新版七年级上册语文中考知识点之完全笔记填空版 第1课散步 重点字词 1.给下列加点字注音。嫩 时拆散 水波粼粼 藏克家 2.解释下列词语。(1)信服 (2)嫩芽 (3)霎时 。(4)拆散 (5)委屈 (7)各得其所 文学常识《散步》选自1985年8月2日《中国青年报》,作者 叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事,表现出一 家人之间互敬互爱的真挚感情。 第2课秋天的怀念 重点字词 1.给下列加点字注音。瘫痪 沉寂 打憔悴 别 2.解释下列词语。(1)暴怒 。(2)沉寂 (3)捶打:(4)憔悴 (5)央求 。(6)神色 。(7)敏感 (8)诀别 。(9)淡雅 (10)深沉 (11)烂漫 (12)喜出望外 。(13)絮絮叨叨 文学常识《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家 著。选自《 第3课《世说新语》两则 、重点字词 1.给下列加点字注音。 撒 柳絮 2.解释下面加点的词语。 (1)寒雪日内集集 (2)白雪纷纷何所似似 (3)饿而雪骤骤 (4未若柳絮因风起因 (5)陈太丘与友期行期 (6)相委而去委 去:⑦下车引之 (8)元方入门不顾 3.找出下面句中的通假字。尊君在不 重点句子背记知识清单 用原文填空 (1)公欣然日:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日: 兄女日 (2)元方日:“君与家君期日中。日中不至 对子骂父 2.将下列句子翻译成规代汉语。 (1)未若柳絮因风起。译 (2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。译 三、文学(文体)常识背记知识清单 《世说新语》是由 宋人 组织一批文人编写的
新版七年级上册语文中考知识点之完全笔记填空版 第 1 课 散步 一、重点字词 1.给下列加点字注音。嫩 芽 霎 时 拆散 水波粼粼 臧 克家 2. 解释下列词语。(1)信服: 。(2)嫩芽 。(3)霎时: 。(4)拆散: 。 (5)委屈: 。(6)水波粼粼: 。 (7)各得其所: 。 二、文学常识 《散步》选自 1985 年 8 月 2 日《中国青年报》,作者 。叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事,表现出一 家人之间互敬互爱的真挚感情。 第 2 课 秋天的怀念 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 瘫痪 沉寂 捶 打 憔悴 央 求 诀 别 2. 解释下列词语。(1)暴怒: 。(2)沉寂: 。(3)捶打: 。(4)憔悴: 。 (5)央求: 。(6)神色: 。(7)敏感: 。 (8)诀别: 。(9)淡雅: 。(10)深沉: 。(11)烂漫: 。 (12)喜出望外: 。(13)絮絮叨叨: 。 二、文学常识 《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家 著。选自《 》。 第 3 课 《世说新语》两则 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 挛 撒 柳絮 拟 2.解释下面加点的词语。 (1)寒雪日内集 集: (2)白雪纷纷何所似 似: (3)俄而雪骤 骤: (4)未若柳絮因风起 因: (5)陈太丘与友期行 期: (6)相委而去 委: 。 去: (7)下车引之 引: (8)元方入门不顾 顾: 3.找出下面句中的通假字。 尊君在不 “ ”通” ” 二、重点句子背记知识清单 1.用原文填空。 (1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“ 。”兄女曰:“ 。” (2)元方曰:“君与家君期日中。日中不至, ;对子骂父, 。” 2.将下列句子翻译成规代汉语。 (1)未若柳絮因风起。译: 。 (2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。译: 。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《世说新语》是由 宋人 组织一批文人编写的
第7课再塑生命的人 重点字词 1给下列加点字注音。搓捻 如灵魂 企盼 2.解释下列词语。(1)搓捻 (2)感慨 (3)疲惫不堪 (4)恍然大悟 (5)花团锦簇 (6)悔恨莫及 (7)美不胜收 (9)混为一谈 文学常识《再塑生命的人》选自《 》,作者 国女作家,教育家。1964年被授予“总统自 第8课《论语》十二则 重点字词 1.给下列加点字注音。愠 三省 吾身论 语罔 2.解释下列词语。(1)学而时习之时 (2)不亦说乎说 。(3)人不知而不愠愠 (4)思而不学则殆殆 。(5)吾日三省吾身日 省 。(6)与朋友交而不信乎信 (7)学而不思则罔罔 。(8)然后知松柏之后凋也凋 3.