初中语文 知 纳
1 初中语文 知 识 归 纳
语音 课标要求;1、了解《汉语拼音方案》;2、识记字母表、声母表、韵母表,会标写声调符号 和隔音符号;3、识记3500个常用汉字。 知识回顾: 音节拼音规则 (一)书写字母要规范:1.一律用印刷体小写字母,不可掺杂手写体。2.要安在四线三格 上书写字母的规定写字母。3.拼写人名、地名、国名及专有名词时,第一个字母应当大写, 句子开头的第一个字母也要大写。我看了不少鲁迅的作品。 (二)注意有些声母、韵母不能拼写在一起:声母bpmf能和o拼,不能和uo拼。如 bo(波),不能拼成buo (三)注意拼音规则 韵母"儿"写成"er",用作韵尾时写成"r"。如:儿童( er tong),花儿(huar) y、W的使用: 韵母表中i行的韵母,在前面没有声母的时候,要用y开头。(2)韵母表中u行的韵母, 在前面没有声母的时候,要用w开头。(3)韵母表中行的韵母,在前面没有声母的时候, 也要用y开头。加y后,u的两点要省去 使用y、W,主要是为了连写时明确音节的分界,y、W是起隔音作用的字母。如:把”大衣 二字连写成dai,就会以为是一个音节。用了y,写成dayi,音节的分界就分明了 省写:(1)韵母iou,uei,uen前面加声母的时候,写成iu(优),ui(威),u(温)。 如:牛、归、论(2)和n、1以外的声母相拼时都省去两点 (四)注意标音位置:1.如果一个音节只有一个元音,声调符号应标在元音上。2.如果有 两个元音,声调符号就按a,o,e,i,u,u的顺序标记。3.i,u两个元音并列时,声调标在后面 的元音上。如:tui(推),qi(球)4.调号恰巧标在i的上面,那么i上的小点要省去 5.轻声音节不标调。如:萝卜、桌子 标调歌:见了a母莫放过,没有a母找o、e。i、u并列标在后,i上标调把点抹。 (五)注意使用隔音符号: a,o,e开头的音节连接爱其他音节后面时,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(’)隔 开。如:p’ao(皮袄) 正确拼读字可使用下列方法 1、语境定音法:分析语境,了解语意,从而推断读音 2、词性定音法:有些词词性不同,读音也不同 3、记忆积累法:对特殊的,少量的要强行记忆 4、声旁类推法:据声旁推断读音 附:容易读错的常用字(按音序排列) A 1.挨紧ai2.挨饿受冻ai3.白皑皑ai4,狭隘ai5.不谙水性an6.熬菜a07.煎熬如o8. 鏖战ao9.拗断ao10.拗口令ao 1.纵横捭阖 bai he2.稗官野史bai3.扳平ban4.同胞bao5.炮羊肉bao6.剥皮bao7 薄纸bao8.并行不悖bei9.蓓蕾beil頜i10.奔波bo11.投奔ben12.迸发beng13. 包庇bⅰ14.麻痹bi15.奴颜婢膝bix16.刚愎自用bi17.复辟bⅰ18.濒临bin19. 针砭bian20.屏气bing21.摒弃bing22.剥削 bo xue23.波涛bo24.菠菜bo25.停泊 b626.淡薄b627.哺育bi 2
2 语 音 课标要求；1、了解《汉语拼音方案》；2、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号 和隔音符号；3、识记 3500 个常用汉字。 知识回顾： 音节拼音规则： （一）书写字母要规范：1．一律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。2．要安在四线三格 上书写字母的规定写字母。3．拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写， 句子开头的第一个字母也要大写。我看了不少鲁迅的作品。 （二）注意有些声母、韵母不能拼写在一起：声母 b p m f 能和 o 拼，不能和 uo 拼。如： bō （波），不能拼成 buō （三）注意拼音规则： 韵母"儿"写成"er"，用作韵尾时写成"r"。如：儿童（ér tóng）， 花儿（huār） y、w 的使用： 韵母表中 i 行的韵母，在前面没有声母的时候，要用 y 开头。（2）韵母表中 u 行的韵母， 在前面没有声母的时候，要用 w 开头。（3）韵母表中ü行的韵母，在前面没有声母的时候， 也要用 y 开头。加 y 后，ü的两点要省去。 使用 y、w，主要是为了连写时明确音节的分界，y、w 是起隔音作用的字母。如：把"大衣" 二字连写成 dai，就会以为是一个音节。用了 y，写成 dayi，音节的分界就分明了。 省写：（1）韵母 iou ，uei，uen 前面加声母的时候，写成 iu（优），ui（威），un（温）。 如：牛、归、论（2）ü和 n、l 以外的声母相拼时都省去两点。 （四）注意标音位置：1．如果一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。2．如果有 两个元音，声调符号就按 a,o,e,i,u,ü的顺序标记。3．i,u 两个元音并列时，声调标在后面 的元音上。如：tuī（推），qiú（球）4．调号恰巧标在 i 的上面，那么 i 上的小点要省去。 5．轻声音节不标调。如：萝卜、桌子 标调歌：见了 a 母莫放过，没有 a 母找 o、e。i、u 并列标在后，i 上标调把点抹。 （五）注意使用隔音符号： a,o,e 开头的音节连接爱其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔 开。如：pí'ǎo（皮袄） 正确拼读字可使用下列方法： 1、 语境定音法：分析语境，了解语意，从而推断读音； 2、 词性定音法：有些词词性不同，读音也不同； 3、 记忆积累法：对特殊的，少量的要强行记忆； 4、 声旁类推法：据声旁推断读音。 附：容易读错的常用字（按音序排列） A 1.挨紧 āi 2.挨饿受冻 ái 3.白皑皑 ái 4.狭隘 ài 5.不谙水性 ān 6.熬菜 āo7.煎熬 áo 8. 鏖战 áo 9.拗断 ǎo 10.拗口令 ào B 1.纵横捭阖 bǎi hé 2.稗官野史 bài 3.扳平 bān 4.同胞 bāo 5. 炮羊肉 bāo 6.剥皮 bāo 7. 薄纸 báo 8.并行不悖 bèi 9.蓓蕾 bèi lěi 10.奔波 bō 11.投奔 bèn 12.迸发 bèng 13. 包庇 bì 14.麻痹 bì 15.奴颜婢膝 bì xī 16.刚愎自用 bì 17.复辟 bì 18.濒临 bīn 19. 针砭 biān 20.屏气 bǐng 21.摒弃 bǐng22.剥削 bō xuē 23.波涛 bō 24.菠菜 bō 25.停泊 bó 26.淡薄 bó 27.哺育 bǔ
C 1.粗糙cao2.嘈杂ca3.参差 cen ci4.差错cha5.偏差cha6.差距cha7.搽粉ch 猹cha9.刹那cha10.差遣 11.诌媚chan12.忏悔chan13.羼水chan14.场院 chang15.一场雨 chang16.赔偿 chang17.偿佯 chang18.绰起chao19.风驰电掣che20. 瞠目结舌 cheng21.乘机 cheng22.惩前毖后 cheng23.惩创 cheng chang24.驰骋 cheng 25.鞭笞ch26.痴呆ch27.痴心妄想chi28.白痴ch29.踟蹰 chi chi30.奢侈chi 31.整饬chi32.炽热chi33.不啻chi34.叱咤风云 chi zha35.忧心忡忡 chong36.憧 憬 chong37.崇拜 chong38.惆怅 chou chang39.踌躇 chou ch40.相形见绌ch41.黜 免ch42.揣摩 chuai43.椽子 chuan44.创伤 chuang45.凄怆 chang46.啜泣chuo47 辍学chuo48.宽绰chuo49.瑕疵cτ50.伺候ci51.烟囱cong52.从容cong53.淙淙流 水cong54.一蹴而就c55.璀璨cui56.忖度 cun duo57.蹉跎 cuo tuo58.挫折 1.呆板dai2.答应da3.逮老鼠di4.逮捕dai5.殚思极虑dan6.虎视眈眈dan 7.肆无忌惮dan8.档案dang9.当(本)年dang10.追悼do11.提防di12.瓜熟蒂落 i13.缔造di14.掂掇 dian duo15.玷污dian16.装订ding17.订正ding18.恫吓d ong h e19.句读dou20.兑换dui21.踱步duo 阿谀ρy2.婀娜enuo3.扼要e 1.菲薄fi2.沸点fei3.氛围fen4.肤浅fu5.敷衍塞责 fu yan se6.仿佛fu7.凫水 fu8.篇幅f9.辐射f10.果脯f11.随声附和fhe 1.准噶尔g2.大动千戈ge3.诸葛亮ge4.脖颈geng5.提供gong6.供销gong 7.供给 gong jy8.供不应求 gong ying9.供认gong10.口供gong11.佝偻gou1ou12. 勾当gou13.骨朵gu14.骨气s15.蛊惑gu16.商贾g17.桎梏g18.粗犷 guang19. 皈依gu20.瑰丽gui21.刽子手gui22.聒噪guo H 1.哈达ha2.尸骸hai3.希罕han4.引吭高歌hang5.沆瀣一气 hang xie6.干涸he7. 