精品解析:新疆鸟鲁木齐地区203年高三年级第一次诊断性测 验语文试卷解析版 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成13题 科学的非科学功能 从历史上说,现代科学起源于16到18世纪初的科学革命,日心说的确立常被用来标志 这一历史进程。平心而论,是太阳绕地球转还是地球绕太阳转对我们究竟有什么特别的意义 呢?至于技术的发明,倒是给社会带来了可以看得见的好处。但是常常被用来标记产业革命 的蒸汽机,它的发明和当时的科学其实并没有明显的关系。事实上,关于热机的理论研究 还要再过六七十年才出现。如果我们把科学定义为对自然的理解,而技术是对自然的利用, 那么我们会看到,在历史上,这两者在很大程度上是相互独立地发展的:这两者之间的密切 联系,粗略地说,直到一两百年前才真正出现 那么,科学到底为我们提供了什么呢?科学帮助我们理解、帮助我们构建我们置身其间 的宇宙的图景,帮助我们了解我们周围的世界。它的成果,尤其是在其发展的初期,并不常 常产生直接的物质利益。但是我们人之所以为人,应当也不止于对物质利益的追求一一如果 仅仅满足于饱食、暖衣、逸居,于禽兽亦不远。 我们想要理解我们置身其间的环境。而在这种对理解的追求中,我们发展了后来被称为 科学方法的认识模式,从观察到假说,到推理,到验证。从哥白尼提出日心说到牛顿力学再 到这一图景的最终确立,我们证明了我们的理性有能力理解我们周围的世界,而理性的最终 权威也由是确立。正是科学发展了现代思维方式:一种从现象出发,以理性为指导的思维方 式:正是这种思维方式,在以后的两三百年中,在人类生活的各个领域里,屡战屡胜,屡试 不爽。科学为我们提供的,是一种全新的认识模式。作为科学革命在科学领域之外的一个直 接后续事件,启蒙运动把人类的认识水准提高到了一个前所未有的高度 国人对科学和技术认识的状况有其特定的历史背景。1642年伽利略死牛顿生,时届科 学发展之初,崇祯皇帝正和李自成酣战中原,没人去想地球绕太阳还是太阳绕地球转:到了 1879年麦克斯韦死爱因斯坦生,光绪朝的士人看见的是洋人的坚船利炮,是已经充分发展 起来了的技术。与深藏不露的科学精神恰成对比的技术,这种物化了的力量,所向披靡,而 国人穷于应付。作为技术的基础和前导的、与之密切结合的科学,对于未经准备的中国知识 界来说,竟成了一种无法理解、无法消化的外在。即使像郭嵩焘、严复这样的先进分子,对 于科学的这一层意义,尚觉隔膜,遑论当时仍把洋人视为异类的一般读书人了 我们可以在狭义上谈论科学,这是一种知识,一个体系。但科学还为我们提供了一种思
精品解析：新疆乌鲁木齐地区 2013 年高三年级第一次诊断性测 验语文试卷(解析版) 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 科学的非科学功能 从历史上说，现代科学起源于 16 到 18 世纪初的科学革命，日心说的确立常被用来标志 这一历史进程。平心而论，是太阳绕地球转还是地球绕太阳转对我们究竟有什么特别的意义 呢?至于技术的发明，倒是给社会带来了可以看得见的好处。但是常常被用来标记产业革命 的蒸汽机，它的发明和当时的科学其实并没有明显的关系。事实上，关于热机的理论研究， 还要再过六七十年才出现。如果我们把科学定义为对自然的理解，而技术是对自然的利用， 那么我们会看到，在历史上，这两者在很大程度上是相互独立地发展的；这两者之间的密切 联系，粗略地说，直到一两百年前才真正出现。 那么，科学到底为我们提供了什么呢?科学帮助我们理解、帮助我们构建我们置身其间 的宇宙的图景，帮助我们了解我们周围的世界。它的成果，尤其是在其发展的初期，并不常 常产生直接的物质利益。但是我们人之所以为人，应当也不止于对物质利益的追求——如果 仅仅满足于饱食、暖衣、逸居，于禽兽亦不远。 我们想要理解我们置身其间的环境。而在这种对理解的追求中，我们发展了后来被称为 科学方法的认识模式，从观察到假说，到推理，到验证。从哥白尼提出日心说到牛顿力学再 到这一图景的最终确立，我们证明了我们的理性有能力理解我们周围的世界，而理性的最终 权威也由是确立。