淄博市二O一一年初中学业水平考试 语文试题 、积累与运用(共20分) 1.下列加点字的字形与注音有误的一项是()(2分) 转(zhan) 驿听(ling) 随声附和(he) B.慰(j1)养(shin)相得益章( zhang) C.幄幕(wei)藐视(mio)目不假接(xi) D.追游(s) 提防(di) 贻笑大方(y1) 2.下列句子中,加点成语使用不当的一项是()(2分) A.淄博在建设生态园林城市过程中,因地制宣,开发了以猪龙河、玉龙河为代表的系列水 系景观,城市面貌焕然一新 B.在今年的法国网球赛中,中国选手李娜力克对手,夺得女子单打冠军,其精湛的球技令 人奴为止 C.在这么好的天气里去郊游,同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。 D.“瘦精肉”事件尘埃未落,“染色馒头”“回炉面包”又接屢而至。近期频频出现的食品 安全问题引起了国家的高度重视。 3.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是() A.博山的溶洞、淋漓湖,淄川的蒲松龄旧居,周村的古大街,都是淄博的旅游名片。 B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你 C.生命是什么?是奔腾不息的一江春水,还是顽强生长的一棵小树? D.十天之中,总有八九天是我第一个去开学堂门的。 4.综合性学习。 毕业前夕,班级要制作一期以“光阴的故事”为主题的手抄报。请你根据要求,完成 下面的栏目。 【岁月如诗】光阴似箭,岁月无情。你认为下面哪句诗没有表达这一主题,不应入选本栏目 (2分 A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 近水楼台先得月,向阳花木易为折 C.闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。D.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声, 【岁月留影】时光匆匆,岁月留痕。记录光阴流逝的或许是一本尘封的日记,或许是一片枯 黄飘落的树叶,或许是一张历经沧桑的脸庞……请你从生活中选取一个镜头,并借助联想作 简要描绘。(3分) 答 【岁月留言】在即将毕业之际,回顾四年的光阴,你一定感慨万千。请写一段话,作为初中 生活的留念。(3分) 5.默写填空。(6分) (1)明月别枝惊鹊 (辛弃疾《西江月》) 蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) (3)中秋来临之际,某月饼公司可以将苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的哪两句诗印在 包装盒上,既能表达对人们的美好祝愿,又能起到良好的宣传作用。 (4)梅、松、竹因不畏严寒,品性高洁,被称为“岁寒三友”。请任选其一写出两句赞颂它 的古诗
1 淄博市二 O 一一年初中学业水平考试 语文试题 一、积累与运用（共 20 分） 1．下列加点字的字形与注音有误的一项是（ ）（2 分） A．辗．转（zhǎn） 聆．听（líng） 随声附和．（hè） B．慰藉．（jí ） 赡．养（shàn） 相得益章．（zhāng） C．帷．幕（wéi） 藐．视（miǎo） 目不暇．接（xiá） D．追溯．（sù） 提．防（dī） 贻．笑大方（yí） 2．下列句子中，加点成语使用不当的一项是（ ）（2 分） A．淄博在建设生态园林城市过程中，因地制宜 ．．．．，开发了以猪龙河、玉龙河为代表的系列水 系景观，城市面貌焕然一新。 B．在今年的法国网球赛中，中国选手李娜力克对手，夺得女子单打冠军，其精湛的球技令 人叹为观止 ．．．．。 C．在这么好的天气里去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐 ．．．．。 D．“瘦精肉”事件尘埃未落，“染色馒头”“回炉面包”又接踵而至 ．．．．。