丘之貉he8.上颌he9.喝采he10.负荷he11.蛮横heng12.飞来横祸heng13.发横 财heng14.一哄而散hong15.糊口hu16.囫囵吞枣 hu lun17.华山hud18.怙恶不悛h 迫quan19.豢养hudn20.病人膏肓 huang21.讳疾忌医 hui ji 22.诲人不倦hui23.阴晦hui24.污秽hui25.混水摸鱼huin26.混淆 hun xiao27.和泥 hu628.搅和huo29.豁达huo30.霍乱huo 1.茶几j2.畸形j3.羁绊辽4.羁旅j5.放荡不羁j6.无稽之谈j7.跻身j8. 通缉令辽9.汲取j10.即使j11.开学在即j12.疾恶如仇ji13.嫉妒j14.棘手 ⅱ15.贫瘠j16.狼藉j17.一触即发j18.脊梁j19.人才济济j20.给予jy 21.凯觎jyu22.成绩j23.事迹j24.雪茄j25.信笺jian26.歼灭jian27 草营人命jian28.缄默jian29.渐染jian30.眼睑jian31.间断jin32.矫枉过正 ao33.缴纳jio34.校对jiao35.开花结果jρ36.事情结果jie37.结冰je38.反诘 je39.拮据ji白j40.攻讦jie41.桔梗jie42.押解jie43.情不自禁jn44.根茎叶 jng45.长颈鹿jing46.杀一儆百jng47.强劲jing48.劲敌jing49.劲旅jing50. 痉挛jng51.抓阄ji52.针灸j53.韭菜ji54.内疚ji55.既往不咎ji56.狙 击j57.咀嚼jj白58.循规蹈矩j59.矩形j60.沮丧j61.龃龉jJ62.前倨
3 C 1.粗糙 cāo 2.嘈杂 cáo 3.参差 cēn cī 4.差错 chā 5.偏差 chā 6.差距 chā 7.搽粉 chá 8.猹 chá 9.刹那 chà 10.差遣 chāi 11.诌媚 chǎn 12.忏悔 chàn 13.羼水 chàn 14.场院 cháng 15.一场雨 cháng 16.赔偿 cháng 17.偿佯 cháng 18.绰起 chāo 19.风驰电掣 chè 20. 瞠目结舌 chēng 21.乘机 chéng 22.惩前毖后 chéng 23.惩创 chéng chāng 24.驰骋 chěng 25.鞭笞 chī 26.痴呆 chī 27.痴心妄想 chī28.白痴 chī 29.踟蹰 chí chú 30.奢侈 chǐ 31.整饬 chì 32.炽热 chì 33.不啻 chì34.叱咤风云 chì zhà 35.忧心忡忡 chōng 36.憧 憬 chōng 37.崇拜 chóng 38.惆怅 chóu chàng 39.踌躇 chóu chú 40.相形见绌 chù 41. 黜 免 chù 42.揣摩 chuǎi43.椽子 chuán 44.创伤 chuāng 45.凄怆 chàng 46.啜泣 chuò 47. 辍学 chuò 48.宽绰 chuò 49.瑕疵 cī 50.伺候 cì 51.烟囱 cōng 52.从容 cóng 53.淙淙流 水 cóng 54.一蹴而就 cù 55.璀璨 cuǐ 56.忖度 cǔn duó 57.蹉跎 cuō tuó 58. 挫折 D 1. 呆板 dāi 2.答应 dā 3.逮老鼠 dǎi 4.逮捕 dài 5.殚思极虑 dān 6.虎视眈眈 dān 7.肆无忌惮 dàn 8.档案 dàng 9.当(本)年 dàng 10.追悼 dào 11.提防 dī 12.瓜熟蒂落 d ì 13.缔造 dì 14.掂掇 díān duo 15.玷污 dｉàn 16.装订 dìng 17.订正 dìng 18.恫吓 d òngｈè 19.句读 dòu 20.兑换 duì 21.踱步 duó E 阿谀 ē yǘ 2.婀娜 ē nuó 3.扼要 è F 1.菲薄 fěi 2.沸点 fèi 3.氛围 fēn 4.肤浅 fū 5.敷衍塞责 fū yǎn sè 6.仿佛 fú 7.凫水 fú 8.篇幅 fú 9.辐射 fú 10.果脯 fǔ 11.随声附和 fù hè G 1.准噶尔 gá 2.大动千戈 gē 3.诸葛亮 gé 4.脖颈 gěng 5.提供 gōng 6.供销 gōng 7.供给 gōng jy 8.供不应求 gōng yìng 9.供认 gong 10.口供 gòng 11.佝偻 gōu lóu 12. 勾当 gòu 13.骨朵 gū 14.骨气 gǔ 15.蛊惑 gǔ 16.商贾 gǔ 17.桎梏 gù 18.粗犷 guǎng 19. 皈依 guī 20.瑰丽 guī 21.刽子手 guì 22.聒噪 guō Ｈ 1. 哈达 hǎ 2.尸骸 hái 3.希罕 hǎn 4.引吭高歌 háng 5.沆瀣一气 háng xiè 6.干涸 hé 7. 一丘之貉 hé 8.上颌 hé 9.喝采 hè 10.负荷 hè 11.蛮横 hèng 12.飞来横祸 hèng 13.发横 财 hèng 14.一哄而散 hòng 15.糊口 hú 16.囫囵吞枣 hú lún 17.华山 huà 18.怙恶不悛 h ù quān 19.豢养 huàn 20.病人膏肓 huāng 21.讳疾忌医 huì jí 22.诲人不倦 huì 23.阴晦 huì 24.污秽 huì 25.混水摸鱼 hún 26.混淆 hùn xiáo 27.和泥 huó 28.搅和 huò 29.豁达 huò 30.霍乱 huò J 1.茶几 jī 2.畸形 jī 3.羁绊 jī 4.羁旅 jī 5.放荡不羁 jī 6.无稽之谈 jī 7.跻身 jī 8. 通缉令 jī 9.汲取 jí 10.即使 jí 11.开学在即 jí 12.疾恶如仇 jí 13.嫉妒 jí 14.棘手 jí 15.贫瘠 jí 16．狼藉 jí 17.一触即发 jí 18.脊梁 jǐ 19．人才济济 jǐ 20.给予 jǐ y ǔ 21.凯觎 jì yú 22.成绩 jì 23.事迹 jì 24.雪茄 jiā 25.信笺 jiān 26.歼灭 jiān 27. 草营人命 jiān 28.缄默 jiān 29.渐染 jiān 30.眼睑 jiǎn 31.间断 jiàn 32.矫枉过正 ji ǎo 33.缴纳 jiǎo 34.校对 jiào 35.开花结果 jiē 36.事情结果 jié37.结冰 jié 38.反诘 jié 39.拮据 jié jū 40.攻讦 jié 41.桔梗 jié 42.押解 jiè43.情不自禁 jīn 44.根茎叶 jīng 45.长颈鹿 jǐng 46.杀一儆百 jǐng 47.强劲 jìng 48.劲敌 jìng 49.劲旅 jìng 50. 痉挛 jìng 51.抓阄 jiū 52.针灸 jiǔ 53.韭菜 jiǔ 54.内疚 jiù 55.既往不咎 jiù 56.狙 击 jū 57.咀嚼 jǔ jué 58.循规蹈矩 jǔ 59.矩形 jǔ 60.沮丧 jǔ 61.龃龉 jǔ yǔ 62.前倨
后恭j63.镌刻juan64.隽永juan65.角色jue66.口角jue67.角斗je68.角逐j e69.倔强 jue jiang70.崛起je71.猖獗jeη2.一蹶不振j∈73.诡谲je74.矍铄 jue75.攫取jue76.细菌jn77.龟裂jn78.俊杰jn79.崇山峻岭jn80.竣工 81.隽秀jn 1.同仇敌忾kai2.不卑不亢kang3.坎坷ke4.可汗 ke han5.恪守ke6.倥偬 kong z ong7.会计kuai8.窥探kui9.傀儡kui L 1.邋暹lata2.拉家常1a3.丢三落四la4.书声琅琅lang5.唠叨lao6.落枕l∂o′ 奶酷lao8.勒索le9.勒紧lei10.擂鼓lei11.赢弱l∈i12.果实累累l∈i13.罪行累 累16i14.擂台lei15.罹难li16.潋滟lidn17.打量 liang18.量入为出 liang19.撩 1.抹桌子m2.阴霾mai3.埋怨man4.耄耋 mao die5.联袂mei6.闷热men7.扪心自 问men8.愤懑men9.蒙头转向mng10.蒙头盖脸meng11.靡费m12.萎靡不振m13. 静谧ⅲi14,分娩mian15.酩酊 ming ding16.荒谬mi迫17.脉脉m18.抹墙m19.蓦然 回首mo20.牟取mou21.模样m N 1.羞赧nan2.呶呶不休nao3.泥淖nao4.口讷ne5.气馁nei6.拟人ni7.隐匿ni8. 拘泥ni9.亲昵ni10.拈花惹草nian11.宁死不屈ning12.泥泞ning13.忸怩nin 14.执拗ni15.驽马m16.虐待nue 1.偶然u P 1.扒手p2.迫击炮pai3.心宽体胖pan4.蹒跚pdn5.滂沱 pang tuo6.彷徨pang7 炮制pao8.咆哮 pdo xiao9.炮烙 pao luo10.胚胎pei11.香喷喷pen12.抨击peng13. 澎湃 peng pai14.纰漏pi15.毗邻pi16.癖好pi17.否极泰来pi18.媲美pi19.扁舟 pian20.大腹便便pian21.剽窃piao22.饿殍piao23.乒乓 ping pang24.湖泊p025. 居心叵测p626.糟粕po27.解剖pou28.前仆后断po29.奴仆p30.风尘仆仆pu 31.玉璞p32.匍匐pufu33.瀑布p34.一曝十寒p Q 1.休戚与共α2.蹊跷 q1 qiao3.祈祷α4.颀长q5.岐途q6.绮丽qi7.修葺qi 8.休憩qⅰ9.关卡qia10.悭吝qian11.掮客qian12.潜移默化qian13.虔诚qian14. 天堑qian15.戕害 qiang16.强迫 qiang17.勉强 qiang18.强求 qiang19.牵强附会qi ang20.襁褓 qiang21.翘首远望qio22.讥诮qido23.怯懦qie24.提纲挈领qie25. 锲而不舍qie26.惬意qie27.衾枕qin28.倾盆大雨qing29.引擎qing30.亲家qing 1.曲折q32.祛除qu33.黢黑qu34.水到渠成q35.清癯α36.瞿塘峡qu37.通衢 大道q38.龋齿q39.兴趣q40.面面相觑q41.债券qudn42.商榷qie43.逡巡q un44.麇集qun 1.围绕rao2.荏苒 rien ran3.稔知rien4.妊娠 rien shen5.仍然reng6.冗长r6ng S 1.缫丝sao2.稼穑 J1a se3.堵塞se4.刹车sha5.芟除shan6.潸然泪下shan7.禅让
