2010—2011学年度鲁教版第一学期期末考试八年级语文试题.doc_大学文库

2010-2011学年度第一学期期末考试 (2)(2分)用规范的修改符号在原句上修改病句换用号 Pm增补号:人已(删除号:(调位号:C 八年级语文试题国各地加大了对醉酒驾车的惩罚力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不注意事项 1.时间:120分钟。总分:120分再发生。 2本试卷分“试题”和“答题纸”两部分,考生须将答案填写在“答题纸上,否则视作“未答卷”处理。考试结束后,考生只交“答题纸”;监考人员只装 ②我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点订“答题纸”。 3.(10分)根据提示填空原创:d4807山东烟台开发区教研宝邓建明dj4807 hotmail. com) 陶渊明《五柳先生传》) 东风不与周郎便 (杜牧《赤壁》) 因此,希望你一定要爱护自己的“面子”,认真书写答题。让老师一看,就感觉你此事古难全 (苏轼《水调歌头》) 化作吞泥更护花。二,积票运用(24分) 龚自珍《己亥杂诗》) (4分)给句中加点的字注音或根据拼音写出汉字。 (6)《山坡羊潼关怀古》中的主旨句广州亚运会“五大看点”,昭示中国发展新貌,荟萃()世界文明精华开幕 (刁)世界名著《海底两万里》的作者是式之夜,歌声水影,美不胜收璀璨()夺目的焰火,映照看“中西合故事。这是他三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是 (丿的建筑物轮廊;梦幻灵动的展示,演y()着穿越时空的多元文化 2.(4分)请你修 (8)《心田上的百合花开》的作者是台湾作家 (1)(2分)“會迅是世界文毫之一,他长相平平,却有一双锐利异常、能河察世事的 4.(2分)“生活处处有语文。”下面是一组描写节日或与节日有关的诗词,请写出其中所指的节日名称。 ①(1分)此句有一处错误,请改正改为 (1)爆竹声中一岁除,春风送缓入屠苏干门万户罐瞳日,总把新桃换日符 ②(1分)在工具书中查加点的“洞”字有4种解释:a.窟窿:b.深刻、透彻:c.无堵 (2)去年元夜时,花市灯如昼,月上柳捎头,人约黄昏后.今年元夜时,月与灯依塞,可穿通:d某些场合代替数字“0”·在这里应该取项解释旧,不见去年人,泪满春衫袖写序号即可) 八年级语文期末试题第1页共10页

八年级语文期末试题第 1 页共 10 页 2 0 10—2011学年度第一学期期末考试八年级语文试题注意事项： 1.时间：120 分钟。总分：120 分。 2.本试卷分“试题”和“答题纸”两部分，考生须将答案填写在“答题纸” 上，否则视作“未答卷”处理。考试结束后，考生只交“答题纸”；监考人员只装订“答题纸”。（原创：djm4807 山东烟台开发区教研室邓建明 djm4807@hotmail.com）一、卷面书写 ( 3 分) 提示：此题不需作答。阅卷教师会根据你的整个卷面书写情况做出公正的评判。因此，希望你一定要爱护自己的“面子”，认真书写答题。让老师一看，就感觉你真的很“酷”很“靓”。吔！二、积累运用（24 分） 1.（4 分）给句中加点的字注音或根据拼音写出汉字。广州亚运会“五大看点”，昭示中国发展新貌，荟萃．（）世界文明精华。开幕式之夜，歌声水影，美不胜收。璀璨．．（）夺目的焰火，映照着“中西合 bì（）”的建筑物轮廓；梦幻灵动的展示，演 yì（）着穿越时空的多元文化。 2.（4 分）请你修改： ⑴（2分）“鲁迅是世界文毫之一，他长相平平，却有一双锐利异常、能洞．察世事的眼睛。” ①(1分)此句有一处错误，请改正。改为 ②(1分)在工具书中查加点的“洞”字有4种解释：a.窟窿；b.深刻、透彻；c.无堵塞，可穿通；d.某些场合代替数字“0”。在这里应该取项解释。（写序号即可） ⑵（2 分）用．规范的修改符号在原句上修改病句．．．．．．．．．．．．。换用号： ⑵增补号： ⑶删除号： ⑷调位号： ①全国各地加大了对醉酒驾车的惩罚力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 ②我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。 3.（10 分）根据提示填空 ⑴急湍甚箭，。 (吴均《与朱元思书》) ⑵“ ，不汲汲于富贵。” （陶渊明《五柳先生传》） ⑶东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》） ⑷ ，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） ⑸ ，化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》) ⑹《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句．．．