第三课时代精神的精华 1.3.1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 、学习目标 (一)知识目标 1、理解真正的哲学是自己时代精神的精华。 2、理解哲学对社会变革的先导作用。 (二)能力目标 通过学习哲学与时代的关系,培养辩证思维能力、分析和解决社会问题的能力 (三)情感、态度与价值观目标 真正认识到真正的哲学是时代精神的精华,从而关注时代、关注现实、热爱生活 二、学习重点难点 哲学与时代的关系 【课前预习案】(20分钟 、阅读与思考: 自主学习 自主探究 阅读课本Pl6-P1,在教材找出并勾画以下知识,初步识记结合自己对课本的理解,自主完成所列问题 时代精神的总结和升华 1、判断:哲学是时代精神上的精华 哲学与政治、经济 任何哲学都是_的精神生活的构成部分,是一定社会2、判断:哲学是推动社会变革的巨大物质力 和时代的经济和政治在 2.真正的哲学是自己时代的精神上的精华:就是因为它反映 了时代的 把握住了 总结和概括了时代 的 、社会变革的先导 1.批判功能:真正的哲学可以通过对和的批 判,更新人的观念,解放人的思想 2.预见功能:真正的哲学可以预见和指明社会的 提 出社会发展的 指引人们追求美好的未来 3.激励功能:真正的哲学可以动员和掌握群众,从而转化为
第三课 时代精神的精华 1.3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 一、学习目标 （一）知识目标 1、理解真正的哲学是自己时代精神的精华。 2、理解哲学对社会变革的先导作用。 （二）能力目标 通过学习哲学与时代的关系，培养辩证思维能力、分析和解决社会问题的能力 （三）情感、态度与价值观目标 真正认识到真正的哲学是时代精神的精华，从而关注时代、关注现实、热爱生活 二、 学习重点难点 哲学与时代的关系 【课前预习案】（20 分钟） 一、阅读与思考： 自主学习 阅读课本 P16--P17,在教材找出并勾画以下知识，初步识记 自主探究 结合自己对课本的理解，自主完成所列问题 一、时代精神的总结和升华 1.哲学与政治、经济 任何哲学都是 的精神生活的构成部分，是一定社会 和时代的经济和政治在 的反映。 2.真正的哲学是自己时代的精神上的精华：就是因为它反映 了时代的 ，把握住了 ，总结和概括了时代 的 和 二、社会变革的先导 1.批判功能：真正的哲学可以通过对 和 的批 判，更新人的观念，解放人的思想。 2.预见功能：真正的哲学可以预见和指明社会的 ，提 出社会发展的 ，指引人们追求美好的未来。 3.激励功能：真正的哲学可以动员和掌握群众，从而转化为 1、判断：哲学是时代精神上的精华 2、判断：哲学是推动社会变革的巨大物质力 量
变革社会的巨大 总之,任何反映自己时代的和历史趋势的哲学,都可 以成为这一时代 的先导,推动时代的步伐,指导 社会的变革。 归纳与总结:根据你对课本知识的理解,概括本框知识体系 【课堂探究案】(25分钟) 探究点一哲学与时代的关系 材料一十八大对党章修改亮点之对科学发展观做出新的定位和阐述:把科学发展观列 入党的指导思想,把科学发展观写在我们党的旗帜上,是这次党章修改的最大亮点和最突出 的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进,有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建 设全过程、体现到党的建设各方面。 (1)科学发展观属于真正的哲学吗,为什么? 材料二辨析:哲学都可以成为社会变革的先导。 (1)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政 治在精神上的反映。(2)面对着一定时代社会生活的诸多内容,哲学可能正确或比较正确 地进行反映,也可能不那么正确乃至错误和歪曲地进行反映。(3)只有真正的哲学才是时 代精神的精华,因为它正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉搏,正确 地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。只有真正的哲学才能引导人们更新观念,解放 思想,指引人们追求美好的未来,动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量, 推动时代的步伐,指导社会的变革,成为社会变革的先导 【误区警示】误区:只有真正的哲学才是时代精神的组成部分
