初中语文文言文课外阅读集锦

初中语文文言文课外阅读集锦(一) (一)文侯与虞人期猎 文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨, 公将焉之?”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢②之。魏于 是乎始强 【注释】①掌管山泽苑囿打猎的官。②罢:通“疲 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) ①天又雨,公将焉之? ②虽乐,岂可不一会期哉! 2.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。 (一)文侯与虞人期猎答案 1.①天又下着雨,您准备到哪里去呢?(句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译) ②虽然现在很快乐,怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢?(句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专 、坚守)、“期”。) 2.做人要诚信守时等 (二)齐宜王使人吹竽 齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死 湣王立,好—听之,处士 1解释加点的词:①处士请为王吹竽:为 ②宣王说之:之 2译下边句子 ①齐宣王使人吹竽,必三百人。译文 ②湣王立,好一一听之 译文 3用一个成语来概括这个故事: (二)齐宣王使人吹竽答案 1.①、给。②通“悦”,喜欢。2①齐宣王命令艺人吹奏竽,一定要让三百人一起吹奏。② 齐湣王继位为王,喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数

初中语文文言文课外阅读集锦（一） （一） 文侯与虞人期猎 文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨， 公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢②之。魏于 是乎始强。 【注释】 ① 掌管山泽苑囿打猎的官。 ② 罢：通“疲”。 1.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (4 分) ①天又雨，公将焉之? 译： ②虽乐，岂可不一会期哉! 译： 2.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。 （一） 文侯与虞人期猎 答案 1. ①天又下着雨，您准备到哪里去呢? (句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译) ②虽然现在很快乐，怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢? (句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专 一、坚守)”、“期”。) 2.做人要诚信 守时 等 （二）齐宣王使人吹竽 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为．王吹竽，宣王说．之，廪食以数百人。宣王死， 湣王立，好一一听之，处士逃。 1.解释加点的词： ①处士请为．王吹竽：为 ②宣王说之．：之 2.译下边句子 ①齐宣王使人吹竽，必三百人。 译文 ②湣王立，好一一听之。 译文 3.用一个成语来概括这个故事： （二）齐宣王使人吹竽 答案 1.①、给。 ② 通“悦”，喜欢。2.①齐宣王命令艺人吹奏竽，一定要让三百人一起吹奏。② 齐湣王继位为王，喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数

(三)邹孟轲母(节选) 邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母日:“此 非吾所以居处子也。”乃去,舍市傍。其嬉游为贾人(1)炫卖(2)之事。孟母又日:“此非吾所以 居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆③),揖让进退。孟母日:“真可以居吾子矣。 遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化(4)。 注:(1)贾人,商人。(2)炫卖,叫卖。(3)俎豆,古代祭祀用的礼器。(4)渐化,逐渐濡 1.解释下列句中加点词的意思 (1)乃去,舍市傍 (2)及孟子长 2.用现代汉语翻译句子 复徙舍学宫之旁。译文 3.请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容,然后谈谈这个故事给你的启示。 内容: 启示 (三)邹孟轲母(节选)答案 1①离开②等到,至。 2再一次把家迁到一所学堂旁边 3.①叙述了孟母三迁的故事。②环境对一个人的成长至关重要。 (四)郑人逃暑 郑人有逃暑①于孤林②之下者,日流影移,而徙衽③以从阴。及至暮,反席 于树下。及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡④于身。其阴逾⑤去,而其身 逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。 [注释①逃暑:避暑,乘凉。②孤林:独立的一棵树。③衽(ren):卧席。④濡(ru);:沾 湿。⑤逾:同“愈”,更加 1用现代汉语解释文中加点的词语。 (1)徙衽以从阴( )(2)其阴逾去( 2用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 是巧于用昼而拙于用夕矣 3郑人的“拙”具体表现在(用自己的语言表达): 4这则寓言告诉人们的道理是: (四)郑人逃暑答案 1.(1):移动(2)离开 2这个办法用在白天是巧妙的,而用在晚上是笨拙的 3.“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子 4要随机应变,要顺应变化,不凭经验办事,不要墨守成规 (五)浦阳郑君仲辨 浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既 三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛

