传情达意——学写书信 作文指导课
传情达意——学写书信 ——作文指导课
亲爱的爸爸妈妈: 你们好吗?现在工作很忙吧,身体好吗?我现在广州 挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信,其实我 很想家。 爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了。干了一辈 子革命工作,也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈,别舍 不得穿上吧。以前儿子不太听话,现在懂事他长大了。哥 哥姐姐常回来吗?替我问候他们吧。有什么活儿就让他们 干,自己孩子有什么客气的。 爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年春 节我一定回家。好了,先写到这吧。 此致 敬礼! 你们的儿子春波 一九九三年卡月十八号 club ledu gbv.cn
亲爱的爸爸妈妈: 你们好吗?现在工作很忙吧,身体好吗?我现在广州 挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信,其实我 很想家。 爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了。干了一辈 子革命工作,也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈,别舍 不得穿上吧。以前儿子不太听话,现在懂事他长大了。哥 哥姐姐常回来吗?替我问候他们吧。有什么活儿就让他们 干,自己孩子有什么客气的。 爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年春 节我一定回家。好了,先写到这吧。 此致 敬礼! 你们的儿子:春波 一九九三年十月十八号
学习目标 1.学习并掌握书信写作的体例要求和礼仪规范。 2.学习根据自己与收信人之间的关系,选择得 体的措辞和语气。 3尝试敞开心扉,以真诚的表达,沟通彼此的 思想和情感
1.学习并掌握书信写作的体例要求和礼仪规范。 2.学习根据自己与收信人之间的关系,选择得 体的措辞和语气。 3.尝试敞开心扉,以真诚的表达,沟通彼此的 思想和情感。 学习目标
称呼 给爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈 您好必要的问候和寒暄语 正|文 XXXXXXXXX>× 祝颂语 此 敬礼! 署名和日期 您的儿子 201 月21日
给 爸 爸 妈 妈 亲 爱 的 爸 爸 妈 妈 : 您 好 !XXXXXXXX 正 文XXXXXXXXXXXXX 此 致 敬 礼 ! 您 的 儿 子:XX 2015 年 4 月 21 日 称呼 必要的问候和寒暄语 祝颂语 署名和日期
珍重友谊,诚致歉意 万芳: 您好! 最近一切可好? 自从从您那里拿回木雕,我真的对您感到很愧疚,毫不夸 张,我的肠子都悔青了。我三天都没有吃一顿饭,喝一滴水。 我知道您很在乎我们之间的友谊,其实我也一样,只不过那羚 羊木雕实在太贵重了,听我爸妈说,值很多钱呢。这么金贵的 东西,怎么能随便送人呢?所以我要回羚羊木雕的做法虽然很 伤感情,但其实也有道理,毕竟是很贵重的嘛。再说了,将来 等我有钱了,羚羊木雕就不算什么了,我给您买辆宝马车,来 弥补我对您的愧疚之情。我相信您会谅解我的,我们永远是朋 友 健康! 你的好朋友:* 2015年4月16日
珍重友谊,诚致歉意 万芳: 您好! 最近一切可好? 自从从您那里拿回木雕,我真的对您感到很愧疚,毫不夸 张,我的肠子都悔青了。我三天都没有吃一顿饭,喝一滴水。 我知道您很在乎我们之间的友谊,其实我也一样,只不过那羚 羊木雕实在太贵重了,听我爸妈说,值很多钱呢。这么金贵的 东西,怎么能随便送人呢?所以我要回羚羊木雕的做法虽然很 伤感情,但其实也有道理,毕竟是很贵重的嘛。再说了,将来 等我有钱了,羚羊木雕就不算什么了,我给您买辆宝马车,来 弥补我对您的愧疚之情。我相信您会谅解我的,我们永远是朋 友。 健康! 你的好朋友:*** 2015年4月16日
敞开心扉,曲致心意 1.看完以后,你有什么感想? 2广告中给你留下最深印象的是哪个镜 头?为什么? 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓雷 3你想到了自己生活中哪些类似的镜头2 你想对自己的父母说些什么? 用一个片断写下来。 I""""l
敞开心扉,曲致心意 1.看完以后,你有什么感想? 2.广告中给你留下最深印象的是哪个镜 头?为什么? 3.你想到了自己生活中哪些类似的镜头? 你想对自己的父母说些什么? 用一个片断写下来
穿越时空,遥感敬意 积累交流:举出你欣赏的文学家及 作品,说说欣赏的理由
穿越时空,遥感敬意 积累交流:举出你欣赏的文学家及 作品,说说欣赏的理由
范文引领: 张海迪《给父母亲》 陈谋《致杨绛先生》 张彬彬《致苏轼先生》 请从以下角度谈谈对你的写作启示 1.写作思路上 2.语言上
请从以下角度谈谈对你的写作启示。 1.写作思路上 2.语言上 范文引领: 张海迪 《给父母亲》 陈谋 《致杨绛先生》 张彬彬 《致苏轼先生》
写作实践小试牛刀 写作任务一:这个年龄段的你,一定有着许多困 惑无法解答,也一定有着许多烦恼无处倾诉。如 果不愿意跟父母面对面交流,那就试着以书信的 形式,想爱你给父母敞开心扉吧。请以《给爸爸 妈妈》为题,写一封信。不少于600字。 写作任务二:我们已经学过很多文学家的作品, 从中了解到他们的细想感情和精神追求。你最欣 赏哪一位?读了他的作品,你是否心潮澎湃,有 许多话想对他一吐为快?请以《致**先生》为 题写一封信,与他展开一场跨越时空的对话
写作实践 小试牛刀 写作任务一:这个年龄段的你,一定有着许多困 惑无法解答,也一定有着许多烦恼无处倾诉。如 果不愿意跟父母面对面交流,那就试着以书信的 形式,想爱你给父母敞开心扉吧。请以《给爸爸 妈妈》为题,写一封信。不少于600字。 写作任务二:我们已经学过很多文学家的作品, 从中了解到他们的细想感情和精神追求。你最欣 赏哪一位?读了他的作品,你是否心潮澎湃,有 许多话想对他一吐为快?请以《致***先生》为 题写一封信,与他展开一场跨越时空的对话