家庭馆业 七 三角形、 平行四边形和梯形 第3课时 三角形的内角和
七 三角形、平行四边形和梯形 第3课时 三角形的内角和
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基础梳理 一、算出每个三角形中未知角的度数。 1 50° 35 40° 人2 ∠1= 105° /2= 40° 导航页
导航页 基础梳理 一、算出每个三角形中未知角的度数。 105° 40°
基础梳理 二、我会连。 (寻找丢失的角) 40° 30° 30° 90° 50°入 120° 42 48 导航页
导航页 基础梳理 二、我会连。 (寻找丢失的角)
基础梳理 三、我会判。（正确的画“√”，错误的画“X”) 1.一个三角形中最多有2个钝角。(×) 2.所有的三角形中至少有2个锐角。（√） 3.大三角形的内角和比小三角形的内角和大。(×) 4.三角形任意两个内角的和大于第三个内角。(×) 导航页
导航页 基础梳理 三、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”) 1.一个三角形中最多有2个钝角。( ) 2.所有的三角形中至少有2个锐角。( ) 3.大三角形的内角和比小三角形的内角和大。( ) 4.三角形任意两个内角的和大于第三个内角。( ) × √ × ×
能力提升 四、在能作为三角形三个内角度数的一组数后面的括号里画 “√，不能的画“X”。 1.30° 40° 50° (X) 2.50° 70° 60° (√) 3.10° 10° 160° (√) 4.90° 57° 63° (×) 导航页
导航页 能力提升 四、在能作为三角形三个内角度数的一组数后面的括号里画 “√”,不能的画“×” 。 1.30° 40° 50° ( ) 2.50° 70° 60° ( ) 3.10° 10° 160° ( ) 4.90° 57° 63° ( ) × √ √ ×
能力提升 五、我会解决。 1.如图，已知∠1=130°，∠2=40°，求∠3、∠4的度数。 ∠3=180°.130°=50° BO4 ∠4=180°-∠2-∠3=180°-40°-50°=90° 2.在三角形ABC中，∠A=159∠B=4∠C, 求∠B和∠C的度数。 15°+4∠C+∠C=180° ∠C=33°∠B=33°×4=132° 导航页
导航页 能力提升 五、我会解决。 1.如图,已知∠1=130° ,∠2=40° ,求∠3、∠4的度数。 ∠3=180°-130°=50° ∠4=180°-∠2-∠3=180°-40°-50°=90° 2.在三角形ABC中,∠A=15° ,∠B=4∠C, 求∠B和∠C的度数。 15°+4∠C+∠C=180° ∠C=33° ∠B=33°×4=132°
智慧石展 六、动脑筋。 一个三角形中，∠1的度数是∠2的2倍，∠2的度数是∠3的3 倍，∠1=(108)°，∠2=(5n,∠3=()98 导航页
导航页 智慧拓展 六、动脑筋。 一个三角形中,∠1的度数是∠2的2倍,∠2的度数是∠3的3 倍,∠1=( 108)° ,∠2=( 54)° ,∠3=( )°18
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索