中丞呤》 制作:潮阳实验学校高中部陈宝书
韩愈 制作:潮阳实验学校高中部 陈宝书
认识“传记 传记的概念 “般一人之始末者,为传之属” 口“叙一事之始者,为记之” 记戴人物经历的作品叫传记
认识“传记” 一、传记的概念: ◼ “叙一人之始末者，为传之属” ◼ “叙一事之始末者，为记之属” ◼记载人物经历的作品叫传记
认识“传记 二、传记的基本特征 所记人物和事件应有历史的真实性。 真实性是传记的生命 口所记事件应相对完整,着意表现传主 的个性特征。 口塑造人物形象时在保持真实性的前提 下应有适当的艺术加工
二、传记的基本特征： ◼ 所记人物和事件应有历史的真实性。 真实性是传记的生命。 ◼ 所记事件应相对完整，着意表现传主 的个性特征。 ◼ 塑造人物形象时在保持真实性的前提 下应有适当的艺术加工。 认识“传记
认识“传记” 三、传记的分类: 口别传或他传:由别人写的。 ■自传:由自己写的 口合传:把几个人合在一起写的
三、传记的分类： ◼别传或他传：由别人写的。 ◼自传：由自己写的。 ◼合传：把几个人合在一起写的。 认识“传记
引言前言、导言、绪言、序言)是正文的引子,相当于演说中 的开场自。内容切忌空泛,篇幅不宜过长。前言用200~300 字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用,综述问题的历 史、资料来源、现状和发展动态,引言只起引导作用,引言 般不另列序号及标题 置于书后之文谓之“跋”,也称后记。“后叙”,类似“后 记”,是对前人为张许作传的订正、补充。这种文体,议论与 叙事并重,笔法灵活。 序或叙,一般写在书或文的前面, 也有写在后面的,议论叙事兼有之
引言(前言、导言、绪言、序言)是正文的引子,相当于演说中 的开场白。内容切忌空泛，篇幅不宜过长。前言用200～300 字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用,综述问题的历 史、资料来源、现状和发展动态,引言只起引导作用，引言一 般不另列序号及标题。 置于书后之文谓之“跋”，也称后记。“后叙”，类似“后 记”，是对前人为张许作传的订正、补充。这种文体，议论与 叙事并重，笔法灵活。 序或叙，一般写在书或文的前面， 也有写在后面的，议论叙事兼有之
韩惠,字退之,周代看名文学 哲学家。自谓那望昌,世韩目黎 关又圆谥“文”,韩文公 于宗元共同领号了古文运动 韩倡“文从字 被萼为唐代文坛之前;亦称竇他 文起八代之”,批物将之与社前 這歌裐并列,“拉诗
关 于 韩 愈 ＊韩愈，字退之，唐代著名文学家、 哲学家。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。 又因谥“文”，称韩文公。 ＊和柳宗元共同领导了古文运动。 ＊提倡“文从字顺”；“不平则鸣”。 ＊被尊为唐代文坛之首；苏轼称赞他 “文起八代之衰”；杜牧将之与杜甫 诗歌相并列，称“杜诗韩笔
关于张中丞及题解 张中丞:即张巡,本是真河县令。 “安史之乱”叛军进入河南后,张巡领兵 在雍丘抗。后来睢阳太守许远向张巡告 急,巡领兵进睢阳与许远共同守城,直至 壮烈牺牲。朝廷追封他为御史中丞,故称 张中丞。 题解:劉随巡守的斈写竝 《张巡传》(又則《张中丞传》),韩惠 这篇文章是对其的阐发补,畝颙为 《后》
关于张中丞及题解 张中丞：即张巡，本是真河县令。 “安史之乱”叛军进入河南后，张巡领兵 在雍丘抗敌。后来睢阳太守许远向张巡告 急，巡领兵进睢阳与许远共同守城，直至 壮烈牺牲。朝廷追封他为御史中丞，故称 张中丞。 题解：曾随张巡守城的李翰写过一篇 《张巡传》（又叫《张中丞传》），韩愈 这篇文章是对其的阐发和补充，故题为 《后叙》
偦助下注释及重点词解,翻译第 1段 第一段重点词解: 1恨:遗憾 2阙:通“缺”,缺少,不足 这一段的作用是什么? 全文引子:借评论李輸传文,交代立传缘 由
◼ 第一段重点词解： １恨：遗憾． ２阙：通“缺”，缺少，不足． 借助课下注释及重点词解，翻译第 １段 全文引子：借评论李翰传文，交代立传缘 由。 这一段的作用是什么？
借助课下注释及重点词解,翻译第2段 量 第二段重点词解: 1.竞与巡俱守死:守城而死 2远诚畏死:果真、真的。表示假设。 3食其所爱之肉:所喜爱的人的肉所字结构 4.当其围守时:被围困。被动用法。 5.而贼语0以国亡主灭:倒装、省略句 正确语序:“而贼以国亡主灭语(之)”。 6.人相食目尽:将要。 n注意本段中“之”的用法
◼ 第二段重点词解： 1.竟与巡俱守死：守城而死 2.远诚畏死：果真、真的。表示假设。 3.食其所爱之肉:所喜爱的人的肉.所字结构. 4.当其围守时：被围困。被动用法。 5.而贼语(yù)以国亡主灭：倒装、省略句。 正确语序：“而贼以国亡主灭语（之）”。 6.人相食且尽：将要。 ◼ 注意本段中“之”的用法。 借助课下注释及重点词解，翻译第2段
学习第2段 为詳远辫遇。 这段主要写谁? 许远 主要写了哪几件事? 1、开门纳巡,授之柄而处其下 2、城陷而虏,与巡死先后 3、苦守尺寸之地,食其所爱之肉。 4、贼语以国亡主灭(诱降) 待出什么结论? “乌有城坏其徒俱死,独蒙愧耻求活, 虽至愚者不忍为”,“而谓远之贤而为之
学习第２段 许远 １、开门纳巡，授之柄而处其下。 ２、城陷而虏，与巡死先后。 ３、苦守尺寸之地，食其所爱之肉。 ４、贼语以国亡主灭（诱降） “乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活， 虽至愚者不忍为”，“而谓远之贤而为之 邪”。 为许远辩诬。 这段主要写谁？ 主要写了哪几件事？ ◼得出什么结论？