：。 ⑺世界名著《海底两万里》的作者是，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。这是他三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《》。 ⑻《心田上的百合花开》的作者是台湾作家。 4.(2 分)“生活处处有语文。”下面是一组描写节日或与节日有关的诗词，请写出其中所指的节日名称。 (1)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 (2)去年元夜时，花市灯如昼，月上柳捎头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪满春衫袖

(3)重五山村好,榴花忽已繁。粽包分两,艾束著危冠。旧俗方储药,羸躯亦作者在困境中的怎样一种心态? (12分) 点丹.日斜吾事毕,一笑向杯盘甲)小石潭记柳宗元 (4)皓魄当空宝镜升,云间仙寂无声;平分秋色一轮满,长伴云衢干里明;狡兔从小丘西行百二十步,篇竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之伐竹取道,下见空从弦外落,妖蟆休向眼前生;灵槎拟约同携手,更待银河彻底淸。小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为崛,为岩。青 (1)(2)(3)(4) 5.(4分)对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩,是中华民族的古老文化之树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。它集文化、艺术与智慧于一体。我们中国人常用对联来丰富生活源中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;椒尔远下面,请你作对联: 1)(2分)仿照上句,结合课文,将下面的对偶句补充完擎逝,往来翕忽。似与游者相乐。岳阳楼上范仲淹作文寄情欧阳修潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势大牙差互,不可知其源 2)请固绕2010“庆世博,迎元旦”活动的主题,运用下面提供的词语组成一副对坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去世博元旦盛会临降佳节寰宇神州〔乙)岳阳檢记范仲淹上联: 下联三、圆尾维(43分庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政人和,百废俱兴。乃重修岳 16分)()读课内古诗文,答题阳楼,增其旧制,刻唐贤、今人诗赋于其上。属予作文以记之。 6.(4分予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,橛无际涯;朝酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡晖夕阴,气象万干,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 沉舟侧畔干帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 (1)(2分)全诗情感浓郁,但前后的基调不同,前四句应是后四句应嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜不以己悲:居庙从而前后形成鲜明对比堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其 (2)(2分)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是传颂千古的名句它表达了八年级语文期末试题第2页共10页

