第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命培优练习.doc_大学文库

第十七章垄断第十九章国际商战第一节垄断的产生第一节自由贸易体制的解体第二节并购与垄断第二节国际商战第三节垄断的影响第二十章世界大战与战时经济第十八章大危机和新政第一节世界大战的原因和结果第一节大危机第二节苏联的战时经济第二节危机的传导和扩散第三节法西斯军事经济第三节危机的原因和后果第四节国家垄断资本主义在战时的实验第四节罗斯福新政 A.国际经济秩序的重建 B.市场经济国家的改革 C.计划管理体制的确立 D.自由市场经济的终结 6.据《剑桥欧洲经济史》,在1795年,英国最著名的铁工厂开办费也只有几千英镑。但20世纪初,英国沃尔金顿钢铁公司的创办资本已达230万英镑。这一变化() A.表明重工业成为经济的主体 B.适应了社会化大生产的要求 C.说明政府对钢铁工业的重视 D.是垄断组织取代工厂的标志 7.19世纪末,欧洲国际法学家将世界上的国家被划分为“文明”、“半文明”和“野蛮”等不同类别,将国际法界定为“文明国家之间的法律”。这反映了() A.西方主导了国际体系 B.世界市场的最终形成 C.不同文明间冲突加深 D.国际规则的逐步完善 8.美国“钢铁大王”卡内基创立的卡内基钢铁公司垄断了美国钢铁市场,钢铁价格从 1870年的每吨100美元跌到1900年的每吨12美元。从实质上看,钢铁价格下降反映 A.电气时代改变人类生产生活 B.铁路和轮船运输降低产品成本 C.社会化大生产推动经济发展 D.垄断组织控制产品生产与价格 9.《全球文明史》记载:“19世纪后期的殖民地官僚和经理人试图指导非洲和亚洲的农民学会科学种田技术……非洲、印度和东南亚绝大多数地区的经济都为供给工业化欧洲的经济需求而进行了重组。”这表明() A.殖民扩张有助于亚非国家革新技术 B.世界市场在殖民扩张中最终形成 C.亚非地区加深了对工业国的经济依赖 D.技术交流与改进是扩张的主要后果 10.“有人说工业革命从本质上就是人类在新能源、新材料、新技术方面的广泛应用过程”,随着第二次工业革命的进行,主要资本主义国家工业生产结构发生的最大变化是 A.重工业开始占据主导地位 B.石油工业的发展最为突出 C.交通运输业获得巨大发展 D.电力工业的发展最为突出 11.伴随着对自然更大的征服和对落后农业国的征服,先进工业国迅速积累财富,建立了资本主义世界体系,在全球一体化进程中,中国几次错失机遇。其中中国在第二次工业革命中迟到的重要原因是()

A. 国际经济秩序的重建 B. 市场经济国家的改革 C. 计划管理体制的确立 D. 自由市场经济的终结 6.据《剑桥欧洲经济史》，在 1795 年，英国最著名的铁工厂开办费也只有几千英镑。但 20 世纪初，英国沃尔金顿钢铁公司的创办资本已达 230 万英镑。这一变化( ) A. 表明重工业成为经济的主体 B. 适应了社会化大生产的要求 C. 说明政府对钢铁工业的重视 D. 是垄断组织取代工厂的标志 7.19 世纪末，欧洲国际法学家将世界上的国家被划分为“文明”、“半文明”和“野蛮”等不同类别，将国际法界定为“文明国家之间的法律”。这反映了( ) A. 西方主导了国际体系 B. 世界市场的最终形成 C. 不同文明间冲突加深 D. 国际规则的逐步完善 8.美国“钢铁大王”卡内基创立的卡内基钢铁公司垄断了美国钢铁市场，钢铁价格从 1870 年的每吨 100 美元跌到 1900 年的每吨 12 美元。从实质上看，钢铁价格下降反映了( ) A. 电气时代改变人类生产生活 B. 铁路和轮船运输降低产品成本 C. 社会化大生产推动经济发展 D. 垄断组织控制产品生产与价格 9.《全球文明史》记载：“19 世纪后期的殖民地官僚和经理人试图指导非洲和亚洲的农民学会科学种田技术……非洲、印度和东南亚绝大多数地区的经济都为供给工业化欧洲的经济需求而进行了重组。”这表明( ) A. 殖民扩张有助于亚非国家革新技术 B. 世界市场在殖民扩张中最终形成 C. 亚非地区加深了对工业国的经济依赖 D. 技术交流与改进是扩张的主要后果 10.“有人说工业革命从本质上就是人类在新能源、新材料、新技术方面的广泛应用过程”，随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家工业生产结构发生的最大变化是 ( ) A. 重工业开始占据主导地位 B. 石油工业的发展最为突出 C. 交通运输业获得巨大发展 D. 电力工业的发展最为突出 11.伴随着对自然更大的征服和对落后农业国的征服，先进工业国迅速积累财富，建立了资本主义世界体系，在全球一体化进程中，中国几次错失机遇。其中中国在第二次工业革命中迟到的重要原因是（）

