※※※※※※※ ※※※※※※※ XX市第XX中学月考 怕,大困难可以化整为零、化难为易,走一步、再走一步,最终定能战胜一切困难 C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变,揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年 ※※※※※※※ 七年级语文试卷 埋在泥中,出来就活一个夏天”,从而提示我们,不管生命短暂还是长久,都应该 积极面对,好好生活 ※※※※※※※ D、《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《礼记》是道家经典著作之一,是“五经” 装一—订·● 满分:120分时间:100分钟 总分 之一,相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论 4积黑与运用(30分) 6、填入横线的语句,与前文衔接最恰当的一项是( (2分) 1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( (2分) 未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵:未经历风雨交加的困顿 哪能明白风和日丽的美好 密 昂首(dng)瘦骨嶙峋(in) B、纳罕(han) 瞬间(shn 头晕目眩(xudn A、要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验 溅(beng)仙露琼浆(jing) B、只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦 D、伶仃(dng)伫立(zho) 忍俊不禁(jn) C、未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦 2、选出字形有误的一项是( (2分) D、未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验 隐秘 7、请根据要求填空。(每空1分,共12分) 怡然自得 现代著名女作家。 回 (1)《紫藤萝瀑布》的作者是 (2)《走一步,再走一步》的作者是 国人,做 卑微 峰围蝶P 盘虬卧龙 过空军飞行员 3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是( (3)《绿色蝈蝈》的作者是 法国著名 家 (2分) A、母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜的想,让儿子多睡一会,不要惊醒他 (4)请写一句关于花的古诗词 B、在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁的大笑起来 (5)争渡,争渡 ?为有源头活水来 C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳 D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习,无论是投篮还是对抗,他都,丝不萄的 (7)莫言下岭便无难, 似曾相识燕归来 4、下列句子中没有语病的一项是( (9)君问归期未有期, 要 A、学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的 随君直到夜郎西 B、毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔 8、下面是摘自网络的一段文字,请根据要求完成题目。(4分) C、通过这次消防演练活动,使我受益匪浅 杜甫是家家户户都知道的诗圣,近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博 D、也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心的记录,精心的收藏 上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中,杜甫时而手扛机枪,时而身骑白 5、下面对课文的理解错误的一项是( 马,时而脚踏摩托不过,恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞四,希腊人不 ※※※※※ A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的。这会不恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引 起我们的思考和反省 ※※※※※※首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想, ※※※必须百折不挠、坚持奋斗。 (1)请用合适的成语替换加点的文字 ※※※※※※※B、《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可(3)请在“四”处填入一个曾获得过诺贝尔文学奖的 (2)在“山”处应加上的标点符号是 ※※※※※※※
第 1 页 共 6 页 第 2 页 共 6 页 ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ 校 名 班 级 姓 名 考 号 （ 密 封 线 内 不 要 答 题 ） ··············· 密······················ 封······················ 线·············· ······ —··· 密······ —·········· 封········ —········ 线···· —···· ●···装——订···● ●···装——订···● ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ XX 市第 XX 中学月考 七年级语文试卷 满分：120 分 时间：100 分钟 题序 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用（30 分） 1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ） ………（2 分） A、小憩．（ qì ） 昂．首（ áng ） 瘦骨嶙．峋（ lín ） B、纳罕．（ hǎn ） 瞬．间（ shùn ） 头晕目眩．（ xuàn ） C、辜．负（ gū ） 迸．溅（ bèng ） 仙露琼浆．（ jiāng ） D、伶仃．（ dīng ） 伫．立（ zhù ） 忍俊不禁．（ jìn ） 2、选出字形有误的一项是（ ）………………………………（2 分） A、庸碌 隐秘 茁壮 怡然自得 B、凝成 迂回 训诫 心惊肉跳 C、糟蹋 骚扰 卑微 峰围蝶阵 D、宽恕 纹理 收敛 盘虬卧龙 3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（ ） ………（2 分） A、母亲小心翼翼 ．．．．