从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 语文S版五年级语文下册 火把节
语文S版五年级语文下册
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 8 创设情境 同学们都喜欢哪些节日? 过节的情况和心情是怎样 的?
同学们都喜欢哪些节日？ 过节的情况和心情是怎样 的？
创设情 彝族火把节
彝族火把节
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 学习目标 1.掌握本课生字新词,积累“激情四溢”等词语。 2.理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈 场面。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,感受彝族特有的 民族风情。 4.总结课文,赞扬彝族人民的优良美德
学习目标： 1.掌握本课生字新词 ，积累“激情四溢”等词语。 2.理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈 场面。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，感受彝族特有的 民族风情。 4.总结课文，赞扬彝族人民的优良美德
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 细镜感倡 1.读了课文,你对彝族火把节有哪些了解? 3·2.你最喜欢哪些场面,说说你的感受
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从书 优秀领先飞翔梦想h 2细镜感倍 学习第一部分 自读1—4自然段,说说以“我”第一人称口 吻 ·来写的好处?
• 自读1—4自然段，说说以“我”第一人称口 吻 • 来写的好处？ 学习第一部分
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 “我”第一人称的好处 (体现了彝族人们的热 情好客,使人倍感亲切)
“我”第一人称的好处 （体现了彝族人们的热 情好客，使人倍感亲切）
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 細感倡 学习课文第一部分 为了欢度火把节,彝家人做了 什么准备?
为了欢度火把节，彝家人做了 什么准备？ 学习课文第一部分
从书 优秀领先飞用梦想成才 细感悟 从“我为你砍好了蒿枝……我愿陪你从黄昏 直喝到第二天早上。”可以看出彝家人怎 样的心情和待客之道? (可以看出彝家人准备火把节愉悦和欢迎客人 与他们一起过节的盛情。)
• 从“我为你砍好了蒿枝……我愿陪你从黄昏 • 一直喝到第二天早上。”可以看出彝家人怎 样的心情和待客之道？ （可以看出彝家人准备火把节愉悦和欢迎客人 与他们一起过节的盛情。）