安徽省合肥市包河区2018届中考语文模拟试题(二) 包河区2017/2018学年第二学期九年级教学质量监测(二) 语文试题卷 注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分,(其中卷面分占5分),考试时间为150分钟。 2.答题过握中,可以随时使用你所带的正顺学生字典 3.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在 “试题卷”上答題是无效的 一、语文积累与综合运用(35分) 1默写古诗文中的名句名篇,(10分) 1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) ①人恒过, 孟子《生于忧患,死于安乐》 若出其里 (曹搡《观沧海》) ③两岸连山, (道元《三峡》) 恨别鸟惊心 (杜甫《春望》) ⑤忽如一夜春风来, (岑参《白雪歌送武判官归京》) 燕然未勒归无计。 范仲淹《渔家做·秋思》) ⑦人生自古谁无死 (文天祥《过零丁洋》) 李煜在《相见欢》中既写出秋的萧瑟,又道出自己的悲凉处境的一句是 (2)默写杜牧的《泊秦淮》,(4分) 琳2阅读下面的文字,完成(1)-(4)题,(9分) “玉不z加u6,不成器;人不学,不知道。”知识是每个人成才的基石,在学习阶段 长定要把毒石打课、打牢,学习就必级枣奥问,求真里、悟道理明理,不 满足予碎片 化的信岛、快参化的知识要通过学习知识掌提事物发展规律通xo天下道星,①学 迟识,②见识,人的潜力是无现的,只有在不断学习、不断实践中才能充分发出来建 说会主义现代化回,发展是第一要务,创断是第二动力,人才是第一贵源,希望广大膏 年珍惜大好学习时光,求真学阿,练真本顿,更好为国◆光、为民造福 ()根据拼音写出相应的汉字给加点的字注音 通xio()发掘() 都(2)文中有错别字的一个词是 ,这个词的正确写法是 (3)根据句子意思和日常表达习惯,将“增长”“丰富”分别填入①②两处横线上 (4)选文划线句使用了 的修辞手法 3运用你课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。(4分) (1)一头紅焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝黄脸,如雷如鼓老龙声。身披一领 鹉黄氅,腰來双攒露白薜。项下骷髅忌九个,手持宝杖甚岭嵘 上面语段描绘的是古典名著《西游记》中 (人物)的形象,因犯错被贬下 地名)为妖,后经观音点化,保护唐僧去西天取经 (2)《钢铁是怎样炼成的》的作者是 小说主人公保尔从小就在壮会最 低层饱受折磨和侮辱。后来在 走上革命道路 4.某中学开展“民歌进校园”活动,你所在的素材收集小组搜集到一些有关巢湖民歌的材料 针对材料中的一些问题,请你参与解决。(12分) 材料一:果湖具歌2006年被列入首批国家级非物质文化造产名录。近年来,巢湖民歌 保护传承工作超少加强,竖持举办果民歌青年歌手大类套:立了民歌情承地让我 走进中小学校国;将《一支秧歌一趟秧》、《A百里湖水情》等12肯优是的黑湖民歌录制 改端成广场舜曲推广, 料二:“望风朱柳”是果潮民歌的传坑创作形式。在水田里插时,会面对田野歌唱: 到路上无所事的闻人,他们会唱:“几天,大忙天哪有空边飞救录 十里也,长冲也,好风光呀依也,麦苗膏呀,啊哓呀子吆,稻花费啊,啊咦呀子哙,” 拎量巴扔上天 驶中,传砖东少了,是为舟台服的,先去了很多属先的味在这付强丁大半 辈子巢潮民歌的老人心中,传坑的民歌巢湖方言原汁原味,齣咔十足,现在新创的民歌,采 t1霞共4页
1 安徽省合肥市包河区 2018 届中考语文模拟试题(二)
