你入学的 3的的 你爱吃的 你包 你委屈的丬 呵阿,这个 这个人 我一个 啊,不管於子荡 无论你在
你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你走多远 无论你在干啥 歌曲 《母亲 》 演唱 阎维文
你身在(那)他一 你回到(那)家里边有人物热 你躺要事) (他)眼泪 你露那)笑容听人乐开 啊,这个 啊阿,这个人
到什么时候也离不开 咱的妈 你身在(那)他乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶 你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈
子遂
这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈
游子吟 交 蔑母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝 意恐迟迟归。 谁言寸草心 报得三春晖
游子吟 孟郊 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖
母勇是人世间录大、 元彩的。费们自从降临到大 千世界,就感到母。但是 对一个蹭崭母栾说。收慕虢人 逾弃的。弟为她倾法可 宥的一。那感知又是样的 呢?今天费们来学习表聊方 闻的一篇藏人祭的文
母爱是人世间最伟大、最 无私的，我们自从降临到这大 千世界，就感受到母爱。但是 对一个瞎养母来说，收养被人 遗弃的女婴，并为她倾注了所 有的一切，那感知又是怎样的 呢？今天我们来学习表现这方 面的一篇感人至深的散文——
湄潭县黄家坝中学罗达勋制作 导读 小巷深 林前 类文欣赏
导读 类文欣赏 湄潭县黄家坝中学 罗达勋 制作
课文导读 第一课时:朗读全文,整体感知课文内容。 ①利用工具书读准字音,朗读课文。 ②画出文中刻画养母外貌、神情的语句,加以体味 ③课文中哪些事表明盲母对“我”的爱?注意把握 文中“我”的感情变化 ④概述课文内容。 第二课时:默读课文,思考与讨论的问题: ①课文中哪些地方表现了母亲早已察觉“我 的感情变化?为什么采用间接描写方法? ②“我”对母亲的感情有哪些变化?变化的原因 是什么? ③全文结构是怎样的?全文的主线是什么? ④文中对小巷和竹棒的描写,起了什么作用?
课文导读 第一课时：朗读全文，整体感知课文内容。 ①利用工具书读准字音，朗读课文。 ② 画出文中刻画养母外貌、神情的语句，加以体味 ③课文中哪些事表明盲母对“我”的爱？注意把握 文中“我”的感情变化。 ④概述课文内容。 第二课时 ：默读课文，思考与讨论的问题： ①课文中哪些地方表现了母亲早已察觉“我” 的感情变化?为什么采用间接描写方法? ②“我”对母亲的感情有哪些变化?变化的原因 是什么? ③全文结构是怎样的？全文的主线是什么? ④文中对小巷和竹棒的描写，起了什么作用?
主菜单 读准下列字: 加点字词[读音加点字词[读音 打旋xuan 憧憬| congjing 瘦瘪|bie 粗糙 cucao 炫耀xuan 蹒跚 panshan 反驳|b6 哽咽| gengye 黝黑you 造孽ie 荤菜hin 卑微bei 诸如zh 倚靠 难堪kan 揶揄yey
读准下列字： 加点字词 读音 加点字词 读音 打旋 憧憬 瘦瘪 粗糙 炫耀 蹒跚 反驳 哽咽 黝黑 造孽 荤菜 卑微 诸如 倚靠 难堪 揶揄 biě xuán xuàn bó yǒu hūn zhū kān yéyú yǐ bēi niè gěngyè pánshān cūcāo cōngjǐng 主菜单
主菜单 请两位同学把刻画母亲外貌、神情的 句子读出来,体味其中的思想感情。 A.“毒辣的阳光.衣服早已辨不出 色彩来。”P38 外貌JB.“在风中,她无助…光又亮的 神情)竹棒。” P42 C.“在风中,她的脸….仿佛在等 候。”P43 总结:以上三处刻画,表现了母亲为 了养育“我”终年劳动、饱尝日晒的艰辛, 写出“我”同家隔绝后,母亲既痛苦又坚 强的心情与神态,同时,也抒发出了“我” 被母爱打动,有深深的自责的思想感情
请两位同学把刻画母亲外貌、神情的 句子读出来，体味其中的思想感情。 总结：以上三处刻画，表现了母亲为 了养育“我”终年劳动、饱尝日晒的艰辛， 写出“我”同家隔绝后，母亲既痛苦又坚 强的心情与神态，同时，也抒发出了“我” 被母爱打动，有深深的自责的思想感情。 外貌 神情 Ａ．“毒辣的阳光……衣服早已辨不出 色彩 来。” P38 Ｂ．“在风中，她无助……又光又亮的 竹棒。”P42 Ｃ．“在风中，她的脸……又仿佛在等 候。”P43 主 菜 单
主菜单 课文生要内容 全文以“我”的感愦 变化发展为主线。从“我 对生活的满足。为母亲而 骄傲。写到“我》长大后 对贫穷的家产生厌恶洗而 高开家。最后以“我”被 母亲深深的所感动而悔 悟流泪结束
课文主要内容 全文以“我”的感情 变化发展为主线，从“我” 对生活的满足，为母亲而 骄傲，写到“我”长大后 对贫穷的家产生厌恶进而 离开家，最后以“我”被 母亲深深的爱所感动而悔 悟流泪结束。 主菜单