新庙高级职业中学七年级谓文学料试物 命區人:蔓允发 审被人:谮文款研组 2013年七年级上第一次月考试卷 感谢舂光的爱一 然而那深厚的思慈 积累与运用:(35分) 反使他终于沉默母亲啊你是那春光 1、给加点字注音、给拼音填汉字(2分) (1)、这首诗的作者是现代女作家 其作品以宣扬 嫩芽( 险颊( 水波1n1n()烂mn( 2)这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近,你能默写出那句诗 2、下列各组词语中无错别字的一项是()(2分) A.熬过、信服、分岐、各得其所B.喜出忘外、委屈、瘫痪、诀别 9、中国儒家经典的著作“四书”是指《论语》 大学》和 C.央求、寒战、自做主张、形影不离D、匿笑、沐浴、祷告、荫蔽 10、学校准备组织开展一次全校性的读书活动。(7分) 3.下列句子中划横线处,应选哪一项词语依次填上才恰当()(2分) (1)请你给这次活动命一个名,以体现活动主题。(2分) ①我们俩 语文老师管我俩叫“合二而 ②母亲 地点点头,便去拿外套 2)活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。(3分) ③她憔悴的脸上现出 般的神色。 A.①形影不离②无奈③乞求B.①不离不弃②信服③乞求 C.①形影不离②信服③央求D.①不离不弃②无奈③央求 (3)在读过的文学作品中,你最喜欢的人物形象是哪一个?请说明理由。(2分) 判断下列语句运用的修辞手法:(2分 ①黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈。( ②可是,这能全怪我么?( 二、圓读:(55分) ③母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?() (一)老师的忏悔(22分) ④每次上体育课,看见她裤子那长长的伤疤,我就觉得对不住她。( 5、写出下列刻画人物的手法。(2分) 尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事 ①到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子 中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文 她憔悴的脸上现出央求的神色。( 个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己 ③“爸爸不是说给我了么?”我小声的说。( ) 的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示 ④我想一个两全其美的办法,找不出:我想拆散一家人,分成两路,各得其所,总不愿意。( 意图。示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图 6、仿写下边句子:(2分) 母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,她会使你眼前飘荡一片青翠 第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄 母亲是 傲。然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差) 唐7.用课文原句填空.(10分) ,志在千里。《龟虽寿》 下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了F?” ②山光悦鸟性, 《题破山寺后禅院》 克利亚老师打量了一下眼前这位 我承认你这份作业做得很认真,但是 把酒话桑麻。《过故人庄》 你的理想离现实太远,太不切实际了 师,连固定的家都没有,得经常搬迁 可以为师矣。《论语》 根本没有什么资本。而要拥有一个牧 么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如 思而不学则殆。《论语 果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分 三军可夺帅也 《论语》 ⑦默写《夜雨寄北》 蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重 一些,这个决定对你来说很重要!” 8、名著阅读:(4分) 此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是 小小的花 这份作业激励着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特 也想抬起头来 终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 第1页共8页 第2页其8页
新庙高级职业中学七年级语文学科试卷 命题人：姜允发 审核人：语文教研组 第 1 页 共 8 页 第 2 页 共 8 页 2013 年七年级上第一次月考试卷 一、积累与运用：（35 分） 1、给加点字注音、给拼音填汉字（2 分） 嫩．芽（ ） 脸颊．（ ） 水波 lín lín （ ） 烂 màn（ ） 2、下列各组词语中无错别字的一项是（ ）（2 分） A .熬过、信服、分岐、各得其所 B .喜出忘外、委屈、瘫痪、诀别 C .央求、寒战、自做主张、形影不离 D、匿笑、沐浴、祷告、荫蔽 3．下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（ ）（2 分） ①我们俩 ，语文老师管我俩叫“合二而一”。 ②母亲 地点点头，便去拿外套。 ③她憔悴的脸上现出 般的神色。 A．①形影不离 ②无奈 ③乞求 B．①不离不弃 ②信服 ③乞求 C．①形影不离 ②信服 ③央求 D．①不离不弃 ②无奈 ③央求 4、判断下列语句运用的修辞手法：（2 分） ①黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。 （ ） ②可是，这能全怪我么？（ ） ③母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（ ） ④每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。（ ） 5、写出下列刻画人物的手法。（2 分） ①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（ ） ②她憔悴的脸上现出央求的神色。（ ） ③“爸爸不是说给我了么？”我小声的说。（ ） ④我想一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，总不愿意。（ ） 6、仿写下边句子：（2 分） 母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，她会使你眼前飘荡一片青翠； 母亲是 。 