,们。 明确习作目标 誉1、展开丰富的联想和想象,驰骋 思绪和情感。 ☆芬 2、综合运用叙述、描写、抒情 多种表达方式
明确习作目标 1、展开丰富的联想和想象，驰骋 思绪和情感。 2、综合运用叙述、描写、抒情等 多种表达方式
,们。 “遐想”,《现代汉语词典》上的 注释是:悠远的思索或想象
“遐想”，《现代汉语词典》上的 注释是：悠远的思索或想象
誉奋住令来,文人以月亮为 题材,为触发点,吟诗赋词的例子 可谓俯拾即是 烟笼寒水月笼沙”为我们描绘出一幅迷朦而清冷 的秦淮秋夜图 °;“晓镜但愁云鬟改,夜吟应觉月光寒”寄托 作者多么缠绵执著而又痛苦的情感,一轮寒月哄 衬出诗人心绪的凄寒; 但愿人长久,千里共婵娟”诗人借中秋圆月抒发 对亲人的思念,感情是多么深沉 李煜发出“春花秋月何时了”的哀叹 王昌龄借月抒发“秦时明月汉时关,万里长征人 未还”的慨叹!
古往今来，文人墨客以月亮为 题材，为触发点，吟诗赋词的例子 可谓俯拾即是 ： • “烟笼寒水月笼沙”为我们描绘出一幅迷朦而清冷 的秦淮秋夜图； • ；“晓镜但愁云鬟改，夜吟应觉月光寒”寄托了 作者多么缠绵执著而又痛苦的情感，一轮寒月映 衬出诗人心绪的凄寒； • 但愿人长久，千里共婵娟”诗人借中秋圆月抒发 对亲人的思念，感情是多么深沉…… • 李煜发出“春花秋月何时了”的哀叹 • 王昌龄借月抒发“秦时明月汉时关，万里长征人 未还”的慨叹！
,们。 督再欣赏二下朱自清《荷塘月色》中的写月名段吧 月亮如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花 薄薄的春雾浮起在荷塘里,叶子和花仿佛在牛 计 中洗过一样;又像笼罩着轻纱的梦。虽然是满月 天上却有二层淡淡的云,所以不能朗照,但我 为这恰是到了好处 酣眠固不可少,小睡也另 骨有风味的月光是隔了树影照过来的,高处从错 的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭愣愣如鬼 般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是缀在荷 H上。塘中的月色并不均匀:但光与影有着和谐 的旋律,如梵阿铃上奏着的名曲
• 再欣赏一下朱自清《荷塘月色》中的写月名段吧！ • 月亮如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上， 薄薄的春雾浮起在荷塘里，叶子和花仿佛在牛乳 中洗过一样；又像笼罩着轻纱的梦。虽然是满月， 天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照，但我以 为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别 有风味的。月光是隔了树影照过来的，高处丛生 的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一 般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是缀在荷 叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐 的旋律，如梵阿铃上奏着的名曲
,们。 价从古人的吟咏和朱自清的写月名段中,我们不难 感悟到以下三点: ·一是立意要深刻、独到。所谓悠远的思索,讲 就是立意的深刻周到。就是说,我们的思维不 停留在浅层的感性认识上,对生活的分析,不能 骨表面化,要深入思考事物的内涵,做到见人之 规,言人之所未言。 誉汉是构思要精巧,独特玄章的构思精巧;0 果。怎样做到构思精巧独特?
• 从古人的吟咏和朱自清的写月名段中，我们不难 感悟到以下三点： • 一是立意要深刻、独到。所谓悠远的思索，讲的 就是立意的深刻周到。就是说，我们的思维不能 停留在浅层的感性认识上，对生活的分析，不能 表面化，要深入思考事物的内涵，做到见人之所 规，言人之所未言。 • 二是构思要精巧、独特。文章的构思精巧、独特， 这样才能达到“人人心中有，别人笔下无”的效 果。怎样做到构思精巧独特？
,们。 本次作文,可采用的思路大体上有 1、联想寄托。诗人们在“月”中寄托了无限情感 ①用月色渲染气氛,表达情感,如苏轼的《记承天寺夜游》抒发贬谪 后的抑郁、豁达 ②借月亮抒发对家乡亲友的思念,如李白的《静夜思》、苏轼的《水 调歌买》抒发思念家 亲人之情。 ③借月抒发亡国之痛,如李煜的《相见欢》; ④用月亮来表达男女主人公的离情别恨。如朱淑贞的《生查子》N季 商隐的《无题》等等。 2、想象升华。关于月,中国古代有许多神话传说和民间故事,￠嫦 娥奔月,天狗吃月等,可以从中取材,联系现实巧编故事。 3、变换视角。以月亮的全体视角虚构离奇故事,表达深刻主题。创。 作出具有自己个性特色的文章