请写出三个出自本课的成语 重点句子背记知识清单 1用原文填 1)阐明学与思关系的句子是 (2)孔子认为怎样才能做到明智? (3)孔子认为对先进和落后的态度应是 (4)赞美松柏坚强品格的句子是: 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (2)土不可以不弘毅,任重而道远。译 文学(文体常识背记知识清单 1.孔子,名 字 春秋时期伟大的 2.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的部书,共20篇,是儒家经典著作之 第11课春 重点字词 1.给下列加点宇注音。朗润 水涨 宛 转应和 2.根据拼音写出相应的汉字。 酝酿鸟 )蓑戴笠 3.解词。(1)卖弄 (2)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。烘托 文学(文体常识背记知识清单 《春》是一篇诗意盎然的 散文(体裁)。 2.《春》的作者是 人、学者(称谓),著名的散文有《 》等
第 7 课 再塑生命的人 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 搓捻 惭愧 譬 如 灵魂 企盼 2. 解释下列词语。(1)搓捻: 。(2)感慨: 。(3)疲惫不堪: 。(4)恍然大悟: 。 (5)花团锦簇: 。(6)悔恨莫及: 。(7)美不胜收: 。(8)截然不同: 。 (9)混为一谈: 。 二、文学常识 《再塑生命的人》选自《 》,作者 , 国女作家,教育家。1964 年被授予“总统自 由勋章”。 第 8 课 《论语》十二则 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 愠 三省 吾身 论 语 罔 2.解释下列词语。 (1) 学而时习之 时: 。(2) 不亦说乎 说: 。(3) 人不知而不愠 愠: 。 (4) 思而不学则殆 殆: 。(5) 吾日三省吾身 日: 。省: 。(6) 与朋友交而不信乎 信: 。 (7) 学而不思则罔 罔: 。(8) 然后知松柏之后凋也 凋: 3.请写出三个出自本课的成语: 。 二、重点句子背记知识清单 1.用原文填空。 (1) 阐明学与思关系的句子是: , 。 (2) 孔子认为怎样才能做到明智? , 。 (3) 孔子认为对先进和落后的态度应是: , 。 (4) 赞美松柏坚强品格的句子是: , 。 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 温故而知新,可以为师矣。译: 。 (2)士不可以不弘毅,任重而道远。译: 。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1.孔子,名 ,字 ,春秋时期伟大的 、 。 2.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共 20 篇,是儒家经典著作之一。 第 11 课 春 一、重点字词 1.给下列加点宇注音。 朗润 水涨 宛 转 应和 嫩 撑 伞 2.根据拼音写出相应的汉字。 ( )酝酿 鸟( )巢 披( )蓑戴笠 抖( )擞 3.解词。 (1)卖弄: 。 (2) 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。烘托: 。 二、文学(文体)常识背记知识清单 1.《春》是一篇诗意盎然的 散文(体裁)。 2.《春》的作者是 ,字佩弦, 家、 人、学者(称谓),著名的散文有《 》、《 》等
第12课济南的冬天 重点字词 1.给下列加点字注音。暖和 落镶 宽敞 2.解释下列句中加点的词语。 (1)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!秀气 2)济南的冬天是响睛的。响晴 (3)设若单单是有阳光,那也算不了出奇。设若 文学(文体)常识背记知识清单 老舍,原名 ,字舍予,现代著名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四 世同堂》等,话剧《龙须沟》、《茶馆》等。 第15课古代诗歌四首 重点字词 给下列加点字注音碣石澹竦峙提 2.解释下列句中加点的词语。 (1)次北固山下 (2)客路青山外客路 (3)最爱湖东行不足不足 重点句子背记知识清单 1.秋风萧瑟 风正一帆悬。 清风泮夜鸣蝉。4.枯藤老树昏鸦 5.《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是 6.《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是 8.《天净沙秋思》中道出天涯游子之悲的句子是 三、文学(文体)常识背记知识清单 1.《观沧海》选自《》,作者字汉未年(朝代)的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。 2.《次北固山下》选自《 》,作者是 朝诗人 3.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》作者 朝大诗人。 5.《天净沙秋思》选自《全元散曲》,“天净沙”是 其作者是元朝著名戏曲作家 第16课紫藤萝瀑布 重点字词 1给下列加点字注音。 瀑布迸溅忍俊不禁盘虬卧龙伶仃绽放穗伫立仙露琼浆沉浸 2.解释下列词语。(1)忍俊不禁 (2)伶仃 文学常识 1.《紫藤萝瀑布》是一篇 的散文,作者是当代女作家 2.散文按表达方式分 散文和 散文,散文最重要的特点是