近期频频出现的食品 安全问题引起了国家的高度重视。 3．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ） A．博山的溶洞、淋漓湖，淄川的蒲松龄旧居，周村的古大街，都是淄博的旅游名片。 B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．生命是什么？是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树？ D．十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的。 4．综合性学习。 毕业前夕，班级要制作一期以“光阴的故事”为主题的手抄报。请你根据要求，完成 下面的栏目。 【岁月如诗】光阴似箭，岁月无情。你认为下面哪句诗没有表达这一主题，不应入选本栏目。 （ ）（2 分） A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 B．近水楼台先得月，向阳花木易为折。 C．闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 D．未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 【岁月留影】时光匆匆，岁月留痕。记录光阴流逝的或许是一本尘封的日记，或许是一片枯 黄飘落的树叶，或许是一张历经沧桑的脸庞……请你从生活中选取一个镜头，并借助联想作 简要描绘。（3 分） 答： 【岁月留言】在即将毕业之际，回顾四年的光阴，你一定感慨万千。请写一段话，作为初中 生活的留念。（3 分） 答： 5．默写填空。（6 分） （1）明月别枝惊鹊， 。（辛弃疾《西江月》） （2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （3）中秋来临之际，某月饼公司可以将苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的哪两句诗印在 包装盒上，既能表达对人们的美好祝愿，又能起到良好的宣传作用。 ， 。 （4）梅、松、竹因不畏严寒，品性高洁，被称为“岁寒三友”。请任选其一写出两句赞颂它 的古诗
二、古诗文阅读(共15分) (一)阅读陆游的《游山西村》,完成第6题。 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门 6.诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”因其蕴含哲理,历来为人称道,请作简要分 析。(3分) 答 (二)阅读下面的的文言文,完成7-10题 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴 隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能, 食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜 呼!其真无马邪?其真不知马也 韩愈《马说》 【乙】上令封德彝举贤,久无所举。上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳! 上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎?正患己不能知,安 可诬一世之人?” 司马光《资治通鉴》 注释:①上:皇上,指唐太宗。②封德彝:人名。③致治者:使国家达到大治的人。④异: 其他的。⑤正:只 7.解释下列句中加点的词。(2分) (1)策之不以其道策: (2)正虑己不能知患: 8.下列句子中,加点词的意义和用汉完全不相同的一项是()(2分) A.一食或尽粟一石 食之不能尽其材 B.祗辱于奴隶人之手安可诬一世之人 C.骈死于槽枥之间岂借才孑异代乎 D.鸣之不能通其意 其真不知马也 9.用现形代汉语翻译下列句子。(4分) (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 译文 (2)非不尽心,但于今未有奇才耳! 译文: 10.甲乙两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示?(4分) 三、现代文阅读(共35分) (一)阅读下面的文章,完成11-15题。(15分) 追随春天的脚步 韩吉辰 ①“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”春天和我们每一个人一样,也