A.重农抑商并且闭关锁国 B.没有进行政治体制改革国民革命导致社会动荡 D.轻视矿物能源开发利用 12.马克思曾经说过:“工业较发达的国家向工业较不发达的国家所显示的,只是后者未来的景象。”有学者指出,“未来的景象”并不是指“现代化的样板与前景”,而是指“现代的灾难”。这里的“灾难”可能是指() A.先轻工业后重工业的道路 B.科学推动技术的快速进步 C.私人垄断资本主义的发展 D.工人阶级遭受到沉重剥削 13.1899年12月,德国外长在一次议会演讲中说:“我们不能容忍任何外国,任何国外的主神向我们说:‘怎么办?世界已经分割完了!……我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。”对此理解正确的是() A.不容许其他国阻挠德国海外传教 B.发誓坚定地追求统 C.第二次工业革命领先使之有了底气 D.寻求打破贸易垄断 14.有人说工业革命从本质上就是人类在新能源、新材料、新技术方面的广泛应用过程随着第二次工业革命的进行,主要资本主义国家工业生产结构发生的最大变化是() A.重工业开始占据主导地位 B.轻工业的地位在逐步下降 C.交通运输业获得巨大发展 D.电力工业的发展最为突出 15.1776年亚当·斯密在《国富论》指出,“欧洲的商业城镇不再只是作为世界的一个小部分的制造者和运输者,现在也是亚洲、非洲、美洲几乎所有国家的运输者和某种程度上的制造者。”这一变化反映了( A.资本主义世界市场初步形成 B.世界市场不断扩大 C.工业革命密切了各地的联系 D.自由贸易主义盛行 16.下表是英国出口值(单位:百万镑) 年份纺织品有机铁、废铁(包括机器) 1865-187054.2 26.3 5.4 1886-18159.5 1895-18975.9 37.9 15.8 1907-190987.6 76.5 A40.3 从表中能得出的信息是() A.欧洲国家对消费资料的需求日益扩大 B.英国的纺织业在世界市场上保持优势 C.自由贸易促使英国工业结构发生变化 D.英国逐渐丧失了世界贸易的领先地位

A. 重农抑商并且闭关锁国 B. 没有进行政治体制改革 C. 国民革命导致社会动荡 D. 轻视矿物能源开发利用 12.马克思曾经说过：“工业较发达的国家向工业较不发达的国家所显示的，只是后者未来的景象。”有学者指出，“未来的景象”并不是指“现代化的样板与前景”，而是指“现代的灾难”。这里的“灾难”可能是指( ) A. 先轻工业后重工业的道路 B. 科学推动技术的快速进步 C. 私人垄断资本主义的发展 D. 工人阶级遭受到沉重剥削 13.1899 年 12 月，德国外长在一次议会演讲中说：“我们不能容忍任何外国，任何国外的主神向我们说：´怎么办？世界已经分割完了！'……我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。”对此理解正确的是( ) A. 不容许其他国阻挠德国海外传教 B. 发誓坚定地追求统一 C. 第二次工业革命领先使之有了底气 D. 寻求打破贸易垄断 14.有人说工业革命从本质上就是人类在新能源、新材料、新技术方面的广泛应用过程。随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家工业生产结构发生的最大变化是（） A. 重工业开始占据主导地位 B. 轻工业的地位在逐步下降 C. 交通运输业获得巨大发展 D. 电力工业的发展最为突出 15.1776 年亚当·斯密在《国富论》指出，“欧洲的商业城镇不再只是作为世界的一个小部分的制造者和运输者，现在也是亚洲、非洲、美洲几乎所有国家的运输者和某种程度上的制造者。”这一变化反映了( ) A. 资本主义世界市场初步形成 B. 世界市场不断扩大 C. 工业革命密切了各地的联系 D. 自由贸易主义盛行 16.下表是英国出口值（单位：百万镑）年份纺织品有机铁、废铁（包括机器）煤 1865-1870 54.2 26.3 5.4 1886-1888 59.5 35.3 10.4 1895-1897 55.9 37.9 15.8 1907-1909 87.6 76.5 40.3 从表中能得出的信息是（） A. 欧洲国家对消费资料的需求日益扩大 B. 英国的纺织业在世界市场上保持优势 C. 自由贸易促使英国工业结构发生变化 D. 英国逐渐丧失了世界贸易的领先地位