4 后恭 jù 63.镌刻 juān 64.隽永 juàn 65.角色 jué 66.口角 jué 67.角斗 jué 68.角逐 ju é 69.倔强 jué jiàng 70.崛起 jué 71.猖獗 jué 72.一蹶不振 jué 73.诡谲 jué 74.矍铄 jué 75.攫取 jué 76.细菌 jūn 77.龟裂 jūn 78.俊杰 jùn 79.崇山峻岭 jùn 80.竣工 jùn 81.隽秀 jùn K 1. 同仇敌忾 kài 2.不卑不亢 kàng 3.坎坷 kě 4.可汗 kè hán 5.恪守 kè 6.倥偬 kǒng z ǒng 7.会计 kuài 8.窥探 kuī 9.傀儡 kuǐ L 1.邋暹 lā ta 2.拉家常 lá 3.丢三落四 là 4.书声琅琅 láng 5.唠叨 láo 6.落枕 lào7. 奶酷 lào 8.勒索 lè 9.勒紧 lēi 10.擂鼓 léi 11.赢弱 léi 12.果实累累 léi 13.罪行累 累 lěi 14.擂台 lèi 15.罹难 lí 16.潋滟 liàn 17.打量 liáng 18.量入为出 liàng19.撩 水 liāo 20.撩拨 liáo 21.寂寥 liáo 22. 望 liào 23.趔趄 liè qiè 24.恶劣 liè25.雕镂 lòu 26.贿赂 lù 27.棕榈 lǘ 28.掠夺 lǜe M 1.抹桌子 mā 2.阴霾 mái 3.埋怨 mán 4.耄耋 mào dié 5.联袂 mèi 6.闷热 mēn 7.扪心自 问 mén 8.愤懑 mèn 9.蒙头转向 mēng 10.蒙头盖脸 méng 11.靡费 mí 12.萎靡不振 mǐ 13. 静谧 mì 14.分娩 miǎn 15.酩酊 mǐng dǐng 16.荒谬 mìù 17.脉脉 mò 18.抹墙 mò 19.蓦然 回首 mò 20.牟取 móu 21.模样 mú N 1. 羞赧 nǎn 2.呶呶不休 náo 3.泥淖 nào 4.口讷 nè 5.气馁 něi 6.拟人 nì 7.隐匿 nì 8. 拘泥 nì 9.亲昵 nì 10.拈花惹草 niān 11.宁死不屈 nìng 12.泥泞 nìng 13.忸怩 niǔ ní 14.执拗 niù 15.驽马 nú 16.虐待 nüè O 1. 偶然 ǒu P 1.扒手 pá 2.迫击炮 pǎi 3.心宽体胖 pán 4.蹒跚 pán 5.滂沱 pāng tuó 6.彷徨 pang 7. 炮制 páo 8.咆哮 páo xiào 9.炮烙 páo luò 10.胚胎 pēi 11.香喷喷 pèn 12.抨击 pēng 13. 澎湃 péng pài 14.纰漏 pī 15.毗邻 pí 16.癖好 pǐ 17.否极泰来 pǐ 18.媲美 pì 19.扁舟 piān 20.大腹便便 pián 21.剽窃 piāo 22.饿殍 piǎo 23.乒乓 pīng pāng 24.湖泊 pō 25. 居心叵测 pǒ 26.糟粕 pò 27.解剖 pōu 28.前仆后断 pū 29.奴仆 pú 30.风尘仆仆 pú 31．玉璞 pú 32.匍匐 pú fú 33.瀑布 pù 34.一曝十寒 pù Q 1.休戚与共 qī 2.蹊跷 qī qiāo 3.祈祷 qí 4.颀长 qí 5.岐途 qí 6.绮丽 qǐ 7.修葺 qì 8.休憩 qì 9.关卡 qiǎ 10.悭吝 qiān 11.掮客 qián 12.潜移默化 qián 13.虔诚 qián 14. 天堑 qiàn 15.戕害 qiāng 16.强迫 qiǎng 17.勉强 qiǎng 18.强求 qiǎng 19.牵强附会 qi ǎng 20.襁褓 qiǎng 21.翘首远望 qiáo 22.讥诮 qiào 23.怯懦 qiè 24.提纲挈领 qiè25. 锲而不舍 qiè 26.惬意 qiè 27.衾枕 qīn 28.倾盆大雨 qīng 29.引擎 qíng 30.亲家 qìng 31.曲折 qū 32.祛除 qū 33.黢黑 qū 34.水到渠成 qú 35.清癯 qú 36.瞿塘峡 qú37.通衢 大道 qú 38.龋齿 qǔ 39.兴趣 qù 40.面面相觑 qù 41.债券 quàn 42.商榷 qiè 43.逡巡 q ūn 44.麇集 qún R 1.围绕 rào 2.荏苒 riěn rǎn 3.稔知 riěn 4.妊娠 rièn shēn 5.仍然 réng 6.冗长 rǒng S 1.缫丝 sāo 2.稼穑 jià sè 3.堵塞 sè4.刹车 shā 5.芟除 shān 6.潸然泪下 shān 7.禅让
shan8.讪笑shan9.赡养shan10.折本she11.慑服she12.退避三舍she13.海市蜃楼 shen14.舐犊之情shi15.教室shi16.有恃无恐shi17.狩猎shou18.倏忽shu19.束 缚shf20.刷白shua21.游说shui22.吸吮shin23.瞬息万变shun24.怂恿 song y 6ng25.塑料s26.簌簌s27.虽然su28.鬼鬼崇崇sui29.婆娑suo T 1.趿拉ta2.鞭挞ta3.叨光tao4.熏陶to5.体已ti6.孝悌 倜傥 ti tang 恬不知耻tian9.殄灭tian10.轻佻tiao11.调皮tido12.妥贴tie13.请帖tie14. 字贴tie15.恸哭tong16.如火如荼tu17.湍急tuan18.颓废tui19.蜕化tui20.囤 积tur W 1.逶迤 wei yi2.违反wei3.崔嵬wei4.冒天下之大不韪wi5.为虎作伥 wei chang6. 龌龊 wo chuo7.斡旋w8.深恶痛疾wj 1.膝盖ⅹi2.檄文x3.狡黠xi4.厦门xia5.纤维 xian wei6.翩跹xian7.屡见不鲜 xian8.垂涎三尺xian9.勾股弦xian10.鲜见xian11.肖像xiao12.采撷xi∈13.叶韵 xie14.纸屑xie15.机械xie16.省亲xing17.不朽xi18.铜臭xiu19.星宿xi20 长吁短叹ⅹu21.自诩ⅹ22.抚恤金x23.酗酒x24.煦暖x25.眩晕 xuan yun26. 炫耀xuan27.洞穴xue28.戏谑xue29.驯服xun30.徇私舞弊xin Y 1.倾轧ya2.揠苗助长yd3.殷红yon4.湮没yan5.筵席yan6.百花争妍ydn 7.河沿yan8.偃旗息鼓ydn9.奄奄一息yan10.赝品ydn11.佯装ydng12.怏怏不乐 yang13.安然无恙yang14.杳无音信yao15.窈窈 yao tido16.发虐子yao17.耀武扬威 ydo18.因噎废食ye19.揶揄yey20.陶冶ye21.呜咽ye22.摇曳ye23.拜谒ye24 笑靥ye25.甘之如饴y26.颐和园yi27.迤逦yili28.旖旎yini29.自怨自艾yi 30.游弋y131.后裔yi32.奇闻轶事yi33.络绎不绝yi34.造诣yi35.友谊yi36.肄 业yi37.熠熠闪光yi38.一望无垠yin39.荫凉yin40.应届ying41.应承ying42. 应用文ying43.应试教育ying44.邮递员you45.黑黝黝yu46.良莠不齐you47.迂回 u48.向隅而泣y49.愉快y50.始终不渝y51.逾越y52年逾古稀y53.娱乐y 54.伛偻y1055.舆论yu56.尔虞我诈yu57.囹圄y58.参与y59.驾驭y60.家 喻户晓ⅶ61.熨贴y62.寓情于景ⅶ63.鹜蚌相争y64.卖儿鬻女y65.断瓦残垣 yudn66.苑囿 yuan you67.头晕yun68.允许yun69.晕船yin70.酝酿 yun niang Z 1.扎小辫¤a2.柳荫匝地za3.登载z百i4.载重zai5.载歌载舞zai6.怨声载道zi7 拒载zai8.暂时zan9.臧否 zang pi10.宝藏zdng11.·确凿zdo12.啧啧称赞ze13.谮 言zen14.憎恶zeng15.赠送zeng16.驻扎zha17.咋呼zha18.挣扎zha19.札记zha 20.咋舌zha21.择菜zhai22.占卜zhan23.客栈zhdn24.破绽zhan25.精湛zhan26 颤粟zhan27.高涨 zhang28.涨价 zhang29.着慌zhao30.沼泽zhao31.召开zho32 肇事zhao33.折腾zhe34.动辄得咎 zhe ji35.蛰伏zhe36.贬谪zhe37.铁砧zhen 38.日臻完善zhen39.甄别zhen40.箴言zhen41.缜密zhen42.赈灾zhen43.症结zh eng4.拯救 zheng45.症候 zheng46.诤友 zheng47.挣脱 zheng48.脂肪zhi49踯躅 zhi zhu50近在咫尺zhi51博闻强识zhi52标识zhi53质量zhi54脍炙人口zhi55 鳞次栉比zhi56对峙zhi57中听 zhong58中肯 zhong59刀耕火种 zhong60胡诌zhi u6啁啾zhou6压轴zhou63贮藏zh64莺啼鸟啭 zhuan6撰稿zhun66谆谆zh un67弄巧成拙zhuo68灼热zhuo69卓越zhu670啄木鸟zhuo71着陆zhu672穿着打