2 ， 。 二、古诗文阅读（共 15 分） （一）阅读陆游的《游山西村》，完成第 6 题。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 6．诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”因其蕴含哲理，历来为人称道，请作简要分 析。（3 分） 答： （二）阅读下面的的文言文，完成 7-10 题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴 隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜 呼！其真无马邪？其真不知马也。 ——韩愈《马说》 【乙】上 ①令封德彝②举贤，久无所举。 上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！” 上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③，岂借才于异④代乎？正⑤患己不能知，安 可诬一世之人？” ——司马光《资治通鉴》 注释：①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使国家达到大治的人。④异： 其他的。⑤正：只 7．解释下列句中加点的词。（2 分） （1）策．之不以其道 策： （2）正患．己不能知 患： 8．下列句子中，加点词的意义和用汉完全不相同的一项是（ ）（2 分） A．一食．或尽粟一石 食．之不能尽其材 B．祗辱于奴隶人之．手 安可诬一世之．人 C．骈死于．槽枥之间 岂借才于．异代乎 D．鸣之不能通其．意 其．真不知马也 9．用现形代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 译文： （2）非不尽心，但于今未有奇才耳！ 译文： 10．甲乙两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示？（4 分） 答： 三、现代文阅读（共 35 分） （一）阅读下面的文章，完成 11-15 题。（15 分） 追随春天的脚步 韩吉辰 ①“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”春天和我们每一个人一样，也
有自己的故乡一一那就是华南地区。在幅员辽阔的中国大地,每一年春天都要来一次从南到 北的长途旅行呢!在我们追随春天的脚步展开旅程之前,先来明确一下春天的标准是什么 ②节气“立春”并不是表示春天的到来。二十四节气是古代人根据当时黄河中下游一带 气候确定的。现在气候早就变化了,况且中国那么大,华南的一些地区根本不下雪。所以二 十四节气并不统一,“立春”节气不是春天到达的时间 ③春天的科学标准是:每五天的平均气温,又叫候气温,稳定在10℃~22℃之间,春 天就来到了我们的身边。每五天平均气温,低于10℃的就是冬天,高于22℃的就是夏天了 ④每年二月下旬,春天便迈开脚步,从其故乡华南地区出发北上了,3月5日左右到达 长沙,15日前后到达武汉、南昌和杭州,25日前后到达郑州和济南,4月初来到石家庄、 德州和天津,4月10日左右,就抵达北京了。前后共走了40多天,1700多千米的路程,真 可谓风雨无阻、日夜兼程 ⑤春天稍作停留便接着向北旅行,4月25日左右到达沈阳,5月10日前后到达哈尔滨 这段路是上坡路,所以走得慢一些。