第 12 课 济南的冬天 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 暖和 着 落 镶 宽敞 2.解释下列句中加点的词语。 (1)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 秀气: 。 (2)济南的冬天是响晴的。 响晴: 。 (3) 设若单单是有阳光,那也算不了出奇。 设若: 。 二、文学(文体)常识背记知识清单 老舍,原名 ,字舍予,现代著名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣 誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四 世同堂》等,话剧《龙须沟》、《茶馆》等。 第 15 课 古代诗歌四首 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 碣 石 澹 竦 峙 堤 2.解释下列句中加点的词语。 (1) 次北固山下 次: 。(2) 客路青山外 客路: 。(3) 最爱湖东行不足 不足: 。 二、重点句子背记知识清单 1.秋风萧瑟, 。2. ,风正一帆悬。 3. ,清风半夜鸣蝉。4.枯藤老树昏鸦, 。 5.《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是: , ; , 。 6.《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是: , 。 8.《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是: , 。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1.《观沧海》选自《 》,作者 ,字 , 汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。 2.《次北固山下》选自《 》,作者是 朝诗人 。 3.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》作者 ,字 ,号 , 朝大诗人。 5.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,“天净沙”是 ,“秋思”是 。其作者是元朝著名戏曲作家 。 第 16 课 紫藤萝瀑布 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 瀑 布 迸 溅 忍俊不禁 盘虬 卧龙 伶仃 绽 放 穗 伫 立 仙露琼浆 沉浸 2. 解释下列词语。(1) 忍俊不禁: 。 (2) 伶仃: 。 二、文学常识 1.《紫藤萝瀑布》是一篇 的散文,作者是当代女作家 。 2.散文按表达方式分 散文和 散文,散文最重要的特点是
第17课走一步再走一步 重点字词 1.给下列加点字注音 泣纳罕 壁目眩 抖 2.根据拼音写出相应的汉字。 训je) 瘦骨(nxun) 小心i) 3.解释下列词语。(1)纳罕 (2)啜泣 文学常识《走一步,再走一步》的作者是 第20课虽有佳肴 虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自强也。 故曰:教学相长也。《兑命》日:“学学半”。其此之谓乎! 古之教者,家有熟,党有庠,术有序,国有学。 比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反, 谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。《记》日:"蛾子时术之"。其此之谓乎! 大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。《宵雅》肄三,官其始也。入学鼓箧,孙其业也。夏楚二物,收其威也。未卜袼不视学,游其志也。 时观而勿、语存其心也。幼者听而弗问,学不躐等也。此七者,教之大伦也。《记》日:“凡学,官先事,士先志”。其此之谓乎 大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。不学操缦,不能安弦;不学博依,不能安诗;不学杂服,不能安礼。不兴其艺,不能乐 学。故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。《兑命》日敬孙务 时敏,厥修乃来”,其此之谓乎 今之教者,呻其占毕,多其讯,言及于数,进而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材,其施之也悖,其求之也佛。