第三课时代精神的精华课时练习题 单项选择 1.马克思主义理论的巨大生命力,在于它能够给实践提供科学指导,使人们在 认识规律、把握规律、运用 规律的基础上更好地改造客观世界和主观世界。从哲学对社会变革的作用上 看,这体现了 A.哲学对时代具有批判的功能 B.哲学对时代具有塑造、引导的功能 C.哲学对社会变革起决定作用 D.哲学对社会变革总是起促进作用 2.恩格斯指出:“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命 也作了政治崩溃的前导。”这说明 哲学推动时代步伐,决定历史进程 B.任何哲学都对社会变革起积极作用 反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用 D.德国古典哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业 3.下列关于哲学对社会变革作用的说法,正确的是 ①预见和指明社会发展的方向,指引人们追求美好的未来 ②直接作用于社会制度,引起社会形态的变化 ③动员和掌握广大人民群众,转化为巨大的物质力量 ④提出社会发展的理想目标,提供社会变革的政治保证 B.③④ D.②④ 4.哲学反映时代的任务和要求,就是说 A.哲学是经济、政治的体现 B.哲学是政治斗争的核心 C.哲学是经济工作的重点 D.哲学是思想文化的灵魂 5.马克思主义为人类社会提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论。 下列能够体现马克思主义哲学完整性的选项是 A.以新的实践观为基础 B.形成了唯物辩证的自然观 和唯物辩证的历史观 C.是世界观与方法论的统 D.建立了百科全书式的完备 的知识体系 6.下列对哲学的认识正确的是 A.哲学属于经济基础的范畴 哲学属于政治上层建筑的 范畴 C.哲学属于思想文化的范畴 D.哲学属于自然科学的范畴 7.马克思主义哲学的基本特征实现了三个统一,其实现的基础和关键是 A.阶级性 B.革命性 C.实践性 D.科 学性 8.下列对邓小平理论认识正确的是 A.邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展 B.邓小平理论的核心内容是发展中国特色社会主义理论 C.邓小平理论的精髓是解放思想、独立自主和群众路线 D.邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识
1 第三课 时代精神的精华 课时练习题 一．单项选择 1. 马克思主义理论的巨大生命力,在于它能够给实践提供科学指导,使人们在 认识规律、把握规律、运用 规律的基础上更好地改造客观世界和主观世界。从哲学对社会变革的作用上 看,这体现了 A.哲学对时代具有批判的功能 B.哲学对时代具有塑造、引导的功能 C.哲学对社会变革起决定作用 D.哲学对社会变革总是起促进作用 2. 恩格斯指出：“正像在 18 世纪的法国一样，在 19 世纪的德国，哲学革命 也作了政治崩溃的前导。”这说明 A．哲学推动时代步伐，决定历史进程 B．任何哲学都对社会变革起积极作用 C．反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用 D．德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业 3. 下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确的是 ①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来 ②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化 ③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物质力量 ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4. 哲学反映时代的任务和要求，就是说 A．哲学是经济、政治的体现 B．哲学是政治斗争的核心 C．哲学是经济工作的重点 D．哲学是思想文化的灵魂 5. 马克思主义为人类社会提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论。 下列能够体现马克思主义哲学完整性的选项是 A.以新的实践观为基础 B.形成了唯物辩证的自然观 和唯物辩证的历史观 C.是世界观与方法论的统一 D.建立了百科全书式的完备 的知识体系 6. 下列对哲学的认识正确的是 A．哲学属于经济基础的范畴 B．哲学属于政治上层建筑的 范畴 C．哲学属于思想文化的范畴 D．哲学属于自然科学的范畴 7. 马克思主义哲学的基本特征实现了三个统一，其实现的基础和关键是 A．阶级性 B. 革命性 C. 实践性 D. 科 学性 8. 下列对邓小平理论认识正确的是 A．邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展 B．邓小平理论的核心内容是发展中国特色社会主义理论 C．邓小平理论的精髓是解放思想、独立自主和群众路线 D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识
9.马克思主义哲学在内容上的变革表现在它实现了: ①唯物主义和辩证法的统 ②世界观和方法论的统一 ③唯物辩证的自然观和历史观的统 ④思维和存在的统 B.②③ C.①③ D.②④ 马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了哲 学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展 结出的丰富硕果。据此回答10-11题 10.马克思主义哲学同旧哲学的区别是 ①旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论 ②旧哲学是形而上学,马克思主义哲学是辩证法 ③旧哲学只是说明世界,马克思主义哲学强调革命地改造世界 ④旧哲学一般代表剥削阶级利益,马克思主义哲学代表无产阶级和劳动人民 的利益 A.①② C.①③ D.②④ 11.马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革,意味着马克思主义哲 A.已成为最终完成的知识体系 已穷尽了一切真 C.已成为凌驾于其他一切科学之上的“科学之科学”D.是人类哲学思想 继续向前推进的新起点 12.邓小平把辩证唯物主义的基本观点转化为思想方法——解放思想、实事求 是。这说明马克思主义哲学的 A.科学性和阶级性是统一的 B.辩证的自然观和 历史观是统一的 C.世界观和方法论是统一的 科学性和革命性 是统一的 二.主观题 13 20世纪上半叶,中国共产党在延安写下了辉煌的一页。从1935年到 1948年的13年间,延安经历了抗日战争、解放战争以及整风运动、中共七 大等影响和改变中国历史进程的重大事件。中国共产党以马克思主义为指 导,结合中国实际,克服了“左”右倾机会主义的影响,确立了毛泽东思想 在全党的指导地位。中国共产党从中华民族的最高利益出发,推动建立了抗 日民族统一战线,领导敌后抗日斗争,取得了抗日战争的伟大胜利,奠定了 新民主主义革命在全国胜利的基础。中国共产党取得这些伟大成就的根本原 因,就在于坚持了马克思主义基本原理与中国实际相结合。 结合材料和所学哲学知识,说明坚持马克思主义基本原理与中国实际相 结合的历史和现实意义