要是遇上了寒流,春天的行程表也会有一些调整。 ⑥春的旅程有两个秘密。第一是上山的速度很慢,一些高山从没有春天在那里驻足过 而且地势越高气温越低。有人想不通:热空气上升,高空离太阳又近,为什么气温反而低呢? 这是因为太阳的能量不是直接加热空气的。太阳光照射大地,先把地面烤热,再由地面去加 热空气,因此气温的变化,取决于距离地面(热源)的高低。一般在对流层,每上升100米, 气温要降低0.6℃,越高气温越低 ⑦和春天有关的另一个秘密是,它到达海边的时间会晚一些,不过一旦到达,就会在那 里流连忘返。那是因为海水的温度变化比较慢,加上海风吹来吹去的影响,气温变化要缓慢 些,因此春天到达时间会晚一些,但是驻足时间会比较长。这就是一些高山和海滨往往是 避暑胜地的主要原因。 (选自《百科知识》2011年第5期) 11.本文说明的主要内容依次是:春天的标准、 春天的秘密。(2分) 12.文章引用朱自清散文《春》中的语句作为开头,有什么作用?(3分) 答3答4答 请说出第③段中画线句子运用的说明方法及其作用。(4分) 阅读第⑦段,分析加点词语“流连忘返”的表达效果。(3分 15.阅读⑥⑦段,选出对两段内容理解不恰当的一项()(3分) A.春天从来不到高山驻足,春天到达海边的时间较晚,这是高山和海滨成为避暑胜地的根 本原因 B.热空气上升,高空高太阳又近,所以气温应该随地势升高而增高。这种认识是错误的。 C.太阳的能量不是直接加热空气,而是先把地面烤热,所以空气温度的高低,取决于距离 地面的高度 D.春天迟到海边的原因是有两个:一是海水温度变化较慢;二是海风吹来吹去,影响气温。 (二)阅读下面文章,完成16-20题 番薯 龙应台 洋葱、花菜、胡萝卜、青椒……一篮一篮蔬菜水洗过的青翠。我拎起一个沾了土的番薯 心里一阵喜悦:十个月大的孩子今天将吃他生命中第一口番薯,世界上有这么多甜美的东西 等着他一件一件去发现,真好 “你们怎么处理番薯的?”有人在背后问我
3 有自己的故乡——那就是华南地区。在幅员辽阔的中国大地，每一年春天都要来一次从南到 北的长途旅行呢!在我们追随春天的脚步展开旅程之前，先来明确一下春天的标准是什么 ②节气“立春”并不是表示春天的到来。二十四节气是古代人根据当时黄河中下游一带 气候确定的。现在气候早就变化了，况且中国那么大，华南的一些地区根本不下雪。所以二 十四节气并不统一，“立春”节气不是春天到达的时间。 ③春天的科学标准是：每五天的平均气温，又叫候气温，稳定在 10℃～22℃之间，春 天就来到了我们的身边。每五天平均气温，低于 10℃的就是冬天，高于 22℃的就是夏天了。 ④每年二月下旬，春天便迈开脚步，从其故乡华南地区出发北上了，3 月 5 日左右到达 长沙，15 日前后到达武汉、南昌和杭州，25 日前后到达郑州和济南，4 月初来到石家庄、 德州和天津，4 月 10 日左右，就抵达北京了。前后共走了 40 多天，1700 多千米的路程，真 可谓风雨无阻、日夜兼程! ⑤春天稍作停留便接着向北旅行，4 月 25 日左右到达沈阳，5 月 10 日前后到达哈尔滨。 这段路是上坡路，所以走得慢一些。要是遇上了寒流，春天的行程表也会有一些调整。 ⑥春的旅程有两个秘密。第一是上山的速度很慢，一些高山从没有春天在那里驻足过， 而且地势越高气温越低。有人想不通：热空气上升，高空离太阳又近，为什么气温反而低呢? 这是因为太阳的能量不是直接加热空气的。太阳光照射大地，先把地面烤热，再由地面去加 热空气，因此气温的变化，取决于距离地面(热源)的高低。一般在对流层，每上升 100 米， 气温要降低 0.6℃，越高气温越低。 ⑦和春天有关的另一个秘密是，它到达海边的时间会晚一些，不过一旦到达，就会在那 里流连忘返。那是因为海水的温度变化比较慢，加上海风吹来吹去的影响，气温变化要缓慢 一些，因此春天到达时间会晚一些，但是驻足时间会比较长。这就是一些高山和海滨往往是 避暑胜地的主要原因。 （选自《百科知识》2011 年第 5 期） 11．本文说明的主要内容依次是：春天的标准、 、春天的秘密。（2 分） 12．文章引用朱自清散文《春》中的语句作为开头，有什么作用？（3 分） 答： 13．