《寡人之于国也》 《孟子》
《寡人之于国也》 ——《孟子》
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子简介 孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。他受业于 孔子的孙子子思的弟子,是儒家绌孔子之后又 一位重要的代表人物,后称为“亚圣”。孟子 生于战国诸侯混战最激烈的时期.他提出“民 贵君轻”、对人民作一定的让步、反对掠夺性 战争等主张。为此,他到各国去游说诸侯,反 对“霸道”,提倡以“仁”“义”为中心的 “仁政”、“王道”。他继承和发扬了孔子的 思想,希望能够在诸侯中选出一位王天下的君 主。由于他的这些主张与当时激烈混战的社会 状况不符,所以均未被统治者所采纳。孟子退 而与弟子著书,遂成《孟子》。 返回
孟子简介 孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于 孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又 一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。孟子 生于战国诸侯混战最激烈的时期，他提出“民 贵君轻”、对人民作一定的让步、反对掠夺性 战争等主张。为此，他到各国去游说诸侯，反 对“霸道”，提倡以“仁”“义”为中心的 “仁政”、“王道”。他继承和发扬了孔子的 思想，希望能够在诸侯中选出一位王天下的君 主。由于他的这些主张与当时激烈混战的社会 状况不符，所以均未被统治者所采纳。孟子退 而与弟子著书，遂成《孟子》。 返回
《孟子》简介 《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作 内容包括孟子的政治学说、政治活动、 哲学思想和个性修养。《孟子》与《论 语》同是语录体散文,但与《论语》相 比,它齋幅较长,内容也更具体。描绘 也更细致。《孟子》比喻准确形象,语 言犀利酣畅,感情洋溘饱满,说理深刻 透彻 返回
《孟子》简介 《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作， 内容包括孟子的政治学说、政治活动、 哲学思想和个性修养。《孟子》与《论 语》同是语录体散文，但与《论语》相 比，它篇幅较长，内容也更具体，描绘 也更细致。《孟子》比喻准确形象，语 言犀利酣畅，感情洋溢饱满，说理深刻 透彻。 返回
词语讲解 c数 喻 树 兵 返回
词语讲解 凶 察 喻 兵 直 数 树 返回
(1)不言,不幸 (3)凶残、残暴 之以治则言,而之 攘除奸凶(《出师 以乱则凶(《荀子》) 表》) (顺应自然的变化, 采取正确的措施就吉 利;顺应自然的变化 (4)恐惧而喧嚷骚 呆取错误的措施就凶 险) 敌入而凶(《国语》) (2)庄称收成不好 (由于敌人入慢因恐惧 河东凶亦然(《人 而喧嚷骚动) 之于国也》) 返回
凶 （1）不吉祥，不幸 应之以治则吉，应之 以乱则凶（《荀子》） （顺应自然的变化， 采取正确的措施就吉 利；顺应自然的变化 采取错误的措施就凶 险） （2）庄稼收成不好 河东凶亦然（《寡人 之于国也》） （3）凶残、残暴 攘除奸凶（《出师 表》） （4）恐惧而喧嚷骚 动 敌入而凶（《国语》） （由于敌人入侵因恐惧 而喧嚷骚动） 返回
(1)观察、仔细看 (3)考察后推荐 徐而察之(《石钟山 察臣孝廉(《陈情 记》 表》 (2)考察 向察众人之议(《赤 壁之战》) (4)明智、精明 小大之狱。虽不能察 水至清则无鱼,人至 必以情(《曹刿论 察则无徒(东方朔 战》 《答客难》) 察临国之政(《寡人 之于国也》 返回
察 （1）观察、仔细看 徐而察之（《石钟山 记》） （2）考察 向察众人之议（《赤 壁之战》） 小大之狱，虽不能察， 必以情（《曹刿论 战》） 察临国之政（《寡人 之于国也》） （3）考察后推荐 察臣孝廉（《陈情 表》） （4）明智、精明 水至清则无鱼，人至 察则无徒（东方朔 《答客难》 ） 返回
喻 (1)告诉,使人(3)比喻 王好战,请以战喻一 今将喻子五篇之诗 (《寡人之于国也》) 《汉书》) (4)通“愉 庄周梦为蝴蝶,梱栩 (2)明白、知道 蝴蝶也,自喻峾志一 成语有“家喻户晓》 与(《庄子·齐物 论》) 返回
喻 （1）告诉，使人 知道 今将喻子五篇之诗 （《汉书》） （2）明白、知道 成语有“家喻户晓” （3）比喻 王好战，请以战喻 （《寡人之于国也》） （4）通“愉” 庄周梦为蝴蝶，栩栩 然蝴蝶也，自喻适志 与（《庄子﹒齐物 论》 ） 返回
兵 (1)天器、武器 (3)早队 兵刃既接(《人之 赵亦盛设兵以待秦 于国也》) (《廉颇蔺相如列 斩木为兵,揭竿为旗 传》) (《过秦论》) (4)士兵 (2)早事、战争 兵者,回之大事 可汗大点兵(《木兰。 (《孙子兵法》) 诗》) 返回
兵 （1）兵器、武器 兵刃既接（《寡人之 于国也》） 斩木为兵，揭竿为旗 （《过秦论》） （2）军事、战争 兵者，国之大事 （《孙子兵法》） （3）军队 赵亦盛设兵以待秦 （《廉颇蔺相如列 传》） （4）士兵 可汗大点兵（《木兰 诗》） 返回