5 shàn 8.讪笑 shàn 9.赡养 shàn 10.折本 shé 11.慑服 shè 12.退避三舍 shè 13.海市蜃楼 shèn 14.舐犊之情 shì 15.教室 shì 16.有恃无恐 shì 17.狩猎 shòu 18.倏忽 shū 19.束 缚 shù fù 20.刷白 shuà 21.游说 shuì 22.吸吮 shǔn 23.瞬息万变 shùn 24.怂恿 sǒng y ǒng 25.塑料 sù 26.簌簌 sù 27.虽然 suī 28.鬼鬼崇崇 suì 29.婆娑 suō T 1.趿拉 tā 2.鞭挞 tà 3.叨光 tāo 4.熏陶 táo 5.体已 tī 6.孝悌 tì 7.倜傥 tì tǎng 8. 恬不知耻 tián 9.殄灭 tiǎn 10.轻佻 tiāo 11.调皮 tiáo 12.妥贴 tiē 13.请帖 tiě 14. 字贴 tiè 15.恸哭 tong 16.如火如荼 tú 17.湍急 tuān 18.颓废 tuí 19.蜕化 tuì 20.囤 积 tún W 1.逶迤 wēi yí 2.违反 wéi 3.崔嵬 wéi 4.冒天下之大不韪 wěi 5.为虎作伥 wèi chāng 6. 龌龊 wò chuò 7.斡旋 wò 8.深恶痛疾 wù jí X 1.膝盖 xī 2.檄文 xí 3.狡黠 xiá 4.厦门 xià 5.纤维 xiān wéi 6.翩跹 xiān 7.屡见不鲜 xiān 8.垂涎三尺 xián 9.勾股弦 xián 10.鲜见 xiǎn 11.肖像 xiào 12.采撷 xié13.叶韵 xiè 14.纸屑 xiè 15.机械 xiè 16.省亲 xǐng 17.不朽 xiǔ 18.铜臭 xiù19.星宿 xiù 20. 长吁短叹 xū 21.自诩 xǔ 22.抚恤金 xù 23.酗酒 xù 24.煦暖 xù 25.眩晕 xuàn yùn 26. 炫耀 xuàn 27.洞穴 xué 28.戏谑 xuè 29.驯服 xùn 30.徇私舞弊 xùn Y 1.倾轧 yà 2.揠苗助长 yà 3.殷红 yān 4.湮没 yān 5.筵席 yán 6.百花争妍 yǎn 7.河沿 yán 8.偃旗息鼓 yǎn 9. 奄奄一息 yǎn 10.赝品 yàn 11.佯装 yáng 12.怏怏不乐 yang 13.安然无恙 yàng 14.杳无音信 yǎo 15.窈窈 yǎo tiǎo 16.发虐子 yào 17.耀武扬威 yào 18.因噎废食 yē 19.揶揄 yé yú 20.陶冶 yě 21.呜咽 yè 22.摇曳 yè 23.拜谒 yè 24. 笑靥 yè 25.甘之如饴 yí 26.颐和园 yí 27.迤逦 yǐ lǐ 28.旖旎 yǐ nǐ 29.自怨自艾 yì 30.游弋 yì 31.后裔 yì 32.奇闻轶事 yì 33.络绎不绝 yì 34.造诣 yì 35.友谊 yì 36.肄 业 yì 37.熠熠闪光 yì 38.一望无垠 yín 39.荫凉 yìn 40.应届 yīng 41.应承 yìng 42. 应用文 yìng 43.应试教育 yìng 44.邮递员 yóu 45.黑黝黝 yǒu46.良莠不齐 yǒu 47.迂回 y ū 48.向隅而泣 yú 49.愉快 yú 50.始终不渝 yú 51.逾越 yú 52 年逾古稀 yú 53.娱乐 yú 54.伛偻 yú lǚ 55.舆论 yú 56.尔虞我诈 yú 57.囹圄 yǔ 58.参与 yù 59.驾驭 yù 60.家 喻户晓 yù 61.熨贴 yù 62.寓情于景 yù 63.鹜蚌相争 yù 64.卖儿鬻女 yù 65.断瓦残垣 yuán 66.苑囿 yuàn yòu 67.头晕 yūn 68.允许 yǔn 69.晕船 yùn 70.酝酿 yūn niàng Z 1.扎小辫 zā 2.柳荫匝地 zā 3.登载 zǎi 4.载重 zài 5.载歌载舞 zài 6.怨声载道 zài7. 拒载 zài 8.暂时 zàn 9.臧否 zāng pǐ 10.宝藏 zàng 11.确凿 záo 12.啧啧称赞 zé13.谮 言 zèn 14.憎恶 zēng 15.赠送 zèng 16.驻扎 zhā 17.咋呼 zhā 18.挣扎 zhá19.札记 zhá 20.咋舌 zhà 21.择菜 zhái 22.占卜 zhān 23.客栈 zhàn 24.破绽 zhàn25.精湛 zhàn 26. 颤粟 zhàn 27.高涨 zhǎng 28.涨价 zhǎng 29.着慌 zháo 30.沼泽 zhǎo 31.召开 zhào 32. 肇事 zhào 33.折腾 zhē 34.动辄得咎 zhé jiù 35.蛰伏 zhé 36.贬谪 zhé 37.铁砧 zhēn 38.日臻完善 zhēn 39.甄别 zhēn 40.箴言 zhēn 41.缜密 zhěn 42.赈灾 zhèn 43.症结 zh ēn g 44.拯救 zhěng 45.症候 zhèng 46.诤友 zhèng 47.挣脱 zhèng 48.脂肪 zhī 49 踯躅 zhí zhú 50 近在咫尺 zhǐ 51 博闻强识 zhì52 标识 zhì 53 质量 zhì 54 脍炙人口 zhì 55 鳞次栉比 zhì 56 对峙 zhì 57 中听 zhòng 58 中肯 zhòng 59 刀耕火种 zhòng 60 胡诌 zhō u 61 啁啾 zhōu 62 压轴 zhòu 63 贮藏 zhù 64 莺啼鸟啭 zhuàn 65 撰稿 zhuàn 66 谆谆 zh ūn 67 弄巧成拙 zhuō 68 灼热 zhuó 69 卓越 zhuó 70 啄木鸟 zhuó 71 着陆 zhuó 72 穿着打
扮zhuo73恣意zi74浸渍zi75作坊zu676柞蚕zu 词语 课标要求: 性;词语根据语法功能(A有无实际意义:B能否充当句子主干;C能否单独回答问题 能否重叠)可以分为实词和虚词两类。实词包括名词、代词、动词、形容词、数量词。 虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词 2、介词顺口溜: 在上、在下、关于、对 根据、按照、使、与、被 自从、依靠、凭借、向 通过、沿着、把、给、为。 介词不能单独使用,只能和名词或代词一起,构成介宾短语,在句子中作修饰语(定 语、状语、补语)。介词前后两个词的顺序不能调换 3、近义词的辨析角度:A词义轻重:B适用的范围:C搭配的对象:D感情色彩:E语体色 彩 4、词语的辨析原则:字不离词,词不离句。注意联系具体的语言环境理解词语的含义 5、注意关联词的使用:A、正确使用;B、正确搭配 6、词语的含义,包括基本义、引申义、比喻义以及词语的深层含义、特殊意义 词语在运用的过程中会因为具体的语言环境的不同而产生一些引申义、比喻义以及一 些深层的含义和一些特殊的意义 答题方法 (1)、思路:联系具体的语言环境理解其比喻义、引申义以及词语的深层含义,特殊意义。 (2)、语言:答题语言一般可用“比喻……”“指……”“意思是……”等。 7、词语的表达作用 词语的表达作用是指所指定的词语在该句子中对所表达的对象起到了一个什么样的表达作 用、达到了一个怎样的表达效果。这需要学生对该词语,对整个句子作较为深层次的理解思 考,并找到合理有效的语言来表达。 答题方法 (1)思路:从词语对所表达对象表现出的情状、实际情况去判断。并组织合理的语言答题。 (2)语言:注意区分文体,如果是记叙文,应该用“表现了……”或者“生动形象地表现 了…”;如果是说明文,应该用“准确地说明了……”;如果是议论文,应该用“有力地论 证了……”。当然,也不是一成不变的,但最好不要把记叙文的词语表达作用说成是“说明 了”什么 8、词语的感情色彩 文章中词语的感情色彩一般有两种情况,一是表现文中人物的感情:二是表达作者的感情倾 向 (1)思路:要根据具体的语言环境来判断词语对所表现的对象在感情表达上的作用或者该 词语所传达的作者的情感倾向。 (2)、语言:可用“表现…”“批判……”“讽刺…”“赞扬……”等等之类。 9、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 答题方法 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表
