文山市2013学年下学期期末七年级学业水平测试 语文试卷 (考试时间150分钟,全卷满分100分) 、语言知识积累(1-5小题,每题2分,第6小题8分,共18分) 1、给下列加点字注音不完全正确的一项是() 妒忌(j1)阔绰(chuo)无垠(yin)秩序井然(zhi) B、畸形(q1)砭骨(bian)蓦然(mo)毛骨悚然( shong) C、叱咤(zh)参差(cn)告罄(qing)锲而不舍(qie) D、嗔视(chen)羸弱(lei)行辈(hng)慷慨以赴(f) 2、下列字形无误的一项是() A、我妄下断语冤苦了一只不能说话辨诉的动物。 B、老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹, C、四位勇士仍然勇往直前,继续行进在崎岖的山路上。 D、挪威国旗耀武扬威,扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响 3、下列句子中加点的成语使用不当的是() 、大家都在关注家喻户晓的马航失联事件 B、风小心翼翼地吹来,唯恐弄乱了他的头发。 C、耳聋犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。 D、世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族 4、下列新闻句子中有语病的一项是() A、截止5月21日,韩国岁月号沉船事故大约已经进入到37天左右 B、遇难者为288人,幸存者为16人 C、韩国朝野就沉船事故展开国政调查并达成了协议 D、调査涉及到沉船事故发生的原因以及责任所在等内容。 5、下列对课文内容判断正确的一项是() A、戏剧脸谱中,关公是黑脸,张飞是白脸,曹操是红脸 B、《童年》是法布尔以自身经历为原型创作的自传体小说 C、《从百草原到三味书屋》和《社戏》都选自鲁迅的《朝花夕拾》 D、《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部编年体通史 6、根据提示填空()(凡有错、漏、加字,该空不得分)(8分) ,至今已觉不新鲜。 ② 野渡无人舟自横 ③夜发清溪过三峡, ④此夜曲中闻折柳 ⑤《木兰诗》中描写战争持久,惨烈的句子是 ⑥《约客》中表现诗人寂寞心情的句子是 语文综合运用。(6分) 班级要开展“我也追星”的综合性学习活动,请你配合,完成以下任务 7、【精心准备】请你为这次活动拟写一个开场白。(2分) 8、【智慧碰撞】请你猜猜下面描述的是 和 。(2分) 从不幸的地狱到音乐的天堂,也许你的生命本身就是一篇优美的乐章,于黑暗处展现生 命的顽强,在手指间弹奏心灵的乐章,一个无畏的勇者,为我们演绎伟大的奇迹,灵魂的澎
文山市 2013 学年下学期期末七年级学业水平测试 语文试卷 (考试时间 150 分钟,全卷满分 100 分) 一、语言知识积累(1-5 小题,每题 2 分,第 6 小题 8 分,共 18 分) 1、给下列加点字注音不完全正确的一项是( ) A、妒忌.(j í )阔绰.(chuò )无垠.(yín )秩.序井然(zhì ) B、畸.形(q í )砭.骨( biān )蓦.然(mò )毛骨悚.然(shǒng ) C、叱咤.( zhà )参.差( cēn )告罄.( qìng )锲.而不舍(qìe ) D、嗔.视( chēn )羸.弱( léi )行.辈(háng )慷慨以赴.(fù ) 2、下列字形无误的一项是( ) A、我妄下断语冤苦了一只不能说话辨诉的动物。 B、老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。 C、四位勇士仍然勇往直前,继续行进在崎岖的山路上。 D、挪威国旗耀武扬威,扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 3、下列句子中加点的成语使用不当的是() A、大家都在关注家喻户晓 ....的马航失联事件。 B、风小心翼翼 ....地吹来,唯恐弄乱了他的头发。 C、耳聋犹如一座不见天日 ....的囚室,牢牢地困住了他。 D、世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割 ....的民族。 4、下列新闻句子中有语病的一项是( ) A、截止 5 月 21 日,韩国岁月号沉船事故大约已经进入到 37 天左右。 B、遇难者为 288 人,幸存者为 16 人。 C、韩国朝野就沉船事故展开国政调查并达成了协议。 D、调查涉及到沉船事故发生的原因以及责任所在等内容。 5、下列对课文内容判断正确的一项是( ) A、戏剧脸谱中,关公是黑脸,张飞是白脸,曹操是红脸。 B、《童年》是法布尔以自身经历为原型创作的自传体小说。 C、《从百草原到三味书屋》和《社戏》都选自鲁迅的《朝花夕拾》。 D、《资治通鉴 》是司马光主持编撰的一部编年体通史。 6、根据提示填空( )(凡有错、漏、加字,该空不得分)(8 分) ,至今已觉不新鲜。 ,野渡无人舟自横。 ③夜发清溪过三峡, 。 ④此夜曲中闻折柳, 。 ⑤《木兰诗》中描写战争持久,惨烈的句子是 。 ⑥《约客》中表现诗人寂寞心情的句子是 。 二.语文综合运用。(6 分) 班级要开展“我也追星”的综合性学习活动,请你配合,完成以下任务。 7、【精心准备】请你为这次活动拟写一个开场白。(2 分) 8、【智慧碰撞】请你猜猜下面描述的是 和 。(2 分) 从不幸的地狱到音乐的天堂,也许你的生命本身就是一篇优美的乐章,于黑暗处展现生 命的顽强,在手指间弹奏心灵的乐章,一个无畏的勇者,为我们演绎伟大的奇迹,灵魂的澎