变革社会的巨大 。 总之，任何反映自己时代的 和历史趋势的哲学，都可 以成为这一时代 的先导，推动时代的步伐，指导 社会的变革。 二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系： 【课堂探究案】（25 分钟） 探究点一 哲学与时代的关系 材料一 十八大对党章修改亮点之对科学发展观做出新的定位和阐述：把科学发展观列 入党的指导思想，把科学发展观写在我们党的旗帜上，是这次党章修改的最大亮点和最突出 的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建 设全过程、体现到党的建设各方面。 （1）科学发展观属于真正的哲学吗，为什么？ 材料二 辨析：哲学都可以成为社会变革的先导。 （1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政 治在精神上的反映。（2）面对着一定时代社会生活的诸多内容，哲学可能正确或比较正确 地进行反映，也可能不那么正确乃至错误和歪曲地进行反映。（3）只有真正的哲学才是时 代精神的精华，因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确 地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。只有真正的哲学才能引导人们更新观念，解放 思想，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量， 推动时代的步伐，指导社会的变革，成为社会变革的先导。 【误区警示】误区：只有真正的哲学才是时代精神的组成部分
探究点二:全面认识哲学的作用 (2)结合材料二,谈谈你对哲学是社会变革的先导的认识。 【误区警示】误区1:哲学是社会变革的先导。 误区2:真正的哲学决定社会发展方向。 【当堂检测案】(10分钟) 单项选择题:(每小题2分,共8分) 1.建设中国特色社会主义事业,是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要 并将产生崇高的精神,崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族,是没有 前途的,这是因为 ①一定形态的经济和政治决定一定形态的思想文化 ②民族精神对社会发展具有决定作用 ③反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学可以成为社会变革的先导 ④人类进行实践活动需要精神文化资源,需要真正的哲学思想 A.①② B.②③ 2.随着环境污染的进一步加剧,“转变、创新、低碳”三个关键词频频出现,似乎预示着 个新时代的开启,新的价值观的产生。新价值观不仅包含着新的资本与技术,更意味着新的 人文科学与新的伦理哲学的崛起。这表明 ①哲学思想是对社会经济和政治的反映②哲学发展必须牢牢把握住时代的脉搏 ③哲学思想直接蕴涵在具体的生活领域中④哲学都能正确地反映时代的任务和要求 A.① B.③④ C.①④ D.②③ 3.在北京举行的“马克思主义论坛”,与会者认为,应该认真贯彻中央精神,用好哲学社会科 学人才并充分发挥他们的作用,切实把哲学社会科学工作摆在重要位置。这是因为() A.哲学是人们对整个世界的正确看法 B.哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具 C.哲学是人类社会发展的根本动力 D.哲学的发展水平是社会文明程度的唯一标志 4.老一辈无产阶级革命家陈云同志说过:“学好哲学,终身受益。”这是因为() A.哲学是智慧之学,是解决问题的一把万能钥匙
探究点二：全面认识哲学的作用 （2）结合材料二，谈谈你对哲学是社会变革的先导的认识。 【误区警示】误区 1：哲学是社会变革的先导。 误区 2：真正的哲学决定社会发展方向。 【当堂检测案】（10分钟） 一、单项选择题：（每小题2分，共8分） 1．建设中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要 并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有 前途的，这是因为 ①一定形态的经济和政治决定一定形态的思想文化 ②民族精神对社会发展具有决定作用 ③反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学可以成为社会变革的先导 ④人类进行实践活动需要精神文化资源，需要真正的哲学思想 A．①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 2．随着环境污染的进一步加剧，“转变、创新、低碳”三个关键词频频出现，似乎预示着一 个新时代的开启，新的价值观的产生。新价值观不仅包含着新的资本与技术，更意味着新的 人文科学与新的伦理哲学的崛起。