初一新生语文学习起点站—现有水平亮相 ①头悬梁, 不成器。 宁被国家高新区信中学◆题:徐志 ③只要功夫深 ④少壮不努力 顶个诸葛亮 不识好人心。 卷首寄语:前方的路还很长!你想走一条美好的人生之路吗?那就请你把探青春年华,以最 ⑦谁言寸草心, 书山有路勤为径: 佳姿态进入一个新的起点站,加足油,鼓足劲,认准方向,勇往直前!你好学勤奋了六年,一定 二、思维的辨析与判断(15分) 已有了良好的语文素养,能够支撑你向着新的彼岸进发。今天先在这里亮个相吧。 1、中央电视台办了档特别栏目,将智能机器人跟人进行较量.供评委选择的两个预判答案是“机 褰,其中郡写墼洁分,基融与能力卯台,附加题一着假作业检生(2s) 智过人”或“技不如人”,这里,两个成语在使用中意思发生了怎样的变化? 知识的积累与运用(38分) 1、写出拼音的词语,给加点的字注音(6分) 2、读好书,儆好人,我们都要牢记于心。—一句子能有两种怎样不同的理解呢 忍俊不禁() 2、成语解读填空(8分) 3、将下列几个句子排序组合,在括号里写上序号,并在横线上填上依据。(7分) 知新弃图新 所填的字都是“新”的 ()这只假眼乍看上去,简直跟真的一样。 讳疾忌医的“讳”声母是 破釜沉舟的“釜”韵母是 ()马克.吐温笑着说:“这很容易,因为你这只眼里没有一点点慈悲,所以我断定是假的。” 滥竽充数的“滥”声调是_ 汗流浃背的“浃”音节是 ()美国有位百万富翁,花了一大笔钱装了一只假眼 3、解释成语中加点字的意思:(4分) ()有一次,富翁遇见了马克.吐温,问道:“作家先生,你猜我哪只眼睛是假的?” 走马观花_ 不屑一顾 ()富翁十分惊奇地问:“你是怎么知道的?” 比肩继踵 杯水车 )马克.吐温端详了一番,指着他的左眼说:“这只是假的。” 4、解释下列句子的意思:(4分) 段文字按 组合(属时间顺序),对话内容则是事理上的承接(属逻辑顺序) A.晚餐很丰盛,有50%的菜肴为我首次品尝—怎样理解? 三、阅读的理解与表述(20分) (一)阅读朱自清散文《春》选段,然后回答问题(9分) “该事体万关疙瘩嘞,阿拉勿晓得咋弄弄嘞!”这句宁波话啥意思? 桃树、査树、梨树。你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像,自的 像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿·花下成千成百的蜜蜂嗡 5、纠正错别字,并为错字写出一个有它意思的成语(8分) 嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草从里像眼 示例:情不自尽(尽~禁)山穷水尽短兵相结(结~接)_张灯结彩 睛,像星星,还眨呀眨的 顾名思议( 问(1)这是作者描绘的一幅“春花图”,若将语段分成两层,“∥”标在哪里?(1分) 费寝忘食 出人投地( 问(2)语段运用了排比、比喻、拟人等多种修辞手法,用波浪线划出3处拟人的句子。(2分 6、写出常见的连缀语或对偶句(8分) 问(3)划线的三个句子从纵向看作者是怎么安排语序的?横向看语序上又有什么特点?(2分
初一新生语文学习起点站——现有水平亮相 宁波国家高新区信懋中学 命题：徐忠德 卷首寄语：前方的路还很长！你想走一条美好的人生之路吗？那就请你把握青春年华，以最 佳姿态进入一个新的起点站，加足油，鼓足劲，认准方向，勇往直前！你好学勤奋了六年，一定 已有了良好的语文素养，能够支撑你向着新的彼岸进发。今天先在这里亮个相吧。 全卷 120 分，其中书写整洁 3 分，基础与能力 97 分，附加题——暑假作业检查（20 分）。 一、知识的积累与运用 （38 分） 1、写出拼音的词语，给加点的字注音（6 分） jǐn gū zhòu xiángyāochúmó 不亦说．（ ）乎 luàntánqín rĕshìshēngfēi 忍俊不禁．（ ） 2、成语解读填空（8 分） 温 知新 弃 图新 推 出新 所填的字都是“新”的 词 讳疾忌医的“讳”声母是 破釜沉舟的“釜”韵母是 滥竽充数的“滥”声调是 汗流浃背的“浃”音节是 3、解释成语中加点字的意思：(4 分) 走．马观花 不屑一顾． 比．肩继踵 杯水车薪． 4、解释下列句子的意思：(4 分) A、晚餐很丰盛，有 50%的菜肴为我首次品尝——怎样理解？ B、“该事体万关疙瘩嘞，阿拉勿晓得咋弄弄嘞！”这句宁波话啥意思？ 5、纠正错别字，并为错字写出一个有它意思的成语（8 分） 示例：情不自尽（ 尽 ~ 禁 ） 山穷水尽 短兵相结（ 结 ~ 接 ） 张灯结彩 顾名思议（ ） 望尘莫急（ ） 费寝忘食（ ） 出人投地（ ） 6、 写出常见的连缀语或对偶句（8 分） ① 头悬梁， 。 ② ，不成器。 ③ 只要功夫深， 。 ④ 少壮不努力， 。 ⑤ ，顶个诸葛亮。 ⑥ ，不识好人心。 ⑦ 谁言寸草心， 。 ⑧ 书山有路勤为径； 。 二、思维的辨析与判断 （15 分） 1、中央电视台办了档特别栏目，将智能机器人跟人进行较量。供评委选择的两个预判答案是“机 智过人”或“技不如人”，这里，两个成语在使用中意思发生了怎样的变化？ 2、读好书，做好人，我们都要牢记于心。——句子能有两种怎样不同的理解呢？ 3、将下列几个句子排序组合，在括号里写上序号，并在横线上填上依据。（7 分） （ ）这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。 （ ）马克．吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。” （ ）美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。 （ ）有一次，富翁遇见了马克．吐温，问道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？” （ ）富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？” （ ）马克．吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。” 这段文字按 组合（属时间顺序），对话内容则是事理上的承接（属逻辑顺序）。 三、阅读的理解与表述 （20 分） （一）阅读朱自清散文《春》选段，然后回答问题（9 分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的 像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡 嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼 睛，像星星，还眨呀眨的。 问（1）这是作者描绘的一幅“春花图”，若将语段分成两层，“//”标在哪里？（1 分） 问（2）语段运用了排比、比喻、拟人等多种修辞手法，用波浪线划出 3 处拟人的句子。（2 分） 问（3）划线的三个句子从纵向看作者是怎么安排语序的？横向看语序上又有什么特点？（2 分）
2、读下列这首诗,按要求提出三个有价值的问题。(6分) 问(4):这段文字描写景物虚实相间,你觉得哪个句子是虚写?为什么?(2分) 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝 寒,松柏有本性! 《赠从弟》(汉·刘模)(注:从弟,堂兄弟。) 问(5):语段中写到了蜜蜂和蝴蝶,作者的目的是什么?这种写法叫什么?(2分) (1)从松柏角度提问一 (2)从作者角度提问一 (二)阅读文言文《王戎识李》,然后按要求答题(14分) (3)从读者角度提问 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子,折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答 五、附加题:暑假作业检测(20分) 曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然 I、背诵的古诗填空(12分) 1、解释加点字:(4分) (1)海日生残夜 乡书何处达? 尝与诸小儿游 崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》) 一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) 2、翻译下列句子:(4分) (4)峨眉山月半轮秋 A.诸儿竞走取之,唯戎不动。 应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》) B.树在道旁而多子,此必苦李。 (6) 却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》 (7)水何澹澹 洪波涌起。(曹操《观沧海》) (1)王戎根据什么推断李子是苦的?(2分) (8) 小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (9)我寄愁心与明月 李白《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》) (2)从“信然”一词看,其他孩子对王戎所讲的理由原来抱有怎样的态度?