什么是传记文学 传记文学是文学和历史相结合的边缘学科, 因此它既有历史特征,要求“尊重历史”, 又有文学的特征,人物形象、语言都要有 强烈的艺术感染力
• 传记文学是文学和历史相结合的边缘学科， 因此它既有历史特征，要求“尊重历史”， 又有文学的特征，人物形象、语言都要有 强烈的艺术感染力。 什么是传记文学
传记文学的特点 ·(1)真实性。 (2)艺术性 (3)相当完整性
传记文学的特点 • （1）真实性。 • （2）艺术性。 • （3）相当完整性
如何学习传记文学 ·分析、把握人物形象 传记文学以写人为中心,作者通过人物的 言行和典型事例来塑造人物形象。因此在 教学过程中我们也必须从把握人物形象入 手来分析、欣赏、评价作品
如何学习传记文学 • 分析、把握人物形象 传记文学以写人为中心，作者通过人物的 言行和典型事例来塑造人物形象。因此在 教学过程中我们也必须从把握人物形象入 手来分析、欣赏、评价作品
传记的教学目的要求 ·1、学会深入阅读传记,不仅了解人物 生平事迹,更要学会从字里行间去分 析人物; ·2、对人物进行辨正的认识、评价 3、对传记文学有更进一步的认识; 4、学会用批判的眼光去观察,去思 考
传记的教学目的要求 • 1、 学会深入阅读传记，不仅了解人物 生平事迹，更要学会从字里行间去分 析人物； • 2、 对人物进行辨正的认识、评价； • 3、 对传记文学有更进一步的认识； • 4、 学会用批判的眼光去观察，去思 考
《史记》选读之 《项羽本纪》
《史记》选读之 《项羽本纪》
·作者选取哪些材料以表现、突出项羽少时 胸怀大志? 文段中选取了哪些材料表现了项王的叱咤 风云 ·作者用什么艺术手法刻画了项王的英雄形 象 根据文中的内容,你怎样理解“悲歌”?
• 作者选取哪些材料以表现、突出项羽少时 胸怀大志？ • 文段中选取了哪些材料表现了项王的叱咤 风云？ • 作者用什么艺术手法刻画了项王的英雄形 象 • 根据文中的内容，你怎样理解“悲歌”？
少时胸怀大志 少时学书、学剑、学兵法的态度 ·见到秦始皇时的言论
少时胸怀大志 • 少时学书、学剑、学兵法的态度 • 见到秦始皇时的言论
叱咤风云 (1)威震楼烦射伤汉王 ·(2)勇收失地(3)威退汉军
叱咤风云 • （1）威震楼烦 射伤汉王 • （2）勇收失地 （3）威退汉军
英雄形象 ·鲜明的对比(对比衬托) (1)楼烦 项王 辄射杀之 瞋目叱之 目不敢视,手不敢发 (2)韩信节节进逼比衬项王勇收失地 楚军损兵折将 所向披靡 (3)用楚将节节战败对比反衬项王使汉 军闻风丧胆 如文中所述:“皆自刭汜水上” “项王至,汉军畏楚,尽走险阻
英雄形象 • 鲜明的对比 （对比衬托） (1） 楼烦 项王 辄射杀之 瞋目叱之 目不敢视，手不敢发 (2）韩信节节进逼 比衬 项王勇收失地 楚军损兵折将 所向披靡 (3）用楚将节节战败 对比反衬 项王使汉 军闻风丧胆 如文中所述：“皆自刭汜水上” “项王至，汉军畏楚，尽走险阻
淋漓尽致地展现了项王的个人英雄主义本 色。(慷慨悲壮) 1)慷慨悲歌壮烈快战悲壮自刎 2)几次“天之亡我
悲歌 • 淋漓尽致地展现了项王的个人英雄主义本 色。（慷慨悲壮） • 1）慷慨悲歌 壮烈快战 悲壮自刎 • 2）几次“天之亡我