17.19世纪末,英国的饮食出现重大变化,马铃薯的消费减少,一些经济状况比较好的家庭蔬菜消费增加。1900年,香蕉在城市穷人家庭中得到普及。促成这一现象的原因是() A.人们对健康饮食的意识增强 B.工业革命导致生产效率和国民收入提高 C.海外殖民掠夺带来了巨额的财富 D.世界市场的初步形成使英国境内商品更丰富 18.1913年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国15%,美国11% 德国13%,法国8%,俄国4%。从1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多。材料说明() A.交通和通讯事业的发展 B.自由主义贸易思想得到贯彻 C.国际分工的进一步加强 D.资本主义世界殖民体系确立材料解析题 19.第二次工业革命促成了资本主义世界市场的最终形成。阅读下列材料材料一1870年前后,所有的工业都受到科学的影响。……大量生产的两种主要方法是在美国发展起来的,第一种方法是制造标准的、可互换的零件,然后以少量的手工劳动把这些零件装配成完整的单位…第二种方法出现于20世纪初,是设计出装配线……在美国,农业机械的发明也得到了促进……与这些新机械同样重要的是高粮仓罐头食品制造厂、冷藏车、船和迅速的运输工具,它们导致一个不仅提供工业成品、也提供农业成品的世界市场。斯塔夫里阿诺斯《全球通史一-1500年以后的世界》材料二资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段,从而加速了资本的跨国流动,发展起国际资本市场和金融市场,形成世界性的金融资本体系。刘金源等《全球化进程中的反全球化运动》材料三在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家,其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家。这时,世界上形成了两大类国家:一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国,另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国一千枝松《科技革命与国际分请回答 (1)据材料一,指出19世纪晚期以后,科学技术推动生产及流通领域进步的表现 (2)据材料二,指出第二次工业革命对世界市场发展的作用 (3)据材料三,说明第二次工业革命后国际分工发生的变化 (4)综合上述材料,概要分析资本主义世界市场形成的积极意义和消极影响。 20.海权是国家综合实力的体现,中外历史的发展进程表明:“海权握,国则兴;海权无,国则衰”。阅读下列材料,回答问题。材料一全球化时代的国家财富的增长与国家海权而非陆权的扩张是同步上升的。这是因为,海洋是地球的“血脉”,因而也是将国家力量投送到世界各地并将世界财富送返

17.19 世纪末，英国的饮食出现重大变化，马铃薯的消费减少，一些经济状况比较好的家庭蔬菜消费增加。1900 年，香蕉在城市穷人家庭中得到普及。促成这一现象的原因是( ) A. 人们对健康饮食的意识增强 B. 工业革命导致生产效率和国民收入提高 C. 海外殖民掠夺带来了巨额的财富 D. 世界市场的初步形成使英国境内商品更丰富 18.1913 年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国 15%，美国 11%，德国 13%，法国 8%，俄国 4%。从 1870 年至 1913 年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多。材料说明( ) A. 交通和通讯事业的发展 B. 自由主义贸易思想得到贯彻 C. 国际分工的进一步加强 D. 资本主义世界殖民体系确立二、材料解析题 19.第二次工业革命促成了资本主义世界市场的最终形成。阅读下列材料材料一 1870 年前后，所有的工业都受到科学的影响。……大量生产的两种主要方法是在美国发展起来的，第一种方法是制造标准的、可互换的零件，然后以少量的手工劳动把这些零件装配成完整的单位……第二种方法出现于 20 世纪初，是设计出装配线……在美国，农业机械的发明也得到了促进……与这些新机械同样重要的是高粮仓、罐头食品制造厂、冷藏车、船和迅速的运输工具，它们导致一个不仅提供工业成品、也提供农业成品的世界市场。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500 年以后的世界》材料二资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段，从而加速了资本的跨国流动，发展起国际资本市场和金融市场，形成世界性的金融资本体系。 ——刘金源等《全球化进程中的反全球化运动》材料三在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家，其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家。这时，世界上形成了两大类国家：一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。 ——千枝松《科技革命与国际分工》请回答：（1）据材料一，指出 19 世纪晚期以后，科学技术推动生产及流通领域进步的表现。（2）据材料二，指出第二次工业革命对世界市场发展的作用。（3）据材料三，说明第二次工业革命后国际分工发生的变化。（4）综合上述材料，概要分析资本主义世界市场形成的积极意义和消极影响。 20.海权是国家综合实力的体现，中外历史的发展进程表明：“海权握，国则兴；海权无，国则衰”。阅读下列材料，回答问题。材料一全球化时代的国家财富的增长与国家海权而非陆权的扩张是同步上升的。这是因为，海洋是地球的“血脉”，因而也是将国家力量投送到世界各地并将世界财富送返

义生产关系,而是发展了资本主义生产关系。C.垄断组织和帝国主义殖民扩张没有必然关系。D.垄断组织的出现大大提高了劳动生产效率。故选A 3.【答案】B 【解析】本题主要考查资本主义世界体系的形成,旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。结合所学知识,国际分工基本格局的形成和国际经济交流基本准则确立无直接联系,A项表述不符合史实,可排除:国际分工基本格局形成于第二次工业革命时期, 故B项符合题干要求;资本主义世界市场初步形成于第一次工业革命后,排除C项;国际分工的最大受益者为发达国家,D项表述错误。故选B。 4.【答案】C 【解析】从材料中的时间和原棉数量剧增,说明当时进行了工业革命,工业革命的开展, 促使世界市场初步形成,英国成为“世界工厂”,因此英国的经济与世界市场无法分离。故C符合。从材料中时间来看,ABD都与史实不符,故排除。故选:C。 5.【答案】D 【解析】本题主要考査19世纪末至20世纪上半期的世界经济,旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。A项应为二战后资本主义世界经济体系的形成,晚于题目中的图表中的时间段“垄断资本主义的产生至第二次世界大战”,故排除;B项的说法无法体现题目中的图表中“第二十章第二节”的内容:C项的说法无法体现题目中的图表中“第十七章”和“第十九章”的内容;由题目中的图表中“大危机”、“罗斯福新政”、“自由贸易体制的解体”、“国家垄断资本主义在战时的实验”等信息可知“第五篇”论述的历史主题是自由市场经济的终结,故选D 6.【答案】B 【解析】本题主要考査两次工业革命的相关知识,旨在考查解读材料,灵活运用所学知识解决实际问题的能力。依据材料“在1795年,英国最著名的铁工开办费也只有几千英镑。但20世纪初,英国沃尔金顿钢铁公司的创办资本已达230万英镑”,结合所学知识可知,材料体现了英国工业企业与资本主义发展不同阶段的关系,再现了从工业化的实现到资本与生产的集中对于工业企业的影响,社会化大生产的到来,使企业投资的变化适应了生产社会化的需要,故B符合题意:AC两项所述材料无体现,排除:D项表述不符合史实。故选B 7.【答案】A 【解析】本题主要考查19世纪末欧洲法学家对近代“文明”标准界定的相关知识,旨在考査再认再现相关史实并评述的能力。依据材料“19世纪末,欧洲国际法学家将世界上的国家被划分为‘文明’、‘半文明’和‘野蛮’等不同类别,将国际法界定为‘文明国家之间的法律’”并结合所学知识可知,欧洲近代“文明”标准是第二次工业革命以后西方文化在全球扩张的产物,“文明”标准由西方制定,带有明显的“欧洲中心” 色彩,“文明”标准实际上被西方国家通过“国际法”加以确认,故A符合题意:BCD 三项所述材料无体现,且不符合材料主旨,排除。故选A。 8.【答案】C

