真正的哲学是自己时代精神的精华 ◆教学目标:知识目标:明确哲学的内容来源于时代,是时代经济政治的产物;理解哲学发展与时代 经济政治变化发展的联系:领会真正的哲学成为自己时代精神上的精华的原因,识记并理解真正的哲 学的社会变革作用 能力目标:运用晢学思维分析事件的抽象能力;理论联系实际,将哲学结合当时的政治经济来分析 培养辩证思维方式,哲学与时代的相互作用:迁移知识能力,将政治观点与历史知识融会贯通:把《文 化生活》相关观点迁移到该课:历史分析法,运用历史的眼光看待真正的哲学 情感态度价值观目标:关注时代实践和理论的发展,对其进行理论性的思考意识:树立正确的世界观 向往热爱马克思主义哲学等真正的哲学。 ◆重点:哲学与时代的联系。 ◆难点:理解“真正的哲学”、哲学与经济政治的联系 ◆教学方法:情境导入法、质疑探究法、讲授法。 ◆教学过程: 、导入:在第一课中,我们学习了哲学与生活的关系是什么?第三课我们将学习哲学与时代的关系 先介绍哲学与时代的一般关系,再介绍马克思主义哲学与那个时代的关系。真正的哲学是时代精神的 精华,故本框题目为《真正的哲学是自己时代的精神上的精华》。注意:关键词:“真正的”不是任 何的,“自己的”不是其他的或任何时候的,“精华”不是糟粕。 内容教学 (一)时代精神的总结和升华 1、情境导入,问题提出 材料一:新文化运动(1915-1923年)是在20世纪早期中国文化界中,由一群受过西方教育的人发 起的一次革新运动。这一时期,在政治方面,辛亥革命失败后,列强支持袁世凯称帝,加紧侵略中国, 中国先进分子为改变这种局面寻找新出路;经济方面,中国资本主义在一战期间进一步发展,资产阶 级强烈要求在中国实行民主政治,以更好地发展;思想文化方面,随着新式学堂的建立和留学风气日 盛,西方启蒙思想进一步被介绍到中国。辛亥革命使民主共和的思想深入人心。经过辛亥革命,先进 的知识分子认识到,革命失败的根源在于国民缺乏民主共和意识,必须从文化思想上冲击封建思想和 意识,通过普及共和思想来实现共和政体。因此,新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政 治、思想文化诸因素作用的产物,也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果 请一、二三组同学分别就第(1)问、第(2)问探讨并回答: (1)结合历史知识,请概述新文化运动产生的时代背景
真正的哲学是自己时代精神的精华 ◆教学目标：知识目标：明确哲学的内容来源于时代，是时代经济政治的产物；理解哲学发展与时代 经济政治变化发展的联系；领会真正的哲学成为自己时代精神上的精华的原因，识记并理解真正的哲 学的社会变革作用。 能力目标：运用哲学思维分析事件的抽象能力；理论联系实际，将哲学结合当时的政治经济来分析； 培养辩证思维方式，哲学与时代的相互作用；迁移知识能力，将政治观点与历史知识融会贯通；把《文 化生活》相关观点迁移到该课；历史分析法，运用历史的眼光看待真正的哲学。 情感态度价值观目标：关注时代实践和理论的发展，对其进行理论性的思考意识；树立正确的世界观， 向往热爱马克思主义哲学等真正的哲学。 ◆重点：哲学与时代的联系。 ◆难点：理解“真正的哲学”、哲学与经济政治的联系。 ◆教学方法：情境导入法、质疑探究法、讲授法。 ◆教学过程： 一、导入：在第一课中，我们学习了哲学与生活的关系是什么？第三课我们将学习哲学与时代的关系。 先介绍哲学与时代的一般关系，再介绍马克思主义哲学与那个时代的关系。真正的哲学是时代精神的 精华，故本框题目为《真正的哲学是自己时代的精神上的精华》。注意：关键词：“真正的”不是任 何的，“自己的”不是其他的或任何时候的，“精华”不是糟粕。 二、内容教学 （一）时代精神的总结和升华 1、情境导入，问题提出。 材料一：新文化运动 （1915—1923 年）是在 20 世纪早期中国文化界中，由一群受过西方教育的人发 起的一次革新运动。这一时期，在政治方面，辛亥革命失败后，列强支持袁世凯称帝，加紧侵略中国， 中国先进分子为改变这种局面寻找新出路；经济方面，中国资本主义在一战期间进一步发展，资产阶 级强烈要求在中国实行民主政治，以更好地发展；思想文化方面，随着新式学堂的建立和留学风气日 盛，西方启蒙思想进一步被介绍到中国。辛亥革命使民主共和的思想深入人心。经过辛亥革命，先进 的知识分子认识到，革命失败的根源在于国民缺乏民主共和意识，必须从文化思想上冲击封建思想和 意识，通过普及共和思想来实现共和政体。因此，新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政 治、思想文化诸因素作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。 请一、二三组同学分别就第（1）问、第(2)问探讨并回答： （1）结合历史知识，请概述新文化运动产生的时代背景
