渊 明 上海市南洋中学王乃枢
饮 酒 陶 渊 明 上海市南洋中学 王乃枢
讲 孟浩然,李白,杜甫,白居易,陶渊明 人品尤其李白那种“安能催眉折腰事权贵”的思想 和渊明“不为五斗米折腰”的精神,是一脉相承的 苏东坡一生把陶渊明当成师益,不但爱好 其诗,更仰慕他的为人。晚年在《与苏辙书》中说: “深愧渊明,欲以晚节其万一。” 欧阳修还说:“吾陶渊明,爱酒叉 闲。” 南宋爱国诗人辛弃疾,在报国无门,壮声删的 苦闷中,把陶渊明引为加。在《水龙吟 说:“须信此翁未死,到如今,凛然生气
孟浩然，李白,杜甫,白居易，仰慕陶渊明 人品尤其李白那种“安能催眉折腰事权贵”的思想, 和渊明“不为五斗米折腰”的精神，是一脉相承的。 欧阳修还说：“吾爱陶渊明，爱酒又爱 闲。” 苏东坡一生把陶渊明当成良师益友，不但爱好 其诗,更仰慕他的为人。晚年在《与苏辙书》中说： “深愧渊明，欲以晚节师范其万一。” 南宋爱国诗人辛弃疾，在报国无门，壮志难酬的 苦闷中，把陶渊明引为知己。在《水龙吟》词中 说：“须信此翁未死，到如今，凛然生气。” 讲
鉴赏形象
读 饮酒 陶渊明 结庐\在\人境,而无\车马喧。 问君何\能尔,心远\地\自偏。 采菊\东篱下,悠然\南山。 山气\日夕\佳,飞鸟\相与\还。 些中有真意,欲辨已\忘\言
饮 酒 陶渊明 结庐\在\人境，而无\车马\喧。 问君\何\能尔，心远\地\自偏。 采菊\东篱\下，悠然\见\南山。 山气\日夕\佳，飞鸟\相与\还。 此中\有\真意，欲辨\已\忘＼言。 读
借鉴意义 1.心志高远淡泊名利 2.热爱自然并与自然和谐相处。 3乐观的生活态度并善于选择 适合自己的生活方式
借鉴意义 1. 心志高远,淡泊名利。。 2.热爱自然并与自然和谐相处。 3.乐观的生活态度,并善于选择 适合自己的生活方式
评 便言读 使不相泛 力 韦2 委多 伟 形象鉴赏 1要体味诗人在诗中描绘了什么样的意境 2要把握诗中意象的特征和寓意。 3.要把握关键句分析哲理 知人论世了解诗人生活背景及主要思想倾 向
形象鉴赏 1.要体味诗人在诗中描绘了什么样的意境。 2. 要把握诗中意象的特征和寓意。 3.要把握关键句,分析哲理. 知人论世:了解诗人生活背景及主要思想倾 向 评
练 乘坐2190 才过峰峦一线天, 又临“险”字洞门前。 未及抚定惊魂魄, 已作霞云雾里边。 注:2190指从乌兰浩特开往北 京南站的一趟车次
乘 坐 2190 才过峰峦一线天， 又临“险”字洞门前。 未及抚定惊魂魄， 已作霞云雾里边。 练 注:2190指从乌兰浩特开往北 京南站的一趟车次
1.“请息交以绝游,世与我而相违, 复驾言兮焉求?” 2.“园日涉以成趣门虽设而常关” 3.“非淡泊无以明志非宁静无以致 远”--诸葛亮
1.“请息交以绝游,世与我而相违, 复驾言兮焉求?” 2.“园日涉以成趣,门虽设而常关” --- 3.“非淡泊无以明志,非宁静无以致 远”---诸葛亮
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采菊东篱下,您然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 采菊之次,偶然见山,初不用意,而 境与意会,故可喜也 苏轼
采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 采菊之次,偶然见山,初不用意,而 境与意会,故可喜也. ____苏轼