试卷代号：1093 座位号■■ 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放本科”期末考试 语言学概论（本）试题 2008年7月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得分 评卷人 一、举例解释下列名词（每词5分，共10分） 1.聚合关系 2.基本词汇 得分 评卷人 二、单项选择题（每小题2分，共10分） 说明：每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母序号填到题中横线上。 1.下列说法只有 是正确的。 A.语言是人类最重要的辅助性交际工具。 B.语言就是说话，说话就是语言。 C.语言是一种特殊的社会现象。 D.语言具有地方色彩，说明语言不具有社会性。 2.下列说法只有 是错误的。 A.汉语的声调是由音高变化形成的。 B.语言中的轻重音是由音重变化形成的。 C.音位具有区别词形的作用。 D.音素具有区别词形的作用。 634
试卷代号:1093 座位号巨口 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放本科”期末考试 语言学概论(本) 试题 Zoos年 7月 题 号 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、举例解释下列名词(每词 5分，共 io分) .聚合关 系 .基本词汇 得 分 评卷人 二、单项选择题(每小题 2分 ，共 10分 } 说明:每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母序号填到题中横线上。 1.下列说法只有 是正确的。 A.语言是人类最重要的辅助性交际工具。 }3.语言就是说话 ，说话就是语言。 C.语言是一种特殊的社会现象。 D.语言具有地方色彩，说明语言不具有社会性。 2.下列说法只有 是错误的。 A.汉语的声调是由音高变化形成的。 }3，语言中的轻重音是由音重变化形成的。 C.音位具有区别词形的作用。 U.音素具有区别词形的作用。 634
3.下列说法只有 是正确的 A.“老”可以同“新、旧、少、嫩”等构成反义词。 B.“大”和“小”是绝对对立的反义词。 C.“红”与“黑”这对反义词具有非此即彼的关系。 D.反义词“冷”和“热”具有相对性。 4.下列说法只有 正确。 A.意译词如“激光”、“电话”都是借词。 B.仿译词如“机关枪”、“铁路”都是借词。 C.“尼姑”、“和尚”、“玻璃”是借词。 D.“爱神”、“北极熊”、“超人”都是借词。 5.下列词义的变化， 属于词义的缩小。 A.“meat”原指菜肴，现在指荤菜。 B.“走”本义是跑，现在指步行。 C.“江”原指长江，今泛指江河。 D.“book”原指一种树木，今指成本的著作。 得 分 评卷人 三、综合分析题（共40分】 1.描写下列音素的发音特点。(8分) ①[te]: ②[o]: ③[s]: ④[a]: 2.从构词法角度分析下面词语的类别，是单纯词、复合词还是派生词。(12分) ①writer ②人民 ③琵琶 ④棍子 635
3.下列说法只有 是正确的。 A.“老”可以同“新、旧、少、嫩”等构成反义词。 B.“大”和“小”是绝对对立的反义词。 C.“红”与“黑”这对反义词具有非此即彼的关系。 D.反义词“冷”和“热”具有相对性 。 4.下列说法只有 正确 。 A.意译词如“激光”、“电话”都是借词。 B.仿译词如“机关枪”、“铁路”都是借词。 C.“尼姑”、“和尚”、“玻璃”是借词。 D.“爱神”、“北极熊”、“超人”都是借词。 5.下列词义的变化， 属于词义的缩小。 A. "meat”原指菜肴，现在指荤菜。 B.“走”本义是跑，现在指步行。 C.“江”原指长江，今泛指江河。 D. "book”原指一种树木，今指成本的著作。 得 分 评卷人 三、综合分析题(共 40分 ) 1.描写下列音素的发音特点。(8分) }l}t司: ②[。〕: ③仁s]: .[a]: 2.从构词法角度分析下面词语的类别 ，是单纯词、复合词还是派生词。(12分) ①writer ②人 民 ③琵琶 ④棍子 }}J
3.分析下面具有句法歧义的词组的结构层次。(10分) 热爱人民的解放军 4.指出下列句子中的词语（画线部分）的形态变化所表示的语法意义和语法范畴。(10分) She gave me the pictures yesterday. 得 分 评卷人 四、问答题（每小题8分，共40分） 1.语言符号具有任意性特点，从哪些方面可以看出来？ 2.语言有没有阶级性？为什么？ 3.什么是词缀，什么是词尾，二者有哪些区别？举例说明。 4.什么是词义的模糊性特点？词义为什么具有模糊性特点。 5.什么是语言发展的渐变性？为什么语言发展会有渐变性？ 636