(2)运用《文化生活》知识,说明文化与经济政治的联系。试说明哲学与经济政治的联系是怎样的? 2、合作探究、形成意念 学生答:略 (1)经济上:中国资本主义得到一定的发展,资产阶级要求实行民主政治治国,反对专制制度:政治 上,辛亥革命后,列强侵略中国,知识分子为救国图存而寻找出路:思想文化上,历经辛亥革命,人 们觉悟到要求民主共和,要普及现代民主观念,必须反对封建思想和专制制度。新文化运动是当时经 济政治思想作用的结果,是当时的产物。 (2)文化与经济政治关系:①经济政治决定文化,文化是经济政治的反映:文化会反作用于经济和政治。 ②而哲学属于文化范畴,经济政治决定哲学,哲学是经济政治的反映,哲学会反作用于经济和政治。 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治上在精神上的 反映。真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 问:真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。其原因是什么? 正确地反映了时代的任务和要求。二、牢牢地把握了时代的脉搏。第三、正确地总结和概括了 时代的实践经验和认识成果 判断真正的哲学的标准是什么?其关键在于看它能否反映时代要求,是否代表时代主流和历史发展的 前进方向,而非它的个别错误结论。如古希腊的古代朴素唯物主义哲学,即使它只是一种猜测,将抽 象问题简单化,但它仍然是自己时代的精神精华。 3、触类旁通,深化理解 你能举例说明哲学是自己时代精神的总结和升华么? 如:教材第16页里“百家争鸣”思想的出现背景(各阶级和集团的经济政治地位、政治态度不同等)、 科学发展观的提出形势(唯GDP论、经济增长论等)、社会主义和谐社会理论的提出现实(社会矛盾 多新杂等)。 过渡:我们上节课提及辩证唯物主义,物质和意识是相互作用的。意识对物质具有反作用,那么,真 正的哲学作为精神精华,对时代有何作用呢? (二)社会变革的先导。 1、情境导入,问题提出 有人这样概括新文化运动的影响 (1)动摇了封建思想的统治地位。 (2)民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在这过程中受到民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮 的传播开辟了道路,也推动了中国自然科学事业的发展。 (3)为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟,对五四爱国运动起了
（2）运用《文化生活》知识，说明文化与经济政治的联系。试说明哲学与经济政治的联系是怎样的？ 2、合作探究、形成意念。 学生答：略 （1）经济上：中国资本主义得到一定的发展，资产阶级要求实行民主政治治国，反对专制制度；政治 上，辛亥革命后，列强侵略中国，知识分子为救国图存而寻找出路；思想文化上，历经辛亥革命，人 们觉悟到要求民主共和，要普及现代民主观念，必须反对封建思想和专制制度。新文化运动是当时经 济政治思想作用的结果，是当时的产物。 (2)文化与经济政治关系：①经济政治决定文化，文化是经济政治的反映；文化会反作用于经济和政治。 ②而哲学属于文化范畴，经济政治决定哲学，哲学是经济政治的反映，哲学会反作用于经济和政治。 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治上在精神上的 反映。真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 问：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。其原因是什么？ 第一、正确地反映了时代的任务和要求。二、牢牢地把握了时代的脉搏 。第三、正确地总结和概括了 时代的实践经验和认识成果。 判断真正的哲学的标准是什么？其关键在于看它能否反映时代要求，是否代表时代主流和历史发展的 前进方向，而非它的个别错误结论。如古希腊的古代朴素唯物主义哲学，即使它只是一种猜测，将抽 象问题简单化，但它仍然是自己时代的精神精华。 3、触类旁通，深化理解。 你能举例说明哲学是自己时代精神的总结和升华么？ 如：教材第 16 页里“百家争鸣”思想的出现背景（各阶级和集团的经济政治地位、政治态度不同等）、 科学发展观的提出形势（唯 GDP 论、经济增长论等）、社会主义和谐社会理论的提出现实（社会矛盾 多新杂等）。 过渡：我们上节课提及辩证唯物主义，物质和意识是相互作用的。意识对物质具有反作用，那么，真 正的哲学作为精神精华，对时代有何作用呢？ （二）社会变革的先导。 1、情境导入，问题提出。 有人这样概括新文化运动的影响： （1）动摇了封建思想的统治地位。 （2）民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在这过程中受到民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮 的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。 （3）为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了