这表明 ①哲学思想是对社会经济和政治的反映 ②哲学发展必须牢牢把握住时代的脉搏 ③哲学思想直接蕴涵在具体的生活领域中 ④哲学都能正确地反映时代的任务和要求 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．在北京举行的“马克思主义论坛”,与会者认为,应该认真贯彻中央精神,用好哲学社会科 学人才并充分发挥他们的作用,切实把哲学社会科学工作摆在重要位置。这是因为( ) A.哲学是人们对整个世界的正确看法 B.哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具 C.哲学是人类社会发展的根本动力 D.哲学的发展水平是社会文明程度的唯一标志 4．老一辈无产阶级革命家陈云同志说过:“学好哲学,终身受益。”这是因为( ) A.哲学是智慧之学,是解决问题的一把万能钥匙
B.哲学是时代精神上的精华 C.哲学是科学的世界观和方法论的统一 D.真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 1.3.2哲学史上的伟大变革 学习目标 (一)知识目标 1、识记马克思主义哲学的条件 2、理解马克思主义哲学的基本特征 3、识记马克思主义中国化的三大理论成果 (二)能力目标 1、通过对马克思主义哲学的产生和基本特征的学习,培养辨别是非的能力,进而培养 运用马克思主义哲学基本观点分析和解决问题的能力 2、通过对马克思主义中国化的三大理论成果的学习,培养运用发展的观点观察问题的 能力 (三)情感、态度与价值观目标 1、明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用,明确马克思主义哲学是科 学的世界观和方法论,坚定马克思主义信念 2、明确马克思主义是发展的理论,在实践中要自觉地活学活用马克思主义,培养与时 俱进的品格 学习重点难点 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论、实践的观点在马克思主义哲学占有重要的地 位和作用、马克思主义中国化的重大理论成果 【课前预习案】(20分钟) 阅读与思考: 自主学习 自主探究 阅读课本P18-P25,在教材找出并勾画以下知识,初步识记结合自己对课本的理解,自主完成所列问题 马克思主义哲学的产生 1、判断:马克思主义哲学是自然科学发展的 阶级基础: 的产生和发展 基础 2.自然科学基础:细胞学说
B.哲学是时代精神上的精华 C.哲学是科学的世界观和方法论的统一 D.真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 1.3.2 哲学史上的伟大变革 一、学习目标 （一）知识目标 1、识记 马克思主义哲学的条件 2、理解马克思主义哲学的基本特征 3、识记马克思主义中国化的三大理论成果 （二）能力目标 1、通过对马克思主义哲学的产生和基本特征的学习，培养辨别是非的能力，进而培养 运用马克思主义哲学基本观点分析和解决问题的能力 2、通过对马克思主义中国化的三大理论成果的学习，培养运用发展的观点观察问题的 能力 （三）情感、态度与价值观目标 1、明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用，明确马克思主义哲学是科 学的世界观和方法论，坚定马克思主义信念 2、明确马克思主义是发展的理论，在实践中要自觉地活学活用马克思主义，培养与时 俱进的品格 二、 学习重点难点 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论、实践的观点在马克思主义哲学占有重要的地 位和作用、马克思主义中国化的重大理论成果 【课前预习案】（20 分钟） 一、阅读与思考： 自主学习 阅读课本 P18--P25,在教材找出并勾画以下知识，初步识记 自主探究 结合自己对课本的理解，自主完成所列问题 一、马克思主义哲学的产生 1.阶级基础： 的产生和发展。 2.自然科学基础：细胞学说、 、 ，这三 1、判断：马克思主义哲学是自然科学发展的 基础
大发现和自然科学的巨大进步,使人们用联系和发展的眼光2、思考:马克思主义哲学与德国古典哲学有 看待周围的世界成为可能 何关? 3.直接理论来源:德国古典哲学,其中主要是的辩证 法和费尔巴哈的 3、思考:马克思主义哲学与以前哲学有何不 马克思主义哲学的基本特征 1.马克思主义哲学确立了科学的,坚持从实际出发认识 周围的世界,第一次在科学的基础上实现 与 有机结合,它把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域,实4、思考:马克思主义中国化的最新成果是什 现了唯物辩证的 与 的统一 么?它包括哪些内容? 2.