夫然,故隐其 学而疾其师,苦其难而不知其益也。虽终其业,其去之必速,教之不刑,其此之由乎! 大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。 发然后禁,则扦格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废 其学。此六者,教之所由废也。 重点字词 1.给下列加点字注音。佳肴 教学相长 2.解释下列词语 (1)虽有嘉肴虽 嘉肴 。(2)弗食不知其旨也食 (3)至道 (4)弗学不知其善也善: (5)是故 (7)自反 (8)自强 。(9)故 。(10)教学相长 。(11)学学半:意思 3、找出句子中的通假字并解释 指 4、一词多义(1)不知其旨也其 其此之谓乎其:表 (2)学学半学(第一个) 学(第二个) 5、古今异义①教然后知困困古义 义 ②虽有至道虽古义 ③不知其旨也旨古义 今义 ④教学相长也长古义 6、词类活用。①不知其旨也旨, 甘美②不知其善也善 好处 判断句式 (1)倒装句:其此之谓乎?( (2)弗食,不知其旨也。( 三、文学常识本文节选自《学记》(《礼记集解》λ《学记》是《礼记》中的篇,是中国教育史上第一部教育学专著
第 17 课 走一步 再走一步 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 啜 泣 纳罕 峭 壁 目眩 颤 抖 闷 热 屡 次。 2.根据拼音写出相应的汉字。 训(jiè) 瘦骨(lín xún) 小心(yìyì) (sǒng) 立 3.解释下列词语。(1) 纳罕: 。 (2) 啜泣: 。 二、文学常识 《走一步,再走一步》的作者是 国作家 。 第 20 课 虽有佳肴 虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自强也。 故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”。其此之谓乎! 古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。 比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反, 谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。《记》曰:"蛾子时术之"。其此之谓乎! 大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。《宵雅》肄三,官其始也。入学鼓箧,孙其业也。夏楚二物,收其威也。未卜禘不视学,游其志也。 时观而勿、语存其心也。幼者听而弗问,学不躐等也。此七者,教之大伦也。《记》曰:“凡学,官先事,士先志”。其此之谓乎! 大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。不学操缦,不能安弦;不学博依,不能安诗;不学杂服,不能安礼。不兴其艺,不能乐 学。故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。《兑命》曰“敬孙务 时敏,厥修乃来”,其此之谓乎! 今之教者,呻其占毕,多其讯,言及于数,进而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材,其施之也悖,其求之也佛。夫然,故隐其 学而疾其师,苦其难而不知其益也。虽终其业,其去之必速,教之不刑,其此之由乎! 大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。 发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废 其学。此六者,教之所由废也。 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 佳肴 兑 命 学 学半 自强 教学相长 2.解释下列词语。 (1)虽有嘉肴 虽: 。嘉肴: 。佳: 。肴: 。(2)弗食不知其旨也 食: 。其: 。 旨: (3)至道: 。至: 。(4)弗学不知其善也 善: 。(5)是故: 。(6)困: (7)自反: 。(8)自强: 。(9)故: 。(10)教学相长: 。(11)学学半:意思 。 3、找出句子中的通假字并解释。 兑命 “ ”通“ ”,指 。 4、一词多义 (1)不知其旨也 其: 其此之谓乎 其:表 (2)学学半 学(第一个): 学(第二个): 5、古今异义 ①教然后知困 困 古义: 。 今义: ②虽有至道 虽 古义: 今义: ③不知其旨也 旨 古义: 今义: ④教学相长也 长 古义: 今义: 6、词类活用。 ① 不知其旨也 旨, ,甘美 ② 不知其善也 善: ,好处 二、判断句式: (1)倒装句:其此之谓乎?( ) (2)弗食,不知其旨也。( ) 三、文学常识 本文节选自《学记》(《礼记集解》)。《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上第一部教育学专著