3.分析下面具有句法歧义的词组的结构层次。<10分) 热 爱 人 民 的 解 放 军 4.指出下列句子中的词语(画线部分)的形态变化所表示的语法意义和语法范畴。(10分) She gave me the pictures yesterday. 得 分 评卷人 四、问答题1每小题 8分，共 40分) 1.语言符号具有任意性特点 ，从哪些方 面可以看出来? 2.语言有没有阶级性?为什么? 3.什么是词缀 ，什么是词尾，二者有哪些区别?举例说明。 4.什么是词义的模糊性特点?词义为什么具有模糊性特点 。 5.什么是语言发展的渐变性?为什么语言发展会有渐变性? 636
试卷代号：1093 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放本科”期末考试 语言学概论（本）试题答案及评分标准 (供参考) 2008年7月 一、举例解释名词（每小题5分，共10分） 1.聚合关系就是在语言结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用的符号 之间的关系。例如“我看报”，其中“报”可以替换成“书”，二者就是聚合关系。 2.基本词汇就是一种语言词汇系统中居于核心地位的那部分词。具有全民常用、稳固和 构词能力强的特点。如“人、山、水、看”就是基本词汇中的词。 二、单项选择题（每小题2分，共10分） 1.C 2.D 3.D 4.C 5.A 三、综合分析题(40分) 1.描写下列音素的发音特点。(8分，每小题2分) ①舌面前、不送气音、清音、塞擦音。 ②舌面后、半高、圆唇元音。 ③舌尖前、清、擦音。 ④舌面后、低、不圆唇元音。 2.从构词法角度分析下面词语的类别，是单纯词、复合词还是派生词。(12分) ①writer:派生词 ②人民：复合词 ③琵琶：单纯词 ④棍子：派生词 3.分析下面具有句法歧义的词组的结构层次。(10分) A.热爱人民的解放军 B.热爱人民的解放军 述 宾 偏 偏 述 宾 607
试卷代号:1093 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放本科”期末考试 语言学概论(本) 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年 7月 一、举例解释名词(每小题 5分，共 10分) 1.聚合关系就是在语言结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相 同作用 的符号 之间的关系。例如“我看报”，其中“报”可以替换成“书”，二者就是聚合关系。 2.基本词汇就是一种语言词汇系统中居于核心地位的那部分词。具有全民常用、稳固和 构词能力强的特点 。如“人 、山、水 、看”就是基本词汇中的词。 二、单项选择题(每小题 2分，共 10分) 1. C 2. D 3. D 4. C 5. A 三、综合分析题 (40分 ) 1.描写下列音素的发音特点。<8分 ，每小题 2分) ①舌面前、不送气音 、清音、塞擦音。 ②舌面后 、半高、圆唇元音 。 ③舌尖前 、清 、擦音。 ④舌面后 、低 、不圆唇元音 。 2.从构词法角度分析下面词语的类别，是单纯词、复合词还是派生词。(12分) } lwriter:派生词 ②人民:复合词 ③琵琶 :单纯词 ④棍子 :派生词 3.分析下面具有句法歧义的词组的结构层次 。(10分 ) A. 热 爱 人 民 的 解 放 军 B.热 爱 人 民 的 解 放 军 } {! . ! 偏 正 } }}_ __ } 述 宾 6于7
4.指出下列句子中的词语（画线部分）的形态变化所表示的语法范畴。（每小题5分，共 10分) ①gave是动词give的形态变化表示过去时，属于时的语法范畴。 ②pictures中的词尾s表示复数，属于数的语法范畴。 四、问答题（每小题8分，共40分） 1.①语言符号的音和义的结合是任意的，由社会约定俗成。（2分) ②不同的语言，音义结合具有不同特点，例如“书”，汉语用语音[u]表示，英语用音节 [buk]表示。(3分) ③同样的语音形式，在不同的语言中表示不同的意义。例如[log],在英语中表示“长”， 在汉语中表示“龙、聋”等意义。(3分) 2.语言没有阶级性。第一，从语言的服务对象看，语言是不是为特定的阶级和阶层服务 的，而是一视同仁地为社会全体成员服务，没有阶级色彩。