八年级语文期末试题第 2 页共 10 页 (3)重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。 (4)皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 5.（4 分）对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩，是中华民族的古老文化之一，它集文化、艺术与智慧于一体。我们中国人常用对联来丰富生活。下面，请你作对联： ⑴（2 分）仿照上句．．．．，结合课文，将下面的对偶句补充完整．．．．．．．。岳阳楼上范仲淹作文寄情，欧阳修。 ⑵ 请围绕 2010“庆世博，迎元旦”活动的主题，运用．．下面提供的词语组．．．成一副对．联．。（2 分）世博元旦盛会临降佳节寰宇神州上联：下联：三、阅读思维（43 分）（16 分）(一)读课内古诗文，答题。 6.（4 分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ⑴(2 分)全诗情感浓郁，但前后．．的基调不同．．．．，前四句应是，后四句应是，从而前后形成鲜明对比．．．．．．．．。 ⑵(2分)“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是传颂千古的名句。它表达了作者在困境中的怎样一种心态．．．．．．？（12 分）7――11 题（甲）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互．．．．，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤．．．．，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其

必日先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎塘!微斯人,吾谁与归?(吾谁与的单瓣梅花,深黄的馨口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野 7.(2分)给加点字注音并解释两个四字短语中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得见他们嗡嗡地闹着 1大牙差互() 2)浩浩汤汤() 孩子呵着冻得通红,像紫芽差一般的小手,七八个一起来塑雪罗汉。因为不 8.(2分)翻译下面的句子 (1)凄神寒骨,悄怆幽邃,翻译: 成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘() (2)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。翻译: 结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中愉 9.(3分)著名电影配音演员、朗诵家童自荣先生曾朗诵《岳阳楼记》,原文的结得胭脂来涂在嘴唇上。这回确乎是一个大阿罗汉了他也就目光灼灼地嘴唇通红地尾只有一个“吾谁与归”,但他读了两次:第一次读得语调很轻,但语气很沉痛, 第二次却读得高亢悲壮,撼人心魂。请你揣摩藏在原文句背后的意蕴,评说他这样处理朗读的好处 (3)第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嬉笑。但他终于独自坐 0.(3分)假如你班要拍摄一部《小石潭记》的自然风光Ⅳ片,你作为摄像师, 着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水品模样;连将如何忠实于原文,运用好你的镜头语言(怎么拍)?请说明续的晴天又使他成为不知道算作什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。 1.(2分)现在你假借“时空隧道”回到唐朝,与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,请你用《岳阳楼记》、苏轼《水调歌头》中相关句子对 (4但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘()连他说几句劝慰的话撇在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居柳老先生人的火的温热。别的,在睛天之下,旋()风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中 12分)C二)读瀑内现代文,答题。灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋( 而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。 (1)(A)暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得 (5)在无边的旷野上,在列的天字下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂他单调,他自己也以为不幸耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了江(B)那是还在隐 (6)是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。约着的青春的消息,是极健社的处子的皮肤.雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青八年级语文期末试题第3页共10页

八年级语文期末试题第 3 页共 10 页必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（吾谁与归？） 7.（2 分）给加点字注音．．．．．并解释两个四字短语．．．．．．．．．。． ⑴犬牙差．互（） ⑵浩浩汤汤．（） 8.（2 分）翻译下面的句子。 ⑴凄神寒骨，悄怆幽邃。翻译： ⑵居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。翻译： 9.（3 分）著名电影配音演员、朗诵家童自荣先生曾朗诵《岳阳楼记》，原文的结尾只有一个“吾谁与归”，但他读了两次：第一次读得语调很轻，但语气很沉痛，而第二次却读得高亢悲壮，撼人心魄。请你揣摩藏在原文句背后的意蕴．．．．．．．．．．．．，评说．．他这样处理朗读的好处．．．．．。 10.（3 分）假如你班要拍摄一部《小石潭记》的自然风光 DV 片，你作为摄像师，将如何忠实于原文．．．．．．．，运用好．．．你的镜头语言．．．．（怎么拍．．．）？请说明．．。 11.（2 分）现在你假借“时空隧道”回到唐朝，与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情．．．．．．后，请你用《岳阳楼记》、苏轼《水调歌头》中相关．．句子对他说．几句劝慰的．．．．．话．。柳老先生：（12 分）（二）读课内现代文，答题。雪 ⑴（A）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；（B）那是还在隐约着的青春的消息，是极健壮的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得见他们嗡嗡地闹着。 ⑵孩子呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘．（）结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确乎是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 ⑶第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嬉笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算作什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 ⑷但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘．（）连，撇在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋．（）风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋．（）转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 ⑸在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……… ⑹是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂

