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《医学统计学》课程教学资源:临床科研设计

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科研设计目的 如果将每一种研究均视为一种测量,设计的目的便是保证这种测量的准确性(accuracy) 系统误差一真实性(validity) 影响测量准确性原因 随机误差一精确性(precision)
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列所放

科研爰计目的 如果将每一种研究均视为一种测量,设计的 目的便是保证这种测量的准确性( accuracy) 系统误差—真实性( validity) 影响测量准确性原因 随机误差一精确性( precision)

科研设计目的 如果将每一种研究均视为一种测量,设计的 目的便是保证这种测量的准确性(accuracy) 系统误差 真实性(validity) 影响测量准确性原因 随机误差 精确性 (precision)

科研设计原则与策略 提高真实性途径:减少偏倚 增大样本含量 提高精确性途径 样本构成 提高研究效率 分层

科研设计原则与策略 提高真实性途径:减少偏倚 提高精确性途径 增大样本含量 提高研究效率 样本构成 分 层

临床科研设计的重要性 1临床研究的主体是病人,许多因素(不 仅仅是生物医学的)可以影响研究结果, 并且有些因素是不能控制的。 2我国临床科研现状

临床科研设计的重要性 1 临床研究的主体是病人,许多因素(不 仅仅是生物医学的)可以影响研究结果, 并且有些因素是不能控制的。 2 我国临床科研现状

临床课题的研究,如以实验动物或人体 与动物的生物材料为对象,称为临床实验 (基础)研究;如以病人为受试对象,则谓 之临床试验。通常所说的临床科研设计即是 指以病人为对象的临床研究设计。下面,将 介绍几种常用的临床科研设计方案

临床课题的研究,如以实验动物或人体 与动物的生物材料为对象,称为临床实验 (基础)研究;如以病人为受试对象,则谓 之临床试验。通常所说的临床科研设计即是 指以病人为对象的临床研究设计。下面,将 介绍几种常用的临床科研设计方案

临床科研设让的基本类型 描述唑病例报告 察唑研究 横断面研究 病例对照研究 分析唑 队列斫究 武验唑研究

临床科研设计的基本类型 观察性研究 描述性 分析性 病例报告 横断面研究 病例对照研究 队列研究 试验性研究

帝用床科研设升究 描述性研究 (一)个案报告、病例分析与专家述评 个案报告是有关单个病例或10例以下病例的临床 经过和治疗经过的详尽报告。这对于我们发现、认 识新的疾病非常重要。而且对罕见病来说,这是进 行临床研究的主要形式,有时甚至是唯一的形式。 病例分析是对几十、上百、上千例病例的总结分 析,可以分组比较,进行统计学检验,是临床医生 总结临床经验、提高诊断治疗水平的重要研究方法

常用临床科研设计方案 一 描述性研究 (一)个案报告、病例分析与专家述评 个案报告是有关单个病例或10例以下病例的临床 经过和治疗经过的详尽报告。这对于我们发现、认 识新的疾病非常重要。而且对罕见病来说,这是进 行临床研究的主要形式,有时甚至是唯一的形式。 病例分析是对几十、上百、上千例病例的总结分 析,可以分组比较,进行统计学检验,是临床医生 总结临床经验、提高诊断治疗水平的重要研究方法

由于个案报告与病例分析缺乏严格 的科研设计,因而其论证强度不高,但 临床医生拥有大量的临床资料,能够很 方便地运用上述方法研究各种临床问题, 并提出有关假设或提供进一步深入研究 的线索与基础,因此,这仍是目前临床 医生所熟悉、应用的主要研究方法之一

由于个案报告与病例分析缺乏严格 的科研设计,因而其论证强度不高,但 临床医生拥有大量的临床资料,能够很 方便地运用上述方法研究各种临床问题, 并提出有关假设或提供进一步深入研究 的线索与基础,因此,这仍是目前临床 医生所熟悉、应用的主要研究方法之一

专家述评是某一领域的专家对本领域内 某一问题(或疾病)发表的观点和见解 它集中了该专家的经验与智慧,有时甚至 可以反映出对这一问题(或疾病)研究的 焦点与前沿所在,我们可以从中得到许多 启发或发现研究的线索,因而值得重视

专家述评是某一领域的专家对本领域内 某一问题(或疾病)发表的观点和见解, 它集中了该专家的经验与智慧,有时甚至 可以反映出对这一问题(或疾病)研究的 焦点与前沿所在,我们可以从中得到许多 启发或发现研究的线索,因而值得重视

(二)现况研究( prevalence study) 现况研究亦称横断面研究( cross- sectional study),是指在某个特定时间内(如一周、一月) 对某一特定人群中的疾病或临床事件及其影响 因素进行的调查分析。它对“暴露”和“结局” 同时进行描述,不能区分二者的时间关系,不 设立对照,仅仅是对所观察事物的客观反映 所以该调查结果不能揭示事物之间的因果联系, 但它常常为分析性研究与试验性研究提供线索

(二) 现况研究(prevalence study) 现况研究亦称横断面研究(cross-sectional study),是指在某个特定时间内(如一周、一月) 对某一特定人群中的疾病或临床事件及其影响 因素进行的调查分析。它对“暴露”和“结局” 同时进行描述,不能区分二者的时间关系,不 设立对照,仅仅是对所观察事物的客观反映, 所以该调查结果不能揭示事物之间的因果联系, 但它常常为分析性研究与试验性研究提供线索

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