语文A版六年级语文下册第四单元 指尖的世界
语文A版 六年级 语文 下册 第四单元
学习目标 翌 1会认2个字,会写6个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容,了解“指尖的世界”的含义。 4.理解文中含义深刻的句子,了解盲人教育工作 当的奉献精神,唤起对生活的自信与乐观
1.会认2个字，会写6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，了解“指尖的世界”的含义。 4.理解文中含义深刻的句子，了解盲人教育工作 者的奉献精神，唤起对生活的自信与乐观。 学习目标
8创设情境 盲童的世界
盲童的世界
8 创设情境 ORT 盲童的世界
盲童的世界
8创设情境 盲童的世界
盲童的世界
生字学习 ao XIao 凸 贵 葱茏障廊凸嚣
凸 嚣 āo xiāo 生字学习
①初镶感知 用自己喜欢的方式阅读课文,找到文中最打动 你的段落,做上记号,读一读,在脑中想象出画面
用自己喜欢的方式阅读课文，找到文中最打动 你的段落，做上记号，读一读，在脑中想象出画面
细镜感悟 “虽然孩子们看不见阳光,看不见绿树,看不 见日日进出的朱红色校门和里面一片多彩的天 地……但是,他们体会到了,身上那暖暖的感觉是 太阳给的;走近那些小树,能闻到叶子的清香;靠 近花园,能闻见花的香甜;他们知道,操场的尽头 有一个賁乐喷泉,那里有美妙的音乐和欢快的水珠
“虽然孩子们看不见阳光，看不见绿树，看不 见日日进出的朱红色校门和里面一片多彩的天 地……但是，他们体会到了，身上那暖暖的感觉是 太阳给的；走近那些小树，能闻到叶子的清香；靠 近花园，能闻见花的香甜；他们知道，操场的尽头 有一个音乐喷泉，那里有美妙的音乐和欢快的水珠 一起舞蹈
细镜感悟 学校里有琴房,琴声悦耳,一个孩子正陶 醉在音乐里。他的指尖轻快地在黑白琴键上移 动,演奏心中已十分熟悉的曲谱。对喜欢音乐 的盲孩子而言,音乐是另一个世界,一个自己 创造的完美世界。 可能在想什么?如果此刻你在他旁边,你 什么问题想问问他吗?
“学校里有琴房，琴声悦耳，一个孩子正陶 醉在音乐里。他的指尖轻快地在黑白琴键上移 动，演奏心中已十分熟悉的曲谱。对喜欢音乐 的盲孩子而言，音乐是另一个世界，一个自己 创造的完美世界。” 他可能在想什么？如果此刻你在他旁边，你 有什么问题想问问他吗？