(1分) (10)僵卧孤村不自哀, 陆游《十一月四日风雨大作》) 我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》) (3)“王戎识李”带给你的启示是什么?(3分) (12)河流大野犹嫌束, (谭嗣同《潼关》) (1)古典文学名著《西游记》全书共_,孙悟空自号 《西游记》中许多 四、语文的活学与活用(20分) 故事脍炙人口,如 借芭蕉扇等 1、古代有一老人为自己的晚年生活写了一副对联:“家有万金不富,人养五子还孤。”你能读 (2)《西游记》中,孙悟空原为东胜神州花果山上的一块仙石,他拜谁为师?他的武器是在 懂字背后的意思吗?己知:古代女儿叫“千金”,女婿算半个儿子 海龙宫得到的,在那里这东西叫什么?重二万三千五百斤,经孙悟空变化,名字叫什么了? 求解:老人晚年是一种怎样的处境?你若是他的亲人,看到对联会怎么做?为什么?(第三 问“为什么”写成一篇250字以上的短文,题目自拟,写在另发的白纸上.)(14分) 3)唐僧分别在哪些地方收了徒弟?观音赐的名分别叫什么?(示例:鹰愁润收白龙马)
问（4）：这段文字描写景物虚实相间，你觉得哪个句子是虚写？为什么？（2 分） 问（5）：语段中写到了蜜蜂和蝴蝶，作者的目的是什么？这种写法叫什么？（2 分） （二）阅读文言文《王戎识李》，然后按要求答题（14 分） 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答 曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 1、解释加点字：（4 分） 尝．与诸．小儿游 人问之．，答曰． 2、翻译下列句子：（4 分） A．诸儿竞走取之，唯戎不动。 B．树在道旁而多子，此必苦李。 3、回答问题（6 分） （1）王戎根据什么推断李子是苦的？（2 分） （2）从“信然”一词看，其他孩子对王戎所讲的理由原来抱有怎样的态度？（1 分） （3）“王戎识李”带给你的启示是什么？（3 分） 四、语文的活学与活用 （20 分） 1、古代有一老人为自己的晚年生活写了一副对联：“家有万金不富，人养五子还孤。”你能读 懂字背后的意思吗？已知：古代女儿叫“千金”，女婿算半个儿子。 求解：老人晚年是一种怎样的处境？你若是他的亲人，看到对联会怎么做？为什么？（第三 问“为什么”写成一篇 250 字以上的短文，题目自拟，写在另发的白纸上。）（14 分） 2、读下列这首诗，按要求提出三个有价值的问题。（6 分） 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝 寒，松柏有本性！ ——《赠从弟》（汉·刘桢）（注：从弟，堂兄弟。） （1） 从松柏角度提问—— （2） 从作者角度提问—— （3） 从读者角度提问—— 五、附加题：暑假作业检测（20 分） 1、背诵的古诗填空（12 分） （1）海日生残夜， 。乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （2） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （3） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （5） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （6） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （7）水何澹澹， 。 ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （8） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （9）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （10）僵卧孤村不自哀， 。 （陆游《十一月四日风雨大作》） （11） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） （12）河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》） 2、《西游记》的阅读记忆（8 分）（2+3+3） （1）古典文学名著《西游记》全书共 ，孙悟空自号 。《西游记》中许多 故事脍炙人口，如 、 、三借芭蕉扇等。 （2）《西游记》中，孙悟空原为东胜神州花果山上的一块仙石，他拜谁为师？他的武器是在东 海龙宫得到的，在那里这东西叫什么？重二万三千五百斤，经孙悟空变化，名字叫什么了？ 、 、 。 （3）唐僧分别在哪些地方收了徒弟？观音赐的名分别叫什么？（示例：鹰愁涧收白龙马）