主讲人:吴庆生 E山 TSNET
主讲人：吴庆生
第二讲:廉洁教育*文化篇 、廉洁文化:界定内涵、特点特征、功能作用 国传统康洁文化:中华族有康洁修身、廉 洁教 的悠久历史与深厚传统 中国传统廉清文化:收集整理、挖掘利用祖先 创造的廉洁文化资源 ·四、革命导师马恩列斯的廉洁文化理论 五、中共的康洁文化:中共反腐倡廉、廉洁修身的 思想与理论 六、西方廉洁文化的内容、特点特色、成功示范 当代世界反腐倡廉的一般实践:基本做法与成 经验
第二讲：廉洁教育*文化篇 • 一、廉洁文化：界定内涵、特点特征、功能作用 • 二、中国传统廉洁文化：中华民族有廉洁修身、廉 洁教育 的悠久历史与深厚传统 • 三、中国传统廉洁文化：收集整理、挖掘利用祖先 创造的 廉洁文化资源 • 四、革命导师马恩列斯的廉洁文化理论 • 五、中共的廉洁文化：中共反腐倡廉、廉洁修身的 思想与 理论 • 六、西方廉洁文化的内容、特点特色、成功示范 • 七、当代世界反腐倡廉的一般实践：基本做法与成 功经验
廉洁文化:界定内涵、特 点特征、功能作用 1何谓廉洁 2.何谓廉洁文化 ·3廉洁文化的功能与作用 4廉洁文化的六进问题 5廉政与廉政文化
一、廉洁文化：界定内涵、特 点特征、功能作用 • 1.何谓廉洁 • 2.何谓廉洁文化 • 3.廉洁文化的功能与作用 • 4.廉洁文化的六进问题 • 5.廉政与廉政文化
1何谓廉洁 廉洁就是品行方正;立身清白,不贪财货 指个人的精神状态和举止行为。 内涵两个: 是洁或品,指个人内在品质、精神状态和 自我修养,有否廉洁精神与廉洁品质,人格 气质,即立身清白干净; 是廉或行,指个人外在的举止行为、举止 活动,公正不贪,清白无污
1.何谓廉洁 • 廉洁就是品行方正；立身清白，不贪财货。 • 指个人的精神状态和举止行为。 • 内涵两个 ： –一是洁或品，指个人内在品质、精神状态和 自我修养，有否廉洁精神与廉洁品质，人格 气质，即立身清白干净； –二是廉或行，指个人外在的举止行为、举止 活动，公正不贪，清白无污
2何谓廉洁文化 (1)廉洁文化的界定 郑永廷:以廉洁为思想内涵、以文化为表 现形式的一种文化,是廉洁思想与文化教 育相结合的产物。 钟俊生:指政府倡导的、以廉洁为导向的 价值观道德观以及相应的认知模式和行为 模式(也叫社会规范)
2.何谓廉洁文化 • （1）廉洁文化的界定 ： –郑永廷：以廉洁为思想内涵、以文化为表 现形式的一种文化，是廉洁思想与文化教 育相结合的产物。 –钟俊生：指政府倡导的、以廉洁为导向的 价值观道德观以及相应的认知模式和行为 模式（也叫社会规范）
(2)廉洁文化的核心内涵 -内容与形式常变,核心内涵稳定不变,四个 方面 ①自我评价,自尊自爱、自强自律、自立自 育、自重自省、自警自励。 ②诚信意识,诚实诚信正直公正。 ③节俭习惯,节约节俭,勤俭康洁,朴实无 华 ④法制观念,遵纪知法守法护法。 核心“廉洁自律”四字
• （2）廉洁文化的核心内涵： –内容与形式常变，核心内涵稳定不变，四个 方面： –①自我评价，自尊自爱、自强自律、自立自 育、自重 自省、自警自励。 –②诚信意识，诚实诚信正直公正。 –③节俭习惯，节约节俭，勤俭廉洁，朴实无 华。 –④法制观念，遵纪知法守法护法。 –核心“廉洁自律”四字
(3)廉洁文化的内涵 在个体修养层次 它是一种道德修养文化 在社会文化层次 它是一种社会价值文化 在政治文明层次 它是一种政治准则文化
• （3）廉洁文化的内涵 ： 在个体修养层次 ——它是一种道德修养文化 在社会文化层次 ——它是一种社会价值文化 在政治文明层次 ——它是一种政治准则文化
(4)廉洁文化的特征: 先进:它是先进文化、和谐文化、高尚文化的固有 内容、应有之义 继承:它一旦形成并被接受,就有认同感和归属感, 继而规范思想言行。 群众:所有文化的载体,皆非个体单数,而是集体 复数,此点不言而喻。 导向:文化的最深层次或核心,是价值观。 广泛:面向所有的单位团体部门、所有个人,覆盖 广泛。 实践:它既是理论问题,也是实践问题,贵在实践, 重在实践。 实效:空说无益,讲究实
• （4）廉洁文化的特征 ： –先进：它是先进文化、和谐文化、高尚文化的固有 内容、应有之义。 –继承：它一旦形成并被接受，就有认同感和归属感， 继而规范思想言行。 –群众：所有文化的载体，皆非个体单数，而是集体 复数，此点不言而喻。 –导向：文化的最深层次或核心，是价值观。 –广泛：面向所有的单位团体部门、所有个人，覆盖 广泛。 –实践：它既是理论问题，也是实践问题，贵在实践， 重在实践。 –实效：空说无益，讲究实效
3廉洁文化的功能与作用 (1)廉洁文化的功能 教育与引导功能。廉洁文化是一个社会 或政府所提是倡和认可的主流文化、高尚 文化。 优化与刨新功能。奥论工具,制度创新。 控制与维护功能。官吏廉洁,社会和谐
3.廉洁文化的功能与作用 • （1）廉洁文化的功能 ： –教育与引导功能。廉洁文化是一个社会 或政府所提倡和认可的主流文化、高尚 文化。 –优化与创新功能。舆论工具，制度创新。 –控制与维护功能。官吏廉洁，社会和谐
4.廉洁文化的六进问题 2005年中共中央《建立健全教育、制度、监 督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》 首次提出“廉洁文化”建设,并且“六进” 即进机关、进社区、进家庭、进学校、进企 业、进农村。 2007年教育部《关于在大中小学全面开展廉 洁教育的意见》,为学生注射接种“反腐疫 苗”。这个决定,不仅正确必要,而且前瞻 眼光
4.廉洁文化的六进问题 • 2005年中共中央《建立健全教育、制度、监 督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》， 首次提出“廉洁文化”建设，并且“六进” ， 即进机关、进社区、进家庭、进学校、进企 业、进农村。 • 2007年教育部《关于在大中小学全面开展廉 洁教育的意见》，为学生注射接种“反腐疫 苗”。这个决定，不仅正确必要，而且前瞻 眼光