义生产关系，而是发展了资本主义生产关系。C．垄断组织和帝国主义殖民扩张没有必然关系。D．垄断组织的出现大大提高了劳动生产效率。故选 A。 3. 【答案】B 【解析】本题主要考查资本主义世界体系的形成，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。结合所学知识，国际分工基本格局的形成和国际经济交流基本准则确立无直接联系，A 项表述不符合史实，可排除；国际分工基本格局形成于第二次工业革命时期，故 B 项符合题干要求；资本主义世界市场初步形成于第一次工业革命后，排除 C 项；国际分工的最大受益者为发达国家，D 项表述错误。故选 B。 4. 【答案】C 【解析】从材料中的时间和原棉数量剧增，说明当时进行了工业革命，工业革命的开展，促使世界市场初步形成，英国成为“世界工厂”，因此英国的经济与世界市场无法分离。故 C 符合。从材料中时间来看，ABD 都与史实不符，故排除。故选：C。 5. 【答案】D 【解析】本题主要考查 19 世纪末至 20 世纪上半期的世界经济，旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。A 项应为二战后资本主义世界经济体系的形成，晚于题目中的图表中的时间段“垄断资本主义的产生至第二次世界大战”，故排除；B 项的说法无法体现题目中的图表中“第二十章第二节”的内容；C 项的说法无法体现题目中的图表中“第十七章”和“第十九章”的内容；由题目中的图表中“大危机”、“罗斯福新政”、“自由贸易体制的解体”、“国家垄断资本主义在战时的实验”等信息可知“第五篇”论述的历史主题是自由市场经济的终结，故选 D。 6. 【答案】B 【解析】本题主要考查两次工业革命的相关知识，旨在考查解读材料，灵活运用所学知识解决实际问题的能力。依据材料“在 1795 年，英国最著名的铁工开办费也只有几千英镑。但 20 世纪初，英国沃尔金顿钢铁公司的创办资本已达 230 万英镑”，结合所学知识可知，材料体现了英国工业企业与资本主义发展不同阶段的关系，再现了从工业化的实现到资本与生产的集中对于工业企业的影响，社会化大生产的到来，使企业投资的变化适应了生产社会化的需要，故 B 符合题意；AC 两项所述材料无体现，排除；D 项表述不符合史实。故选 B。 7. 【答案】A 【解析】本题主要考查 19 世纪末欧洲法学家对近代“文明”标准界定的相关知识，旨在考查再认再现相关史实并评述的能力。依据材料“19 世纪末，欧洲国际法学家将世界上的国家被划分为‘文明’、‘半文明’和‘野蛮’等不同类别，将国际法界定为‘文明国家之间的法律’”并结合所学知识可知，欧洲近代“文明”标准是第二次工业革命以后西方文化在全球扩张的产物，“文明”标准由西方制定，带有明显的“欧洲中心” 色彩，“文明”标准实际上被西方国家通过“国际法”加以确认，故 A 符合题意；BCD 三项所述材料无体现，且不符合材料主旨，排除。故选 A。 8. 【答案】C