用誉通话,在韵唪上还是有些不足 (1)阅读材斜二,果湖民歌“望风采柳”这种创作形式的主要特点是什么?〔3分) (2)根据以上材料,绕“怎样才能更好地保护传承巢湖民歌?”这一阿题,请你提几条 建议。(4分) (3)材料一中划线的句子有语病,请你修改迢顺。(2分) 修改意见 4)有同学不喜欢民歌的语言和情感,觉得不够时尚,请你用材料三中划线句的歌词为例 说服你的同学,(3分) 二、阅谚(55分) 阅该下面的文字,分别回答问题。 【一】(18分) 剑所从来 肖岩 要了解剑这种兵器,机要先从它的名字说起。汉代《释名》记载:“剑,检也,所以防 检非常也。”就是说,“剑”就是“捡”,是在非常状况下使用的一种兵器。什么是“非常 状况”呢这主要是针对车战而言的。我国商周时期的作战方式主要是车战,是以一痕战车 和其附属的徒步的士兵为一个基本作战早位。两军对阵时,首先用远射的弓夹,待到战车交 错格斗时所用的兵器就是长柄的戈戟矛钱(yue)了,这就是战斗的一般状况。在潋烈的战寻 中,双方战士难免发生扭打在一起的时候,需要贴身内将,这个时候,剑这种短兵器就上 用场了。 还有一种“非常状况”叫作“致师”。商周时期,两军对垒以后,要先派出一队最勇武 的军士去冲击敌阵,以衰示战斗的决心和意志,鼓舜士气。这样一种短兵相接的交战,剑的 配备使用就是必然的 从目前的出土文物来看,直周时期剑长一敖在20-40厘来之间,都是短剑,也证明了 其“防检非常”的用途。直到春秋时期,中原地区仍然以短剑为主,其使用方式也主要是刺 在中原地区还主要依靠战车作战的时侯,东南部的吴越地区(大约是江苏南部、上海、 澌江、安微南部、江西东北部一带地区)却有着完全不同的情巩:这里水网纵横,并且还处子 密林深深尚待开发的阶段,奔驰在北方平原上的巨大而沉重的战车,在那里几乎是没有用武 之地的,所以战船和步兵成为了战斗的主力。步兵所需要的是造于近战的锋利而轻便的短兵 器,剑正具有这些特点,所以这种兵器在吴越有了很大发展。国此,当时吴越地区剑的水 平,远远超过中原诸国,春状时期的吴越简直就是“宝剑之乡”,这里出产的质精物是的青 铜剑,极受中原各国的重视,留下了许多伶奇人物和故事 后来,越国灭掉了昊国,然后自已又被楚国吞掉,吴越精湛的钟剑技术,也就为楚国所 掌摄,这俊得本来已有相当求平的楚国铸剑工艺,又有了进一步的发展,于是,楚国成了铃 剑工艺最杰出的地区 到了战国时期,随着车战的表落和步兵的兴起,剑在战争中的作用日益重要,它成为当 时步兵的标准襞备之一。这样巨大的变化和发展,时剑的长度、铧利度都提出了新的要求。 想想看,两军对战,一方手执一多长的长剑,另一方则是两尺左右的短剑,就胜孰败不是 一目了然吗?我国在春歌时就有了铁器,但直到秦朝,青铜仍旧是兵器的主要材质。青钢质 地校脆易折,如何增加其柔韧,鳞造出利用的长剑,一直是一种极共商的工艺技衣 因此,剑的长短优劣就成为了代表国家实力的一个重要界征, 正因为剑是如此堂要,所以它的内也越来越广博。它的佩带有了严格的规定,使用有 多种多样的技法,冶炼锻造有多种多样的工艺,还有了半富的理论知识 后来;是随着骑兵战斗的日渐重要,武器的劈砍功能逕渐被重视起来,于是,汉代 以后,刀渐渐取代了剑,成为了战场上骑兵的主要兵器,虽热失去了战场上的地位,但由于 其精湛的工艺、华最的逵型以及高贵优雅的内涵,剑在古人尤其是古代文人的生活中却越 越重要了,留下了许多神秘的传说、优曼的诗文,也成为了近现代武侠小说中最主要的意象 读全文,完成下面表格。(6分) 时期「(1) 战国 汉代以后 剑的发展 以短剑为主,适用于特殊情况(2 (3) 在吴越、楚国有很大发展 第2页共4页
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6.根指课文内容填空:“剑”最初是在 种“非常状况 下使用的一种短兵器.(4分) 7阅读第四段,为什么剑在是越地区得到很大发展?(4分) 8将下面句子使用的说明方法埃在句后括号内。(2分) (1)向周时期剑长一般在20-40厘表之间,却是短剑 (2)铜质地较脆易折,如何增加其录朝,造出刹耐用的长剑,一直是一种机其高 难的工艺技术。因此,剑的长短优劣就成为了代表国家实力的一个要急征,( 9结合文意,“确实”“大的”两个词应该填入文章最后一段空白处的是 (2分) 【二】(22分) 荷花背后的人 赵淑萍 ①日溯的荷花开了。那位者人又点同上贴出了新荷的四片。