第21课化石吟 、重点字词 1.给下列加点字注音。骸 骨猛犸 葱茏 文学(文体常识背记知识清单《化石吟》是 诗,作者是 第22课看云识天 重点字词 1.给下列加点字注音。峰峦 轻盈 波绸 2.解释下列词语。 (1)一霎间 (2)预兆 (3)弥漫 (4)征兆 文学(文体)常识背记知识清单 1.《看云识天气》是一篇 文,是朱泳根据有关资料改写的 2.常见说明方法有 3.说明顺序有三种即 顺序 顺序 第25课河中石兽 沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟 曳铁钯,寻十余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳 沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为 坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎? 如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 重点字词 1给下列加点字注音。干( )铁钯( ) )木柿( )咬臆( )断 2.解释下列词语。 (2)山门 3)阅 (4).棹:船桨 。(5)木柿 (6)湮 (7)颠 。(8)河兵 (9)啮 坎穴:洞坑。(10)臆断 (11)已 (12)是非 。(14)设帐 (16)并 (17)临 19)曳 (20)钯:通 。(21)但 。(22)倒拼 (27)临 。(30)求 3、古今异义 (1)一寺临河干干古义 (2)阅十余岁阅古义 义 (3)你辈不能究物理物理古义 今义 (4)是非木柿是古义 今义: (5)但知其一但古义 今义 4、一词多义 闻之笔日 )岂能为暴涨携之去( )一老河兵闻之
第 21 课 化石吟 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 骸 骨 猛犸 葱茏 雕 刻 二、文学(文体)常识背记知识清单 《化石吟》是一首 诗,作者是 。 第 22 课 看云识天气 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 峰峦 轻盈 粼 波 绸 幕 绫 纱 弥 漫 2.解释下列词语。 (1) 一霎间: 。 (2) 预兆: 。. (3) 弥漫: 。 (4) 征兆: 。 二、文学(文体)常识背记知识清单 1.《看云识天气》是一篇 文,是朱泳根据有关资料改写的。 2.常见说明方法有 、 、 、 、 。 3.说明顺序有三种即 顺序、 顺序、 顺序。 第 25 课 河中石兽 沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟, 曳铁钯,寻十余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。 沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为 坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?” 如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 一、重点字词 1.给下列加点字注音。干( ) 曳( )铁钯( ) 圮( ) 棹( ) 木柿( ) 湮( ) 啮( )咬 臆( )断 2.解释下列词语。 (1)沧州: 。河: 。干: 。(2)山门: 。圮: 。(3)阅: 。 (4).棹:船桨。 。(5)木柿: 。(6)湮: 。(7)颠: 。(8).河兵: 。 (9)啮: 。坎穴:洞坑。(10)臆断: 。(11)已: 。(12)是非: 。 (13)如: 。(14)设帐: 。(15)竟: 。(16)并: 。(17).临: 。(19)曳: 。 (20)钯:通“ ”, 。(21)但: 。(22)倒掷: 。(27)临: 。(30)求: 。 3、古今异义 (1)一寺临河干 干 古义: ;今义: 。(2)阅十余岁 阅 古义: ;今义: 。 (3)你辈不能究物理 物理 古义: ;今义: 。 (4)是非木杮 是 古义: ;今义: 。 (5)但知其一 但 古义: ;今义: 。 4、一词多义 1.之 闻之笔曰( ) 岂能为暴涨携之去( ) 一老河兵闻之( )