【解析】本题主要考查第二次工业革命的影响,旨在考查学生正确评述相关史实的能力。根据材料可知,题目中未涉及“电气时代”对人类生产生活的影响及交通运输工具的进步对降低产品,成本的影响,故无法得出AB两项的结论,排除:题目中的信息“卡内基钢铁公司垄断了美国钢铁市场……价格下降”反映了第二次工业革命期间,伴随工业的大发展,生产和资本高度集中,产生了垄断组织,降低了生产成本,推动了经济发展的史实,C项正确,D项是具体体现,排除。故选C 9.【答案】C 【解析】本题考査的是第二次工业革命及其影响知识点,旨在考査解读材料、正确认知的能力。根据材料信息“殖民地官僚和经理人试图指导非洲和亚洲的农民学会科学种田技术”、“为供给工业化欧洲的经济需求而进行了重组”,材料主旨揭示的是亚非地区逐渐被卷入了资本主义世界市场,与工业国的经济联系加强,C项符合史实和题意,正确;材料信息没有提及“革新技术”,排除A:B项本身错误,世界市场最终形成是在在19世纪末20世纪初,材料信息无从体现:D项与材料信息不相关,排除。故选C。 10.【答案】A 【解析】第二次工业革命主要集中在重工业部门。 11.【答案】B 【解析】重农抑商并且闭关锁国在鸦片战争后已经被打破,故A项错误。依据题干“第二次工业革命”,结合所学可知,第二次工业革命后,列强掀起了瓜分世界的狂潮,在民族危机严重的情况下,中国仍然维护封建统治,没有进行政治体制改革,阻碍了中国的工业化进程,故B项正确。国民革命是1924-1927年,与题干时间不符,故C项错误。 D项是无关项,应排除。故选B。 12.【答案】D 【解析】工人遭受资本家的剥削,更加贫穷 13.【答案】C 【解析】本题考查第二次工业革命对德国的影响的相关知识,旨在考査学生结合所学知识解读材料和运用所学知识解决实际问题的能力。根据材料时间“1899年12月”及“怎么办?世界已经分割完了!……我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路”,结合所学知识可知,这主要是因为第二次工业革命的进行增强了德国的经济实力,在此基础上德国欲进行对外殖民扩张,同其他国家争夺殖民地和势力范围,C项符合题意:AD项对材料解读错误;德国在此前已完成了统一,B项错误。故选C。 14.【答案】A 【解析】抓住题干“第二次工业革命”、“工业生产结构”、“最大变化”,结合所学可知,第二次工业革命的进行,主要资本主义国家工业生产结构发生的最大变化是重工业轻工业比重问题,重工业开始占据主导地位,故A项正确。重工业开始占据主导地位不能说明轻工业的地位在逐步下降,故B项错误。CD不属于工业生产结构变化,应排除。故选A 15.【答案】B

【解析】本题主要考查第二次工业革命的影响，旨在考查学生正确评述相关史实的能力。根据材料可知，题目中未涉及“电气时代”对人类生产生活的影响及交通运输工具的进步对降低产品，成本的影响，故无法得出 AB 两项的结论，排除；题目中的信息“卡内基钢铁公司垄断了美国钢铁市场……价格下降”反映了第二次工业革命期间，伴随工业的大发展，生产和资本高度集中，产生了垄断组织，降低了生产成本，推动了经济发展的史实，C 项正确，D 项是具体体现，排除。故选 C。 9. 【答案】C 【解析】本题考查的是第二次工业革命及其影响知识点，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材料信息“殖民地官僚和经理人试图指导非洲和亚洲的农民学会科学种田技术”、“为供给工业化欧洲的经济需求而进行了重组”，材料主旨揭示的是亚非地区逐渐被卷入了资本主义世界市场，与工业国的经济联系加强，C 项符合史实和题意，正确；材料信息没有提及“革新技术”，排除 A；B 项本身错误，世界市场最终形成是在在 19 世纪末 20 世纪初，材料信息无从体现；D 项与材料信息不相关，排除。故选 C。 10. 【答案】A 【解析】第二次工业革命主要集中在重工业部门。 11. 【答案】B 【解析】重农抑商并且闭关锁国在鸦片战争后已经被打破，故 A 项错误。依据题干“第二次工业革命”，结合所学可知，第二次工业革命后，列强掀起了瓜分世界的狂潮，在民族危机严重的情况下，中国仍然维护封建统治，没有进行政治体制改革，阻碍了中国的工业化进程，故 B 项正确。国民革命是 1924-1927 年，与题干时间不符，故 C 项错误。 D 项是无关项，应排除。故选 B。 12. 【答案】D 【解析】工人遭受资本家的剥削，更加贫穷。 13. 【答案】C 【解析】本题考查第二次工业革命对德国的影响的相关知识，旨在考查学生结合所学知识解读材料和运用所学知识解决实际问题的能力。根据材料时间“1899 年 12 月”及“怎么办？世界已经分割完了！……我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路”，结合所学知识可知，这主要是因为第二次工业革命的进行增强了德国的经济实力，在此基础上德国欲进行对外殖民扩张，同其他国家争夺殖民地和势力范围，C 项符合题意；AD 项对材料解读错误；德国在此前已完成了统一，B 项错误。故选 C。 14. 【答案】A 【解析】抓住题干“第二次工业革命”、“工业生产结构”、“最大变化”，结合所学可知，第二次工业革命的进行，主要资本主义国家工业生产结构发生的最大变化是重工业轻工业比重问题，重工业开始占据主导地位，故 A 项正确。重工业开始占据主导地位不能说明轻工业的地位在逐步下降，故 B 项错误。CD 不属于工业生产结构变化，应排除。故选 A。 15. 【答案】B

