风烟滚滚唱英雄 四面青山侧耳听侧耳听 英雄赞歌 晴天响雷敲金鼓 大海扬浪作和声 人民战士驱虎豹 舍生忘死保和平 为什么战旗美如画 英雄的鲜血染红了它 英巾 为什么大地春常在 英雄的生命开鲜花 声吼叫炮声隆 翻江倒海天地崩天地崩 双手紧握爆破筒 怒目喷火热血涌 敌人腐烂变泥土 勇士辉煌化金星 为什么战旗美如画 英雄的鲜血染红了它 为什么大地春常在 英雄的生命开鲜花
风烟滚滚唱英雄 四面青山侧耳听侧耳听 晴天响雷敲金鼓 大海扬波作和声 人民战士驱虎豹 舍生忘死保和平 为什么战旗美如画 英雄的鲜血染红了它 为什么大地春常在 英雄的生命开鲜花 一声吼叫炮声隆 翻江倒海天地崩天地崩 双手紧握爆破筒 怒目喷火热血涌 敌人腐烂变泥土 勇士辉煌化金星 为什么战旗美如画 英雄的鲜血染红了它 为什么大地春常在 英雄的生命开鲜花 英雄赞歌
书简 选) e中 SUU GU aUNt 罗莎卢森堡 执教教师:赵启虎 狱中书简 AN书
狱中书简 （节 选） 罗莎 .卢森堡 执教教师：赵启虎
学习目标 1、了解作者及背景识记生字、生词。 2、结合时代背景,理解主旨,品味作者感情 3、感悟作者对生命的热爱与赞美;逆境中也 要坚强乐观
1、了解作者及背景识记生字、 生词。 2、结合时代背景，理解主旨，品味作者感情。 3、感悟作者对生命的热爱与赞美；逆境中也 要坚强乐观
作者及时代背景 罗莎·卢森堡(1871-1919), 德国共产党创始人和领导者之一,是 德国社会民主党和第二国际的著名领 袖,出生于波兰犹太商人家庭,中学毕业后参加 波兰革命运动。1919年1月德国柏林工人起义失 败后,由于叛徒告密,卢森堡惨遭杀害。列宁称 她是“世界无产阶级国际的优秀人物”,“国际 社会主义革命的永垂不朽的领袖
作者及时代背景 罗莎·卢森堡（1871－1919）， 德国共产党创始人和领导者之一，是 德国社会民主党和第二国际的著名领 袖，出生于波兰犹太商人家庭，中学毕业后参加 波兰革命运动。1919年1月 德国柏林工人起义失 败后，由于叛徒告密，卢森堡惨遭杀害。列宁称 她是“世界无产阶级国际的优秀人物”，“国际 社会主义革命的永垂不朽的领袖
作者及时代背景 罗莎·卢森堡坚决反对德国社会主义民主 党右翼领袖的政策,投身到反对帝国主义战 争的斗争中,因而多次被捕入狱。《狱中书 简》这一封信是1916年7月 1918年10月,她在狱中 写给朋友宋儒莎的
罗莎·卢森堡坚决反对德国社会主义民主 党右翼领袖的政策，投身到反对帝国主义战 争的斗争中，因而多次被捕入狱。《狱中书 简》这一封信是1916年7月 ------1918年10月，她在狱中 写给朋友宋儒莎的。 作者及时代背景
字词注音 信笺(Jan)飒飒(sa)奄奄一息(yan 霹雳(pi)小心翼翼(yi)鸫鸟(ng) 踱步(du6)头晕目眩(xuan)万籁俱寂〔lai) 阴霾(ma)鸣啭( zhuan)蓦然〔mo)
信笺（ ） 飒飒（ ）奄奄一息（ ） 霹雳（ ）小心翼翼（ ） 鸫鸟（ ） 踱步（ ）头晕目眩（ ）万籁俱寂（ ） 阴霾（ ） 鸣啭（ ） 蓦然（ ） 字词注音 pī lì jiān sà yǎn y ì dōng duó xuàn lài mái zhuàn mò