请说出第③段中画线句子运用的说明方法及其作用。（4 分） 答： 14．阅读第⑦段，分析加点词语“流连忘返”的表达效果。（3 分） 答： 15．阅读⑥⑦段，选出对两段内容理解不恰当的一项（ ）（3 分） A．春天从来不到高山驻足，春天到达海边的时间较晚，这是高山和海滨成为避暑胜地的根 本原因。 B．热空气上升，高空高太阳又近，所以气温应该随地势升高而增高。这种认识是错误的。 C．太阳的能量不是直接加热空气，而是先把地面烤热，所以空气温度的高低，取决于距离 地面的高度。 D．春天迟到海边的原因是有两个：一是海水温度变化较慢；二是海风吹来吹去，影响气温。 （二）阅读下面文章，完成 16-20 题 番薯 龙应台 洋葱、花菜、胡萝卜、青椒……一篮一篮蔬菜水洗过的青翠。我拎起一个沾了土的番薯， 心里一阵喜悦：十个月大的孩子今天将吃他生命中第一口番薯，世界上有这么多甜美的东西 等着他一件一件去发现，真好—— “你们怎么处理番薯的？”有人在背后问我
是个五十几岁的妇人,带着谦和的微笑。不等我回答,又继续说:“我只会放在水里煮 煮.你们东方人一定有比较高明的吃法……”也许,但是我这个东方人只会把番薯丢 在水里煮一煮。实话实说,她显得相当失望 “我是以色列人,在苏黎世住二十几年了。不,我不喜欢瑞士!” 不喜欢这个多少人梦寐以求的国度?为什么? “工业高度的发展,环境都被破坏了,你看,树也被砍了,草原上盖房子,大自然愈缩 愈小…”她抱怨着,我心里在说:妇人,你简直人在福中不知福,在瑞士说环境污染 我看到的湖,清得可以数水中的水草石头,雪白的天鹅、黑色的野鸭在雾中若隐若现, 栗子落进湖里几声滴答。我看到一里又一里的草原,草原边有郁郁的森林,林中有潮湿长着 果莓的小径。苹果树扎根在草坡上,熟透的红苹果滚下坡来,被花白的乳牛蹄子踩碎。牛脖 子上的铃铛在风里叮当叮当传得老远 而她在抱怨大自然的破坏? “我比较向往你们中国:人与大自然和谐的共存,尊敬大自然,体认人的渺小……” 我忍不住笑起来。又是一个向往东方文明的西方人!她大概在书店里买了两本封面优雅 的介绍东方哲学的书,用空灵的画与空灵的文字谈禅家、说老庄。她怎么不知道哲学与现实 生活的距离呢?或者曾经有个中国人热切地告诉她,中国是如何如何地与天地为一体,她显 然不知道洞庭湖三十年来缩小了一半,也不知道这五年来,天然林面积每年在减少,更不知 道台湾的民众日日在呼吸污染的空气,在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼,山林缺 少水土保持,水灾频发 我也不喜欢瑞士人的物质主义,一心一意只是钱、钱、钱。他们根本忘记了如何简单 地去生活。你们中国人就不会这么功利,你们比较讲究精神性灵上的追求,对不对?” 望着她热切的眼睛,我尴尬着不知说什么好。 “而且,在瑞士,人的心很冷,人与人的距离很远。每个人都守着自己美丽的房子、昂 贵的汽车、漂亮的花园,可是人与人之间没有温情,房子越大,人越寂寞。你们中国人很讲 感情的,不是吗?” “是的。”我很肯定地回答,她开心地笑了。可是,我没有办法对她解释中国人与瑞士 人一个重要的不同:中国人对“自己人”讲感情、重道义,对陌生人却可以轻易践踏。瑞士 人或许对“自己人”非常冷漠,但他们对“陌生人”却显得相当“温情”:我若牵着幼儿的 手出去,一副“妇孺状”,一路上不断有人帮我开门、关门、提菜篮、推婴儿车;连公共汽 车都会在开动之后又特别为我停下来。 “住上几年你就会知道,”妇人握着我的手道别,“瑞士实在不可爱!你一定会想念中国 我已经在想念中国了,可是我想念的中国不是她包装精美的东方幻想国,而是一个 病痛但生命力强韧的地方 拎着番薯回家,要放在水里煮一煮 (摘自《人在欧洲》,三联书店,1994年3月,有删改) 16.本文以“番薯”为题,但写“番薯”的内容却很少。“番薯”在文中有何任用(2分) 答 17.文中的妇人和作者对瑞士和中国有不同的认识。请根据文章内容,完成下面的表格(6 瑞士 中国 老妇人环境被破坏:讲求物质主义 人与人之间关系冷漠
