卷A参考答案 (1-6题每题2分) 3、A 5、C6.D 8、(6分)(1)、PM2.5的危害PM2.5的来源 (2)B 3)示例:滤清空气让日月更明逐去烟尘让日月更明 (一)(15分) 9、A伤心B幸福、自豪C考上大学得知秘密(每空各1分) 10.拟题示例:“瘦削的”、“厚厚的”这两个词在文中有什么表达效果?(2分) 参考答案:“瘦削的”、“厚厚的”写出了母亲“奔跑”的勤奋、艰辛,表达了儿子对母 亲的感激之情。(2分) 1.爱子、自尊自强、教子有方。结合略。(如未结合内容分析,得1分)(3分 首尾呼应,突出母亲对他的影响之大,深化中心。(2分 13.母亲为了自己的梦想用自己的双手在不停地奔跑着,同时也用自己的努力告诉儿子:只 要心怀梦想,不懈地奋斗就能奔向成功。(3分) )(11分) 14、移动阅读是基于移动互联网平台(利用通信功能的移动终端),可随时随地进行的一种阅读 (3分,答出一点2分,答出两点满分,意思符合即可) 15.信息量大(海量信息)、便于携带(随时阅读)、便于检索、分享,让阅读“飘”了起来 (3分,每点1分,意思符合即可) 16.D(3分) 17.①利用移动阅读的优势(便捷、大信息量和人性化的阅读体验方式),更积极地进行阅读。 ②不能将移动阅读简单地“浅”化,阅读时需要一定的思维深度。(2分) 三、(20分) 18、(2分)“殷勤”运用拟人手法,化静为动,生动形象地写出了山之青翠水之洁净。 19.(4分)(1)秀丽(2)情趣(3)全,都(4)确实 20、(2分)C 21、(4分)(1)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 (2)这天,天空晴朗,微风和煦。 22、(2分)虽无丝竹管弦之盛/一觞一咏/亦足以畅叙幽情 23.(3分)甲文“村北村南水响齐”写村南村北到处都听到溪流的潺潺声响,从听觉角度,“青 山”“碧溪”写山水色彩,从视觉角度;乙文“渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间”从听觉角度, “蔚然深秀”则是写山的色彩,从视觉角度;丙文“清流激湍”,“一觞一咏”可诉诸于听觉, “茂林修竹”则暗写色彩,从视觉角度。 24、(3分)三则材料都表达了作者对自然山水的热爱和赞美(寄情山水)
1 卷 A 参考答案 一、 （1—6 题每题 2 分） 1、D 2、B 3、A 4、B 5、C 6. D 7、略。 8、( 6 分）⑴、 PM2.5 的危害 PM2.5 的来源 （2）B （3）示例：滤清空气让日月更明 逐去烟尘让日月更明 二、（一）（15 分） 9、A 伤心 B 幸福、自豪 C 考上大学 得知秘密（每空各 1 分） 10．拟题示例：“瘦削的”、“厚厚的”这两个词在文中有什么表达效果？（2 分） 参考答案： “瘦削的”、“厚厚的”写出了母亲“奔跑”的勤奋、艰辛，表达了儿子对母 亲的感激之情。（2 分） 11．爱子、自尊自强、教子有方。结合略。（如未结合内容分析，得 1 分）（3 分） 12．首尾呼应，突出母亲对他的影响之大，深化中心。 （2 分） 13.母亲为了自己的梦想用自己的双手在不停地奔跑着，同时也用自己的努力告诉儿子：只 要心怀梦想，不懈地奋斗就能奔向成功。（3 分） （二）（11 分） 14、移动阅读是基于移动互联网平台（利用通信功能的移动终端），可随时随地进行的一种阅读。 （3 分，答出一点 2 分，答出两点满分，意思符合即可） 15．信息量大（海量信息）、便于携带（随时阅读）、便于检索、分享，让阅读“飘”了起来。 （3 分，每点 1 分，意思符合即可） 16．D（3 分） 17．①利用移动阅读的优势（便捷、大信息量和人性化的阅读体验方式），更积极地进行阅读。 ②不能将移动阅读简单地“浅”化，阅读时需要一定的思维深度。（2 分） 三、（20 分） 18、（2 分）“殷勤”运用拟人手法，化静为动，生动形象地写出了山之青翠水之洁净。 19. （4 分）（1）秀丽 （2）情趣 （3）全，都 （4）确实 20、（2 分）C 21、（4 分）（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 （2）这天，天空晴朗，微风和煦。 22、（2 分）虽 无 丝 竹 管 弦 之 盛 /一 觞 一 咏 /亦 足 以 畅 叙 幽 情。 23. （3 分）甲文“村北村南水响齐”写村南村北到处都听到溪流的潺潺声响，从听觉角度，“青 山”“碧溪”写山水色彩，从视觉角度；乙文“渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间”从听觉角度， “蔚然深秀”则是写山的色彩，从视觉角度；丙文“清流激湍”，“一觞一咏”可诉诸于听觉， “茂林修竹”则暗写色彩，从视觉角度。 24、（3 分）三则材料都表达了作者对自然山水的热爱和赞美（寄情山水）