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义 哲学之所以是科学的,就在于它正确反映了物质世界的 就在于它的全部理论都来自 。之所以是革命的 就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是 无产阶级科学的 马克思主义中国化重大理论成果 1.中国特色社会主义理论体系:包括邓小平理论、“三个代 表”重要思想 在内的科学理论体系 2.毛泽东思想 是毛泽东思想的精髓。实事求是 、独立自主,是毛泽东思想活的灵魂。 3.邓小平理论:主题是 怎样建设社会主义 4.“三个代表”创造性地回答了 的问题。 5.科学发展观:是中国特色社会主义理论体系最新成果,是 中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的思 想武器。 三、归纳与总结:根据你对课本知识的理解,概括本框知识体系
大发现和自然科学的巨大进步，使人们用联系和发展的眼光 看待周围的世界成为可能。 3.直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是 的辩证 法和费尔巴哈的 。 二、马克思主义哲学的基本特征 1.马克思主义哲学确立了科学的 ，坚持从实际出发认识 周围的世界，第一次在科学的基础上实现 与 的 有机结合，它把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域，实 现了唯物辩证的 与 的统一。 2.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义 哲学之所以是科学的，就在于它正确反映了物质世界的 ，就在于它的全部理论都来自 。之所以是革命的， 就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是 无产阶级科学的 。 三、马克思主义中国化重大理论成果 1.中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、“三个代 表”重要思想、 在内的科学理论体系。 2.毛泽东思想： 是毛泽东思想的精髓。实事求是、 、独立自主，是毛泽东思想活的灵魂。 3.邓小平理论：主题是 ，怎样建设社会主义。 4.“三个代表”创造性地回答了 的问题。 5.科学发展观：是中国特色社会主义理论体系最新成果，是 中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的思 想武器。 2、思考：马克思主义哲学与德国古典哲学有 何关？ 3、思考：马克思主义哲学与以前哲学有何不 同？ 4、思考：马克思主义中国化的最新成果是什 么？它包括哪些内容？ 三、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系：
【课堂探究案】(25分钟) 探究点一马克思主义哲学的基本特征 材料一改革开放以来,当代中国马克思主义哲学通过三个“结合”,达到了新的高度 是把马克思主义哲学同中国实际结合起来,立足中国国情,彰显中国特色,形成了体现中 国特色、民族风格、大众需求的当代中国的马克思主义哲学。二是把国情同世情结合起来, 既立足国情、扎根本土,又洞察全球风云、把握世界潮流:既突出马克思主义哲学中国化的 民族性,又彰显当代中国马克思主义哲学的世界性。三是把科学认识同价值目标结合起来, 坚持在理论创新中做到科学性与价值性的统一,为中国特色社会主义实践提供指导性的基本 理念和哲学基础 上述材料反映了马克思主义哲学的哪些基本特征? 【误区警示】误区1:只有马克思主义哲学才是时代的精神的精华 误区1:马克思主义哲学第一次正确揭示了自然界的物质性 探究点二:中国特色社会主义理论体系 下面两则材料是某班同学在哲学课堂上的发言,请你赏析,参与解答疑问 甲组同学:实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合,与时代发展同步,与人民群众同 命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力 乙组同学:我们党坚持马克思主义的思想路线,在实践中不断推进马克思主义中国化。中国 特色社会主义理论体系就是马克思主义中国化的最新成果 请你思考:(1)中国特色社会主义理论体系和马克思主义哲学的关系是怎样的? (2)我们应该怎样正确地对待马克思主义哲学? 【误区警示】误区:中国特色社会主义理论体系不是马克思主义中国化的最高理论成果