地起床做饭，心里欣喜的想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。 B、在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁 ．．．．的大笑起来。 C、我的心在瘦骨嶙峋 ．．．．的胸腔里咚咚直跳。 D、36 岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟 ．．．．的 对待。 4、下列句子中没有语病的一项是（ ）…………………………（2 分） A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。 B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。 C、通过这次消防演练活动，使我受益匪浅。 D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心的记录，精心的收藏。 5、下面对课文的理解错误的一项是（ ）………………………（2 分） A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这 首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想， 必须百折不挠、坚持奋斗。 B、《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可 怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。 C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年 埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该 积极面对，好好生活。 D、《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《礼记》是道家经典著作之一，是“五经” 之一，相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论 著。 6、填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是（ ）…………（2 分） 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿， 哪能明白风和日丽的美好； ， 。 A、要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验 B、只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦 C、未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦 D、未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验 7、请根据要求填空。（每空 1 分，共 12 分） （1）《紫藤萝瀑布》的作者是 ，现代著名女作家。 （2）《走一步，再走一步》的作者是 ，他是 国人，做 过空军飞行员。 （3）《绿色蝈蝈》的作者是 ，法国著名 家。 （4）请写一句关于花的古诗词： （5）争渡，争渡， 。 （6） ？为有源头活水来。 （7）莫言下岭便无难， ； （8） ，似曾相识燕归来。 （9）君问归期未有期， 。 （10） ，随君直到夜郎西。 8、下面是摘自网络的一段文字，请根据要求完成题目。（4 分） 杜甫是家家户户都知道 ．．．．．．．的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博 上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白 马，时而脚踏摩托□1 不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞□2 ，希腊人不 会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引 起我们的思考和反省。 （1）请用合适的成语替换加点的文字 （2）在“□1 ”处应加上的标点符号是 （3）请在“□2 ”处填入一个曾获得过诺贝尔文学奖的作家
(4)根据上下文,修改画线的句子,使之符合文意。 (二)阅读下文,完成1416题。(共6分) 我不由得停住了脚步。 9、学校举办“话说成长的烦恼”活动,请你协助完成下面的任务。(2分) 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂 (1)活动中许多同学纷纷发表自己的看法,畅谈自己成长的烦恼。你有什么样的下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不 烦恼呢? 停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。仔细看时,才知道 那时每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的 (2)如果你的好友也遇到了与你同样的烦恼,你将怎样开导他?请试着写出你要盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹 说的话? “我在开花!”它们在笑 我在开花!”它们嚷嚷 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀 阅读理解(30分) 下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下: )阅读下文,完成11-14题。(12分) 带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。那里装的 虽有嘉肴 什么仙露琼( qiong)浆?我凑上去,想摘一朵。 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也:虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知14、开篇独句成段,这样的安排有什么作用?(2分) 不足,教然后知困。知不足,然后能自反也:知困,然后能自强也。故曰:教学相 长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎! 10、解释下面句中加点的字。… (每空一分,共4分)15、“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。”这句话妙在它是套接的 (1)虽有佳肴 (2)不知其旨也 一个比喻句,“大条幅”与前文的“ ”相应,“进溅的水花”比 (3)学学半 (4)不知其善也 。(2分) l1、下列加点字古今意义相同的一项是( …(2分) 16、文中加点的字“挑逗”一词有什么表达效果?