词语解释 亭亭玉立:形容女子身材修长秀美,也形容花木挺拔。 扶疏:枝叶茂盛,高低疏密有致。 肃穆:严肃而安静。 奄奄一息:形容气息非常微弱。 万籁俱寂:形容周围环境非常安静。 阴霾:空气中因悬浮着大量烟、尘等微尘而形成的混浊现象。 不可思议:不可想象,不能理解
词语解释 亭亭玉立： 扶 疏： 肃 穆： 奄奄一息： 万籁俱寂： 阴 霾： 不可思议： 形容女子身材修长秀美，也形容花木挺拔。 枝叶茂盛，高低疏密有致。 严肃而安静。 形容气息非常微弱。 形容周围环境非常安静。 空气中因悬浮着大量烟、尘等微尘而形成的混浊现象。 不可想象，不能理解
整体感知 1.默读课文,概括内容课文写了哪几件事?从文中找出标志性语句,用 简洁的语言概括出来 注意文中的时间线索,如: 上午我 下午我 六点钟我 拯救孔雀蝶看杨树花絮飘飞暴风雨后夜莺在歌唱 动植物 顽强的生命力
1.默读课文，概括内容课文写了哪几件事？从文中找出标志性语句，用 简洁的语言概括出来。 整体感知 注意文中的时间线索，如： 上午我…… 下午我…… 六点钟我…… 拯救孔雀蝶 看杨树花絮飘飞 暴风雨后夜莺在歌唱 动植物 顽强的生命力
板书: 狱中书简 罗莎卢森堡 具充 有满 拯救孔雀蝶 对生命、 革爱 生活、自 命与 看白杨树散播种子 由的美好一乐美 感觉,热 观的 烈向往、 主伟 暴风雨后,夜莺在歌唱热情赞美义大 精心 神灵
板书： 狱 中 书 简 ——罗莎·卢森堡 拯救孔雀蝶 看白杨树散播种子 暴风雨后，夜莺在歌唱 对生命、 生活、自 由的美好 感觉，热 烈向往、 热情赞美 充 满 爱 与 美 的 伟 大 心 灵 具 有 革 命 乐 观 主 义 精 神
品读探究 1.阅读最后一段,小组合作探究下列问题。 (1)“它要压倒雷声,唱亮昏暗”是鸟的感觉还是人的感觉?作者失 去人身自由,为什么没有阴郁的感觉? 用拟人的手法,表现的是人的感觉 首先,文章的基调是愉悦和美的。 其次,作者虽身陷囹圄,却能正视失去自由的现实,其愉快情调更显得高贵高尚。 (2)“夜莺的歌声,像灿烂的银光,用了什么修辞手法,为什么可以 这样形容? 比喻和通感。特别是通感,将听觉转化为视觉形象 是在铅灰、艳紫的昏暗天色背景下,同为视觉形象,对比鲜明。 二是在昏暗阴森的氛围中,夜莺亳无畏惧的啼唱,给人特别亮丽耀眼的感觉。 三是用银光闪闪辉耀形容革命者面对黑暗显得格外灿烂夺目,给人鲜明豁亮 的深刻印象。 2.在文中进一步找出能表现“生命沉醉”的美好感觉和赞美生命力的 相关重要语句,加以赏析。 如: 赏析:
品读探究 1.阅读最后一段，小组合作探究下列问题。 （1）“它要压倒雷声，唱亮昏暗”是鸟的感觉还是人的感觉？作者失 去人身自由，为什么没有阴郁的感觉？ （2）“夜莺的歌声，像灿烂的银光，用了什么修辞手法，为什么可以 这样形容？ 2.在文中进一步找出能表现“生命沉醉”的美好感觉和赞美生命力的 相关重要语句，加以赏析。 如： 赏析： 。 用拟人的手法，表现的是人的感觉。 比喻和通感。特别是通感，将听觉转化为视觉形象 首先，文章的基调是愉悦和美的。 其次，作者虽身陷囹圄，却能正视失去自由的现实，其愉快情调更显得高贵高尚。 一是在铅灰、艳紫的昏暗天色背景下，同为视觉形象，对比鲜明。 二是在昏暗阴森的氛围中，夜莺毫无畏惧的啼唱，给人特别亮丽耀眼的感觉。 三是用银光闪闪辉耀形容革命者面对黑暗显得格外灿烂夺目，给人鲜明豁亮 的深刻印象