【解析】本题考査的是资本主义世界市场的形成,考査学生准确解读题意再联系已学知识分析解答问题的能力。材料反映出欧洲成为“亚洲、非洲、美洲几乎所有国家的运输者和某种程度上的制造者”,这出现在第一次工业革命后,资本主义世界市场初步形成在新航路开辟后,不符合时间限制,故A项错误;欧洲与亚非拉落后地区的经济联日益紧密,世界市场不断的发展,故B项正确:材料并非主要讲工业革命使得各地的联系增强的问题,故C错误:材料没有反映出资本主义国家的贸易政策,故D项错误故选B 16.【答案】C 【解析】依据题干表格时间可知,英国己经完成工业革命,工业革命促进自由资本主义的发展,使得英国工业结构发生变化,故C项正确。消费资料表格中没有体现,故A项错误。题干只是反映英国一国的状况,没有对比对象,不能得出英国的纺织业在世界市场上保持优势,故B项错误。D项说法不符史实,应排除。故选Cs 17.【答案】B 【解析】本题考查第二次工业革命的相关知识,考查学生运用所学解读历史现象的能力。依据材料信息“19世纪末,英国的饮食出现重大变化,马铃薯的消费减少,一些经济状况比较好的家庭蔬莱消费增加。1900年,香蕉在城市穷人家庭中得到普及”,可见随着第二次工业革命的进行,人民生活水平的提高,健康饮食观念的普及,A是表现, 材料要求的是“原因”,排除A:B是原因,选B:海外殖民掠夺和穷人关注饮食健康无关,排除C;世界市场的初步形成是第一次工业革命的成果,而材料信息“19世纪末” “1900年”,可见材料说的是第二次工业革命,排除D;故选B。 18.【答案】C 【解析】本题主要考査第二次工业革命的影响,旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。题目中未提及交通和通讯事业的发展、自由贸易主义思想得到贯彻及资本主义世界殖民体系的确立,故无法得出ABD三项的结论;由题目中的信息“从1870年至1913年, 原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多”可知第二次工业革命使国际分工进一步加强,故选C。 19.【答案】(1)表现:工业生产的方法得到改进;农业机械出现新发明;农产品储存、运输技术的发展;世界市场形成 (2)作用:加快资本输出:促进世界金融资本体系的形成。 (3)变化:欧美发达资本主义国家占据工业制成品市场,广大的亚非拉美落后国家成为原材料和初级产品的供应地。 4)积极:有利于世界经济的联系与科技进步;消极:形成不合理的经济秩序。【解析】 (1)本题主要考査对工业革命的认识和理解,考査学生准确解读材料信息的能力、对材料信息分析概括和解决问题的能力。要依据材料说明关于19世纪晚期,科学技术在推动生产及流通方面的进步,关键在材料中找到所涉及的领域,根据材料,主要是工业领域的工业生产的方法、农业领域的农业机械的发明、交通领域的新交通工具发明和世

【解析】本题考查的是资本主义世界市场的形成，考查学生准确解读题意再联系已学知识分析解答问题的能力。材料反映出欧洲成为“亚洲、非洲、美洲几乎所有国家的运输者和某种程度上的制造者”，这出现在第一次工业革命后，资本主义世界市场初步形成在新航路开辟后，不符合时间限制，故 A 项错误；欧洲与亚非拉落后地区的经济联系日益紧密，世界市场不断的发展，故 B 项正确；材料并非主要讲工业革命使得各地的联系增强的问题，故 C 错误；材料没有反映出资本主义国家的贸易政策，故 D 项错误。故选 B。 16. 【答案】C 【解析】依据题干表格时间可知，英国已经完成工业革命，工业革命促进自由资本主义的发展，使得英国工业结构发生变化，故 C 项正确。消费资料表格中没有体现，故 A 项错误。题干只是反映英国一国的状况，没有对比对象，不能得出英国的纺织业在世界市场上保持优势，故 B 项错误。D 项说法不符史实，应排除。故选 C。 17. 【答案】B 【解析】本题考查第二次工业革命的相关知识，考查学生运用所学解读历史现象的能力。依据材料信息“19 世纪末，英国的饮食出现重大变化，马铃薯的消费减少，一些经济状况比较好的家庭蔬菜消费增加。1900 年，香蕉在城市穷人家庭中得到普及”，可见随着第二次工业革命的进行，人民生活水平的提高，健康饮食观念的普及，A 是表现，材料要求的是“原因”，排除 A；B 是原因，选 B；海外殖民掠夺和穷人关注饮食健康无关，排除 C；世界市场的初步形成是第一次工业革命的成果，而材料信息“19 世纪末” “1900 年”，可见材料说的是第二次工业革命，排除 D；故选 B。 18. 【答案】C 【解析】本题主要考查第二次工业革命的影响，旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。题目中未提及交通和通讯事业的发展、自由贸易主义思想得到贯彻及资本主义世界殖民体系的确立，故无法得出 ABD 三项的结论；由题目中的信息“从 1870 年至 1913 年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多”可知第二次工业革命使国际分工进一步加强，故选 C。 19. 【答案】（1）表现：工业生产的方法得到改进；农业机械出现新发明；农产品储存、运输技术的发展；世界市场形成。（2）作用：加快资本输出；促进世界金融资本体系的形成。（3）变化：欧美发达资本主义国家占据工业制成品市场，广大的亚非拉美落后国家成为原材料和初级产品的供应地。（4）积极：有利于世界经济的联系与科技进步；消极：形成不合理的经济秩序。【解析】（1）本题主要考查对工业革命的认识和理解，考查学生准确解读材料信息的能力、对材料信息分析概括和解决问题的能力。要依据材料说明关于 19 世纪晚期，科学技术在推动生产及流通方面的进步，关键在材料中找到所涉及的领域，根据材料，主要是工业领域的工业生产的方法、农业领域的农业机械的发明、交通领域的新交通工具发明和世