12.(2分)请给文中加点字确定读音 ②深入观察人生会看出获得赞扬之道犹如经营致富之道正像一句俗话所说 (1)粘()结(2()连(3()风(4()转利才能多销.”同样,小节上的一丝不苟常可赢得很高的称簧。因为小节更易 3.(4分)读上文如观两幅画:一幅是充满温情,色彩纷呈,生机勃勃静态美的为人注意,而施展大才的机会犹如节日,并非每天都有。因此,举止彬彬有礼的人, 江南雪景图。一幅是昂扬向上、飞腾旋转动态美的江北雪景图请根据全文内容,完成下列表格中(1--(3)的填空一定能嬴得好的名誉。这正如西牙的伊丽莎白女王所说,“礼节乃是一封通行四方的推荐书”。描写对象特点文中联想表达的感情 ①其实要习得优美的举止,只要做到细心就可以因为人只要不粗忽,他就自然会乐于观察和模仿别人的优点礼节要举动自然才显得高贵假如表现过于做作, 杠南的雪滋润美丽、充满生机与活追求美好理想) 谈好像在作曲,其中的每一个音节都仔细推敲过。但这种明察秋毫的人,却可能不如粉,如沙,决不粘连;随旋风蓬勃奋飞:在日光中,如包藏火焰的见舆薪.也有人举止粗放不拘礼仪,这种不自重的结果是别人也放弃对他的尊重雾,旋转、升腾、弥漫、闪烁 ④礼仪是微妙的东西.它既是人类间交际所不可或的,却又是不可过于计较 (1分) 14.(6分)请按下面的要求,做出自己的解读的。如果把礼仪形式看得高于一切,结果就会失去人与人真诚的信任。因此在语言 1)(2分)著名作家王蒙认为“读《雪》需要联想”·读了第(1)段之后,你对鲁迅交际中要善于找到一种分寸,使之既直爽又不失礼。这是最好又是最难的笔下“江南的雪”产生了什么联想?请用几句话加以描述 ⑤要注意——在亲密的同伴之间应保持矜持以免被狎犯。在地位较低的下属 (2)(3分)北京鲁迅博物馆文物资料室主任李允经认为,《雪》一文采用了对比的写法,并在这种对比描写中表达自己的倾向和爱憎请就此结合上文谈谈你的看法 (3)(1分)你认为上文中哪,句话最精彩?为什么? 好心助人时要让人感到这种帮助是出自对他的爱重,而并非你天性多情乐施。表 (15分)(三)读课外代文,答一种赞同的时候,不要忘记略示还有保留——以表明这种赞同并非阿谀而经过思考。即使对很能干的人,也不可过于恭维,否则难免被你的嫉妒者看作拍马屁。在 ①只有内在品格确实很高的人,才可以不计较小节。犹如没有衬景的宝石面临大事之际,就不要过于计较形式否则将如所罗门所说的:"看风者无法播种必须自身珍贵才会蒙受爱重一样看云者不得收获只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。总而言之,礼貌举八年级语文期末试题第4页共10页

八年级语文期末试题第 4 页共 10 页 12.（2 分）请给文中加点字确定读音．．．．。 ⑴粘．（）结 ⑵粘．（）连 ⑶旋．（）风 ⑷旋．（）转 13.（4 分）读上文如观两幅画：一幅是充满温情，色彩纷呈，生机勃勃静态美的江南雪景图。一幅是昂扬向上、飞腾旋转动态美的江北雪景图。请根据全文内容，完成下列表格中⑴――⑶的填空。描写对象特点文中联想表达的感情江南的雪滋润美艳 ⑴ (2 分) 美丽、充满生机与活力（追求美好理想）朔方的雪 ⑵ (1 分) 如粉，如沙，决不粘连；随旋风蓬勃奋飞；在日光中，如包藏火焰的大雾，旋转、升腾、弥漫、闪烁。 ⑶ (1 分) 14.（6 分）请按下面的要求，做出自己的解读．．．．．．．。 ⑴（2 分）著名作家王蒙认为“读《雪》需要联想”。读了第⑴段之后，你对鲁迅笔下“江南的雪”产生了什么联想．．．．？请用几句话．．．．加以描述．．。 ⑵（3 分）北京鲁迅博物馆文物资料室主任李允经认为，《雪》一文采用了对比的写法，并在这种对比描写中表达自己的倾向和爱憎。请就此结合上文．．．．．．谈谈你的看法．．．．．。 ⑶(1 分)你认为上文中哪一句话最精彩．．．．．．．?为什么．．．? （15 分）（三）读课外现代文，答题。论________ ①只有内在品格确实很高的人，才可以不计较小节。犹如没有衬景的宝石，必须自身珍贵才会蒙受爱重一样。 ②深入观察人生会看出，获得赞扬之道犹如经营致富之道，正像一句俗话所说： “薄利才能多销。”同样，小节上的一丝不苟常可赢得很高的称赞。因为小节更易为人注意，而施展大才的机会犹如节日，并非每天都有。因此，举止彬彬有礼的人，一定能赢得好的名誉。这正如西班牙的伊丽莎白女王所说，“礼节乃是一封通行四方的推荐书”。 ③其实要习得优美的举止，只要做到细心就可以。因为人只要不粗忽，他就自然会乐于观察和模仿别人的优点。礼节要举动自然才显得高贵。假如表现过于做作，那就失去了应有的价值。因为举止言谈优美本身就包括自然和纯真。有的人举止言谈好像在作曲，其中的每一个音节都仔细推敲过。但这种明察秋毫的人，却可能不见舆薪。也有人举止粗放不拘礼仪，这种不自重的结果是别人也放弃对他的尊重。 ④礼仪是微妙的东西。它既是人类间交际所不可或缺的，却又是不可过于计较的。如果把礼仪形式看得高于一切，结果就会失去人与人真诚的信任。因此在语言交际中要善于找到一种分寸，使之既直爽又不失礼。这是最好又是最难的。 ⑤要注意——在亲密的同伴之间应保持矜持以免被狎犯。在地位较低的下属面前却不妨显得亲密，这样会倍受敬重。事事都伸头的人是自轻自贱并惹人厌嫌的。好心助人时要让人感到这种帮助是出自对他的爱重，而并非你天性多情乐施。表示一种赞同的时候，不要忘记略示还有保留——以表明这种赞同并非阿谀而经过思考。即使对很能干的人，也不可过于恭维，否则难免被你的嫉妒者看作拍马屁。在面临大事之际，就不要过于计较形式。否则将如所罗门所说的：“看风者无法播种，看云者不得收获。”只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。总而言之，礼貌举