湃不需要语言,你在我们心中最棒。 凶,一个踏实质朴的人,却毅然决然地参与了我国核硏究工作;他默默无闻的人,戈壁 的风沙吹散了他的姓与名:他,一个满腔热血的人,为祖国隐姓埋名几十年。 9、【精彩陈述】请你推荐自己心中的明星,写出推荐的理由。(2分) 、阅读(36分) (一)阅读下面一首诗歌,完成第10题。(3分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 10、从本诗哪些词语可以看出写的是初春的景象(写出两个以上)?并说说你抒发了作者怎 样的感情? (二)阅读下面文言文,完成第11-14小题。(10分) 狼 蒲松龄 屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远 屠惧,投以骨。一狼得骨止(之),一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而 两狼之并驱如故 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀 狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙 之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自 后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 11、解释加点的字。(任选两个作答)(2分) ①顾野有麦场 )②其一犬坐于前 ③一狼洞其中()④乃悟前狼假寐( 12、翻译下列句子。(4分) ①两狼之并驱如故 ②禽兽之变诈几何哉 13、屠户的机智表现在哪些地方(用原文回答)?(2分) 14.读完文章,你获得什么启示?(2分) 三、阅读文章,回答15-18题。(10分) 只空瓶子的温暖
湃不需要语言,你在我们心中最棒。 凶,一个踏实质朴的人,却毅然决然地参与了我国核研究工作;他默默无闻的人,戈壁 的风沙吹散了他的姓与名;他,一个满腔热血的人,为祖国隐姓埋名几十年。 9、【精彩陈述】请你推荐自己心中的明星,写出推荐的理由。(2 分) 三、阅读(36 分) (一)阅读下面一首诗歌,完成第 10 题。(3 分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 10、从本诗哪些词语可以看出写的是初春的景象(写出两个以上)?并说说你抒发了作者怎 样的感情? (二)阅读下面文言文,完成第 11----14 小题。(10 分) 狼 蒲松龄 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止(之),一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而 两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。 狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙 之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自 后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 11、解释加点的字。(任选两个作答)(2 分) 顾.野有麦场( )其一犬.坐于前( ) 一狼洞.其中( )④乃悟前狼假寐..( ) 12、翻译下列句子。(4 分) 两狼之并驱如故 禽兽之变诈几何哉 13、屠户的机智表现在哪些地方(用原文回答)?(2 分) 14.读完文章,你获得什么启示?(2 分) 三、阅读文章,回答 15--18 题。(10 分) 一只空瓶子的温暖
①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的 女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机 ②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯, 我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养 今天,我更是要做给女儿看的 ③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌, 吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生 活中也是反对浪费的。 ④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉 看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱, 不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。” ⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备, 伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来 她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人 很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可 以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……” ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡 些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶 醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动 的尊严 ⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶 子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人 ⑧它带去的,有温暖,有尊严。 (作者魏得强) 15、文章第③段主要用了什么描写方法,从中可以看出“我”是一个怎样的爸爸?(3分) 16、第五段中,女儿为什么又把空瓶子重新放到了原处?(2分)
①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的 女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机 会。 ②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯, 我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。 今天,我更是要做给女儿看的。 ③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌, 吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生 活中也是反对浪费的。 ④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。 看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱, 不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。” ⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备, 伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来, 她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人 很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可 以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……” ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一 些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶 醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动 的尊严。 ⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶 子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。 ⑧它带去的,有温暖,有尊严。 (作者魏得强) 15、文章第段主要用了什么描写方法,从中可以看出“我”是一个怎样的爸爸?(3分) 16、第五段中,女儿为什么又把空瓶子重新放到了原处?(2分)
17、爸爸教育女儿不要浪费,教育过后,为何“忽然有些惭愧”了?(2分) 17、18、“我”和女儿都对捡费品的老人提供了帮助,二人在帮助上方式不同,你认为哪种 方式更好,为什么?(3分) (四)阅读下文,回答19-23题。(13分) 挑一个最适合的人 “有一节课,由我们班的一位同学来上。哪位同学愿意,到我办公室来报名。我给他上讲台 的机会。”声不在高,班主任闵老师轻轻一句话,让初一二班,嘘声一片,笑声一片 谁会站到讲台上讲课?这个问题折磨死我了。是我们班哪一个同学都无关紧要,重要的 是那个站到讲台上的人会不会是我? 是我?不是我?不是我!是我!这些念头在我脑子里转了无数遍以后,我腾地站起来 闵老师办公室的门像一堵墙,把我的念头和闵老师隔开。只要门一动,我的念头将赤 裸裸呈现在闵老师面前。我矛盾的要命,我想逃开,我却喊了一声:报告。我的声音怎么这 么大?吓得我警惕地向门两边看 闵老师说进来,我推开门,直视闵老师的眼睛说:“闵老师,我想讲课。”闵老师这会儿 看起来怎么会那么慈祥?闵老师说:“报名的带上你有九个了,只有一节课,我要选一个最 适合的。”闵老师笑眯了眼,老师的笑让我几乎以为那个讲课的人非我莫属。 走出闵老师办公室门时,我已经像一疙瘩揉蔫了的作业纸。老师说的可是要选一个最适 合的,老师给我看了记在本子上的前八个名字,我的头就懵了,语文课代表,数学课代表, 英语课代表,班长,副班长,最次的还是个组长。都是班上的风云人物 不就是一节课吗?不就是站到讲台上假装老师吗?谁爱扬眉吐气谁扬眉吐气好了?反 正我是没有那好运气。尽管我想的要命,可那与我有什么关系呢?不是谁想要什么东西,谁 都能得到手。这个我上五年级的时候已经非常懂得了。 个星期过去了,老师在班上再次提到讲课的事。老师当着全班同学的面说,苏萌萌, 你准备一下,下一周星期三上午第三节的语文课,由你给同学们上。你一定知道,这是多么 让人轻飘飘的好消息 老师把我带到她的办公室,从桌子上厚厚的一摞书中抽出一本很厚的书,递给我,说让 我参考参考,我一看是备课用的。我这才知道,原来还有备课的参考书。老师的行为让我很 感激,我心里想,老师把她的书都拿给她的对手了,她也不怕我讲的比她好,那她多丢人啊 管她呢?我一定要讲得比她好,让全班同学和她,都对我刮目相看。 我讲课的时候,老师就坐在教室的后边,看着我。就像是学校领导领一群老师听某位优 秀老师讲课时那个样子。这让讲台上的我紧张欣喜骄傲自豪。大约是好奇,同学们都听得认 真,我讲了约二十分钟就讲完了,然后,我给同学们留了作业,让同学们在剩下的时间里做。 老师赞许地对我点点头
17、爸爸教育女儿不要浪费,教育过后,为何“忽然有些惭愧”了?(2分) 17、18、“我”和女儿都对捡费品的老人提供了帮助,二人在帮助上方式不同,你认为哪种 方式更好,为什么?(3分) (四)阅读下文,回答19--23题。(13分) 挑一个最适合的人 “有一节课,由我们班的一位同学来上。哪位同学愿意,到我办公室来报名。我给他上讲台 的机会。”声不在高,班主任闵老师轻轻一句话,让初一二班,嘘声一片,笑声一片。 谁会站到讲台上讲课?这个问题折磨死我了。是我们班哪一个同学都无关紧要,重要的 是那个站到讲台上的人会不会是我? 是我?不是我?不是我!是我!这些念头在我脑子里转了无数遍以后,我腾地站起来。 闵老师办公室的门像一堵墙,把我的念头和闵老师隔开。只要门一动,我的念头将赤 裸裸呈现在闵老师面前。我矛盾的要命,我想逃开,我却喊了一声:报告。我的声音怎么这 么大?吓得我警惕地向门两边看。 闵老师说进来,我推开门,直视闵老师的眼睛说:“闵老师,我想讲课。”闵老师这会儿 看起来怎么会那么慈祥?闵老师说:“报名的带上你有九个了,只有一节课,我要选一个最 适合的。”闵老师笑眯了眼,老师的笑让我几乎以为那个讲课的人非我莫属。 走出闵老师办公室门时,我已经像一疙瘩揉蔫了的作业纸。老师说的可是要选一个最适 合的,老师给我看了记在本子上的前八个名字,我的头就懵了,语文课代表,数学课代表, 英语课代表,班长,副班长,最次的还是个组长。都是班上的风云人物。 不就是一节课吗?不就是站到讲台上假装老师吗?谁爱扬眉吐气谁扬眉吐气好了?反 正我是没有那好运气。尽管我想的要命,可那与我有什么关系呢?不是谁想要什么东西,谁 都能得到手。这个我上五年级的时候已经非常懂得了。 一个星期过去了,老师在班上再次提到讲课的事。老师当着全班同学的面说,苏萌萌, 你准备一下,下一周星期三上午第三节的语文课,由你给同学们上。你一定知道,这是多么 让人轻飘飘的好消息。 老师把我带到她的办公室,从桌子上厚厚的一摞书中抽出一本很厚的书,递给我,说让 我参考参考,我一看是备课用的。我这才知道,原来还有备课的参考书。老师的行为让我很 感激,我心里想,老师把她的书都拿给她的对手了,她也不怕我讲的比她好,那她多丢人啊。 管她呢?我一定要讲得比她好,让全班同学和她,都对我刮目相看。 我讲课的时候,老师就坐在教室的后边,看着我。就像是学校领导领一群老师听某位优 秀老师讲课时那个样子。这让讲台上的我紧张欣喜骄傲自豪。大约是好奇,同学们都听得认 真,我讲了约二十分钟就讲完了,然后,我给同学们留了作业,让同学们在剩下的时间里做。 老师赞许地对我点点头