界市场。 (2)本题主要考査对第二次工业革命的影响的认识和理解,考查学生准确解读材料信息的能力、对材料信息分析概括和解决问题的能力。要依据材料说明关于第二次工业革命在促进世界市场发展方面的新进展,根据材料“将资本输出作为……重要手段,…… 形成世界性的金融资本体系。”得出新进展是资本输出规模大,由此形成世界资本、金融体系等方面内容。 (3)本题主要考査对第二次工业革命的影响的认识和理解,考查学生准确解读材料信息的能力、对材料信息分析概括和解决问题的能力。要依据材料说明第二次工业革命导致了怎样的国际分工,根据材料“在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家。这时,世界上形成了两大类国家:一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国,另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。”即可得出欧美发达资本主义国家占据工业制成品市场,广大的亚非拉美落后国家成为原材料和初级产品的供应地 (4)本题主要考查对资本主义世界市场的形成的认识和理解,考查学生对材料信息的综合分析能力和解决问题的能力。要解答资本主义世界市场形成的积极意义和消极影响,通过综合分析材料,材料一、二从有利于世界经济的联系与科技进步方面反映了积极影响,材料三从形成不合理的经济秩序反映了消极影响 20.【答案】(1)例子:①16世纪,随着新航路开辟,西班牙、葡萄牙进行殖民扩张, 获取了巨额财富 ②17世纪,荷兰海上贸易发达,有“海上马车夫”之称,取代西班牙和葡萄牙成为世界第一贸易强国 ③通过与荷兰、法国的殖民战争,18世纪英国成为海上霸主,拥有广阔的殖民地和海外市场,海外贸易和掠夺为英国进行工业革命,成为世界贸易中心奠定了基础。 (2)原因:①西方各国正在进行第二次工业革命,急需扩大海外商品市场和资本市场, 控制中国满足了其商品输出和资本输出的要求。②长江流域在地理上、经济上具有特殊战略地位;通过控制长江流域可以从政治上控制中国,维护其政治、经济特权 (3)客观因素:①西方列强的侵略使中国面临严重的民族危机:②西学东渐。主观因素:①洋务派力图通过洋务运动实现自强(或洋务派主张中学为体,西学为用):②洋务派兴办近代企业也为创办近代海军创造了条件。评价:①清政府筹划海防旨在抵抗列强侵略,具有积极意义;②兴办海军和近代教育事业顺应了世界历史发展的潮流,也促进了中国的近代化进程【解析】 (1)本题考查16-19世纪世界殖民霸权的转移,旨在考查对所学知识的分析和归纳概括的能力。根据时间范围16~19世纪,抓住“世界殖民霸权的转移”这一主线,结合所学知识可以概括出:16世纪,随着新航路开辟,西班牙、葡萄牙进行殖民扩张,获取了巨额财富;17世纪,荷兰海上贸易发达,有“海上马车夫”之称,取代西班牙和葡萄牙成为世界第一贸易强国;通过与荷兰、法国的殖民战争,18世纪英国成为海上霸主

界市场。（2）本题主要考查对第二次工业革命的影响的认识和理解，考查学生准确解读材料信息的能力、对材料信息分析概括和解决问题的能力。要依据材料说明关于第二次工业革命在促进世界市场发展方面的新进展，根据材料“将资本输出作为……重要手段，……，形成世界性的金融资本体系。”得出新进展是资本输出规模大，由此形成世界资本、金融体系等方面内容。（3）本题主要考查对第二次工业革命的影响的认识和理解，考查学生准确解读材料信息的能力、对材料信息分析概括和解决问题的能力。要依据材料说明第二次工业革命导致了怎样的国际分工，根据材料“在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家，其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家。这时，世界上形成了两大类国家：一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。”即可得出欧美发达资本主义国家占据工业制成品市场，广大的亚非拉美落后国家成为原材料和初级产品的供应地。（4）本题主要考查对资本主义世界市场的形成的认识和理解，考查学生对材料信息的综合分析能力和解决问题的能力。要解答资本主义世界市场形成的积极意义和消极影响，通过综合分析材料，材料一、二从有利于世界经济的联系与科技进步方面反映了积极影响，材料三从形成不合理的经济秩序反映了消极影响。 20. 【答案】(1)例子：①16 世纪，随着新航路开辟，西班牙、葡萄牙进行殖民扩张，获取了巨额财富； ②17 世纪，荷兰海上贸易发达，有“海上马车夫”之称，取代西班牙和葡萄牙成为世界第一贸易强国； ③通过与荷兰、法国的殖民战争，18 世纪英国成为海上霸主，拥有广阔的殖民地和海外市场，海外贸易和掠夺为英国进行工业革命，成为世界贸易中心奠定了基础。 (2)原因：①西方各国正在进行第二次工业革命，急需扩大海外商品市场和资本市场，控制中国满足了其商品输出和资本输出的要求。②长江流域在地理上、经济上具有特殊战略地位；通过控制长江流域可以从政治上控制中国，维护其政治、经济特权。 (3) 客观因素：①西方列强的侵略使中国面临严重的民族危机；②西学东渐。主观因素：①洋务派力图通过洋务运动实现自强（或洋务派主张中学为体，西学为用）；②洋务派兴办近代企业也为创办近代海军创造了条件。评价：①清政府筹划海防旨在抵抗列强侵略，具有积极意义；②兴办海军和近代教育事业顺应了世界历史发展的潮流，也促进了中国的近代化进程。【解析】 (1)本题考查 16—19 世纪世界殖民霸权的转移，旨在考查对所学知识的分析和归纳概括的能力。根据时间范围 16~19 世纪，抓住“世界殖民霸权的转移”这一主线，结合所学知识可以概括出：16 世纪，随着新航路开辟，西班牙、葡萄牙进行殖民扩张，获取了巨额财富；17 世纪，荷兰海上贸易发达，有“海上马车夫”之称，取代西班牙和葡萄牙成为世界第一贸易强国；通过与荷兰、法国的殖民战争，18 世纪英国成为海上霸主