八年级语文期末试题第 5 页共 10 页止正好比人的穿衣——既不可太宽也不可太紧。要讲究有余地，宽裕而不失大体，如此行动才能自如。 (选自培根著、何新译《人生论》) 15.(4 分)本文可分为两部分．．．．．，请你把各部分所论述的问题用设问句表达．．．．．．．．．．．．出来。㈠：（2 分）㈡：（2 分） 16.(2 分)请给本文拟一个恰当．．．．．的标题．．：《论》。 17.（3 分）本文的中心论点是什么？ 18.(3 分)文中多处用了比喻论证．．．．。请从第⑤段中找出一个例子，简要分析．．．．其论证．．作用．．。例子：_____ 作用：______ 19.(3 分)根据课本．．、语境．．读文填空。中国人夸人常说“知书达礼”，主要意思是说此人素质高。可见：“读书好，① ， ”；《谈读书》是英国人培根谈论② 的一篇议论文。其中明确指出：“读书足以③ ，足以④ ，足以⑤ 。”并指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。” 四、写作表达（50 分） 20.读下面一段话，按要求写一篇文章。（50 分）我们在阅读中汲取营养，享受快乐，走向成熟；我们在阅读中陶醉，我们在阅读中奋发，我们在阅读中进取…… 请以“我在阅读中 ”为题写一篇文章。要求：1.自定补全题目，文体自选(诗歌除外)，立意自定。2.不少于 500 字。 3.文中不得出现真实的校名、班名和人名。我在阅读中 2 010—2011学年度第一学期期末考试八年级语文答题纸注意事项： 1.时间：120 分钟。总分：120 分。 2.本试卷分“试题”和“答题纸”两部分，考生须将答案填写在“答题纸”上，否则视作“未答卷”处理。考试结束后，考生只交“答题纸”；监考人员只装订“答题号一二三阅读理解四等级卷面积累运用 (一 ) (二 ) (三 ) (四 ) 写作得分分分

卷面书写评分标准:(不设0.5分)一类(3分)字形端正,字迹清楚:修改王。(此句本质上是一个“互文”句,看学生的翻译是否体现此意,酌情给、扣分,) 书写错误基本不影响整个卷面的整洁。二类(2分):字迹清楚:修改书写错误允 9.(3分)第一次轻读,是沉思的范忡淹在寻寻觅觅,哺喃自语,叩问心灵。许有少量涂画现象。三类(1分)书写马虎但能看清楚:修改书写错误涂画现象而第二次却是激愤的范仲淹在问天问地,在茫茫宇宙之中寻找自己的志同道合者。以此方式朗读,入木三分地表现出了作者的孤独痛苦和坚决。意对即可,酌情给扣二、积属用(24分 (4分) cui cuI con(3×0.5=2分)璧绎(2分,各1分) 10.(3分)示例:由“篁竹”远远的广镜头,逐渐地拉近到潭底、潭周的近景,并渐近到特写潭中鱼,然后又把镜头再拉远,“望”潭之源,最后把镜头拉高 (1)(2分)①毫→豪②b (2)(2分)①把“不”删除②调位:“关注民生、保障民生、改善民生 (1)设题意图:考察学生对课文的“整体把握”(即:“研课文讨与练习一”) (每句1分,共2分,未用修改符号,扣1分。) (2)评分要点:“游踪”、“景物即特点”一-能从摄影角度运用“银头”语言(1 3.(10分)()猛浪若奔。(2)不戚戚于贫贱(3铜雀春深锁二乔(4)人有悲欢分)来说清楚:原文是按照什么顺序写的(1分)?·抓住了小石潭的哪些特点(1 离合,月有阴晴圆缺⑤落红不是无情物(6)兴,百姓苦:亡,百姓苦()凡尔纳《神秘岛》(8林清玄(每空1分,共10分,有错、漏字不得分。) (2分)柳老先生:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,还是 4.(2分)(1)春节(2)元宵节(3)端午节(4)中秋节各,0.5分 “不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为妥吧。摘句意对 5.(4分)(1)(2分)醉翁亭下/借景抒怀,各1分。(2)(2分)世博盛会劝慰合理即可临寰宇(或神州)/元旦佳节降神州(或寰宇),各1分, 三、阅思维(43分) 12分)(二)雪 (一)(16分) 12.(2分)nian2.zhan3. xuan xuan,各0.5分 4分)6.