2.为岂能为暴涨携之去( )众服为确论( )必于石下迎水处啮沙为坎穴( 3.其其反激之力( )如其言( 4.如如是再啮 五、特殊句式 1、倒装句:状语后置句:示石兽于水中。果得于数里之外。2、省略句:(大家)以为顺流下矣;一讲学家设帐(于)寺中。 文学常识 1.本文选自《 》。作者纪昀,字晓岚, 代著名学者、文学家。 2.《阅微草堂笔记》是纪昀晩年所作的部文言笔记小说,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛 第26课小圣施威降大圣 、重点字词 1给下列加点字注音。掣( 鹋( )翎( )賺( )淬( )青鹞( )鹭 )鸶( 鳜鱼( )鲂鱼( )撺( 花鸨( )木 木樗樗( )夢 )汀( )窗棂( )愕然( )哪( )吒( )幌( )提( )防 文学(文体)常识背记知识清单 《小圣施威降大圣》的作者是 字汝忠,别号射阳山人,明代小说家。代表作《西游记》,又名《西游释厄传》,是中国古典四大 第27课皇帝的新装 重点字词 1给下列加点字注音。炫耀称职滑稽—陛下头衔 爵士赏赐 随声附和 2解释下列词语。(1)不可救药 (2)滑稽 (3)骇人听闻 (4)随声附和 文学(文体常识背记知识清单 1.《皇帝的新装》的作者是 著名童话作家 他一生写了160余篇童话,如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。 2.童话,是儿童文学的种样式。通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对儿竟进行思想 和知识的教育。 第30课寓言四则 重点字词 1给下列加点字注音。显赫 2解释下列词语。 (1)庇护 。(2)凯歌 (3)较量 文学(文体常识背记知识清单 (1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》,选自《 》。作者:伊索。古希腊寓言作家。《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些妄自 尊大,爱慕虚荣的人,《蚊子和狮子》讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人,由于忽视自己的短处,势必要被小人物打败。 (2)《塞翁失马》选自《韩非子说难》。作者 ,战国末期著名思想家。 (3)《智子疑邻》选自《淮南子·人间训》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》作者 《智子疑邻》说明凡事要尊重事实,不能凭主观 青感判断是非,听意见只应听正确的。而不要看这意见是什么人提出来的,对人不能持偏见
2.为 岂能为暴涨携之去( ) 众服为确论( ) 必于石下迎水处啮沙为坎穴( ) 3.其 其反激之力( ) 如其言( ) 4.如 如是再啮( ) 如其言( ) 五、特殊句式 1、倒装句:状语后置句: 示石兽于水中。果得于数里之外。 2、省略句: (大家)以为顺流下矣; 一讲学家设帐(于)寺中。 二、文学常识 1.本文选自《 》。作者纪昀,字晓岚, 代著名学者、文学家。 2.《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。 第 26 课 小圣施威降大圣 一、重点字词 1.给下列加点字注音。掣( ) 鹚( ) 翎( ) 嗛( ) 淬( ) 青鹞( ) 鹭 ( )鸶( ) 鹳( ) 鳜鱼( ) 鲂鱼( ) 撺( ) 花鸨( ) 木 木樗樗( ) 蓼( )汀( ) 躘( )踵( ) 窗棂( ) 愕然( ) 擎( ) 哪( )吒( ) 幌( ) 提( )防 二、文学(文体)常识背记知识清单 《小圣施威降大圣》的作者是 ,字汝忠,别号射阳山人,明代小说家。代表作《西游记》,又名《西游释厄传》,是中国古典四大 名著之一。 第 27 课 皇帝的新装 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 炫 耀 称 职 滑稽 陛 下 头衔 爵 士 赏赐 随声附和 2.解释下列词语。 (1)不可救药: 。 (2)滑稽: 。 (3)骇人听闻: 。 (4)随声附和: 。 二、文学(文体)常识背记知识清单 1.《皇帝的新装》 的作者是 著名童话作家 。他一生写了 160 余篇童话,如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。 2.童话,是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对儿竟进行思想 和知识的教育。 第 30 课 寓言四则 一、重点字词 1.给下列加点字注音。显赫 庇 护 较 量 遽 髀 子 跛 子 2.解释下列词语。 (1)庇护: 。(2)凯歌: 。(3)较量: 。 二、文学(文体)常识背记知识清单 (1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》,选自《 》。作者:伊索。古希腊寓言作家。《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些妄自 尊大,爱慕虚荣的人,《蚊子和狮子》讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人,由于忽视自己的短处,势必要被小人物打败。 (2)《塞翁失马》选自《韩非子•说难》。作者 ,战国末期著名思想家。 (3)《智子疑邻》选自《淮南子•人间训》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》作者 。《智子疑邻》说明凡事要尊重事实,不能凭主观 情感判断是非,听意见只应听正确的。而不要看这意见是什么人提出来的,对人不能持偏见