4 是个五十几岁的妇人，带着谦和的微笑。不等我回答，又继续说：“我只会放在水里煮 一煮．你们东方人一定有比较高明的吃法……” 也许，但是我这个东方人只会把番薯丢 在水里煮一煮。实话实说，她显得相当失望。 “我是以色列人，在苏黎世住二十几年了。不，我不喜欢瑞士！” 不喜欢这个多少人梦寐以求的国度？为什么？ “工业高度的发展，环境都被破坏了，你看，树也被砍了，草原上盖房子，大自然愈缩 愈小……”她抱怨着，我心里在说：妇人，你简直人在福中不知福，在瑞士说环境污染？ 我看到的湖，清得可以数水中的水草石头，雪白的天鹅、黑色的野鸭在雾中若隐若现， 栗子落进湖里几声滴答。我看到一里又一里的草原，草原边有郁郁的森林，林中有潮湿长着 果莓的小径。苹果树扎根在草坡上，熟透的红苹果滚下坡来，被花白的乳牛蹄子踩碎。牛脖 子上的铃铛在风里叮当叮当传得老远。 而她在抱怨大自然的破坏？ “我比较向往你们中国；人与大自然和谐的共存，尊敬大自然，体认人的渺小……” 我忍不住笑起来。又是一个向往东方文明的西方人！她大概在书店里买了两本封面优雅 的介绍东方哲学的书，用空灵的画与空灵的文字谈禅家、说老庄。她怎么不知道哲学与现实 生活的距离呢？或者曾经有个中国人热切地告诉她，中国是如何如何地与天地为一体，她显 然不知道 ．．．洞庭湖三十年来缩小了一半，也不知道 ．．．．这五年来，天然林面积每年在减少，更不知 ．．． 道．台湾的民众日日在呼吸污染的空气，在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼，山林缺 少水土保持，水灾频发…… “我也不喜欢瑞士人的物质主义，一心一意只是钱、钱、钱。他们根本忘记了如何简单 地去生活。你们中国人就不会这么功利，你们比较讲究精神性灵上的追求，对不对？” 望着她热切的眼睛，我尴尬．．着不知说什么好。 “而且，在瑞士，人的心很冷，人与人的距离很远。每个人都守着自己美丽的房子、昂 贵的汽车、漂亮的花园，可是人与人之间没有温情，房子越大，人越寂寞。你们中国人很讲 感情的，不是吗？” “是的。”我很肯定地回答，她开心地笑了。可是，我没有办法对她解释中国人与瑞士 人一个重要的不同：中国人对“自己人”讲感情、重道义，对陌生人却可以轻易践踏。瑞士 人或许对“自己人”非常冷漠，但他们对“陌生人”却显得相当“温情”；我若牵着幼儿的 手出去，一副“妇孺状”，一路上不断有人帮我开门、关门、提菜篮、推婴儿车；连公共汽 车都会在开动之后又特别为我停下来。 “住上几年你就会知道，”妇人握着我的手道别，“瑞士实在不可爱！你一定会想念中国 的。” 我已经在想念中国了，可是我想念的中国不是她包装精美的东方幻想国，而是一个一身 病痛但生命力强韧的地方。 拎着番薯回家，要放在水里煮一煮。 （摘自《人在欧洲》，三联书店，1994 年 3 月，有删改） 16．本文以“番薯”为题，但写“番薯”的内容却很少。“番薯”在文中有何任用（2 分） 答： 17．文中的妇人和作者对瑞士和中国有不同的认识。请根据文章内容，完成下面的表格（6 分） 瑞士 中国 老妇人 环境被破坏；讲求物质主义； 人与人之间关系冷漠
作者 18.结合语境,根据提示品味下列语句。(4分) (1)她显然不知道洞庭湖三十年来缩小了一半,也不知道这五年来,天然林面积每年在减 少,更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气,在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的 鱼。(提示:“不知道……也不知道……更不知道……”这一句式有何表达效果?) 答 (2)望着她热切的眼睛,我尴尬着不知说什么好。(提示:“我”为什么会感尴尬?) 19.文中画线句子蕴含着作者对中国怎亲的认识和情感?(4分) 20.面对文中妇人对中国的这些认识,请联系实际,谈谈你的感想。(4分) 四、写作(共50分) 21.成长的路上,我们会经历很多,那些美丽的风景,那份亲人的关爱,那次失败的体 验…都会给予我们生活的启迪和成长的力量。请以“ 的馈赠”为题写 一篇文章。 要求:(1)填上合适的词语,将题目补充完整 (2)内容具体。感情真挚。认识深刻。不是少于600字。