(1)2分)低沉愤懣/豁达豪放(或高昂乐观等)各1分。(2)(2分) (4分) 面对困苦失意不章志消沉,/②而是抖撒振奋,积极进取,乐观豁达,泰然处之对象特点文中联想表达的感情的健康心态。意对即可2个评分点各1分 (1)处子的皮肤 12分)读课内文言文,答题江南的雪冬花(山茶、梅花) 杂草、蜜蜂(2分)酌情给、扣 7.(1)cI像狗牙那样参差不齐 hang水波浩荡的样子,各1分 3弧独的雪 8.(2分) 死掉的雨朔方的雪坚硬雨的精魂 (1)(1分)③使人感到心神凄楚(凉),寒气透骨,·寂静极了,“幽深极 (充满斗争精神了。(此句译文,错一处扣半分,错四处本句不得分) (2)(1分)在朝廷里做高官就担忧他的百姓:处在僻远的江湖间就担忧他的君 14.(6分) 八年级语文期末试题第9页共10页

八年级语文期末试题第 9 页共 10 页卷面书写评分标准：（不设 0.5 分）一类（3 分）：字形端正，字迹清楚；修改书写错误基本不影响整个卷面的整洁。二类（2 分）：字迹清楚；修改书写错误允许有少量涂画现象。三类（1 分）：书写马虎但能看清楚；修改书写错误涂画现象较多。二、积累运用（24 分） 1.（4 分）cuì cuǐ càn（3×0.5=2 分）璧绎（2 分，各 1 分） 2.（4 分） ⑴（2 分）①毫 → 豪 ② b ⑵（2 分）① 把“不”删除 ② 调位：“关注民生、保障民生、改善民生” （每句 1 分，共 2 分，未用修改符号，扣 1 分。） 3.（10 分） ⑴猛浪若奔。⑵不戚戚于贫贱 ⑶铜雀春深锁二乔 ⑷人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ⑸落红不是无情物 ⑹兴，百姓苦；亡，百姓苦 ⑺凡尔纳《神秘岛》⑻林清玄（每空 1 分，共 10 分，有错、漏字不得分。） 4.(2 分) (1)春节(2)元宵节 (3)端午节 (4)中秋节各，0.5 分。 5.（4 分）⑴ （2 分）醉翁亭下 / 借景抒怀，各 1 分。⑵（2 分）世博盛会临寰宇（或神州）/ 元旦佳节降神州（或寰宇），各 1 分。三、阅读思维（43 分） (一)（16 分）（4 分）6.⑴(2 分)低沉愤懑 / 豁达豪放（或高昂乐观等）各 1 分。⑵(2 分) 面对困苦失意不显意志消沉．．．．．．，/②而是．．抖擞振奋，积极进取，乐观豁达，泰然处之的健康心态。意对即可。2 个评分点各 1 分。（12 分）读课内文言文，答题 7.⑴ ｃī 像．狗牙那样．．参差不齐 ⑵ shāng 水波浩荡的样子，各 1 分。 8.（2 分） ⑴（1 分） ① 使人感到心神凄楚（凉），② 寒气透骨，③ 寂静极了，④ 幽深极了。（此句译文，错一处扣半分，错四处本句不得分） ⑵（1 分）在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。（此句本质上是一个“互文”句，看学生的翻译是否体现此意，酌情给、扣分。） 9.（3 分）第一次轻读，是沉思的范仲淹在寻寻觅觅，喃喃自语，叩问心灵。而第二次却是激愤的范仲淹在问天问地，在茫茫宇宙之中寻找自己的志同道合者。以此方式朗读，入木三分地表现出了作者的孤独痛苦和坚决。意对即可，酌情给扣分。 10.（3 分）示例：由“篁竹”远远的广镜头．．．，逐渐地拉近．．到潭底、潭周的近．景．，并渐近到特写．．潭中鱼，然后又把镜头再拉远．．．．．．．，“望”潭之源，最后把镜头拉高．．．．拉远．．。 ⑴设题意图：考察学生对课文的“整体把握”（即：“研课文讨与练习一” ）。 ⑵评分要点：“游踪” 、“景物即特点”――能从①摄影角度运用．．．．．．“镜头．．”语言（1 分）来说清楚．．．：原文是②按照什么顺序写的（1 分）？③抓住了小石潭的哪些特点（1 分）。 11.（2 分）柳老先生：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，还是 “不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为妥吧。摘句意对，劝慰合理即可。（12 分）（二）雪 12.（2 分）nián 2.zhān 3.xuàn xuán，各 0.5 分。 13.（4 分）描写对象特点文中联想表达的感情江南的雪 ⑴ 处子的皮肤冬花（山茶、梅花）杂草、蜜蜂 (2 分)酌情给、扣分朔方的雪 ⑵ 冰冷坚硬 (1 分) ⑶孤独的雪死掉的雨雨的精魂（充满斗争精神） (1 分) 14.（6 分）

