·生活中我们会遇到许多人,老师、父母、 同学、甚至是路上匆匆而过的行人….你 认为哪些人最值得尊敬呢? ·精彩两分钟:我最尊敬的人
• 生活中我们会遇到许多人，老师、父母、 同学、甚至是路上匆匆而过的行人……你 认为哪些人最值得尊敬呢？ • 精彩两分钟：我最尊敬的人
尊敬通人 刘东
刘东
朗读课文 注意字音字形 企及挫折敌寇 深噩噩唉声叹气微不足道饱经沧桑
朗 读 课 文 注意字音字形： 丑陋 企及 挫折 敌寇 浑浑噩噩 唉声叹气 微不足道 饱经沧桑
我会读近、反义词 骄傲_傲慢乐观开朗悔改一悔悟 微不足道微乎其微饱经沧桑饱经风霜 骄傲』谦虚丑陋美丽乐观悲观辉煌暗淡 微不足道举足轻重唉声叹气眉开眼笑 我会读生字、多音字 噩浑浑噩噩 sheng(茂盛) 盛 lou cheng(盛饭) 陋丑陋
噩浑浑噩噩 è 陋丑陋 lòu 盛 shèng(茂盛） chéng(盛饭） 骄傲 微不足道 傲慢 微乎其微 乐观 开朗 悔改 悔悟 饱经沧桑 饱经风霜 骄傲 微不足道 谦虚 举足轻重 丑陋 美丽 乐观 悲观 唉声叹气 眉开眼笑 辉煌 暗淡
学习字词句 骄傲漫长尊敬丑陋挫折悔改 敌寇遗忘奴役富裕聚会辉煌 浑浑噩噩相貌平平难以企及唉声叹气 微不足道轰轰烈烈尘土飞扬饱经沧桑 盛赞不绝恭恭敬敬默默无闻 “如果名人是金字塔的尖顶,他们则是塔身和
骄傲 漫长 尊敬 丑陋 挫折 悔改 敌寇 遗忘 奴役 富裕 聚会 辉煌 浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气 微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑 盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻 “如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和 地基
静心默读。思考问题 本文写了哪些普通人? (是什么人?) 他们为什么值得尊敬? (怎么样做的?) 勾画句子,进行批注
静心默读，思考问题 本文写了哪些普通人？ （是什么人？） 他们为什么值得尊敬？ （怎么样做的？） 勾画句子，进行批注
读文思考:文章列举 相貌平平或者丑陋但充满自信的人的人; 了哪些普通人? 能经受挫折和失败的人; 真诚待人的人; 为什么值得尊敬? 热爱国家和民族的人; 拼死抗争的士兵; 关爱行人的司机; 提醒客人的服务员; 待人平等的老板; 默默无闻的科技工作者和工人; 进城的农民工和他们留在家乡的父母; 孝顺母亲的孩子 关心下一代的退休老人; 自觉遵守交通规则的小伙子; 给领导挑错字的职员; 尊师爱友的下岗工人。 ■■■■
相貌平平或者丑陋但充满自信的人的人； 能经受挫折和失败的人； 真诚待人的人； 热爱国家和民族的人； 拼死抗争的士兵； 关爱行人的司机； 提醒客人的服务员； 待人平等的老板； 默默无闻的科技工作者和工人； 进城的农民工和他们留在家乡的父母； 孝顺母亲的孩子； 关心下一代的退休老人； 自觉遵守交通规则的小伙子； 给领导挑错字的职员； 尊师爱友的下岗工人。 ……
整体感知 课文的主要内容: 本文通过列举各种应该尊敬的普通人, 以一个世纪老人的百年阔历,感悟到一个 极其简单但又不易做到的做人的道理:应 该尊敬普通人 心基本观点:应该尊敬普通人。)道 分别列举:各种各样的普通人 理简单做到不 再次点明:尊敬善良的普通人。易
整体感知 课文的主要内容： 本文通过列举各种应该尊敬的普通人， 以一个世纪老人的百年阅历，感悟到一个 极其简单但又不易做到的做人的道理：应 该尊敬普通人。 基本观点：应该尊敬普通人。 分别列举：各种各样的普通人。 再次点明：尊敬善良的普通人。 道 理 简 单 做 到 不 易
理解向子 我荨敬天底下一切善良的普通人 一切诚实的劳动者。如果名人是金字 塔的顶尖,他们则是塔身和地基。他 和载们一起走过20世纪,进入新世 纪,创造普美好的未来
理 解 句 子 我尊敬天底下一切善良的普通人， 一切诚实的劳动者。如果名人是金字 塔的顶尖，他们则是塔身和地基。他 们和我们一起走过20世纪，进入新世 纪，创造着美好的未来
联系现实生活 生活中还有哪些普通人值得 我们尊敬。将你所写的“身氿的 高尚的人”浓缩成与课文中句式 相同的语句,插入到课文当中
联系现实生活 生活中还有哪些普通人值得 我们尊敬，将你所写的“身边的 高尚的人”浓缩成与课文中句式 相同的语句，插入到课文当中！