文体不限 淄博市二0一一年初中学业水平考试 语文试题(A)参考答案及评分标准 积累与运用(共20分) B(2分) 2.C(2分) 3.B(2分) 4.【岁月如诗】B(2分) 【岁月留影】示例:秋风起,黄叶纷飞,佝一只只金黄的蝴蝶,悠悠落地,遥相春日,满树 绿叶的娇嫩,心中不觉一惊:光阴如此匆匆!(契合主题1分,描绘生动具体1分,情感表 达充分发挥分,共3分) 【岁月留言】示例:时光如白驹过隙,离别的钟声己经敲响,曾经的欢笑与泪水,曾经的拥 有与失落,都随风而逝,只有那一张张亲切的笑脸,化作美好的的回忆,永驻心间。(从语 言表达和情感抒发两方面酌情减分,共3分) 5.(1)清风半夜鸣蝉(2)春蚕到死丝方尽(3)但愿人长久,千里共婵娟(4)示例:梅: “零落成泥碾作尘,只有香如故”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”:松:大雪压青松, 青松挺且直;竹要知松高洁,待到雪化时。竹:咬定青山不放松,立根原在破岩中;宁可食 无肉,不可居无竹“(每空1分,出现错别字或添字、漏字不得分,共6分) 二、古诗文阅读(共15分) 6.字面上是说迷路时,忽然发现了一个村庄,比喻困境中也往往蕴含着希望只要写出哲理, 意思对即可3分) 7.(1)用鞭子打,驱赶(2)担忧,担心(每小题1分,共2分) 8.B(2分) 9.(1)想要跟普通的马一样尚且办不到,怎么能要求它日行千里呢?(每句1分,共2分) (2)不是“我”不尽心,只是到现在也没有发现杰出的人才罢了,后句也可译为“只是当
5 作 者 18．结合语境，根据提示品味下列语句。（4 分） （1）她显然不知道 ．．．洞庭湖三十年来缩小了一半，也不知道 ．．．．这五年来，天然林面积每年在减 少，更不知道 ．．．．台湾的民众日日在呼吸污染的空气，在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的 鱼。（提示：“不知道……也不知道……更不知道……”这一句式有何表达效果？） 答： （2） 望着她热切的眼睛，我尴尬．．着不知说什么好。（提示：“我”为什么会感尴尬？） 答： 19．文中画线句子蕴含着作者对中国怎亲的认识和情感？（4 分） 答： 20．面对文中妇人对中国的这些认识，请联系实际，谈谈你的感想。（4 分） 答： 四、写作（共 50 分） 21．成长的路上，我们会经历很多，那些美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体 验……都会给予我们生活的启迪和成长的力量。请以“ 的馈赠”为题写 一篇文章。 要求：（1）填上合适的词语，将题目补充完整。 （2）内容具体。感情真挚。认识深刻。不是少于 600 字。文体不限 淄博市二 O 一一年初中学业水平考试 语文试题(A)参考答案及评分标准 一、积累与运用（共 20 分） 1．B（2 分） 2．C（2 分） 3．B（2 分） 4．【岁月如诗】B（2 分） 【岁月留影】示例：秋风起，黄叶纷飞，佝一只只金黄的蝴蝶，悠悠落地，遥相春日，满树 绿叶的娇嫩，心中不觉一惊：光阴如此匆匆！（契合主题 1 分，描绘生动具体 1 分，情感表 达充分发挥分，共 3 分） 【岁月留言】示例：时光如白驹过隙，离别的钟声已经敲响，曾经的欢笑与泪水，曾经的拥 有与失落，都随风而逝，只有那一张张亲切的笑脸，化作美好的的回忆，永驻心间。（从语 言表达和情感抒发两方面酌情减分，共 3 分） 5．（1）清风半夜鸣蝉（2）春蚕到死丝方尽（3）但愿人长久，千里共婵娟（4）示例：梅： “零落成泥碾作尘，只有香如故”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；松：大雪压青松， 青松挺且直；竹要知松高洁，待到雪化时。竹：咬定青山不放松，立根原在破岩中；宁可食 无肉，不可居无竹“（每空 1 分，出现错别字或添字、漏字不得分，共 6 分） 二、古诗文阅读（共 15 分） 6．字面上是说迷路时，忽然发现了一个村庄，比喻困境中也往往蕴含着希望只要写出哲理， 意思对即可 3 分） 7．（1）用鞭子打，驱赶（2）担忧，担心（每小题 1 分，共 2 分） 8．B（2 分） 9．（1）想要跟普通的马一样尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？（每句 1 分，共 2 分） （2）不是“我”不尽心，只是到现在也没有发现杰出的人才罢了，后句也可译为“只是当