(D)(2分)示例:“江南的雪”让我想起童年的欢乐时光,想起色彩缤纷又生字数,每50字扣一分气洋溢的青春,或:由生气勃物的“雪野”联想到冬雪之后,春天就不远了,等等请参考下面评分等级联想合理,言之有序即可。酌情给扣分一类文:45→50语言流畅优美、感情真挚、有感染力、条理清楚、构思新 (2)(3分)有鲜明的对比。写江南雪,情绪欢快。把江南雪喻为“极壮健的颖独特。好的文章,鼓励给满分处子的皮肤”甚至想像蜜蜂在田野中采冬花,嗡嗡地闹着,描绘了一幅有声有色二类文:42→45语言流畅、病句少,感人,条理清楚动静相衬的江南雪景图。写朔方雪,则相当悲壮。冰冷、坚硬的“朔方的雪”“如三类文:37→42语言通顺,表意清晰,有明确的中心,有一定的条理。粉,如沙”,“决不粘连”,“蓬勃地奋飞”,在阳光中“灿灿地生光”那种撼天动地四类文:3→36语言一般,有一定中心,能基本说清意思,有废话,不吸锐不可当的气势与“滋润美艳之至”的江南雪形成鲜明对比,通过对比曲折地表引人了鲁迅对生活的不同感受。3个要点各1分。酌情给扣分五类文:33分以下病句多,表意不清,条理混乱 3)(1分)示例:“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着”,此句描绘了一幅“冬花雪野”图,使人感受到舂天的温暖和生活的快乐。因此,我认为它是最精彩的。言之有理、有序即可 15分)(三 15.(4分)()(2分)为什么要讲究礼貌?(2分,答“礼貌的重要性表现在哪里”给2分:答“礼貌的重要性”等非设问句形式给1分)口(2分)怎样才能做到有礼貌?(2分,答“如何才能做到有礼貌”给2分:答“怎样掌握礼貌的分寸给1分:答“掌握礼仪要注意的问题”等非问句形式给1分) 6.(2分)礼貌(或:礼节、礼仪) 17.(3分)讲礼貌要自然(1分)、注意分寸(2分) (3分)“礼貌举止正好比人的穿衣——既不可太宽也不可太紧”(1分) 用穿衣要合体来生动形象地论证“讲礼貌要注意分寸”的观点。(2分),不作分析答“生动形象”给1分 19.(3分)①好读书,读好书②读书的作用③悦情,④傅彩,⑤长才。每四、写作(50分 20.从语言、内容、结构三方面考虑给分。如果确定为抄袭、背写文章,以 15分以下给分。错别字三个扣一分,不重复扣分,最多扣三分,扣完为止:不够八年级语文期末试题第10页共10页

八年级语文期末试题第 10 页共 10 页 ⑴（2 分）示例：“江南的雪”让我想起童年的欢乐时光，想起色彩缤纷又生气洋溢的青春，或：由生气勃勃的“雪野”联想到冬雪之后，春天就不远了，等等。联想合理，言之有序即可。酌情给扣分。 ⑵（3 分）①有鲜明的对比。②写江南雪，情绪欢快。把江南雪喻为“极壮健的处子的皮肤”，甚至想像蜜蜂在田野中采冬花，嗡嗡地闹着，描绘了一幅有声有色，动静相衬的江南雪景图。③写朔方雪，则相当悲壮。冰冷、坚硬的“朔方的雪”“如粉，如沙”，“决不粘连”，“蓬勃地奋飞”，在阳光中“灿灿地生光”。那种撼天动地、锐不可当的气势与“滋润美艳之至”的江南雪形成鲜明对比，③通过对比曲折地表达了鲁迅对生活的不同感受。3 个要点各 1 分。酌情给扣分。 ⑶(1分) 示例：“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着”,此句描绘了一幅“冬花雪野”图，使人感受到春天的温暖和生活的快乐。因此，我认为它是最精彩的。言之有理、有序即可。（15 分）（三） 15.(4 分) ㈠（2 分）为什么要讲究礼貌?（2 分，答“礼貌的重要性表现在哪里”给 2 分；答“礼貌的重要性”等非设问句形式给 1 分）㈡（2 分）怎样才能做到有礼貌?（2 分，答“如何才能做到有礼貌”给 2 分；答“怎样掌握礼貌的分寸” 给 1 分；答“掌握礼仪要注意的问题”等非问句形式给 1 分） 16.（2 分）礼貌 (或：礼节、礼仪) 17.（3 分）讲礼貌要自然(1 分)、注意分寸(2 分)。 18.（3 分）“礼貌举止正好比人的穿衣——既不可太宽也不可太紧”（1 分）；用穿衣要合体来生动形象地论证“讲礼貌要注意分寸”的观点。（2 分），不作分析，只答“生动形象”给 1 分。 19.(3 分) ①好读书，读好书 ②读书的作用 ③悦情，④傅彩，⑤长才。每空 0.5 分。四、写作（50 分） 20．从语言、内容、结构三方面考虑给分。如果确定为抄袭、背写文章，以 15 分以下给分。错别字三个扣一分，不重复扣分，最多扣三分，扣完为止；不够字数，每 50 字扣一分。请参考下面评分等级：一类文：45→50 语言流畅优美、感情真挚、有感染力、条理清楚、构思新颖独特。好的文章，鼓励给满分。二类文：42→45 语言流畅、病句少，感人，条理清楚三类文：37→42 语言通顺，表意清晰，有明确的中心，有一定的条理。四类文：33→36 语言一般，有一定中心，能基本说清意思，有废话，不吸引人。五类文：33 分以下病句多，表意不清，条理混乱