2011年江市浩口中学 语文试 中考叔考被 (2)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也 亲爱的同学,本场考试为你展示语文才华提供了舞台,请你潇洒走一回 著阅读。 全卷共分三个大题,满分120分,考试时间150分钟 “亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第 积黑与运用(共35分 人,而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人。他是最大而最好的朋 用行楷将下面的语句工整规范地抄写在答题卡上。(3分) 友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服 学而不思则罔,思而不学则殆。 的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌安慰那哭泣的人。当我们对德与恶 2.下列各项中字词的音、形、义全都正确的一项是( )(3分) 的庸俗斗争感到疲倦的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的 A.小憩(qi)甲胃(zhou)瞥见(pie)自怨自艾(yi治理,惩治) 裨益。他分赠给我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐… B.锃亮(zeng)馨口(qing)睥睨(plni)相形见黜(ch不够,不足) (1)上面这段文字出自 (填人名)的名著《 C.撂下(lio)哂笑(shen)缄默(jian)莫名其妙(命名) (2)从这段文字来看,贝多芬音乐的本质是什么?联系他对自身疾病、对权贵 牟取〔mou)招徕(ldi)郁郁寡欢(忧愁的样子) 对苦难中的人们的态度,给他写段评价吧! 3.古诗文默写。(6分) 夜吟应觉月光寒 8.给下列一则新闻加上恰当的标题(不超过12字)(2分) (2)鸢飞戾天者,望峰息心 (3)陶渊明在《饮酒》(其五)中表现自己在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句 本报北京4月21日电世界数字图书馆(网站ww. worlddigitallibrary org) (4)登斯楼也,则有 ,满目萧然, 21日在联合国教科文组织总部所在地巴黎正式启用。该图书馆是在互联网上以多种语 4、下面有关文学常识的表述和对课文内容的理解有误的一项是()(2分) 言形式向全球读者免费提供源于世界各地的重要原始资料 A.《送东阳马生序】是末朝学士宋濂写给晚辈马生的,篇赠序,用自己的切身体会勉励他 据介绍,世界数字图书馆馆藏包罗万象,从图书到各种档案都有,使用者可以用 勤奋学习。 阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文及西班牙文7种语言查询,按时间 B《再塑生命》选自《假如给我三天光明》,海伦·凯勒这位美国盲聋作家,就是在文中莎 地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务 莉文老师的引导下走向光明的。 9.短文修改。(4分) C.《范进中举》节选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代一部中篇讽刺小说,主要描 ①昙花只有瞬间的辉煌,但它的惊鸿一瞥美得惊心动魄:玫瑰尖尖的利刺令人望 写封建社会知识分子及官绅的活动和精神面貌。 而却步:但它的娇艳欲滴美得倾国倾城:水仙离开了水的怀抱就会枯萎,但它的清新 D·《满井游记》的作者是“公家三袁”之,袁宏道,文章善用訾喻,写出了早春清新之 淡雅美得高洁脱俗。②这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾,但因为正是由于这些 景,是小品文中的奇葩 缺憾,所以美的意义才会得到升华,美的真谛才会受到珍惜。③不完美,也是一种美 5、下列各句中对加点文言实词解释有误的一项是 而且是一种更深层次,更有 〔意蕴、内涵、深度)的美 A.小惠未徧(通“遍”,遍及) 呷浪之鱗(代鱼) (1)第①句中有一处标点使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) B.入则无法家拂士(通“弼”,辅佐)春和景明(日光) C.策之不以其道(马鞭子) 腰白玉之环(腰挂) (2)第②句中有一处语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分) D.右备容臭(气味) 云归而岩穴暝(昏暗 6.将下面文言句子翻译成现代汉语(4分) (3)请从第③句所给的词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上 (1)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧
2011 年潜江市浩口中学中考模拟考试 语 文 试 卷 亲爱的同学，本场考试为你展示语文才华提供了舞台，请你潇洒走一回！ 全卷共分三个大题，满分 120 分，考试时间 150 分钟。 一、积累与运用（共 35 分） 1．用行楷将下面的语句工整规范地抄写在答题卡上。（3 分） 学而不思则罔，思而不学则殆。 2． 下列各项中字词的音、形、义全都正确的一项是（ ）（3 分） A. 小憩．（qì） 甲胃．（zhòu） 瞥．见（piē） 自怨自艾．（yì治理，惩治） B．锃．亮（zèng） 磬．口（qìng） 睥睨．．（pìnì） 相形见黜．（chù不够，不足） C．撂．下（liào） 哂．笑（shěn） 缄．默（jiān） 莫名．其妙（命名） D．稽．首（qǐ） 牟．取（móu） 招徕．（lái） 郁郁．．寡欢（忧愁的样子） 3．古诗文默写。（6 分） （1） ，夜吟应觉月光寒。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。 （3）陶渊明在《饮酒》（其五）中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句 是“ ， ”。 （4）登斯楼也，则有 ， ，满目萧然， 4、下面有关文学常识的表述和对课文内容的理解有误的一项是（ ）（2 分） A. 《送东阳马生序》是宋朝 ．．．．．．．．．．．学士宋濂写给晚辈马生的一篇赠序，用自己的切身体会勉励他 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 勤奋学习。 ．．．．． B. 《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，海伦•凯勒这位美国盲聋作家，就是在文中莎 莉文老师的引导下走向光明的。 C. 《范进中举》节选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代一部中篇讽刺小说，主要描 写封建社会知识分子及官绅的活动和精神面貌。 D . 《满井游记》的作者是“公安三袁”之一 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．