6 扮 zhuó 73 恣意 zì 74 浸渍 zì 75 作坊 zuō 76 柞蚕 zuò 词 语 课标要求： 1、 词性；词语根据语法功能（A 有无实际意义；B 能否充当句子主干；C 能否单独回答问题； D 能否重叠）可以分为实词和虚词两类。实词包括名词、代词、动词、形容词、数量词。 虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 2、 介词顺口溜： 在上、在下、关于、对， 根据、按照、使、与、被。 自从、依靠、凭借、向， 通过、沿着、把、给、为。 介词不能单独使用，只能和名词或代词一起，构成介宾短语，在句子中作修饰语（定 语、状语、补语）。介词前后两个词的顺序不能调换。 3、 近义词的辨析角度：A 词义轻重；B 适用的范围；C 搭配的对象；D 感情色彩；E 语体色 彩。 4、 词语的辨析原则：字不离词，词不离句。注意联系具体的语言环境理解词语的含义。 5、 注意关联词的使用：A、正确使用；B、正确搭配。 6、词语的含义，包括基本义、引申义、比喻义以及词语的深层含义、特殊意义。 词语在运用的过程中会因为具体的语言环境的不同而产生一些引申义、比喻义以及一 些深层的含义和一些特殊的意义。 答题方法 （1）、思路：联系具体的语言环境理解其比喻义、引申义以及词语的深层含义，特殊意义。 （2）、语言：答题语言一般可用“比喻……”“指……”“意思是……”等。 7、词语的表达作用 词语的表达作用是指所指定的词语在该句子中对所表达的对象起到了一个什么样的表达作 用、达到了一个怎样的表达效果。这需要学生对该词语，对整个句子作较为深层次的理解思 考，并找到合理有效的语言来表达。 答题方法 （1）思路：从词语对所表达对象表现出的情状、实际情况去判断。并组织合理的语言答题。 （2）语言：注意区分文体，如果是记叙文，应该用“表现了……”或者“生动形象地表现 了……”；如果是说明文，应该用“准确地说明了……”；如果是议论文，应该用“有力地论 证了……”。当然，也不是一成不变的，但最好不要把记叙文的词语表达作用说成是“说明 了”什么。 8、词语的感情色彩 文章中词语的感情色彩一般有两种情况，一是表现文中人物的感情；二是表达作者的感情倾 向。 （1）思路：要根据具体的语言环境来判断词语对所表现的对象在感情表达上的作用或者该 词语所传达的作者的情感倾向。 （2）、语言：可用“表现……”“批判……”“讽刺……”“赞扬……”等等之类。 9、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 答题方法： 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表
限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符 10、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 答题格式 不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2) 该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换 11、成语使用错误的原因 A望文生义,即只根据字面的意思,就做出想当然的错误解释。例如:走进山的怀抱,目观 壮丽山色,耳闻风声鹤唳,身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和 鹤叫都怀疑是追兵,形容惊慌疑惧。又如:运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是 捉襟见肘。 B褒贬误用,即对成语的感情色彩把握不准,本来是含有褒义的,却用到贬义的语境中去 例如 贬义色彩的成语有:无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满 城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。 褒义色彩的成语有:蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。 C对象用错,即指该成语是用来描绘甲类事物的,却被张冠李戴地用到乙类事物上去。例如 您刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生 辉。“蓬荜生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己 非常光荣 有些成语专指特定对象,例如:“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多:“汗牛充栋”“浩如烟海” 形容书籍多;“相敬如宾”形容夫妻:“天伦之乐”形容一家人:“凤毛麟角”指的是罕见珍 贵的人才或事物:“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成:“改弦更张”指对制度和方 法的改革变更;要特别注意“如”字结构的词语。 D不合语境,是指成语的适用语境被错用而致使用不当。例如:据专家测算,在市内的空气 污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占污染总量的45%。“首当其冲”比喻首先受到 冲击或遭遇灾难 E重复累赘,是指在语句中已含有成语里的含义,再用成语,则造成重复。例如:他在敌人 监狱中受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。又如:听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起 修改病句 课标要求: 养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。 修改病句类 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意 思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。) ②关联词用错。如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用 应把“就”改为“才”。) (2)搭配不当
7 限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 10、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 答题格式： 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2） 该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 11、成语使用错误的原因： A 望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。例如：走进山的怀抱，目观 壮丽山色，耳闻风声鹤唳 ．．．．，身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和 鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。 又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是 捉襟见肘 ．．．．。 B 褒贬误用，即对成语的感情色彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。 例如： 贬义色彩的成语有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满 城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。 褒义色彩的成语有：蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。 C 对象用错，即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。例如： 您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生 ．．． 辉．。“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己 非常光荣。 有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海” 形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍 贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方 法的改革变更；要特别注意“如”字结构的词语。 