• 本次作文，可采用的思路大体上有： • 1、联想寄托。诗人们在“月”中寄托了无限情感。 • ①用月色渲染气氛，表达情感，如苏轼的《记承天寺夜游》抒发贬谪 后的抑郁、豁达； • ②借月亮抒发对家乡亲友的思念，如李白的《静夜思》、苏轼的《水 调歌头》抒发思念家乡、思念亲人之情。 • ③借月抒发亡国之痛，如李煜的《相见欢》； • ④用月亮来表达男女主人公的离情别恨。如朱淑贞的《生查子》、李 商隐的《无题》等等。 • 2、想象升华。关于月，中国古代有许多神话传说和民间故事，如嫦 • 娥奔月，天狗吃月等，可以从中取材，联系现实巧编故事。 • 3、变换视角。 以月亮的全体视角虚构离奇故事，表达深刻主题，创 • 作出具有自己个性特色的文章
,们。 长三是抒情要自然、真切。写文章的目的就 是抒发心中的感情,感情似乎是看不见 不着的东西,如何在文中体现出来 ☆芬 1.直抒胸臆 2.寓情于景 3.融情于事
• 三是抒情要自然、真切。写文章的目的就 是抒发心中的感情，感情似乎是看不见摸 不着的东西，如何在文中体现出来？ 1．直抒胸臆 2．寓情于景 3．融情于事
誉普饶 月光下的遐想 月影已经渐渐圆了,花香携着皎洁的月光埋 在了记忆的包囊里。我想携着花的香囊,游荡在 寂静的夜里,把那醉人的香,飘洒在空气里,让 那些人儿,能够一起陶醉 今晚的夜空很美,无垠的墨蓝,铺垫着夜的 背景。那星星也跳起了舞,唱起了歌,为月的满 而挥洒自己的光芒。当然,主角还是那满月 说它满,其实也并不满,总有那几丝的残缺 普丝的遗憾。 ·我闲散漫步于月下的温柔,让月光润泽着我的身 旁取
月光下的遐想 • 月影已经渐渐圆了，花香携着皎洁的月光埋 在了记忆的包囊里。我想携着花的香囊，游荡在 寂静的夜里，把那醉人的香，飘洒在空气里，让 那些人儿，能够一起陶醉…… 今晚的夜空很美，无垠的墨蓝，铺垫着夜的 背景。那星星也跳起了舞，唱起了歌，为月的满 而挥洒自己的光芒。当然，主角还是那满月了， 说它满，其实也并不满，总有那几丝的残缺，几 丝的遗憾 。 • 我闲散漫步于月下的温柔，让月光润泽着我的身 躯
,们。 我想起了曾经在月下的聚会,曾经在月下的诗情洒下的篇章。我 不觉莞尔一笑,笑这诗意的生活,诗意的画面。 记得初一年,我们还是一群稚气的少年,在青春的旋涡里流荡 儿童节的时候,宿舍的水气球大战,顿时把每间宿舍“洗刷刷” 遍。我们陶醉在童真,童乐里,消磨了一切的烦恼,跟着节旦一起狂 欢。而初二年的儿童节 本不属于我们 可是,我们还是奈不住兴 致 復很新踅换乐露了老榜盐含瓶然关的 月亮躲进了云里,月光穿破云隙向四周射去,把池水染得绚雨 水中有记忆的倒影,和那岁月的痕迹。我用手指在水上写下了个“乐 笔一划 快地便和水融合在了一起,其实也是,乐就是那参 容易融入我们的
• 我想起了曾经在月下的聚会，曾经在月下的诗情洒下的篇章。我 不觉莞尔一笑，笑这诗意的生活，诗意的画面。 记得初一年，我们还是一群稚气的少年，在青春的旋涡里流荡。 儿童节的时候，宿舍的水气球大战，顿时把每间宿舍“洗刷刷”了一 遍。我们陶醉在童真，童乐里，消磨了一切的烦恼，跟着节日一起狂 欢。而初二年的儿童节，本不属于我们，可是，我们还是奈不住兴致， 召集了几位女将，一起玩起了老鹰捉小鸡的游戏。虽然那天阴雨，地 板很滑，可是快乐早已消磨了一切滑倒的疼痛。 月亮躲进了云里，月光穿破云隙向四周射去，把池水染得绚丽。 水中有记忆的倒影，和那岁月的痕迹。我用手指在水上写下了个“乐” 字，一笔一划，很快地便和水融合在了一起，其实也是，乐就是那么 容易融入我们的
,们。 我继续用闲散的心,漫步在诗意的夜里。 我忆起了曾经6楼的那个阳台。有多少人,在那里,跟 计 着月光一起闲谈,一起述说自己的失意。三两成群,他 在那里倾诉着青春的苦恼,流下了苦痛的泪水。每当夜漆 人静的时候,总有人会在那里沉寂,享受着夜的静,夜的 骨美,和自己那纷乱的思绪,也总有人,会上前去同她 我总会静静的注视着,享受着如此温情的画面。 而今,许多人都各奔东西了
• 我继续用闲散的心，漫步在诗意的夜里。 我忆起了曾经6楼的那个阳台。有多少人，在那里，跟 着月光一起闲谈，一起述说自己的失意。三两成群，他们 在那里倾诉着青春的苦恼，流下了苦痛的泪水。每当夜深 人静的时候，总有人会在那里沉寂，享受着夜的静，夜的 美，和自己那纷乱的思绪，也总有人，会上前去同她一道 享受，消除着她的烦恼。 我总会静静的注视着，享受着如此温情的画面。 而今，许多人都各奔东西了