【课堂探究案】（25 分钟） 探究点一 马克思主义哲学的基本特征 材料一 改革开放以来，当代中国马克思主义哲学通过三个“结合”，达到了新的高度。 一是把马克思主义哲学同中国实际结合起来，立足中国国情，彰显中国特色，形成了体现中 国特色、民族风格、大众需求的当代中国的马克思主义哲学。二是把国情同世情结合起来， 既立足国情、扎根本土，又洞察全球风云、把握世界潮流；既突出马克思主义哲学中国化的 民族性，又彰显当代中国马克思主义哲学的世界性。三是把科学认识同价值目标结合起来， 坚持在理论创新中做到科学性与价值性的统一，为中国特色社会主义实践提供指导性的基本 理念和哲学基础。 上述材料反映了马克思主义哲学的哪些基本特征？ 【误区警示】误区 1：只有马克思主义哲学才是时代的精神的精华。 误区 1：马克思主义哲学第一次正确揭示了自然界的物质性。 探究点二：中国特色社会主义理论体系 下面两则材料是某班同学在哲学课堂上的发言，请你赏析，参与解答疑问。 甲组同学：实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合，与时代发展同步，与人民群众同 命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。 乙组同学：我们党坚持马克思主义的思想路线，在实践中不断推进马克思主义中国化。中国 特色社会主义理论体系就是马克思主义中国化的最新成果。 请你思考：（1）中国特色社会主义理论体系和马克思主义哲学的关系是怎样的？ （2）我们应该怎样正确地对待马克思主义哲学？ 【误区警示】误区：中国特色社会主义理论体系不是马克思主义中国化的最高理论成果
【当堂检测案】(10分钟) 单项选择题:(每小题2分,共8分) 1.马克思主义晢学之所以能够第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,是因为它 A.正确地揭示了世界观和方法论的关系B.科学地界定了哲学的基本问题 提出了世界统一于物质的科学理论D.确立了科学的实践观 2.列宁通过研究辩证法,提出了关于帝国主义论断,并指导十月革命胜利,马克思主义与 俄国革命实践相结合形成列宁主义;毛泽东把马列主义同中国实际相结合,形成马克思主义 中国化——毛泽东思想,并最终指导中国革命取得胜利。这说明 ①马克思主义是发展的理论,并随着社会实践的发展而发展 ②马克思主义哲学为人类的解放事业提供了具体的方法和措施 ③马克思主义哲学是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学 ④马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统 C.①③ D.③④ 3.马克思主义哲学批判地吸取了以往哲学的优秀成果,其中主要是 ①黑格尔的唯物主义②达尔文的进化论③黑格尔的辩证法④费尔巴哈的唯物 义 A.①② ①③ C.②④ 4.推进社会主义核心价值体系建设,必须坚持马克思主义的指导地位。从哲学角度分析, 这主要是基于马克思主义( A.是检验社会主义核心价值体系建设成败的标准 B.有深厚的阶级基础,是摒弃旧哲学的全新体系 C.是以实践为基础揭示社会发展规律的科学理论 D.衍生出毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等重大成果
【当堂检测案】（10分钟） 一、单项选择题：（每小题2分，共8分） 1．马克思主义哲学之所以能够第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，是因为它 A.正确地揭示了世界观和方法论的关系 B.科学地界定了哲学的基本问题 C.提出了世界统一于物质的科学理论 D.确立了科学的实践观 2．列宁通过研究辩证法，提出了关于帝国主义论断，并指导十月革命胜利，马克思主义与 俄国革命实践相结合形成列宁主义；毛泽东把马列主义同中国实际相结合，形成马克思主义 中国化——毛泽东思想，并最终指导中国革命取得胜利。这说明 ①马克思主义是发展的理论，并随着社会实践的发展而发展 ②马克思主义哲学为人类的解放事业提供了具体的方法和措施 ③马克思主义哲学是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学 ④马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3．马克思主义哲学批判地吸取了以往哲学的优秀成果，其中主要是 ①黑格尔的唯物主义 ②达尔文的进化论 ③黑 格尔的辩证法 ④费尔巴哈的唯物 主义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．推进社会主义核心价值体系建设，必须坚持马克思主义的指导地位。从哲学角度分析， 这主要是基于马克思主义（ ） A.是 检验社会主义核心价值体系建设成败的标准 B.有深厚的阶级基础，是摒弃旧哲学的全新体系 C.是以实践为基础揭示社会发展规律的科学理论 D.衍生出毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等重大成果
