄,我回到座位上,同桌 的难兄难弟一边抄我的,一边说“你真幸福,这么快就抄完了,要是 我也被罚上去抄就好了!”看着我第一次抄得这么完整的作业本,听 到同桌的羡慕的声音,我的心头涌起了一种从未有过的幸福和满足。 *第一则材料属于你有我有全都有”的陈旧材料,很难 材料以幸福写不幸以乐 写装情,反映了教师最视差生的现象,视角独特,成 引人耸目
三、选材要新颖。 3、学生以“幸福”为话题进行选材。 材料一：我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。后来很 多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽时间陪伴我，还给我补课，我感 觉到很幸福。 材料二：班主任的晚自习上，大家都在抄黑板上的作业，我这个坐 在最后一排的差生，眼睛近视没法抄，于是向前面的同学“借光”， 被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄，我回到座位上，同桌 的难兄难弟一边抄我的，一边说“你真幸福，这么快就抄完了，要是 我也被罚上去抄就好了！”看着我第一次抄得这么完整的作业本，听 到同桌的羡慕的声音，我的心头涌起了一种从未有过的幸福和满足。 第一则材料属于“你有我有全都有”的陈旧材料，很难 激起读者的阅读兴趣；第二则材料以幸福写不幸，以乐 境写哀情，反映了教师歧视差生的现象，视角独特，吸 引人耳目
四、选材要深刻。 4、学生以“生日”为话题进行选材。 *材料一:生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物;老 师送给我祝福的话语;同学们为我开生日晚会,远方的朋 友也给我发来了祝福的短信。我感觉到好温暖好幸福。 *材料二:不知从何时起,学校里刮起了一股风—给过 生日的同学送礼物。今天是好朋友的生日,我不知怎么办 才好。送吧,这个月为给同学送礼物借了好几回钱了;不 送吧,又不好意思。我感到很困惑。同学过生日,送礼物 既浪费钱财,又耽误学习,这是何苦呢?为什么社会上的 “人情风”竟刮到校园里来了呢? 第一则材料表现了亲情、友情、师生情的美好,立意 健康,但不够深刻;第二则材料通过一个小事件反 映了一个大主题—人情之风不可长,能引发读者深 深的思考
四、选材要深刻。 4、学生以“生日”为话题进行选材。 材料一：生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老 师送给我祝福的话语；同学们为我开生日晚会，远方的朋 友也给我发来了祝福的短信。我感觉到好温暖好幸福。 材料二：不知从何时起，学校里刮起了一股风——给过 生日的同学送礼物。今天是好朋友的生日，我不知怎么办 才好。送吧，这个月为给同学送礼物借了好几回钱了；不 送吧，又不好意思。我感到很困惑。同学过生日，送礼物 既浪费钱财，又耽误学习，这是何苦呢？为什么社会上的 “人情风”竟刮到校园里来了呢？ 第一则材料表现了亲情、友情、师生情的美好，立意 健康，但不够深刻；第二则材料通过一个小事件反 映了一个大主题——人情之风不可长，能引发读者深 深的思考
请以“微笑”为题,文体不限,自由 选材,不少于600字
请以“微笑”为题，文体不限，自由 选材，不少于600字
微笑 *校园里发生过许多事情,有时使我们哈哈 *大笑,有时又使我们陷入沉思。事情犹如天 上星、地上沙那样多,在我记忆的长河中, 有一件事让我没齿难忘。 *这几个星期,学校流行着一种玩具一小汽 *车,同学们都疯狂地抢购着,这下小卖部可火了。 *而我和几个朋友觉得无聊所以一辆也没有买。 记得那天太阳炙烤着大地,烈日炎炎,真像 个大火笼。那天我早早地来到学校,班里 几个学习好的同学在“埋头苦干”。一个铁 哥们—“李子”对我说:“我有一个数码照 像机酷吧!
微笑 校园里发生过许多事情，有时使我们哈哈 大笑，有时又使我们陷入沉思。事情犹如天 上星、地上沙那样多，在我记忆的长河中， 有一件事让我没齿难忘。 这几个星期，学校流行着一种玩具------小汽 车，同学们都疯狂地抢购着，这下小卖部可火了。 而我和几个朋友觉得无聊所以一辆也没有买。 记得那天太阳炙烤着大地，烈日炎炎，真像 一个大火笼。那天我早早地来到学校，班里 几个学习好的同学在“埋头苦干”。一个铁 哥们------“李子”对我说：“我有一个数码照 像机酷吧！
*我听了乐极了,忙说“来一张怎么 *样?”“好呀。”同学们见了也来凑热 *闹。“排队,一个一个来。”赵某拿 *“金箍棒”摆了一个武士的姿势;吴某 *拿着一张纸卷成小细筒状放在嘴边当烟 *抽,酷极了;冯某搬出来一个凳子,脚 *踩在上面,抽着“烟”,一个“黑帮老 *大”在我们眼前出现了!我们鼓掌叫好, *我摆了一个花木兰姿势,却伸出了兰花 *指,逗得他们哈哈大笑,我也情不自禁 *地大笑起来
我听了乐极了，忙说“来一张怎么 样？”“好呀。”同学们见了也来凑热 闹。“排队，一个一个来。”赵某拿 “金箍棒”摆了一个武士的姿势；吴某 拿着一张纸卷成小细筒状放在嘴边当烟 抽，酷极了；冯某搬出来一个凳子，脚 踩在上面，抽着“烟”，一个“黑帮老 大”在我们眼前出现了！我们鼓掌叫好， 我摆了一个花木兰姿势，却伸出了兰花 指，逗得他们哈哈大笑，我也情不自禁 地大笑起来
*最后我们又开了一个“武林大会”。这个同学来个 *“降龙十八掌”,那个同学来个“乾坤大挪移” *“六脉神剑”“一阳指”……一招一式尽显武林霸气, *顿时金庸笔下的武林侠客栩栩如生地呈现在了同学们 *的面前,看到他们羡慕而又吃惊的目光,我们“舞” *的更加卖力。“武林盟主”宋和阳用洪厚的声音宣布 *“武林大会第三回合现在开始!”话音刚落,清脆的 *上课铃声传入耳中,我们只能忍痛暂停,极不情愿地 回到了自己的座位上。 *这件事虽然已经过去了几个星期,但是现在说起来还 *是津津乐道,令人回味无穷! 问题:不围绕题眼,写的是课间趣事,写的是同学哈哈大 笑,不是微笑,对题眼的理解有误。 选材要围绕题眼
问题：不围绕题眼，写的是课间趣事，写的是同学哈哈大 笑，不是微笑，对题眼的理解有误。 最后我们又开了一个“武林大会”。这个同学来个 “降龙十八掌”，那个同学来个“乾坤大挪移”， “六脉神剑”“一阳指” ……一招一式尽显武林霸气， 顿时金庸笔下的武林侠客栩栩如生地呈现在了同学们 的面前，看到他们羡慕而又吃惊的目光，我们“舞” 的更加卖力。“武林盟主”宋和阳用洪厚的声音宣布： “武林大会第三回合现在开始！”话音刚落，清脆的 上课铃声传入耳中，我们只能忍痛暂停，极不情愿地 回到了自己的座位上。 这件事虽然已经过去了几个星期，但是现在说起来还 是津津乐道，令人回味无穷！！ 选材要围绕题眼