袁宏道，文章善用譬喻，写出了早春清新之 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 景，是小品文中的奇葩。 ．．．．．．．．．．． 5、下列各句中对加点文言实词解释有误的一项是（ ）（2 分） A. 小惠未徧．（通“遍”，遍及） 呷浪之鳞．（代鱼） B. 入则无法家拂．士（通“弼”，辅佐） 春和景．明（日光） C. 策．之不以其道（马鞭子） 腰．白玉之环（腰挂） D. 右备容臭．（气味） 云归而岩穴暝．（昏暗） 6．将下面文言句子翻译成现代汉语（4 分） （1）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。 （2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 7．名著阅读。（3 分） “亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的 第 一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人。他是最大而最好的朋 友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服 的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌安慰那哭泣的人。当我们对德与恶 的庸俗斗争感到疲倦的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的 裨益。他分赠给我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……” （1）上面这段文字出自 国 （填人名）的名著《 》。 （2）从这段文字来看，贝多芬音乐的本质是什么？联系他对自身疾病、对权贵、 对苦难中的人们的态度，给他写段评价吧！ 8．给下列一则新闻加上恰当的标题（不超过 12 字）（2 分） 本报北京 4 月 21 日电 世界数字图书馆（网站 www.worlddigitallibrary.org） 21 日在联合国教科文组织总部所在地巴黎正式启用。该图书馆是在互联网上以多种语 言形式向全球读者免费提供源于世界各地的重要原始资料。 据介绍，世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有，使用者可以用 阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文及西班牙文 7 种语言查询，按时间、 地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务。 9．短文修改。（4 分） ①昙花只有瞬间的辉煌，但它的惊鸿一瞥美得惊心动魄；玫瑰尖尖的利刺令人望 而却步；但它的娇艳欲滴美得倾国倾城；水仙离开了水的怀抱就会枯萎，但它的清新 淡雅美得高洁脱俗。②这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾，但因为正是由于这些 缺憾，所以美的意义才会得到升华，美的真谛才会受到珍惜。③不完美，也是一种美， 而且是一种更深层次，更有 （意蕴、内涵、深度）的美。 （1）第①句中有一处标点使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1 分） （2）第②句中有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2 分） （3）请从第③句所给的词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上
10.综合性学习(6分) 对曰:“术已尽,用之则①过也。凡御之所贵,马体②安于车,人心调于马,而后可以 轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前 进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫③诱道争远,非先则后也。而先后皆 回首逝去的日子里,留下我们很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的 活动中,你将完成下面的任务:(2分) 在于臣,何以调于马?此君之所以后也。”(韩非子《喻老》) 【自我激励】坐在中考考场的你,回首三年的初中生活,你肯定拥有过成功的荣耀,也曾 注释:①过:错误。②安:统一。③诱:抢。 遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言) 13.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()(2分) A.赵襄子学御于王于期皆以美于徐公 【同窗情深】近段时间,你可能在写或想写毕业留言,现在中学生的留吉五花八门。下面 B.非先则后也 此则岳阳楼之大观也 是从中摘抄的三则,请你认真阅读,选择一则你最欣赏的留言进行评析。(2分) C.子之教我御术未尽也公将鼓之 D“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长 ②学习上,你是我的竞争对手:生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好! D.何以调于马 以昭陛下平明之理 愿你上一所好学校!找一个好工作!!嫁一个好老公!! 14.给本文拟一个标题: 。王于期认 为驾车速度快的关键是 恩难忘】曾经的你,总觉得老师眼里没有自己。可细细思量,初中三年来,老师给予 15.读了这则短文后,你得到什么启示?(2分) 我们的关爱太多了,一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间,用文字将 它表述出来,那将成为你永恒的记忆!(100字以内)(2分) 例:这几天,我咳嗽得厉害。今天课间,同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了 (三)记叙文阅读(15分) 手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前,说:“我帮你热热。”几分钟后,一杯温奶递到了 老海棠树 我手中,喝着美味无比的牛奶,我心里暖洋洋的,望着老师,我笑了,老师也笑了 ①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开:好像她们从来就在一起,奶奶一 我写老师 生一世都在那棵老海棠树的影于里张望 二、阅读与探究〔共35分) ②老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去 一天一天地就在那儿玩。 (一)古诗词赏析(3分) ③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋 不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快“我在树上东一句西一句地 结庐在人境,而无车马喧 唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧"我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破 问君何能尔,心远地自偏。 