（三）邹孟轲母（节选） 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此 非吾所以居处子也。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以 居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。” 遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。 注：（1）贾人，商人。（2）炫卖，叫卖。（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。（4）渐化，逐渐濡 染。 1. 解释下列句中加点词的意思： （1）乃去．，舍市傍 （2）及．孟子长 2. 用现代汉语翻译句子： 复徙舍学宫之旁。 译文： 3. 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。 内容： 启示： （三）邹孟轲母（节选）答案 1.①离开 ②等到，至。 2.再一次把家迁到一所学堂旁边。 3. ①叙述了孟母三迁的故事。 ②环境对一个人的成长至关重要。 （四）郑人逃暑 郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席 于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身 逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。 [注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)： 卧席。④濡（rú）：沾 湿。⑤逾：同“愈”，更加。 1.用现代汉语解释文中加点的词语。 (1)徙．衽以从阴 ( ) (2)其阴逾去． ( ) 2.用现代汉语解释文中画线的句子。(2 分) 是巧于用昼而拙于用夕矣。 3.郑人的“拙”具体表现在 (用自己的语言表达) ： 4.这则寓言告诉人们的道理是 ： （四）郑人逃暑 答案 1.⑴：移动 ⑵离开 2.这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。 3.“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子 4.要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规 （五）浦阳郑君仲辨 浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既 三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛

肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不 速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳③。终 日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈④,否亦将为一臂之忧。非 有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。”君从其言,日服汤剂,而傅⑤以善药,果 至二月而后瘳,三月而神色始复 余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其 易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。(方 孝儒《指喻》) 【注】①握:四寸为一握。②膂:脊骨。③瘳:病愈。④肝膈:泛指人体内脏。⑤傅:涂 1.下列句子中加点的词语解释错误的两项是( A惧而谋诸医(谋划)B.甚将延乎肝膈(蔓延) C疾未易为之(变换)D积岁月,疲思虑,而仅克之(消除) 2下列句子中加点的词意思相同的两项是 A.日服汤剂,而傅以善药徐以杓酌油沥之 B不速治,且能伤身 北山愚公者,年且九十 C虽病在指,其实一身病也虽人有百手,首有百指 D终日而愈,艾可治也 彼三晋之兵,素悍勇而轻齐 3.下列句子中加点的“之”,解释错误的一项是( A忧之滋甚,又以示人(指代“拇指疾患”) B余因是思之(指代“引发的道理”) C.惜旦夕之力,忽之而不顾(指代“各种疾病”) D积岁月,疲思虑,而仅克之(指代“祸患”) 4用现代汉语写出下列句子的意思。 ①君疑之,以示人,人大笑,以为不足患 ②始以为不足治,而终至于不可为。 5本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?请用自己的话简要回答。 (五)浦阳郑君仲辨答案 1.AC2.AB3.C4.①郑君不能确定它是什么,把它给别人看,看的人大笑,认为不 值得担忧。②开始认为不值得整治,最终到了不能够整治。5.世上的事情,常起于极细小的地方, 但不加关注,就可能酿成无可挽救的大祸。(意思符合即可)

肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不 速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终 日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非 有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果 至二月而后瘳，三月而神色始复。 余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其 易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。（方 孝儒《指喻》） 【注】①握：四寸为一握。②膂：脊骨。③瘳：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。 1.下列句子中加点的词语解释错误的两项是（ ） A.惧而谋诸医（谋划）B.甚将延乎肝膈（蔓延） C.疾未易为之（变换）D.积岁月，疲思虑，而仅克之（消除） 2.下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ） A.日服汤剂，而傅以善药 徐以杓酌油沥之 B.不速治，且能伤身 北山愚公者，年且九十 C.虽病在指，其实一身病也 虽人有百手，首有百指 D.终日而愈，艾可治也 彼三晋之兵，素悍勇而轻齐 3.下列句子中加点的“之”，解释错误的一项是（ ） A.忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”） B.余因是思之（指代“引发的道理”） C.惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”） D.积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”） 4.用现代汉语写出下列句子的意思。 ①君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。 ②始以为不足治，而终至于不可为。 5.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。 （五）浦阳郑君仲辨 答案 1.AC 2.AB 3.C 4.①郑君不能确定它是什么，把它给别人看，看的人大笑，认为不 值得担忧。②开始认为不值得整治，最终到了不能够整治。5.世上的事情，常起于极细小的地方， 但不加关注，就可能酿成无可挽救的大祸。（意思符合即可）