拥有广阔的殖民地和海外市场,海外贸易和掠夺为英国进行工业革命,成为世界贸易中心奠定了基础。世界殖民霸权由葡萄牙、西班牙转移到荷兰,再转移到英国的过程说明控制大海就成了控制世界财富的关键”。 (2)本题考查列强对中国的侵略,旨在考查解读材料和对所学知识的的分析应用能力由材料二可知,马汉著作出版的时间是1890年,联系此时西方正在进行第二次工业革命和长江流域在地理上、经济上具有特殊战略地位及列强的经济政治目的来归纳,可以得出:西方各国正在进行第二次工业革命,急需扩大海外商品市场和资本市场,控制中国满足了其商品输出和资本输出的要求;长江流域在地理上、经济上具有特殊战略地位通过控制长江流域可以从政治上控制中国,维护其政治、经济特权等。 (3)本题考査清政府兴建海军、筹划海防的相关知识,旨在考查解读材料和对所学知识的分析应用能力。由材料三“1875年清廷发布上谕,称‘海防关系紧要,既为目前当务之急,又属国家久远之图’,正式决定创办近代海军,任命李鸿章、沈葆桢分别督办北洋、南洋海防事宜。”结合所学知识可知中国近代海军产生的客观因素是西方列强的侵略使中国面临严重的民族危机,西学东渐的潮流;主观因素是洋务派力图通过洋务运动实现自强,同时洋务派兴办近代企业也为创办近代海军创造了条件。由材料三“海防关系紧要,既为目前当务之急,又属国家久远之图”可知清政府筹划海防旨在抵抗列强侵略,具有积极意义;由“清政府先后向英法两国订购军舰,并在江南制造总局、福州船政局自造军舰。1876年起陆续派遣学生分赴英、法等国学习海军,又在沿海一带陆续开设海军学堂,学习英文、几何、代数、驾驶、天文、海图、算法等诸务。”结合所学知识可知清政府兴办海军和近代教育事业顺应了世界历史发展的潮流,也促进了中国的近代化进程

拥有广阔的殖民地和海外市场，海外贸易和掠夺为英国进行工业革命，成为世界贸易中心奠定了基础。世界殖民霸权由葡萄牙、西班牙转移到荷兰，再转移到英国的过程说明 “控制大海就成了控制世界财富的关键”。 (2)本题考查列强对中国的侵略，旨在考查解读材料和对所学知识的的分析应用能力。由材料二可知，马汉著作出版的时间是 1890 年，联系此时西方正在进行第二次工业革命和长江流域在地理上、经济上具有特殊战略地位及列强的经济政治目的来归纳，可以得出：西方各国正在进行第二次工业革命，急需扩大海外商品市场和资本市场，控制中国满足了其商品输出和资本输出的要求；长江流域在地理上、经济上具有特殊战略地位；通过控制长江流域可以从政治上控制中国，维护其政治、经济特权等。 (3)本题考查清政府兴建海军、筹划海防的相关知识，旨在考查解读材料和对所学知识的分析应用能力。由材料三“1875 年清廷发布上谕，称‘海防关系紧要，既为目前当务之急，又属国家久远之图’，正式决定创办近代海军，任命李鸿章、沈葆桢分别督办北洋、南洋海防事宜。”结合所学知识可知中国近代海军产生的客观因素是西方列强的侵略使中国面临严重的民族危机，西学东渐的潮流；主观因素是洋务派力图通过洋务运动实现自强，同时洋务派兴办近代企业也为创办近代海军创造了条件。由材料三“海防关系紧要，既为目前当务之急，又属国家久远之图”可知清政府筹划海防旨在抵抗列强侵略，具有积极意义；由“清政府先后向英法两国订购军舰，并在江南制造总局、福州船政局自造军舰。1876 年起陆续派遣学生分赴英、法等国学习海军，又在沿海一带陆续开设海军学堂，学习英文、几何、代数、驾驶、天文、海图、算法等诸务。”结合所学知识可知清政府兴办海军和近代教育事业顺应了世界历史发展的潮流，也促进了中国的近代化进程

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 培优练习

第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命培优练习