D 不合语境，是指成语的适用语境被错用而致使用不当。例如：据专家测算，在市内的空气 污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲 ．．．．，竟占污染总量的 45%。“首当其冲”比喻首先受到 冲击或遭遇灾难。 E 重复累赘，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。例如：他在敌人 监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤 ．．．．。又如：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁 ．．．．地笑了起 来。 修改病句 课标要求： 养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。 1、修改病句类 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意 思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。) ②关联词用错。 如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用， 应把“就”改为“才”。) (2)搭配不当
①主谓搭配不当。如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮 现”,可改为“他那伟大的革命形象”。) ②动宾搭配不当。如:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的 专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才” ⑧主宾搭配不当。如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳 动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”。) ④修辞语与中心词搭配不当。如:他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血” 搭配不当,应改为“很多”。) (3)成分残缺 ①缺主语。如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。(“使”字,使“我” 丧失了主语 作用,所以,应删去。) ②缺宾语。如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少 宾语中心词。应加上“的情景”。) (4)语序不当 ①逻辑语序不当。如:学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。 应是先“研究”后“通过”。) ②关联词语序不当。如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。B:我不但信任他,而且以 前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同一主语时,关联词语在主语后边。如例A, 两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边:两个分句主语不同时,关联词语 在主语前边。如例B,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前 边。) (5)前后矛盾 ①前后不统一。如:能否刻苦钻硏是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同 的两种情况,所以,应删去“能否”。 ②否定多余。如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。(“不无责 任”即有责任,加上“并非”,意相悖,应去掉“并非”或去掉“不”。) ⑧范围不清。如:人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走 廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”,不宜并列,应说成“宣传画及其它图片”。) (6)重复罗嗦如:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾 病”重复,应删去其中一个) (⑦)表意不明(歧义)如:牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”:应改为 “牧童牵着牛,牛在吃草。”) 2.认识了病句的这些基本类型,我们要把握病句修改的基本方法。 (1)检査病句,判明原因。先阅读原句,看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病, 有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提 (2)先主后次,对症下药。如果是语法错误造成的病句,修改时,首先要找出句子的主干(主、 谓、宾),看看是否残缺,搭配是否得当,结构是否混乱,并将发现的错误加以改正:然后 再检查附加成分(定、状、补),把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份 一加以改正 (3)修改病句应在不改变句子原意的基础上,采用:增(增加字词),删(删去多余字词短语), 调(调整字词的顺序),换(更换其它字词)。不能另造新句。 四、名著阅读:《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》 1、人物:姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹、2、故事情节:人物事例3、教育
8 ①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮 现”，可改为“他那伟大的革命形象”。) ②动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的 专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) ⑧主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳 动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。) ④修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血” 搭配不当，应改为“很多”。) (3)成分残缺 ① 缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字，使“我” 丧失了主语 作用，所以，应删去。) ②缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少 宾语中心词。应加上“的情景”。) (4) 语序不当 ① 逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。 应是先“研究”后“通过”。) ②关联词语序不当。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以 前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。如例 A， 两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语 在主语前边。如例 B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前 边。) (5)前后矛盾 ①前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同 的两种情况，所以，应删去“能否”。) ②否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。(“不无责 任”即有责任，加上“并非”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”。) ⑧范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走 廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。) (6)重复罗嗦如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾 病”重复，应删去其中一个) (7)表意不明(歧义)如：牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为 “牧童牵着牛，牛在吃草。”) 