看着那盈盈欲滴的荷花 我感到,有一阵清香,有一股微风正从远方传来 ②那位老人他一定还很政期,平时很少看到他在网上发帖可荷花开的时侯他就成了 主角每天郐有圆片。几位寺业的摄影网友也说:“他的荷是越拍越好了 ③几年前,这个罔站上出现了一个帖子“日湖荷情报”,真遮!好奇之下点击进入, 却是三幅片,第一幅,是日湖的一角一片挨换挤挤的荷叶间,一个缸色的花苞,有点儿 涩,有点儿悄皮。另两幅是盛开的荷花,一红一白,在亭亭如益的绿叶间,秀西不蝸,具 姿埤约,第二天打开同站那“日湖荷慵還报”又更新了。又有一吏新荷,迎着朝霞,舟舟 绽放,他是在做持续的追踪报道呀。把花事当作要闻来对待,他够痘情的了 真得感谢这位老人,虽然没有到过日湖,我年欣賞了一导的荷花 ⑤盦年时,我曾对水中的荷浮恕联紹。记得,学校东边有一片广阔的荷嬙,蟾很潰 是人工挖的,好几次看到塘的主人赤脚下去,在花叶间走动,清,我经过荷拾,荷叶上 荷花在就意中如端的少女,风吹过,少女包的裙潺飘飘输蜒在荷塘边欢快地舞, 个黄昏,四下无人,我终亍耐不位,拎着子下了檐,立奔郡朵距高最近的荷花,脚陪在 深瀑的淤泥里,高一脚低一脚,惊动荷叶下隐蕊的许多小生灵,虫在叫,雄在跳,还有一只 不知名的乌,“飕”一声如箭离弦,又愍入另一片花和叶。我的心突突直跳,慌慌张张摘下 一朵荷逃回岸边。这时,幕色压下来了,我带悬满身的污泥和一支治白的荷花回家,荷花蟒 洁自如五,元一点儿,娇黄的花蕊,似乎深藏着什么私密,灯和花交相辉映,夜的呼观 郐带了恭香 后来,再没有如此“劣行”,但对荷花的仰慕与日俱增,可是不知从什么时候开灿 花、月、暗青竞成为一种望。不是罔为时间,而是园为心境,此等雅致的事,是需要 一颗宁静的心,一种放松的态的。否劓,不是亭负、辱没了良辰灵景吗? ⑦我总是在想象那位老人,荷花将开的日子,他是不是每个清晨都到日湖边殷探看? 或者在正午不顾炎热,在湖边徊7抑我在夜晚,和花默默相对?多少次,他在荷撸边看, 举相,仰视着荷花,或者,有时他会划一小船,到荷花深处?我芒至想,他一定听旯 过花开的声音 扣景有一天我老了,是不是可以像他一样 ②后来,他年年如此。有一年,是荷花开的时侯了,他还没有贴出新图,我就不安,是 不是他生病了?是不是他去旅游了?过了几天,他了荷花的图片,这次不仅是拍荷艺西 且还鼠上了诗,是諱影连啊。我们所感受的唯是的一瞬间,于他,花费了多少个日夜 周日 下午,好友约我去茶宝聊天地说她父亲酷爱荷花,每一年,父亲幂要拍 下几千张荷花的圆片,把一部分传到同上去,后来,父亲生病了,荷花开的时候,让她把剩 余的片传到同上去,病宁还写下好几背诗,现在,父亲不在了,她桉照父亲生前的遗恳 仍然用父亲的用名登陆上伶荷花图片,想到总有一天,图片会用完,于是,她准各学撮影 抽荷花 ⑩原来,生命可以用这种方式延续 且的荷花又开了,这一次,自来到目湖边,看到多人在荷榜边,正想 (选自《宁波晚报》) 10.从全文看,第三段划线句子中,那位老人的“完情”有哪些具体表现?(4分) 11.通读全文,结合具体内容分析“那位老人”有哪些莞好品质?(4分)
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12.用简洁的语言概括第⑤段内容,并说说这一段在文中的作用,(6分) 13.第@段的内容既出人意料,又在愤理之中,这得益于作者在前文巧妙运用了多处“伏 笔”。请根据示例,写出第@段中与伏笔相照应的内容,(4分) 示例:“那位老人他一定还很硬朗”是一处伏笔,与“是不是他生病了”“父亲生病 相照应,暗示我对于老人身体情况的猜测有误,推动下文老人生病、去世依然让女儿都 传照片的情节发展 (1)“日潮的荷花开了,那位老人,又在网上贴出了新荷的图片”与 相照应; (2)“过了几天,他传了荷花的图片,这次不仅是拍荷花,而且还配上了诗,是诗影连 ”相照应 14.结合金文内容,谈谈你对第段划线句的理解,(4分) 【三】(15分) 【甲】侍中、侍郎郭攸之、资书、允等,此皆良实,志虑忠炖,是以先帝简拔以遗座 下。