艺儿,是您自己非要这么累奶奶于是不再吭声,直起腰,喘口气,这当儿就呆呆地 张望—从粉白的花间,一直到无限的天空 采菊东篱下,悠然见南山 ④或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓阴里,又不知从哪儿找来补花的 山气日夕佳,飞鸟相与还。 活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你 此中有真意,欲辨已忘言。 就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?“我跳下树,洗莱,胡乱一洗了事。。奶奶 11.全诗的点睛之笔集中在“ 一词。(1分) 生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?“奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗莱一边 12.下列说法有误的一项是:(2分)。 说:“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?“这回是我不再吭声。奶奶洗好 菜,重新捡起针线,从老花镜上缘抬起眼,又会有一阵子愣愣地张望 A、一二句将喧闹环境与静谧茅屋形成对比,同时设置疑问供读者想象 ⑤有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫 B、三四句自问自答,朴实中蕴含深刻哲理。关键在于心态 院子,“刷啦—刷啦—”,院子里的人都还在梦中。那时我大些了,正在插队,从陕 C、五六句乃妙手偶得,达到了物我合一的化境。 北回来看她。那时奶奶一个人在北京,爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷 末尾两句从自然景物中悟出人生真谛,可是想要表达却又忘了 啦刷啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧我来,保证用不了三分钟。“可这回 (二)文言文阅读(7分) 奶奶不要我帮。“咳,你呀你还不懂吗?我得劳动。“我说:“可谁能看得见?“奶奶说: “不能那样,人家看不看得见是人家的事,我得自觉。“她扫完了院子又去扫街。“我跟 赵襄子学御于王于期,俄而与于期逐,三易马而三后。襄子曰:“子之教我御术未尽也
10．综合性学习（6 分）。 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。 回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的 活动中，你将完成下面的任务：（2 分） 【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾 遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作．．一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言） 我的格言： 【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面 是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。（2 分） ①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！ ②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！ ③愿你上一所好学校！找一个好工作！！嫁一个好老公！！！ 我选第 则，我的评析： 【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予 我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将 它表述出来，那将成为你永恒的记忆！（100 字以内）（2 分） 例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了， 双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前，说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了 我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暖洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。 我写老师： 二、阅读与探究（共 35 分） （一）古诗词赏析（3 分） 饮 酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 11．全诗的点睛之笔集中在“ ”一词。 （1 分） 12．下列说法有误的一项是:(2 分)。 A、一二句将喧闹环境与静谧茅屋形成对比，同时设置疑问供读者想象 B﹑三四句自问自答，朴实中蕴含深刻哲理。关键在于心态。 C、五六句乃妙手偶得，达到了物我合一的化境。 D、末尾两句从自然景物中悟出人生真谛，可是想要表达却又忘了。 （二）文言文阅读（7 分） 赵襄子学御于王于期，俄而与于期逐，三易马而三后。襄子曰：“子之教我御术未尽也。” 对曰：“术已尽，用之则①过也。凡御之所贵，马体②安于车，人心调于马，而后可以 进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫③诱道争远，非先则后也。而先后皆 在于臣，何以调于马？此君之所以后也。”（韩非子《喻老》） 注释：①过：错误。②安：统一。③诱：抢。 13．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） A．赵襄子学御于．王于期 皆以美于．徐公 B．非先则．后也 此则．岳阳楼之大观也 C．子之．教我御术未尽也 公将鼓之． D．何以．调于马 以．昭陛下平明之理 14．给本文拟一个标题： 。王于期认 为驾车速度快的关键是“ ”和“ ”。（3 分） 15．读了这则短文后，你得到什么启示？（2 分） （三）记叙文阅读（15 分） 老海棠树 ①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一 生一世都在那棵老海棠树的影于里张望。 ②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去， 一天一天地就在那儿玩。 ③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋， 不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快”我在树上东一句西一句地 唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破 玩艺儿，是您自己非要这么累”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地 张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。 ④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来补花的 活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你 就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗莱，胡乱一洗了事。。奶奶 生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗莱一边 说：“我就一辈子给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好 菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。 ⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫 院子，“刷啦——刷啦——”，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕 北回来看她。那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷 啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧我来，保证用不了三分钟。”可这回 奶奶不要我帮。“咳，你呀你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说： “不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟
您一块儿扫行不?“不行 得了诺贝尔物理学奖。有人问他成功的原因,丁先生说:“与物理无关的事我从来不参 回这样我才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋,要补花,不让自己闲着。有爸和妈养活她,她 与。”事实的确如此,几十年来他始终把精力集中在科学研究上,集中在探索字宙的奥 不是为挣钱,她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命 上。他在实验室里做实验,有时候连续四五天不睡觉,正是凭着这股韧劲,他的实 归天,是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年,但人家说什么?人家说:“可你还是吃了那么多 验获得了成功 年的剥削饭"这话让她无地自客。她要用行动证明。证明什么呢?她想着她未必不能有一天自食 ③做到“心系一处”,需要守住内心的宁静。在这个越来越繁华的世界,人们的目 其力。奶奶的心思我有点懂了:什么时候她才能像爸和妈那样,有一份名正言顺的工作呢?大 光能够不被五光十色的景色所吸引,的确不易。作家苏童一直以来潜心创作,心无旁 概这就是她的张望吧,就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过,这张望或许还要更远大些 骛。作品《妻妾成群》被改编成电影后,他名声大噪,上门的采访者、崇拜者络绎不 —她说过:得跟上时代 绝,但是苏童很冷静,他对记者说:“门外的繁华不是我的繁华,我是过室内生活的人, ⑦所以冬天,在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海 以前很安静,现在更安静。”另一个作家张炜则奉行‘三不主义“不看热闹的书,不去 裳树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句 热闹的地方,不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言,最难能可贵的是他们成 地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过:她学《国歌》一课时,把“吼声”念成了“孔 功后依然做到了“心系一处 声”。我写过我最不能原谅自己的一件事:奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段 ④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执,而是繁华过后的觉 你给我说说,到底什么意思?“我看也不看地就回答:“您学那玩艺儿有用吗?您以为把那些东 醒:不是缺乏思想的单纯,而是一种去繁就简的境界。当你处在人生的低谷,“心系 西看懂,您就真能摘掉什么帽子?“奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移 处”能让你学会坚持,给你重振雄风的希望:当你处在人生的峰轍,“心系一处”能让 动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。“奶奶!“奶奶“我记得她终于抬起头时, 你保持消醒,一带给你再创辉煌的动力。(选文有删改 眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备 21.本文的中心论点是什么?(2分) 但在我的印象里,奶奶的目光慢慢离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗 子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响甚至一切有形,飘进黑夜,飘过星 22.第②段以丁肇中先生为例证明了什么道理?(2分) 藉的迷茫和空荒…而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之轰然飘去 影慰,给 陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓阴里,张望复张望 23.第③段中加点的“门外的繁华”和“我的繁华”的含义分别是什么?(4分) 她说说:“这一段到底是什么意思?”这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。 门外的繁华: 16、结合语境分析加点词语在表达上的作用 我的繁华: 1)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。 24.为什么说“‘心系一处’是一种智慧”?(2分) 2)她终于抬起头,眼里竟会是惭愧,毫无对我的责备 三、写作(60分 17、对于奶奶的劳动,文章是按照舂夏秋冬的顺序来介绍的,请也按这个顺序概括“奶奶”所 25.幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是 做的事。本文除了时间顺序还有着怎样的内在顺序?