7、用课文原句填空。 （10 分） ① ，志在千里。《龟虽寿》 ②山光悦鸟性， 。《题破山寺后禅院》 ③ ，把酒话桑麻。《过故人庄》 ④ ，可以为师矣。《论语》 ⑤ ，思而不学则殆。《论语》 ⑥三军可夺帅也， 。《论语》 ⑦默写《夜雨寄北》 ， 。 ， 。 8、名著阅读：（4 分） 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱—— 然而那深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲啊 你是那春光吗？ ⑴、这首诗的作者是现代女作家 ________ 其作品以宣扬_____ __ 著称。（2 分） ⑵ 这 首 诗 和 唐 代 孟 郊 的 《 游 子 吟 》 中 的 一 句 表 达 的 思 想 很 接 近 ， 你 能 默 写 出 那 句 诗 吗？ ______________________ _ ， 。（2 分） 9、中国儒家经典的著作“四书”是指《论语》________《大学》和________。（2 分） 10、学校准备组织开展一次全校性的读书活动。（7 分） （1）请你给这次活动命一个名，以体现活动主题。（2 分） （2）活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。（3 分） （3）在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明理由。（2 分） 二、阅读：（55 分） (一)老师的忏悔（22分） 比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事 中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。 一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己 的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地 200 英亩的牧马场示 意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。 第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄 傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。 下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了 F?” 克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是 你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁， 根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如 果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。 蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重 一些，这个决定对你来说很重要!” 此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是 这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特 终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 姓 名 班 级 座 位 号 分 数
新庙高级职业中学七年级哥文学科试兽 人:薹允发 审被人:谮文款研组 天,克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马 〔二)背向大地的受(14分) 场.头上已经添了许多自发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说:“蒙迪,现在我才意识到,当年①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚原本阴沉的天色,渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说 我就像一个偷梦的小愉,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!” 我们要快点儿走了,天可能要下大雨 ②天上铅灰的乌云越聚越浓,天色越来越暗,仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗 蒙地大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道:“老师,谢谢您!正是那次精糕的成绩,激励|雷声件者狂风降隆滚过天际,然后像炸弹一样在头炸裂 ③女儿瑟缩着小小的身子:“爸爸,我怕!”他将女儿紧搂在胸前:“丹丹不怕,把头埋进爸爸衣服里 克利亚老师缓缓地抬起头,面向在场的每一位学生,目光中充满着希望。 闭上眼睛睡觉。” ④一道雪亮的闪电划过大地,他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几 是啊,梦就是期望,有期望才会有激情,才会努力拼搏.守住自己的梦,勇敢地走下去,你就终会到十台拖拉机同时爬坡发出的吼声,又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声.在闪电的强光里,他看到一个顶 达成功的彼岸 天立地的巨大黑色烟柱飞速移来一一龙卷风 ⑤他大骇,他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次,所到之处,大树齐腰斩断,树皮被剥掉,只剩 11.解释下列词语在文中的意思(2分) 白花花的树干,地上的东西被吸上天空,人和牲畜都会被拌死! ⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间,脚下陡然失去了支撑,身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘 坚韧— 12.蒙迪的作文写了七大张纸,详尽的描述了自己的梦,这个“梦”指什么呢?(2分) 他知道此刻他和女儿都被吸到了高空,几分钟后就要被抛到九霄云外,然后粉身碎骨 ⑦“爸爸,我怕!”紧紧贴着父亲胸膛的女儿声叫道。“乖女儿,爸爸在和你做飞的游戏呢,你不是 一直想像小鸟一样自由飞翔吗?我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢,闭紧眼睛,我们开始数小鸟,一只,两 13.