恶以为宫中之事,事元大小悉以咨之,然后行,必能将朴網蠲,有所广益, 将军向定,性行淑均,晓畅军事,试用于黄日,先帝称之曰能,是以众议举定为督,愿 以为营中之事,恐以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾须也,先命在时, 每与臣论此事,未费不叹息痛恨于桓、灵也,侍中、尚书、长史、参军此忌贞良死节之臣 愿陛下亲之信之,则汉宣之隆,可计日而待也 (选自诸葛亮《出师表》) 【乙】先命澴虑汉、贼不两立,王业不偏尝。,故托臣以讨蠃也。以先帝之明,量巨之 才,国知臣贼,才弱敌强也。然不伐戚,王业亦亡。惟坐而特亡,孰与伐之。?是故托臣 而弗疑也。臣受命之日,寝不安席,食不甘喙。恳惟北征,宣先入南。故五月渡沪,深入不 毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可得偏安于蜀都,故冒危难,以卓先帝之遑念也 (选自诸葛亮《后出师豪》) 注释:①偽安:指王朝局处一地,自以为安,四孰与:何如,取示择,倾向肯定后一种 15.解释下列加点词在文中的意思.(5分) (1)志虑忠纯虑 2)悉以夸之 (3)此后汉所以倾泵也候: (4)是托臣面弗疑也是故 (5)深入不毛不毛 16.翻译下列句子,(4分) (1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事,(2)巨受命之日,寝不安席,食不甘味 17.乙文中诸葛亮赞扬先帝有“量臣之才”,意思是刘各于发现并正确评价臣子的 两句话能看出来,(2分) 18陆游诗云:“出师一表真名世,千载谁塔伯仲间!”从上面两段选文中,请你写 出葛亮之所以“名传后世”的优秀品质主要有哪两点?(4分) 三、写作(55分) 19.阅读下面文字,按要求作文 5月1日是国际劳动节,5月4日是青年节,5月的第二个星期日是母亲节… 五月如火,五月也似歌;五月是决战考场前的冲刺月,五月也是同窗好友之间的毕业季 五月留给我们难忘的园忆,五月挥洒我们拼将的汗水,五月给予我们来来的憧憬 请以“一个五月的早晨”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。(55分) 【提示与要求】 ()可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分 (3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩 (4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。 第4页共4页
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包河区20172018学年第二学期九年级教学质量监测(二) 语文试题答题卷 (试卷满分为150分,其中卷面分占5分,岢试时间为159分钟 题号 卷面分总分 (-)(二)(三) 得分 语文积累与综合运用(35分 1.(1)请在下列横线上填写出古诗文名句,(任选其中5句,不得多透)(10分) ② 如 2.(9分)(1)玉不hd() 发掘() (2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ 3.(4分) (1) 4.(12分) (1)(3分) (2)(4分) (3)(2分) (4)(3分) 阅读(55分) 5,(6分)(1) 第1页共4页
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6.(4分) 7.(4分) 8.(2分)(1)( );(2)( 9.(2分) 【二】 10.(4分) 11.(4分) 12.(6分) 13.(4分)(1)“ (2) 4.(4分) 15.(5分)(1)虑 (2)咨: (3)倾颗 (4)是故 (5)不毛 16.(4分)(1) 17.(2分) 和 18.(4分) 第2页共4页 6