请具体说明 父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光:幸福原来就是你给别人的一声喝彩 你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路… 8、“奶奶”为什么“不让自己闲着”,而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”呢? 请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章。 前后呼应是本文的写作特色之一,请结合文章内容对这一特色举例说明 要求:(1)请先写出完整的题目。(2)除诗歌外,文体不限:600字左右。(3)文 中不得出现真实的人名、校名、地名。 0、从全文来看,“老海棠树”这一意象在文中有着怎样的作用? 四)议论文阅读(10分) 心系一处,难能可贵 ①很多人都知道要有所作为就应该“心系一处”的道理,但现实生活中能真正做到“心系 处”的人并不多。“心系一处”,难能可贵。 ②做到“心系一处”,需要具有顽强的毅力。世界著名物理学家丁肇中先生在40岁时就获
您一块儿扫行不？”“不行。” ⑥这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她 不是为挣钱，她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命 归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么？人家说：“可你还是吃了那么多 年的剥削饭”这话让她无地自客。她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食 其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大 概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些 ——她说过：得跟上时代。 ⑦所以冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海 棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句 地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过：她学《国歌》一课时，把“吼声”念成了“孔 声”。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段， 你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“您学那玩艺儿有用吗？您以为把那些东 西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移 动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！“奶奶——”我记得她终于抬起头时， 眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。 ⑧但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影 子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰 藉的迷茫和空荒……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶， 陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给 她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 16、结合语境分析加点词语在表达上的作用。 （1）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。 （2）她终于抬起头，眼里竟会是惭愧，毫无对我的责备。 17、对于奶奶的劳动，文章是按照春夏秋冬的顺序来介绍的，请也按这个顺序概括“奶奶”所 做的事。本文除了时间顺序还有着怎样的内在顺序？请具体说明。 18、“奶奶”为什么“不让自己闲着”，而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”呢？ 19、前后呼应是本文的写作特色之一，请结合文章内容对这一特色举例说明。 20、.从全文来看，“老海棠树”这一意象在文中有着怎样的作用？ （四）议论文阅读（10 分） 心系一处，难能可贵 ①很多人都知道要有所作为就应该“心系一处”的道理，但现实生活中能真正做到“心系 一处”的人并不多。“心系一处”，难能可贵。 ②做到“心系一处”，需要具有顽强的毅力。世界著名物理学家丁肇中先生在 40 岁时就获 得了诺贝尔物理学奖。有人问他成功的原因，丁先生说：“与物理无关的事我从来不参 与。”事实的确如此，几十年来他始终把精力集中在科学研究上，集中在探索宇宙的奥 秘上。他在实验室里做实验，有时候连续四五天不睡觉，正是凭着这股韧劲，他的实 验获得了成功。 ③做到“心系一处”，需要守住内心的宁静。在这个越来越繁华的世界，人们的目 光能够不被五光十色的景色所吸引，的确不易。作家苏童一直以来潜心创作，心无旁 骛。作品《妻妾成群》被改编成电影后，他名声大噪，上门的采访者、崇拜者络绎不 绝，但是苏童很冷静，他对记者说：“门外的繁华 ．．．．．不是我的繁华 ．．．．，我是过室内生活的人， 以前很安静，现在更安静。”另一个作家张炜则奉行‘三不主义“不看热闹的书，不去 热闹的地方，不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言，最难能可贵的是他们成 功后依然做到了“心系一处”。 ④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执，而是繁华过后的觉 醒；不是缺乏思想的单纯，而是一种去繁就简的境界。当你处在人生的低谷，“心系一 处”能让你学会坚持，给你重振雄风的希望；当你处在人生的峰巅，“心系一处”能让 你保持清醒，一带给你再创辉煌的动力。 (选文有删改) 21．本文的中心论点是什么? (2 分) 22．第②段以丁肇中先生为例证明了什么道理? (2 分) 23．第③段中加点的“门外的繁华”和“我的繁华”的含义分别是什么? (4 分) 门外的繁华： 我的繁华： 24．为什么说“‘心系一处’是一种智慧”? (2 分) 三、写 作（50 分） 25．幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是 父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩， 你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路…… 请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章。 要求：（1）请先写出完整的题目。（2）除诗歌外，文体不限；600 字左右。（3）文 中不得出现真实的人名、校名、地名