2 9. 马克思主义哲学在内容上的变革表现在它实现了： ①唯物主义和辩证法的统一 ②世界观和方法论的统一 ③唯物辩证的自然观和历史观的统一 ④思维和存在的统一 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲 学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展 结出的丰富硕果。据此回答 10—11 题： 10. 马克思主义哲学同旧哲学的区别是 ①旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论 ②旧哲学是形而上学，马克思主义哲学是辩证法 ③旧哲学只是说明世界，马克思主义哲学强调革命地改造世界 ④旧哲学一般代表剥削阶级利益，马克思主义哲学代表无产阶级和劳动人民 的利益 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11. 马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革，意味着马克思主义哲 学 A．已成为最终完成的知识体系 B．已穷尽了一切真 理 C．已成为凌驾于其他一切科学之上的“科学之科学” D．是人类哲学思想 继续向前推进的新起点 12. 邓小平把辩证唯物主义的基本观点转化为思想方法──解放思想、实事求 是。这说明马克思主义哲学的 A．科学性和阶级性是统一的 B．辩证的自然观和 历史观是统一的 C．世界观和方法论是统一的 D．科学性和革命性 是统一的 二．主观题 13. 20 世纪上半叶，中国共产党在延安写下了辉煌的一页。从 1935 年到 1948 年的 13 年间，延安经历了抗日战争、解放战争以及整风运动、中共七 大等影响和改变中国历史进程的重大事件。中国共产党以马克思主义为指 导，结合中国实际，克服了“左”右倾机会主义的影响，确立了毛泽东思想 在全党的指导地位。中国共产党从中华民族的最高利益出发，推动建立了抗 日民族统一战线，领导敌后抗日斗争，取得了抗日战争的伟大胜利，奠定了 新民主主义革命在全国胜利的基础。中国共产党取得这些伟大成就的根本原 因，就在于坚持了马克思主义基本原理与中国实际相结合。 结合材料和所学哲学知识，说明坚持马克思主义基本原理与中国实际相 结合的历史和现实意义
14.阅读以下材料,请思考 胡锦涛总书记在全党开展深入学习实践科学发展观活动动员会上指出 新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。全 党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,増强贯彻落实科学发 展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着 力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学 发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。 (1)根据上节课学习的知识,说明科学发展观是怎样体现哲学与时代 的关系的。 (2)联系本节课学习的知识,请思考:在新世纪,我们为什么要贯彻 落实科学发展观?又应该如何贯彻落实?
3 14. 阅读以下材料，请思考： 胡锦涛总书记在全党开展深入学习实践科学发展观活动动员会上指出： 新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。全 党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发 展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着 力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学 发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。 （1）根据上节课学习的知识，说明科学发展观是怎样体现哲学与时代 的关系的。 （2）联系本节课学习的知识，请思考：在新世纪，我们为什么要贯彻 落实科学发展观？又应该如何贯彻落实？
第三课时代精神的精华参考答案 -5:bCCA B 6---10:CCAC B 13.延安时期,中国共产党坚持一切从实际出发,创造性地运用马克思主义基本 原理分析基本国情。深刻认识和把握中国革命精神,找到了中国革命胜利的 道路。 今天,中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合,与时俱进 开拓创新,形成了中国特色社会主义理论体系,开辟了中国特色社会主义道 路,取得了社会主义现代化建设的伟大成就 14.(1)①真正的哲学都是自己时代精神上的精华。科学发展观正确反映了当今 时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经 验和认识成果,是指导中国特色社会主义事业的世界观和方法论的集中体 现 ②哲学是社会变革的先导。科学发展观是全面建设小康社会和社会主义现代 化建设的指导思想,用科 学发展观统领经济社会发展全局,才能促进社会变革,推动时代前进。 (2)①科学发展观是面向21世纪的中国化的马克思主义,是我们在新世纪 新阶段团结奋斗的共同思想基础,是我们推动事业实现新发展、开创新局面 的强大精神动力。 ②贯彻落实科学发展观,要做到思想上不断有新的解放,理论上不断有新的 发展,实践上不断有新的创造。要善于在解放思想中统一思想、用发展着的 马克思主义指导新的实践
4 第三课 时代精神的精华 参考答案 1——5: B C C A B 6——10: C C A C B 11——12: D C 13. 延安时期，中国共产党坚持一切从实际出发，创造性地运用马克思主义基本 原理分析基本国情。深刻认识和把握中国革命精神，找到了中国革命胜利的 道路。 今天，中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合，与时俱进， 开拓创新，形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道 路，取得了社会主义现代化建设的伟大成就。 14.（1）①真正的哲学都是自己时代精神上的精华。科学发展观正确反映了当今 时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经 验和认识成果，是指导中国特色社会主义事业的世界观和方法论的集中体 现。 ②哲学是社会变革的先导。科学发展观是全面建设小康社会和社会主义现代 化建设的指导思想，用科 学发展观统领经济社会发展全局，才能促进社会变革，推动时代前进。 （2）①科学发展观是面向 21 世纪的中国化的马克思主义，是我们在新世纪 新阶段团结奋斗的共同思想基础，是我们推动事业实现新发展、开创新局面 的强大精神动力。 ②贯彻落实科学发展观，要做到思想上不断有新的解放，理论上不断有新的 发展，实践上不断有新的创造。要善于在解放思想中统一思想、用发展着的 马克思主义指导新的实践