今年,我参加高考,成绩下来时,我通过一本分数线,收到录取通知书。展开通知书, 我在纸张上看到的是短头发闵老师,她正坐在教室后边,给我打气似的看着讲台上的我。这 让我迫不及待地想看望闵老师。 在闵老师家的客厅,我坐在闵老师身边。我说,那一年,您选一个被人看不起的差生给 同学们讲课,您可能不记得了,可那节由我讲了二十多分钟的课,它改变了我的人生轨迹 闵老师摘下眼镜擦了擦,重新戴上,说,这节课我怎么会忘记?当年,你的父亲来见我 他一头乱发,蓬乱干燥像一蓬枯草,粘满久未洗涤的油腻与灰尘。他说他在建筑工地上给人 打工,为的就是让你好好学习,可你却很叛逆。他是抽空来见我,你的父亲流泪了,说你母 亲去世,你只有他一个亲人,可他又不懂得怎么才能帮到你。你父亲求我,想办法帮你 我观察你很多天,我发现你是一个有胆量有勇气的小男孩,于是,我想到了这个主意 我当时真担心你不会来报名,我还绞尽脑汁想着怎么引你上勾,你却来了。你是好样的,我 没有看错你 当着老师的面,一向倔强的我,流了很多的泪 19、说说文题“挑最适合的人”中的“最适合的人”指什么样的人?(2分) 20、根据全文写作内容填空。(2分) “我”的思想感情也经历了一段曲折的变化历程:胆怯害怕---灰心失望- 骄傲自豪 21、说说文章画线句子好在哪里?(3分) 22、文章倒数第二三段运用了什么叙述手法(顺叙、倒叙、插叙),其作用是什么?(3分) 23、文中的父亲和闵老师,你更喜欢哪一个?请任选一个分析其形象。(3分) 四、作文。(40分) 24、任选一题作文。 ①“有一种美丽叫 ②告诉你一个秘密 要求:除诗歌、戏剧外文体不限;说真话,抒真情:将题目写在第一行再行文;不少于600
今年,我参加高考,成绩下来时,我通过一本分数线,收到录取通知书。展开通知书, 我在纸张上看到的是短头发闵老师,她正坐在教室后边,给我打气似的看着讲台上的我。这 让我迫不及待地想看望闵老师。 在闵老师家的客厅,我坐在闵老师身边。我说,那一年,您选一个被人看不起的差生给 同学们讲课,您可能不记得了,可那节由我讲了二十多分钟的课,它改变了我的人生轨迹。 闵老师摘下眼镜擦了擦,重新戴上,说,这节课我怎么会忘记?当年,你的父亲来见我, 他一头乱发,蓬乱干燥像一蓬枯草,粘满久未洗涤的油腻与灰尘。他说他在建筑工地上给人 打工,为的就是让你好好学习,可你却很叛逆。他是抽空来见我,你的父亲流泪了,说你母 亲去世,你只有他一个亲人,可他又不懂得怎么才能帮到你。你父亲求我,想办法帮你。 我观察你很多天,我发现你是一个有胆量有勇气的小男孩,于是,我想到了这个主意。 我当时真担心你不会来报名,我还绞尽脑汁想着怎么引你上勾,你却来了。你是好样的,我 没有看错你。 当着老师的面,一向倔强的我,流了很多的泪。 19、说说文题“挑最适合的人”中的“最适合的人”指什么样的人?(2分) 20、根据全文写作内容填空。(2分) “我”的思想感情也经历了一段曲折的变化历程:胆怯害怕-------灰心失望------- -----骄傲自豪------ 。 21、说说文章画线句子好在哪里?(3分) 22、文章倒数第二三段运用了什么叙述手法(顺叙、倒叙、插叙),其作用是什么?(3分) 23、文中的父亲和闵老师,你更喜欢哪一个?请任选一个分析其形象。(3分) 四、作文。(40分) 24、任选一题作文。 “有一种美丽叫 ” 告诉你一个秘密 要求:除诗歌、戏剧外文体不限;说真话,抒真情;将题目写在第一行再行文;不少于600 字
1、B2、A(B、C、D)3、A4、A5、D6、略 7、略8、贝多芬邓稼行9、略 三、10、早莺、新燕、乱花、浅草,对早春景色的喜爱之情 11、①回头看②像狗一样③打洞④假装睡觉 12、略 13、顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀屠暴起,以刀劈狼首 又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻 尾。屠自后断其股,亦毙之。 14、面对像狼一样的人只有斗争、善于斗争,才能取得胜利。 15、情理描写、重视孩子教育的父亲 16、把瓶子放在垃圾堆旁边,老人就可以轻松地拿走。 17、示例一:为自己曾经给予老人的帮助只是一种施舍,不知给老人以劳动的尊严 示例二:女儿能给老人尊严,我对女儿的误解而惭愧 18、女儿的帮助更好。可以让老人感受到劳动的快乐,又可以维护她的尊严 19、有胆量、勇气、积极上进 20、欣喜激动、感激感动 21、用比喻生动、形象、具体地写出了我“我想”报名讲课又胆怯害怕的心理 22、插敘、交待老师安排我讲课的原因 23、老师有同情心,懂得育人:父亲,辛勤劳苦,有爱心、不懂教育方法
一、1、B2、A(B、C、D)3、A4、A5、D6、略 二、7、略8、贝多芬 邓稼行9、略 三、10、早莺、新燕、乱花、浅草,对早春景色的喜爱之情。 11、回头看像狗一样打洞④假装睡觉 12、略 13、顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀屠暴起,以刀劈狼首, 又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻 尾。屠自后断其股,亦毙之。 14、面对像狼一样的人只有斗争、善于斗争,才能取得胜利。 15、情理描写、重视孩子教育的父亲 16、把瓶子放在垃圾堆旁边,老人就可以轻松地拿走。 17、示例一:为自己曾经给予老人的帮助只是一种施舍,不知给老人以劳动的尊严 示例二:女儿能给老人尊严,我对女儿的误解而惭愧 18、女儿的帮助更好。可以让老人感受到劳动的快乐,又可以维护她的尊严 19、有胆量、勇气、积极上进 20、欣喜激动、感激感动 21、用比喻生动、形象、具体地写出了我“我想”报名讲课又胆怯害怕的心理 22、插敘、交待老师安排我讲课的原因 23、老师有同情心,懂得育人;父亲,辛勤劳苦,有爱心、不懂教育方法