宣传动员作 (4)后期传播的社会主义思想,启发了中国先进的知识分子,使他们选择和接受了马克思主义,作为 拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。 (5)有利于文化的普及和繁荣。能够使语言和文字更紧密地统一起来,为广大民众所接受,从而有利 于文化的普及与繁荣。 不过,新文化运动中的先进分子,大多有一些偏激情绪,对东西方文化的看法,存在着绝对肯定或绝 对否定的偏向,这种看法一直影响到后来 阅读上述材料,请探讨回答: (1)新文化运动能成为时代精神上的精华,是因为它有什么特点? (2)新文化运动的进步性很多,你可用哪些词语来描述呢? 2、合作探究、形成意念。 学生答:略 (1)它属于真正的哲学范畴,它正确反映了任务和要求,把握了时代脉搏,总结和概括了时代的实践 经验和认识成果。 (2)归纳为两方面:批判(破旧)和塑造引导(立新)。剔除、开创、树立、引领… 哲学的社会变革作用可归纳如下 (1)批判功能:首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。 (“破”) (2)还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未 来:动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。(“立”) 总之,任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动 时代的步伐,指导社会的变革 触类旁通,深化理解。 你能举例说明哲学作为变革的先导吗? 学生答:略 如:①文艺复兴运动,启蒙思想运动。在封建社会向资本主义社会转变之前,最早在欧洲兴起文艺复 兴运动,而后在法国爆发了资产阶级启蒙运动,最后资产阶级将封建地主阶级打倒了 ②马克思主义。在资本主义社会向社会主义社会转变的过程中有马克思主义的指导 ③毛泽东思想。中国革命和建设也离不开毛泽东思想的指导 ④中国特色社会主义理论体系。(什么是社会主义,如何建设社会主义一一邓小平理论的指引;建设 什么样的党,如何建设党——“三个代表”重要思想的引领;发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻
宣传动员作用。 （4）后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为 拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。 （5）有利于文化的普及和繁荣。能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民众所接受，从而有利 于文化的普及与繁荣。 不过，新文化运动中的先进分子，大多有一些偏激情绪，对东西方文化的看法，存在着绝对肯定或绝 对否定的偏向，这种看法一直影响到后来。 阅读上述材料，请探讨回答： （1）新文化运动能成为时代精神上的精华，是因为它有什么特点？ （2）新文化运动的进步性很多，你可用哪些词语来描述呢？ 2、合作探究、形成意念。 学生答：略 （1）它属于真正的哲学范畴，它正确反映了任务和要求，把握了时代脉搏，总结和概括了时代的实践 经验和认识成果。 （2）归纳为两方面：批判（破旧）和塑造引导（立新）。剔除、开创、树立、引领…… 哲学的社会变革作用可归纳如下： （1）批判功能：首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 （ “破”） （2）还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未 来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。（“立”） 总之，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动 时代的步伐，指导社会的变革。 3、触类旁通，深化理解。 你能举例说明哲学作为变革的先导吗？ 学生答：略 如：①文艺复兴运动，启蒙思想运动。 在封建社会向资本主义社会转变之前，最早在欧洲兴起文艺复 兴运动，而后在法国爆发了资产阶级启蒙运动，最后资产阶级将封建地主阶级打倒了。 ②马克思主义。在资本主义社会向社会主义社会转变的过程中有马克思主义的指导。 ③毛泽东思想。中国革命和建设也离不开毛泽东思想的指导。 ④中国特色社会主义理论体系。（什么是社会主义，如何建设社会主义——邓小平理论的指引；建设 什么样的党，如何建设党——“三个代表”重要思想的引领；发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻
的重大战略思想,促进了经济社会的全面协调可持续一一发展科学发展观的思想导向) ⑤真理标准问题大讨论。这是1978年发生在中国大陆的“两个凡是”(凡是毛主席作出的决策,我们 都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循)和“实践是检验真理的唯一标准”两种执 政指导思想的讨论,实质上是文化大革命路线和实施经济建设的改革开放路线的较量。首先,真理标 准问题讨论催生了一场广泛而深刻的思想解放运动,也开启了一个改革开放的新时代。 我们可以发现,每一次社会的重大变革前,都有一种思想、一种哲学在充当前锋、排头兵,它对社会 变革的产生起到一种独特的作用。 三、总结: (一)提问:为什么说哲学的内容来源于时代?真正的哲学对时代具有什么作用?本课讲的就是哲学 与时代的联系,学习时可类比“哲学与生活”、“哲学与其他科学”等知识点 (二)联系第一课内容,我们总结下对哲学的认识: 1、哲学是什么?从四个角度说明:①从哲学与生活关系看:哲学源于对实践追问和对世界的思考。② 从哲学与世界观看:它是关于世界观的学问,是系统化理论的世界观:③哲学与具体科学看:是对自 然、社会和思维知识的概括和总结:④哲学与时代看:是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反 映,真正的哲学是自己时代的精神上的精华。 2、哲学作用体现在哪里呢?可从三个角度体现:①是指导人们生活得更好的艺术;②对具体科学的学 习研究具有指导作用:③哲学是社会变革的先导。 板书 真正的哲学是自己时代的精神上的精华 时代精神上的总结和升华 (一)哲学与经济政治的关系是什么? 分析: 文化与经济政治: 2、而哲学属于文化范畴。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代 的经济和政治上在精神上的反映 3、经济政治决定哲学,哲学反作用于经济和政治。 (二)真正的哲学能成为自己时代精神上的精华(原因在于三方面) 、哲学的社会变革作用 (一)批判功能。(“破”) (二)塑造引导功能。(“立”)
的重大战略思想，促进了经济社会的全面协调可持续——发展科学发展观的思想导向） ⑤真理标准问题大讨论。这是 1978 年发生在中国大陆的“两个凡是”（凡是毛主席作出的决策，我们 都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循）和“实践是检验真理的唯一标准”两种执 政指导思想的讨论，实质上是文化大革命路线和实施经济建设的改革开放路线的较量。首先，真理标 准问题讨论催生了一场广泛而深刻的思想解放运动，也开启了一个改革开放的新时代。 我们可以发现，每一次社会的重大变革前，都有一种思想、一种哲学在充当前锋、排头兵，它对社会 变革的产生起到一种独特的作用。 三、总结： （一）提问：为什么说哲学的内容来源于时代？真正的哲学对时代具有什么作用？本课讲的就是哲学 与时代的联系，学习时可类比“哲学与生活”、“哲学与其他科学”等知识点。 （二）联系第一课内容，我们总结下对哲学的认识： 1、哲学是什么？从四个角度说明：①从哲学与生活关系看：哲学源于对实践追问和对世界的思考。② 从哲学与世界观看：它是关于世界观的学问，是系统化理论的世界观；③哲学与具体科学看：是对自 然、社会和思维知识的概括和总结；④哲学与时代看：是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反 映，真正的哲学是自己时代的精神上的精华。 2、哲学作用体现在哪里呢？可从三个角度体现：①是指导人们生活得更好的艺术；②对具体科学的学 习研究具有指导作用；③哲学是社会变革的先导。 ◆板书 真正的哲学是自己时代的精神上的精华 一、时代精神上的总结和升华 （一）哲学与经济政治的关系是什么？ 分析： 1、文化与经济政治： 2、而哲学属于文化范畴。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代 的经济和政治上在精神上的反映。 3、经济政治决定哲学，哲学反作用于经济和政治。 （二）真正的哲学能成为自己时代精神上的精华（原因在于三方面）。 二、哲学的社会变革作用 （一）批判功能。（ “破” ） （二）塑造引导功能。（“立” ）