2.认识了病句的这些基本类型，我们要把握病句修改的基本方法。 (1)检查病句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病， 有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。 (2)先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干(主、 谓、宾)，看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正：然后 再检查附加成分(定、状、补)，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份 一一加以改正。 (3)修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增(增加字词)，删(删去多余字词短语)， 调(调整字词的顺序)，换(更换其它字词)。不能另造新句。 四、名著阅读：《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》…… 1、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹、2、故事情节：人物事例 3、教育
意义 初中名著阅读重点梳理之古典文学 文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶,还能 体悟人生经验与智慧,激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。语文课程标准:第 四学段(7-9年级)“学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量 不少于260万字,每学年阅读两三部名著 《西游记》作者吴承恩,明朝著名小说家 主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了 以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 作品特点:①这部小说善于说故事,可读性强:②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、 猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。 人物形象及对应的典型情节和性格特征 孙悟空:大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇_桀骜不驯、敢作 敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧 幽默;喜欢“戴髙帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧 猪八戒:四圣试禅心、三打白骨精、二方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明 说谎,爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳杜 厚 唐僧:三打白骨精、四圣试禅心、崇信佛法、严守戒律、目标眀确、立场坚定、勇往直前 的精神坚不可摧:;但有时贤愚不分、好坏不辨 启示:人生的道路上也有九九八十一难,我们要不畏艰险、勇往直前、战胜困难的过程,往 往孕育着成功。 推荐理由:《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界,具有强烈的艺术魅力,天上地下、龙宫 冥府,鲜活的人物,离奇的情节,让我们百读不厌。 二、《水浒传》作者施耐庵,元末明初著名小说家。 主要内容:《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山 好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和 反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 作品特点:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖:②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故 事情节环环相扣,头绪众多而线索分明:③语言上,小说采用古白话,所以本书语言描写生 动形象,活灵活现 人物形象及对应的典型情节和性格特征 鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中 有细、勇而有谋、豁达明理。 武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除 恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄妊 汉中最富有血性和传奇色彩的人 吴用(智多星):智取生辰纲足智多 机妙算 林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高 谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山 李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场、_嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑 直爽率真 宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄为人仗义、善于用人,但总想招安。 杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲精眀能干、粗暴蛮横
9 意义 初中名著阅读重点梳理之古典文学 文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能 体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。语文课程标准：第 四学段（7—9 年级）“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量 不少于 260 万字，每学年阅读两三部名著。 一、《西游记》作者吴承恩，明朝著名小说家。 主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了 以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 作品特点：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、 猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。 人物形象及对应的典型情节和性格特征： 孙悟空：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇 桀骜不驯、敢作 敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、 幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧 猪八戒：四圣试禅心、三打白骨精、 一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、 说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴 憨厚 唐僧：三打白骨精、四圣试禅心、 崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前 的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨 。 启示：人生的道路上也有九九八十一难，我们要不畏艰险、勇往直前、战胜困难的过程，往 往孕育着成功。 推荐理由：《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界，具有强烈的艺术魅力，天上地下、龙宫 冥府，鲜活的人物，离奇的情节，让我们百读不厌。 二、《水浒传》作者施耐庵，元末明初著名小说家。 