(3分) 第二，从语言自身结构来观察，构成语言的语音、词汇、语法系统，也是没有阶级性的。(2分) 第三，从语言的产生的社会大环境来观察认识。语言产生于没有阶级的原始社会，社会上 连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性。(3分) 3.①词缀是粘附在词根上构成新词的语素；词尾是附加在词的末尾、改变词形、表示特定 的语法意义。(3分) ②词缀和词尾的区别：第一，位置不同，词缀可以在词根的后面，也可以在词根的前面，如 un在词根前面，ness在词根后面，词尾只能在词的末尾出现，如es;第二，功能不同，词缀是构 词语素，可以构成新词，词尾是变词语素，只能改变词的形式，不能构成新词。(5分) 4.①词义的模糊性指人们认识中产生的关于客观事物的边界、状态的不确定性。(3分) ②产生词义的模糊性特点的原因可以从两个方面来认识。一方面，因为客观事物是连续 不断运动的，又是互相联系、互相渗透的，无法切割，它们按照自身规律运动发展，本身无所谓 精确或模糊，人类要认识它、把握它，就只能省略一些环节，使之变得相对清晰明确；另一方面， 从主观方面来看，是因为人的个性上的差异，人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都 有所不同，对事物的看法不都一致，很难有一致的标准。(5分) 5.①渐变性是语言发展的一个重要特点，它指语言随着社会的发展变化而发展变化，但语 言不像社会变革那样会产生突变，而是逐渐发展变化的，具有相对稳定性。(4分) ②语言的发展变化之所以具有渐变性特点，这是由语言的社会功能所决定的，语言是人类 社会最重要的交际工具，是社会全体成员互相联系的纽带和桥梁，是人们须臾也离不开的，人 们无时无刻不使用语言，语言同社会的关系是如此密切，所以只能渐变。(4分) 638
4.指出下列句子中的词语(画线部分)的形态变化所表示的语法范畴。(每小题 5分，共 10分) ① gave是动词 give的形态变化表示过去时，属于时的语法范畴。 ②piciures中的词尾 s表示复数，属于数的语法范畴。 四、问答题 (每小题 8分 ，共 40分 ) 1.①语言符号的音和义的结合是任意的，由社会约定俗成。(2分) ②不同的语言，音义结合具有不同特点，例如“书”，汉语用语音[}Su]表示，英语用音节 [buk]表示。(3分) ③同样的语音形式，在不同的语言中表示不同的意义。例如[long]，在英语中表示“长”， 在汉语中表示“龙、聋”等意义。(3分) 2.语言没有阶级性。第一，从语言的服务对象看，语言是不是为特定的阶级和阶层服务 的，而是一视同仁地为社会全体成员服务，没有阶级色彩。<3分) 第二，从语言自身结构来观察，构成语言的语音、词汇、语法系统，也是没有阶级性的。<2分) 第三，从语言的产生的社会大环境来观察认识。语言产生于没有阶级的原始社会，社会上 连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性。(3分) 3.①词缀是粘附在词根上构成新词的语素;词尾是附加在词的末尾、改变词形、表示特定 的语法意义。(3分) ②词缀和词尾的区别:第一，位置不同，词缀可以在词根的后面，也可以在词根的前面，如 un在词根前面，ness在词根后面，词尾只能在词的末尾出现，如 es;第二，功能不同，词缀是构 词语素，可以构成新词，词尾是变词语素，只能改变词的形式，不能构成新词。(5分) 4①词义的模糊性指人们认识中产生的关于客观事物的边界、状态的不确定性。(3分) ②产生词义的模糊性特点的原因可以从两个方面来认识。一方面，因为客观事物是连续 不断运动的，又是互相联系、互相渗透的，无法切割，它们按照 自身规律运动发展，本身无所谓 精确或模糊，人类要认识它、把握它，就只能省略一些环节，使之变得相对清晰明确;另一方面， 从主观方面来看，是因为人的个性上的差异，人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都 有所不同，对事物的看法不都一致，很难有一致的标准。<5分) 5.①渐变性是语言发展的一个重要特点，它指语言随着社会的发展变化而发展变化，但语 言不像社会变革那样会产生突变，而是逐渐发展变化的，具有相对稳定性。(4分) ②语言的发展变化之所以具有渐变性特点，这是由语言的社会功能所决定的，语言是人类 社会最重要的交际工具，是社会全体成员互相联系的纽带和桥梁，是人们须臾也离不开的，人 们无时无刻不使用语言，语言同社会的关系是如此密切，所以只能渐变。(4分) f38