本文故事情节大致可以分为6个部分,请你依据以下提示,补出所缺的两个部分的内容。(4分) 只,三只 ①老师布置作业 ⑧他感觉自己像一个而团一样被一只巨手揉来揉去,五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想,只是尽 ② 力地躬身将女儿更紧地搂住 ③老师给他很差的成绩,并希望他确定一个现实些的目标 ⑨不知道过了多少时候,他感觉这只巨手的力量渐渐小了,身体也开始慢慢下降,他知道龙卷风风力 ④父亲告诫他自己拿主意,重要选择要慎重 渐小,开始将吸入的物体抛向地面了。女儿,我的女儿,他心里痛苦如焚 ⑩突然,他感觉自己的背撞到了什么东西,这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服,勒进他的背 ⑥老师参观他的牧马场,并向他忏悔 电缆!他心里滚过一阵狂喜,一瞬间,他一手楼紧女儿,另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆! 14.克利亚老师在忏悔时所说的话运用了什么修辞方法?(2分)请结合文章内容具体说说运用这种修辞方法 ①他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。 的作用。(2分) ①天慢慢地变亮了,狂风也小了。渐渐地,他感到手臂发软打颤,被深勒过的后背正在流血。然而不 等血滴进土地,就被吹散在风中。最要命的是,女儿睡着了,睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双 手!他不敢再往下想。 ①女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了,他看到脚底十多米的地方是一块早地,他搂紧女儿, 15.文章的结尾段有什么深刻含义?(2分)在文中起什么作用?(1分) 紧抓电缆的那只手一松,他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体 ⑩此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他 ①5父亲保住了性命,却多处骨折并重度脑震荡:而女儿,毫发无伤,睡醒了还天真地对父亲说:“爸爸, 我看到了好多好多可爱的小鸟,真美啊 16.本文共出现了三个人物,其中你最喜欢谁?请具体写出喜欢的原因。(3分) ①有人问他:“你知道不知道,你这次是侥幸从死神手 因为你这样背对地面从高空摔下,极 有可能丢掉性命。”他憨憨地说:“我知道,但如果我不这 面,我的女儿就可能丢掉性命 ①父亲这句简单朴实的话,七岁的女儿现在还不懂 她会懂得,父亲对她的爱,比父亲 背对的大地,还要深沉,还要厚重。(有删改) 克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。(4分) 18.文章第②段运用了描写,从全文看,此处描写的作用是 第3页共8页 第4页其8页
新庙高级职业中学七年级语文学科试卷 命题人：姜允发 审核人：语文教研组 第 3 页 共 8 页 第 4 页 共 8 页 一天，克利亚老师应邀带着他现在的 30 名学生踏上这个占地 20 多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马 场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年 我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!” 蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励 着我为实现梦想永不停息地奋斗。” 克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。 是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到 达成功的彼岸。 11．解释下列词语在文中的意思(2 分) 骄傲—— 坚韧—— 12.蒙迪的作文写了七大张纸，详尽的描述了自己的梦，这个“梦”指什么呢？(2 分) 13．本文故事情节大致可以分为 6 个部分，请你依据以下提示，补出所缺的两个部分的内容。(4 分) ①老师布置作业 ②_____________________ ③老师给他很差的成绩，并希望他确定一个现实些的目标 ④父亲告诫他自己拿主意，重要选择要慎重 ⑤____________________________ ⑥老师参观他的牧马场，并向他忏悔 14．克利亚老师在忏悔时所说的话运用了什么修辞方法?(2 分)请结合文章内容具体说说运用这种修辞方法 的作用。(2 分) 15．文章的结尾段有什么深刻含义?(2 分)在文中起什么作用?(1 分) 16．本文共出现了三个人物，其中你最喜欢谁?请具体写出喜欢的原因。(3 分) 17．克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F 等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。(4 分) （二）背向大地的爱（14 分） ①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说： “我们要快点儿走了，天可能要下大雨。” ②天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗， 雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。 ③女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里， 闭上眼睛睡觉。” ④一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几 十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶 天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！ ⑤他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩 白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！ ⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。 他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！ ⑦“爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是 一直想像小鸟一样自由飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两 只，三只……” ⑧他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽 力地躬身将女儿更紧地搂住。 ⑨不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力 渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。 ⑩突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背-- 电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！ ⑪他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。 ⑫天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不 等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双 手！他不敢再往下想。 ⑬女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿， 紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。 ⑭此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。 ⑮父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸， 我看到了好多好多可爱的小鸟，真美啊。” ⑯有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极 有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。” ⑰父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲 背对的大地，还要深沉，还要厚重 。（有删改） 18．文章第②段运用了 描写，从全文看，此处描写的作用是： 。（3 分）
新庙高级取业中学七年级谓文学料试兽命人:蔓允发审人:谮文款研组 第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿,你从中看到了一个怎样的父亲?(2 三、卷面分(5分) 四、作文:(55分) 20.请从修辞手法的角度,赏析文章第段中的划线句。(3分) 在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题,写一篇600 字左右的文章,让老师、同学了解你所经历的事,共享你的人生收获 21.试从文章结构方面分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。(4分 文章以“背向大地的爱”为题,有什么作用?(2分) 三)课内文言阅读:(15分) 陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊 期日中,日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 23.本文出自 是南朝末时期的 24、解释下列加点的字:(2分) A陈太丘与友期行( B.尊君在不( C相委而去 下车引之( 25、根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:()(2分) A.期日/中 C.下车/引之 26把下列句子翻译为现代汉语。(4分) (1)日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼 (2)非人哉!与人期行,相委而去 27、自古英雄出少年,除了我们课本中的两位以外,你知道哪些名垂青史少年英雄呢?举一例并简述其事 迹。(2分) 28、读罢本文,说说你获得了怎样的启示。(3分) 第5页共8页 第6页共8页
新庙高级职业中学七年级语文学科试卷 命题人：姜允发 审核人：语文教研组 第 5 页 共 8 页 第 6 页 共 8 页 19．第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？（2 分） 20．请从修辞手法的角度，赏析文章第⑧段中的划线句。（3 分） 21．试从文章结构方面分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。（4 分） 22．文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用？（2 分） （三）课内文言阅读：（15 分） 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊 君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君 期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 23．本文出自 是南朝宋时期的 组织人编写的。（2 分） 24、解释下列加点的字：（2 分） A.陈太丘与友期．行（ ） B.尊君在不．（ ） C.相委．而去（ ） D.下车引．之（ ） 25、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2 分） A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．元方入门\不顾 26. 把下列句子翻译为现代汉语。（4 分） （1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 （2）非人哉！与人期行，相委而去。 27、自古英雄出少年，除了我们课本中的两位以外，你知道哪些名垂青史少年英雄呢？举一例并简述其事 迹。（2分） 28、读罢本文，说说你获得了怎样的启示。（3分） 三、卷面分（5分） 四、作文：（55 分） 在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇600 字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获 100 200
新庙高级职业中学七年级谓文学料试物 人:薹允发 审被人:谮文款研组 第7页共8页 第8页其8页
新庙高级职业中学七年级语文学科试卷 命题人：姜允发 审核人：语文教研组 第 7 页 共 8 页 第 8 页 共 8 页 300 400 500 600 700