今没有杰出的人才啊!”(2分) 10.要重视人才,善于识别人才,爱护人才,能够用人所长,避其所短,不要让有识之士、 有才之人,报国无门,英雄无用武之地。(共3分,要点答出2点即得2分,最后一个要点 2分,共4分,在表述上意思对即可) 三、现代文阅读(共35分) 11.春天的行程(“春天的脚步”也可,2分) 12.一是引出说明的内容,二是用文学语言,增加说明的生动性,引发读者的阅读兴趣。(答 出1个要点得2分,答出2个要点得3分) 13.运用了列数字和作诠释的说明方法,科学准确地说明了春天的标准。(说明方法2分 作用2分,共4分) 14.“流连忘返”本意是留恋得忘记了回去,在此运用了拟人的修辞手法,生动地说明了春 天在海边持续时间较长这一气候现象。(修辞手法1分,表达效果2分,共3分) 15.A(3分) 16.引出下文,在结构上首尾呼应。(每个要点1分,共2分) 我和大自然和谐共存:讲究精 老妇人 神性灵的追求:人与人之间很 讲感情 作者 自然环境优美,对陌生人很温情「环境破坏严重;中国人重视亲 情,但缺乏爱心和社会责任感 (每空2分,共6分) 18.(1)这一句式,一气呵成,层层递进地写出了祖国环境破坏之严重,表达了作者深深的 忧虑。(2分) (2)老妇人认为中国人比较讲究精神性灵的追求,但现实里的中国人却正在变得越来越功 利。老妇人描述的中国与现实的中国相差甚远,因而作者感到尴尬。(2分) 19.现实生活里的祖国尽管有很多不尽如人意的地方,但是她历史悠久,文化深厚,有着顽 强的生命力:作者深深地爱着祖国并对祖国的未来充满希望。(认识2分,感情2分,共4 分) 20.可从环境现状、精神追求、传统文化、爱心与责任心等方面谈出自己的理解与感悟,认 识要深刻,语言要流畅。(思想2分,语言表达2分,共4分) 四、写作(共50分)
6 今没有杰出的人才啊！”（2 分） 10．要重视人才，善于识别人才，爱护人才，能够用人所长，避其所短，不要让有识之士、 有才之人，报国无门，英雄无用武之地。（共 3 分，要点答出 2 点即得 2 分，最后一个要点 2 分，共 4 分，在表述上意思对即可） 三、现代文阅读（共 35 分） 11．春天的行程（“春天的脚步”也可，2 分） 12．一是引出说明的内容，二是用文学语言，增加说明的生动性，引发读者的阅读兴趣。（答 出 1 个要点得 2 分，答出 2 个要点得 3 分） 13．运用了列数字和作诠释的说明方法，科学准确地说明了春天的标准。（说明方法 2 分， 作用 2 分，共 4 分） 14．“流连忘返”本意是留恋得忘记了回去，在此运用了拟人的修辞手法，生动地说明了春 天在海边持续时间较长这一气候现象。（修辞手法 1 分，表达效果 2 分，共 3 分） 15．A（3 分） 16．引出下文，在结构上首尾呼应。（每个要点 1 分，共 2 分） 17． 瑞士 中国 老妇人 我和大自然和谐共存；讲究精 神性灵的追求；人与人之间很 讲感情。 作 者 自然环境优美，对陌生人很温情 环境破坏严重；中国人重视亲 情，但缺乏爱心和社会责任感。 （每空 2 分，共 6 分） 18．（1）这一句式，一气呵成，层层递进地写出了祖国环境破坏之严重，表达了作者深深的 忧虑。（2 分） （2）老妇人认为中国人比较讲究精神性灵的追求，但现实里的中国人却正在变得越来越功 利。老妇人描述的中国与现实的中国相差甚远，因而作者感到尴尬。（2 分） 19．现实生活里的祖国尽管有很多不尽如人意的地方，但是她历史悠久，文化深厚，有着顽 强的生命力；作者深深地爱着祖国并对祖国的未来充满希望。（认识 2 分，感情 2 分，共 4 分） 20．可从环境现状、精神追求、传统文化、爱心与责任心等方面谈出自己的理解与感悟，认 识要深刻，语言要流畅。（思想 2 分，语言表达 2 分，共 4 分） 四、写作（共 50 分） 21．略