(2分) A、不知其旨也 B、虽有嘉肴 C、教然后知困 D、教然后 12、请把下列句子翻译成现代汉语。 (1)是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也:知困,然后能自(三)阅读下文,回答问题。(12分) 深空探测 崔千远徐瑞 ①人类所生存的地球,只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。人造地球卫星、载人航天 技术的发展,使人类认识宇宙的目光越来越远:而探索更深更广的太空,则成为现 (2)《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎! 代人类航天活动的主要目标 ②深空探测主要包括对月球的探测、行星及其卫星的探测以及小行星和彗星的 13、学完本课,对你的学习生活有哪些启发?请结合自身实际具体谈谈。(2分)探测三大方面。具体说来就是对太阳系内除地球外的行星及其卫星、小行星、彗星 等的探测,以及太阳系以外的银河系乃至整个宇宙的探测。它是继卫星应用、载人 航天之后的又一航天技术发展领域。深空探测对人类了解太阳系的起源、演变历史…… 第3页共6页
第 3 页 共 6 页 第 4 页 共 6 页 （ 密 封 线 内 不 要 答 题 ） ······················· 密··························· 封······························ 线···························· ●···············● ●···············●······················· 密··························· 封······························ 线···························· （4）根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。 9、学校举办“话说成长的烦恼”活动，请你协助完成下面的任务。（2 分） （1）活动中许多同学纷纷发表自己的看法，畅谈自己成长的烦恼。你有什么样的 烦恼呢？ （2）如果你的好友也遇到了与你同样的烦恼，你将怎样开导他？请试着写出你要 说的话？ 二、阅读理解（30 分） (一) 阅读下文，完成 11-14 题。（12 分） 虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知 不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相 长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！ 10、解释下面句中加点的字。………………………………（每空一分，共 4 分） （1）虽．有佳肴 （2）不知其旨．也 （3）学．学半 （4）不知其善．也 11、下列加点字古今意义相同的一项是（ ）………………………（2 分） A、不知其旨．也 B、虽有嘉肴． C、教然后知困． D、教然后．．知困 12、请把下列句子翻译成现代汉语。………………………（每题 2 分，共 4 分） （1）是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自 强也。 （2）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！ 13、学完本课，对你的学习生活有哪些启发？请结合自身实际具体谈谈。（2 分） (二) 阅读下文，完成 14-16 题。（共 6 分） 紫藤萝瀑布（节选） 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂 下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不 停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道 那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗．．。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、 盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀 下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下 带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的 什么仙露琼(qióng)浆？我凑上去，想摘一朵。 14、开篇独句成段，这样的安排有什么作用？（2 分） 15、“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”这句话妙在它是套接的 一个比喻句，“大条幅”与前文的“ ”相应，“迸溅的水花”比 喻 。（2 分） 16、文中加点的字“挑逗”一词有什么表达效果？（2 分） （三）阅读下文，回答问题。（12 分） 深空探测 崔千远 徐瑞 ①人类所生存的地球，只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。人造地球卫星、载人航天 技术的发展，使人类认识宇宙的目光越来越远；而探索更深更广的太空，则成为现 代人类航天活动的主要目标。 ②深空探测主要包括对月球的探测、行星及其卫星的探测以及小行星和彗星的 探测三大方面。具体说来就是对太阳系内除地球外的行星及其卫星、小行星、彗星 等的探测，以及太阳系以外的银河系乃至整个宇宙的探测。它是继卫星应用、载人 航天之后的又一航天技术发展领域。深空探测对人类了解太阳系的起源、演变历史
※※※※※※※和现状,进一步认识地球环境的形成与演变、探索生命的起源和演变以及积极开发18、选文第④段画横线句子运用了哪些方法?在文中有何作用?(3分) ※※※※※※※和利用空间资源具有重要意义。深空探测的总体科学目标大致可归纳为:探索太阳 ※※※※※※※系和宇宙包括生命的起源和演化:开发和利用空间资源(空间环境、能源和资源 ※※※※※※※等)发展空间技术,推进科学技术的进步:扩展人类的生存空间:为人类社会长 期的可持续发展服务 19、选文第③段“月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。 装一—订·● 20世纪90年代以来人们又把目光转向月球,一方面现代航天技术的发展为否去掉?为什么?3分) 人类提供了进一步探测月球的可能性,另一方面月球独特的自然环境和资源一直吸 引着人类。月球上没有大气干扰,是进行科学实验和天文观测的圣地。如果在月面 上建立天文台,才佘探测到宇宙中的许多奇异现象。月球的引力只有地球的1/6:20、从本文看,我国为什么要进行深空探测?(2分 发射火箭所需的燃料将会比地面少得多,因此月球也是个难得的航天发射基地。月 密球两极大量冰水的发现更使人类对月球刮目相看,因为有了水,人类在月球上生存 的基本条件便己具备。