第三课时代精神的精华 1.3.1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 参考答案: 【课前预习案】自主探究1、错,真正的哲学反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏, 是时代精神的精华。2、错。真正的哲学是社会变革的精神力量,这一精神力量可以转化 为巨大的物质力量。 【课堂探宄案】 探究:(1)①科学发展观,是时代精神的总结,是真正的的哲学。②之所以说科学发展观 是真正地哲学,是因为它反映了时代的任务和要求,牢牢把握住了时代的脉搏,总结和概括 了时代的实践经验和认识成果。 (2)①科学发展观作为真正的哲学是社会变革的先导。②它可以通过对旧制度和旧思想的 批判,更新人的观念,解放人的思想。对于我们进一步高举中国特色社会主义伟大旗帜,深 入学习实践科学发展观,抓住历史机遇,深化改革开放,起到很好的引导作用。③它可以预 见和指明社会前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好未来。这部著作在党 的十八大召开之前出版,对于迎接十八大的胜利召开,将会起到指引和导向作用。④它还可 以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。科学发展观作为真正的哲学,对 于推进科学发展,转变发展方式,促进社会和谐,具有很强的指导和推动作用 【当堂检测案】1.D2.A3.B4.D 1.3.2哲学史上的伟大变革 参考答案: 【课前预习案】自主探究1、错。具体科学是晢学发展的前提和基础,哲学为具体科学提供 世界观和方法论的指导,所以马克思哲学发展是建立在具体科学发展的基础之上的。2 马克思主义晢学的直接理论来源是德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的 唯物主义。3、马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的统一,第一次实现了唯物 辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。4、中国特色社会主义理论体系,它包括邓小平 理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 【课堂探究案】
第三课 时代精神的精华 1.3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 参考答案： 【课前预习案】自主探究 1、错，真正的哲学反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏， 是时代精神的精华。 2、错。真正的哲学是社会变革的精神力量，这一精神力量可以转化 为巨大的物质力量。 【课堂探究案】 探究：（1）①科学发展观，是时代精神的总结，是真正的的哲学。②之所以说科学发展观 是真正地哲学，是因为它反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，总结和概括 了时代的实践经验和认识成果。 （2）①科学发展观作为真正的哲学是社会变革的先导。②它可以通过对旧制度和旧思想的 批判，更新人的观念，解放人的思想。对于我们进一步高举中国特色社会主义伟大旗帜，深 入学习实践科学发展观，抓住历史机遇，深化改革开放，起到很好的引导作用。③它可以预 见和指明社会前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好未来。这部著作在党 的十八大召开之前出版，对于迎接十八大的胜利召开，将会起到指引和导向作用。④它还可 以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。科学发展观作为真正的哲学，对 于推进科学发展，转变发展方式，促进社会和谐，具有很强的指导和推动作用。 【当堂检测案】1．D 2．A 3．B 4．D 1.3.2 哲学史上的伟大变革 参考答案： 【课前预习案】自主探究 1、错。具体科学是哲学发展的前提和基础，哲学为具体科学提供 世界观和方法论的指导，所以马克思哲学发展是建立在具体科学发展的基础之上的。 2、 马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的 唯物主义。3、马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的统一，第一次实现了唯物 辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。4、中国特色社会主义理论体系，它包括邓小平 理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。 【课堂探究案】
