—语文篇 初一(3)班
——语文篇
文学习的过程就是 不新积累知识的过程
、基础知识 基础知识的掌握在语文中是尤为重要 的。鉴于我们班同学总体上语文功底较为 薄弱,所以更应该保证每学完一课,课后 的知识点与字词都能烂熟于心。 背记它们其实并没有什么好方法,但只要 花时间花工夫,都可以轻而易举地攻克。 所以希望家长们可以多多督促同学们温习 功课,确保踏实地掌握知识
一、基础知识 基础知识的掌握在语文中是尤为重要 的。鉴于我们班同学总体上语文功底较为 薄弱，所以更应该保证每学完一课，课后 的知识点与字词都能烂熟于心。 背记它们其实并没有什么好方法，但只要 花时间花工夫，都可以轻而易举地攻克。 所以希望家长们可以多多督促同学们温习 功课，确保踏实地掌握知识
一、课下练习 我们语文的常规作业有:预习、练习册、摘抄和 周记。老师布置这些作业的目的是为了使大家更好的 学习语文,培养大家自主学习、主动学习的能力。但 °若仅仅是这样,对于我们想进一步提高语文成绩的同 学是不够的。所以我们应该 1.多练习写作,可以通过写日记的方法:不管是杂文,散文, 还是小说,都可以写。人们常说,“好的文章是改出来的”, 文章不是写完了就万事大吉。一定要反复修改,这枰才能真正 号9 提高自己的写作能力 2、语文的习题训练:有的同学习惯于采用“题海战术”。儆题 是好的,但养不是多多益暮,我们儆题是为了拿擾思路、拿 方油。我建议,用某一道题作为棋板,记住它今后看到这种类 型的题只需套用便可。 Osso
二、课下练习 我们语文的常规作业有：预习、练习册、摘抄和 周记。老师布置这些作业的目的是为了使大家更好的 学习语文，培养大家自主学习、主动学习的能力。但 若仅仅是这样，对于我们想进一步提高语文成绩的同 学是不够的。所以我们应该： 1、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文， 还是小说，都可以写。人们常说，“好的文章是改出来的” ， 文章不是写完了就万事大吉。一定要反复修改，这样才能真正 提高自己的写作能力。 2、语文的习题训练：有的同学习惯于采用“题海战术”。做题 是好的，但并不是多多益善，我们做题是为了掌握思路、掌握 方法。我建议，用某一道题作为模板，记住它今后看到这种类 型的题只需套用便可
N平时的积累 语文作文的好坏,很大程度上取决于平 时的积累,因此读书显得至关重要。我们应 该大量地阅读中外名著。 读书时,一定要注意它的内涵。将精彩 之处做上标记,写上自己的感受与思考。这 不但会拓宽我们的思路,而且对我们做阅读 题有所帮助。另外我们要会从中模仿学习名 篇的构思布局。积累了那么多优美的词语, 想要灵活地运用到自己的文章里去,当然是 信手拈来。何愁作文时词语匮乏呢?
三、平时的积累 语文作文的好坏，很大程度上取决于平 时的积累，因此读书显得至关重要。我们应 该大量地阅读中外名著。 读书时，一定要注意它的内涵。将精彩 之处做上标记，写上自己的感受与思考。这 不但会拓宽我们的思路，而且对我们做阅读 题有所帮助。另外我们要会从中模仿学习名 篇的构思布局。积累了那么多优美的词语， 想要灵活地运用到自己的文章里去，当然是 信手拈来。何愁作文时词语匮乏呢？
表扬: 成绩突出:骆婧媛、王洁文、朱砚荻 进步大:冯海瑞、李亚磊、刘博元 积极回答问题:王洋、王丹阳、张汉哲 x作文优秀:李泽楠、孙诗雯、张塞
表扬： 成绩突出：骆婧媛、王洁文、朱砚荻 进步大：冯海瑞、李亚磊、刘博元 积极回答问题：王洋、王丹阳、张汉哲 作文优秀：李泽楠、孙诗雯、张塞
有人说,学语文难。我想难在需要你持 之以恒地积累,难在必须遵循语文学习 的规律,运用理解、识记、运用的方法, 坚持多看、多思、多写,做生活的有心 人,那么阅读和写作能力一定会逐步提 高的
有人说，学语文难。我想难在需要你持 之以恒地积累，难在必须遵循语文学习 的规律，运用理解、识记、运用的方法， 坚持多看、多思、多写，做生活的有心 人，那么阅读和写作能力一定会逐步提 高的
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