主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山 好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和 反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 作品特点：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故 事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生 动形象，活灵活现。 人物形象及对应的典型情节和性格特征： 鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、 嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中 有细、勇而有谋、豁达明理 。 武松（行 者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯楼、除 恶蜈蚣岭 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好 汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 吴用（智多星）：智取生辰纲 足智多谋、神机妙算 林 冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有 谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山 李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场、 嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、 直爽率真 宋江（及时雨）： 私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 为人仗义、善于用人，但总想招安。 杨志（青面兽）： 杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横
启示:路见不平,拔刀相助的精神值得我们学习。 推荐理由:一群豪杰人物,一个理想社会,一种反抗精神,一部英雄传奇,为我们塑造了一大 批心目中的英雄 三、《三国演义》作者罗贯中,元末明初著名小说家。 主要内容:《三国演义》艺术地再现了从东汉末年天下大乱到西晋重新统一的历史进程,描 写了当时魏蜀吴三国之间错综复杂的政治军事矛盾和冲突,有明显的“拥刘贬曹”的思想倾 人物形象及对应的典型情节和性格特征 刘备:桃园三结义、三顾茅庐、青梅煮九论英雄礼贤下十、知人善任,宽人爱民。 诸葛亮:火烧赤壁、草船借箭、舌战群儒、七星坛借东风、空城计智退司马懿、造木牛流马 运粮草。智慧的仳身,高瞻远瞩,深谋远虑,妙计无穷,忠心耿耿,鞠躬尽瘁 关羽:刮骨疗毒千里走单骑、过五关斩六将、温酒斩华雄英武神威、义薄云天,忠肝义胆。 张飞;桃园三结义刚烈耿直、疾恶如仇、机智勇猛。 曹操:青梅煮九论英雄阴险、狡诈、专横的一代枭雄。 推荐理由:它全景式地描绘了汉末至晋统一的百年间历史,描述了魏、蜀、吴三国之间的政 治斗争、军事斗争;成功塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物,结构宏伟 故事曲折,读来令人荡气回肠。 四、《红楼梦》作者曹雪芹,明末清初著名小说家。 主要内容:《红楼梦》以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的社会历史图景。小说以贾、 史、王、薛四大家族为背景,故事情节由主次两条矛盾线索构成的。一条是以贾宝玉、林黛 玉的爱情为中心,贯穿全书的全线。它以贾、林争取爱情自由、婚姻自主和个性解放的思想 同封建制度、封建礼教之间的矛盾为线索,以贾、林最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛 和爱情的悲剧结局而告终 人物形象及对应的典型情节和性格特征 贾宝玉:是《红楼梦》主要中心人物。作为荣国府嫡派子孙,他岀身不凡,又聪明灵秀,是贾 氏家族寄予重望的继承人。但他的思想性格却促使他背叛了他的家庭。贾宝玉摒弃功名利禄, 平等待人,尊重女性,尊重个性,主张各人按照自己的意志自由活动。 林黛玉:她是一个才华横溢而性格孤傲的女子,她多愁善感,常常为别人不注意的小事而 悲伤流泪。她天性率真,和贾宝玉一样也是封建道德的叛逆者 薛宝钗:在贾府人眼中是“完美”的,因为她不仅遵从封建礼德,并且八面玲珑:但比起叛 逆的黛玉和宝玉,她显得过分地世俗了,她虽然举止娴静高雅,却信奉封建仕途,常常因此 惹得宝玉生气;人们在谈起她的端庄美貌时,也会同时想起她极深的城府 相关故事情节:黛玉进贾府黛玉葬花刘姥姥进大观园香菱学诗 推荐理由:《红楼梦》是中国封建社会生活文化的集大成者。具有震撼人心的巨大魅力,每 个人读《红楼梦》的时候都能找到与自己心意相通地方,引起强烈的共鸣,《红楼梦》失意 人的心灵避难所。当人生理想不能实现,《红楼梦》就成了人们的知己,《红楼梦》的世界 就向你的心灵打开了,你走进了《红楼梦》就是走进了一个可以倾诉可偃仰啸歌的自由天地, 它可以给你受伤的心灵带来慰藉。 标点符号 [知识能力要求]熟悉标点符号的功能,能正确书写使用标点符号。 标点符号包括两大类:点号和标号。常用的点号有七种,标号有九种,共十六种。点号的作 用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末 点号和句中点号两种。 、句末点号:句号、问号、感叹号三种
10 启示：路见不平，拔刀相助的精神值得我们学习。 推荐理由：一群豪杰人物,一个理想社会,一种反抗精神，一部英雄传奇，为我们塑造了一大 批心目中的英雄。 三、《三国演义》作者罗贯中，元末明初著名小说家。 主要内容：《三国演义》艺术地再现了从东汉末年天下大乱到西晋重新统一的历史进程，描 写了当时魏蜀吴三国之间错综复杂的政治军事矛盾和冲突，有明显的“拥刘贬曹”的思想倾 向。 人物形象及对应的典型情节和性格特征： 刘备：桃园三结义、三顾茅庐、青梅煮九论英雄 礼贤下士、知人善任，宽人爱民。 诸葛亮：火烧赤壁、草船借箭、舌战群儒、七星坛借东风、空城计智退司马懿、造木牛流马 运粮草 智慧的化身，高瞻远瞩，深谋远虑，妙计无穷，忠心耿耿，鞠躬尽瘁。 关羽：刮骨疗毒千里走单骑、过五关斩六将、温酒斩华雄 英武神威、义薄云天，忠肝义胆。 张飞：桃园三结义 刚烈耿直、疾恶如仇、机智勇猛。 曹操：青梅煮九论英雄 阴险、狡诈、专横的一代枭雄。 推荐理由：它全景式地描绘了汉末至晋统一的百年间历史，描述了魏、蜀、吴三国之间的政 治斗争、军事斗争；成功塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物，结构宏伟， 故事曲折，读来令人荡气回肠。 四、《红楼梦》作者曹雪芹，明末清初著名小说家。 主要内容：《红楼梦》以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的社会历史图景。小说以贾、 史、王、薛四大家族为背景，故事情节由主次两条矛盾线索构成的。一条是以贾宝玉、林黛 玉的爱情为中心，贯穿全书的全线。它以贾、林争取爱情自由、婚姻自主和个性解放的思想 同封建制度、封建礼教之间的矛盾为线索，以贾、林最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛 和爱情的悲剧结局而告终。 人物形象及对应的典型情节和性格特征： 贾宝玉：是《红楼梦》主要中心人物。作为荣国府嫡派子孙，他出身不凡,又聪明灵秀,是贾 氏家族寄予重望的继承人。但他的思想性格却促使他背叛了他的家庭。贾宝玉摒弃功名利禄， 平等待人，尊重女性，尊重个性，主张各人按照自己的意志自由活动。 林黛玉： 她是一个才华横溢而性格孤傲的女子，她多愁善感，常常为别人不注意的小事而 悲伤流泪。她天性率真，和贾宝玉一样也是封建道德的叛逆者。 薛宝钗:在贾府人眼中是“完美”的，因为她不仅遵从封建礼德，并且八面玲珑；但比起叛 逆的黛玉和宝玉，她显得过分地世俗了，她虽然举止娴静高雅，却信奉封建仕途，常常因此 惹得宝玉生气；人们在谈起她的端庄美貌时，也会同时想起她极深的城府。 相关故事情节 ：黛玉进贾府 黛玉葬花 刘姥姥进大观园 香菱学诗 推荐理由：《红楼梦》是中国封建社会生活文化的集大成者。具有震撼人心的巨大魅力，每 个人读《红楼梦》的时候都能找到与自己心意相通地方，引起强烈的共鸣，《红楼梦》失意 人的心灵避难所。当人生理想不能实现，《红楼梦》就成了人们的知己，《红楼梦》的世界 就向你的心灵打开了，你走进了《红楼梦》就是走进了一个可以倾诉可偃仰啸歌的自由天地， 它可以给你受伤的心灵带来慰藉。 标点符号 [知识能力要求]熟悉标点符号的功能，能正确书写使用标点符号。 标点符号包括两大类：点号和标号。常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。点号的作 用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末 点号和句中点号两种。 一、句末点号：句号、问号、感叹号三种