探究一:(1)坚持了唯物主义和辩证法的有机统一。当代中国马克思主义既立足国情,又 把握世界潮流,从实际出发认识周围的世界,实现了唯物主义和辩证法的有机统 (2)坚持了实践基础上的科学性和革命性的统一。当代中国马克思主义哲学坚持从中国特 色社会主义实际出发,立足国情和世情,坚持了科学的实践观点。当代中国马克思主义哲学 为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理念和哲学基础,体现了马克思主义哲学的革命 性特征 探究一【误区警示】误区1:只有马克思主义哲学才是时代的精神的精华 评析:马克思主义哲学正确地概括了时代的实践经验和认识成果,是真正的哲学。但是任何 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,并非只有马克思主义哲学才是时代的精神的精 华 误区1:马克思主义哲学第一次正确揭示了自然界的物质性。 评析:无论是古代朴素唯物主义,还是近代形而上学唯物主义都承认自然界的物质性,但是 在社会历史领域属于唯心主义观点。马克思主义哲学立足实践的观点,第一次揭示了人类社 会的物质性。 探究二:(1)①马克思主义哲学是中国特色社会主义理论体系形成的重要理论基础和指导思 想,中国特色社会主义理论体系丰富和发展了马克思主哲学思想理论宝库。②马克思主义哲 学是马克思主义的重要组成部分,而中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新 成果,是当代中国的马克思主义 (2)①要坚定不移地坚持马克思主义哲学,因为它是时代精神上的精华,是被实践证明了的 科学理论,是我们行动的指南。②发展马克思主义哲学,我们要做到思想上不断有新的创造, 要善于发现,不断丰富马克思主义哲学思想宝库,并用发展着的马克思主义哲学指导新的实 践 探究二【误区警示】误区:中国特色社会主义理论体系不是马克思主义中国化的最高理论成 果 评析:中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新理论成果。马克思主义是发展的 理论,它会随着社会实践的发展而发展,以后还会有更新的理论成果出现。 【当堂检测案】1.D2.C3.D4.C
探究一：（1）坚持了唯物主义和辩证法的有机统一。当代中国马克思主义既立足国情，又 把握世界潮流，从实际出发认识周围的世界，实现了唯物主义和辩证法的有机统一。 （2）坚持了实践基础上的科学性和革命性的统一。当代中国马克思主义哲学坚持从中国特 色社会主义实际出发，立足国情和世情，坚持了科学的实践观点。当代中国马克思主义哲学 为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理念和哲学基础，体现了马克思主义哲学的革命 性特征。 探究一【误区警示】误区 1：只有马克思主义哲学才是时代的精神的精华。 评析：马克思主义哲学正确地概括了时代的实践经验和认识成果，是真正的哲学。但是任何 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，并非只有马克思主义哲学才是时代的精神的精 华。 误区 1：马克思主义哲学第一次正确揭示了自然界的物质性。 评析：无论是古代朴素唯物主义，还是近代形而上学唯物主义都承认自然界的物质性，但是 在社会历史领域属于唯心主义观点。马克思主义哲学立足实践的观点，第一次揭示了人类社 会的物质性。 探究二：(1)①马克思主义哲学是中国特色社会主义理论体系形成的重要理论基础和指导思 想，中国特色社会主义理论体系丰富和发展了马克思主哲学思想理论宝库。②马克思主义哲 学是马克思主义的重要组成部分，而中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新 成果，是当代中国的马克思主义。 (2)①要坚定不移地坚持马克思主义哲学，因为它是时代精神上的精华，是被实践证明了的 科学理论，是我们行动的指南。②发展马克思主义哲学，我们要做到思想上不断有新的创造， 要善于发现，不断丰富马克思主义哲学思想宝库，并用发展着的马克思主义哲学指导新的实 践。 探究二【误区警示】误区：中国特色社会主义理论体系不是马克思主义中国化的最高理论成 果。 评析：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新理论成果。马克思主义是发展的 理论，它会随着社会实践的发展而发展，以后还会有更新的理论成果出现。 【当堂检测案】1．D 2．C 3．D 4．C