人们可以利用水得到氢气和氧气,氧气和水供人呼吸饮用,21、把人类运送到火星,实现人类太空移民的梦想有可能实现吗?为什么?根据选文 使植物生长,氢和氧还可作为火箭燃料,供飞船返回地球或前往火星或更远的星际内容,谈谈你的看法。(2分) 探险。这样,人类在月球上建立永久性实验室甚至定居点并非天方夜潭,月球很可 能成为人类远征其他星体的中转站 ④深空探测中的另外一个引人瞩目的天体便是离人类最近的行星一一火星。火三、作文(40分) 星是地球轨道之外最靠近地球的行星,离地球的距离仅次于金星,也是太阳系中离在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如,尝试着蹒跚学步,尝试着举手 封考号封太阳最远的石质行星,与地球最为相似。火星直径约为地球的1/2,质量是地球发言,尝试着参加竞赛,尝试着帮父母做家务,尝试着克服困难,尝试着宽容待 的』/10,自转周期与地球相当,公转眉期约为地球的,88倍。火星周围有稀薄人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到增 的大气,上千条干的河床。由于火星的特殊位置,以及大小和环境与地球最相近,长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长 从而作为人类最佳的太空移民场所而备受关注,因此对火星的直接探测有很大的吸 请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇不少于500字的文 引力。许多年来,人类共发起30多次火星探测计划,拍摄了大量的图片,获得了章 丰富的火星表面数据,为以后的火星软着陆和人类登陆火星打下了坚实的基础。 要求:①抓住关键,审清题意。 ⑤深空探测是一个国家综合国力和科技水平的综合体现,是我国航天活动发展的必 ②要有真情实感,有自己独特的体验 线然选择。从2002年开始,我国再次进行月球探测工程——“嫦娥”工程的综合论 ③整体构思,围绕中心,严格选材。 要 证工作,到目前“探月工程”一期己经立项,二、三期工程正在论证过程中。月球 探测工程共分为三个阶段:一期工程简称“绕”,预计3年内发射探月卫星,环绕 月球飞行并拍回三维图像:二期工程是“落”,将月球车或探月机器人送到月球表 :面降落,进行科学探测:三期工程叫作“回”,采集月球样品等任务完成后,返回 地球。 ※※※※※※※17、结合选文修改第③段画线句子的不当之处,把正确的写在下面。(2分) ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※
第 5 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ 校 名 班 级 姓 名 考 号 （ 密 封 线 内 不 要 答 题 ） ··············· 密······················ 封······················ 线·············· ······ —··· 密······ —·········· 封········ —········ 线···· —···· ●···装——订···● ●···装——订···● ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ 和现状，进一步认识地球环境的形成与演变、探索生命的起源和演变以及积极开发 和利用空间资源具有重要意义。深空探测的总体科学目标大致可归纳为：探索太阳 系和宇宙(包括生命)的起源和演化；开发和利用空间资源(空间环境、能源和资源 等)；发展空间技术，推进科学技术的进步；扩展人类的生存空间；为人类社会长 期的可持续发展服务。 ③20 世纪 90 年代以来人们又把目光转向月球，一方面现代航天技术的发展为 人类提供了进一步探测月球的可能性，另一方面月球独特的自然环境和资源一直吸 引着人类。月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的圣地。如果在月面 上建立天文台，才会探测到宇宙中的许多奇异现象。月球的引力只有地球的 1／6： 发射火箭所需的燃料将会比地面少得多，因此月球也是个难得的航天发射基地。月 球两极大量冰水的发现更使人类对月球刮目相看，因为有了水，人类在月球上生存 的基本条件便已具备。人们可以利用水得到氢气和氧气，氧气和水供人呼吸饮用， 使植物生长，氢和氧还可作为火箭燃料，供飞船返回地球或前往火星或更远的星际 探险。这样，人类在月球上建立永久性实验室甚至定居点并非天方夜潭，月球很可 能成为人类远征其他星体的中转站。 ④深空探测中的另外一个引人瞩目的天体便是离人类最近的行星——火星。火 星是地球轨道之外最靠近地球的行星，离地球的距离仅次于金星，也是太阳系中离 太阳最远的石质行星，与地球最为相似。火星直径约为地球的 1／2，质量是地球 的 1／10，自转周期与地球相当．公转周期约为地球的 1．88 倍。火星周围有稀薄 的大气，上千条干涸的河床。由于火星的特殊位置，以及大小和环境与地球最相近， 从而作为人类最佳的太空移民场所而备受关注，因此对火星的直接探测有很大的吸 引力。许多年来，人类共发起 30 多次火星探测计划，拍摄了大量的图片，获得了 丰富的火星表面数据，为以后的火星软着陆和人类登陆火星打下了坚实的基础。 ⑤深空探测是一个国家综合国力和科技水平的综合体现，是我国航天活动发展的必 然选择。从 2002 年开始，我国再次进行月球探测工程——“嫦娥”工程的综合论 证工作，到目前“探月工程”一期已经立项，二、三期工程正在论证过程中。月球 探测工程共分为三个阶段：一期工程简称“绕”，预计 3 年内发射探月卫星，环绕 月球飞行并拍回三维图像：二期工程是“落”，将月球车或探月机器人送到月球表 面降落，进行科学探测；三期工程叫作“回”，采集月球样品等任务完成后，返回 地球。 17、结合选文修改第③段画线句子的不当之处，把正确的写在下面。（2 分） 18、选文第④段画横线句子运用了哪些方法?在文中有何作用？(3 分) 19、选文第③段“月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。”一句中“很可能”能 否去掉?为什么?(3 分) 20、从本文看，我国为什么要进行深空探测？(2 分) 21、把人类运送到火星，实现人类太空移民的梦想有可能实现吗?为什么?根据选文 内容，谈谈你的看法。(2 分) 三、作文（40 分） 在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着蹒跚学步，尝试着举手 发言，尝试着参加竞赛，尝试着帮父母做家务，尝试着克服困难，尝试着宽容待 人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增 长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。 请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇不少于 500 字的文 章。 要求：○1 抓住关键，审清题意。 ○2 要有真情实感，有自己独特的体验。 ○3 整体构思，围绕中心，严格选材