巷深 诈者,林莉
作者：林莉
概述课文的内容 个双目失明的母亲用自 己卖冰棍的微薄收入,收 养了“我” 个弃婴 她含辛茹苦地把“我”养 大,而“我”却对贫困的 家庭产生了厌恶,进而离 开家,躲避母亲,最后 “我”被母亲深深的爱所 感动而悔悟流泪,回到母 亲的身边
概述课文的内容： ▪ 一个双目失明的母亲用自 己卖冰棍的微薄收入，收 养了“我”——一个弃婴， 她含辛茹苦地把“我”养 大，而“我”却对贫困的 家庭产生了厌恶，进而离 开家，躲避母亲，最后 “我”被母亲深深的爱所 感动而悔悟流泪，回到母 亲的身边
阅读课文
阅读课文
请同学们分组讨论文中有哪些具体事 例能表现出母亲对女儿的爱呢?
请同学们分组讨论文中有哪些具体事 例能表现出母亲对女儿的爱呢？
用自己卖冰棍的微薄收入养了我 为了我她拿出所有的积蓄换住处; 为了我她改变了以往泼辣的性格; 为了我她终年辛勤劳作,苦心经营; ·把我调养的像个千金小姐,并为我的优异成绩骄傲 不已; ·当我为家的贫困、母亲的卑微而沉默,回避同学, 甚至厌恶这个家,想离开这个家时,她抑制自己的 感情,表现得很平静; ·她克服常人难以想象的困难,每月进城给我送生活 费和营养品,而她为了照顾我的面子竟央求一位老 婆婆送到学校去,自己孤零零的摸回去
用自己卖冰棍的微薄收入养了我； 为了我她拿出所有的积蓄换住处； 为了我她改变了以往泼辣的性格； 为了我她终年辛勤劳作，苦心经营； 把我调养的像个千金小姐，并为我的优异成绩骄傲 不已； 当我为家的贫困、母亲的卑微而沉默，回避同学， 甚至厌恶这个家，想离开这个家时，她抑制自己的 感情，表现得很平静； 她克服常人难以想象的困难，每月进城给我送生活 费和营养品，而她为了照顾我的面子竟央求一位老 婆婆送到学校去，自己孤零零的摸回去
作者运用了哪些描写方法来刻画 个可亲可敬的母亲形象? 外貌描写 动作描写 神态描写 语言描写
作者运用了哪些描写方法来刻画一 个可亲可敬的母亲形象？ ◼ 外貌描写 ◼ 动作描写 ◼ 神态描写 ◼ 语言描写
母亲的爱 我们也爱母亲 却和母亲爱我们不一样 我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋 芨芨草上的露珠 那是太阳给予的光芒 四月的日 半是烂漫半是辉煌 那是春风走过的地方 我们的欢乐 是母亲脸上的微笑 我们的痛 是母亲眼里深深的忧伤 我们可以走得很远很远 却总也走不出母亲心灵的广场
母亲的爱 ◼ 我们也爱母亲 却和母亲爱我们不一样 我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋 芨芨草上的露珠 又圆又亮 那是太阳给予的光芒 四月的日子 半是烂漫 半是辉煌 那是春风走过的地方 我们的欢乐 是母亲脸上的微笑 我们的痛苦 是母亲眼里深深的忧伤 我们可以走得很远很远 却总也走不出母亲心灵的广场