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三,作文(55分) 个五月的早晨 然置A而
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包河区2017/2018学年第二学期九年级教学质量监测(二) 语文试卷答案及评分标准 一、语文积累与综合运用 1.(1)①然后能改;②星汉灿烂:③略无阙处;④感时花溅泪:⑤千树万树梨花开;⑥浊酒一杯家万里 ⑦留取丹心照汗青:③寂寞梧桐深院镜清秋。(每空1分,共6分,错字、漏字、添字均不得分) 2)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家,商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(每句1分,共4分,错字、 漏字、添字均不得分) 2.(1)琢晓je(每空1分,共3分) (2)无现无限(每空1分,共2分) (3)①丰富②增长(2分) (4)排比比喻(2分) 3.(1)沙僧(沙和尚、沙悟净、卷帘大将)流沙河(每空1分,共2分) (2)尼古拉奥斯特洛夫斯基(或“奥斯特洛夫斯基”)朱赫来(每空1分,共2分) 4.(12分) (1)歌唱生活,就地取材,智慧风趣 (共3分,每点1分,意思对即可) (2)示例:举办各种民歌比赛、活动;将民歌改编成广场舞推广:建立民歌传唱基地,确定民歌传承人 从孩子抓起,让民歌走进中小学校园;搜集素材,新创原汁原味的民歌 (共4分。每点2分。答案不限于此,符合材料内容、答出任意两点即可) (3)将“录制”和“改编”互换位置 (2分) (4)示例:同学你好,民歌其实是非常生动有趣的。你看这句歌词,把好逸恶劳的人比作偷吃的老鼠之类 含蓄幽默,又简单明白,还蕴含深刻的生活哲理,多么富有艺术性啊!(3分。内容2分,语言得体流畅1分) 读理解 【一】(18分) 5.(6分)(1)商周到春秋时期(2)剑的作用日益重要,内涵更加广博。(3)逐渐被刀取代,但 在古代文人的生活中越来越重要。 (每空2分,共6分,意思对即可) 6.(4分)贴身肉搏短兵相接(每空2分。共4分。意思对即可。答“激烈战斗”“致师”分别得1分) 7.(4分)吴越地区水网纵横,步兵是战斗的主力;剑是适于近战的锋利而轻便的短兵器 (每点2分。共4分,意思对即可) 8.(3分)(1)列数字2)作诠释 (每小题1分。共2分) 9.(2分)大约 (共2分) 【二】(22分) 10.每年荷花开的时候,那位老人都要拍摄上千张荷花照片上传到网上与大家分享:生病时,让女儿继续上 传自己拍摄的荷花照片并且自己配上好几首诗 (意对即可,每点2分,共4分) 11.热爱美、热爱生活:有恒心;有爱心、乐于分享 (结合具体内容,答出2点即可,共4分) 12.童年的一个黄昏,“我”在学校东边的荷塘偷折荷花的经历;运用了插叙的手法,表明“我”爱荷由来 已久:表达对老人的感激之情。 (意对即可,每点2分,共6分) 13.(1)“每一年,父亲都要拍下几千张荷花的图片,把一部分传到网上去。” (2)“荷花开的时候,让她把剩余的图片传到网上去,病中还写下好几首诗。”(每小题2分,共4分) 14.老人的行为感染了人们唤醒了人们的爱美之心;启示人们应该拥有一颗宁静的心,用一种放松的状态, 欣赏自然的美,享受生活的美好,不要摹负了生活中的“良辰美景”:要学会传递美好。 (答出任意两点、意对即可,每点2分,共4分) 【三】文言文 15(5分)(1)心思(2)询问(3)衰败(4)因此,所以(5)不长草,这里指人烟稀少的地方 (共5分。每小题1分。意思对即可) 16(4分)(1)将军向宠,性情品德善良平正,了解通晓军事。 (2)臣接受任命的时候,睡不安稳,食无滋味。 (共4分。每句2分。意思对即可) 1.(2分)是以先帝简拔以遗陛下 先帝称之曰能 (共2分。每空1分) 18(4分)忠诚感恩富有责任感和使命感 (共4分。每点2分。意思对即可) 10此十
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