正是科学发展了现代思维方式：一种从现象出发，以理性为指导的思维方 式；正是这种思维方式，在以后的两三百年中，在人类生活的各个领域里，屡战屡胜，屡试 不爽。科学为我们提供的，是一种全新的认识模式。作为科学革命在科学领域之外的一个直 接后续事件，启蒙运动把人类的认识水准提高到了一个前所未有的高度。 国人对科学和技术认识的状况有其特定的历史背景。1642 年伽利略死牛顿生，时届科 学发展之初，崇祯皇帝正和李自成酣战中原，没人去想地球绕太阳还是太阳绕地球转；到了 1879 年麦克斯韦死爱因斯坦生，光绪朝的士人看见的是洋人的坚船利炮，是已经充分发展 起来了的技术。与深藏不露的科学精神恰成对比的技术，这种物化了的力量，所向披靡，而 国人穷于应付。作为技术的基础和前导的、与之密切结合的科学，对于未经准备的中国知识 界来说，竟成了一种无法理解、无法消化的外在。即使像郭嵩焘、严复这样的先进分子，对 于科学的这一层意义，尚觉隔膜，遑论当时仍把洋人视为异类的一般读书人了。 我们可以在狭义上谈论科学，这是一种知识，一个体系。但科学还为我们提供了一种思
维模式,一种判定的标准,一言以蔽之,一种理性的不可动摇的至上的权威,一种和现代化 相匹配的文化。从历史上看,这种功用更为深刻地影响了人类社会的发展。不理解这一点 就不能真正地理解科学,也不能真正地理解历史。 (选自《科学》2012年第4期,有改动) 1.下列不属于“科学的非科学功能”的一项是 提供一种理性的思维模式、判定标准 B.树立一种理性的不可动摇的至上的权威 C.产生一种和现代化相匹配的文化 D.形成一个影响人类社会发展的知识体系 【答案】D 【解析】 试题分析:这里说的是科学,而不是科学的非科学功能。 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。 2.下列关于“国人对科学和技术认识的状况"的理解和分析,不符合文意的一项是 A.17世纪中叶,西方现代科学已经开始发展,而中国农民起义正酣,明王朝正走向末 路,中国人无暇顾及看似与社会不相干的自然科学的研究。 B.19世纪,西方的坚船利炮打开了封闭保守的中国的大门,对这已经充分发展起来的 所向披靡的先进技术,中国人只能穷于应付 C.因为长期以来中国封建社会固步自封,中国知识界对现代科学发展的历史几乎一无 所知,所以面对现代科学,他们无法理解,更无法消化 D.科学是技术的基础与前导,二者密切结合。对于科学的这一层意义,即使像郭嵩焘 严复这样的先进分子尚觉隔膜,遑论当时一般的读书人了 【答案】A 【解析】 试题分析:当时国人不是无暇顾及科学研究,而是不了解,“没人去想”。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B 3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是 A.从历史上看,科学和技术在很大程度上是相互独立发展的,两者之间其实并没有明 显的密切联系,比如蒸汽机和热机理论 B.技术的发明可以给社会带来直接的物质利益,而科学则不然,它并不常常产生宜接 的物质利益,而是帮助我们理解自然、世界 C.无数的历史事实证明,以理性为指导的全新的认识模式使我们有能力理解我们周围 的世界,理性的最终权威也从而确立。 D.启蒙运动把人类的认识水准提高到了一个前所未有的高度,这是现代思维方式在非
维模式，一种判定的标准，一言以蔽之，一种理性的不可动摇的至上的权威，一种和现代化 相匹配的文化。从历史上看，这种功用更为深刻地影响了人类社会的发展。不理解这一点， 就不能真正地理解科学，也不能真正地理解历史。 (选自《科学》2012 年第 4 期，有改动) 1．下列不属于“科学的非科学功能”的一项是 A．提供一种理性的思维模式、判定标准。 B．树立一种理性的不可动摇的至上的权威。 C．产生一种和现代化相匹配的文化。 D．形成一个影响人类社会发展的知识体系。 2．下列关于“国人对科学和技术认识的状况”的理解和分析，不符合文意的一项是 A．17 世纪中叶，西方现代科学已经开始发展，而中国农民起义正酣，明王朝正走向末 路，中国人无暇顾及看似与社会不相干的自然科学的研究。 B．19 世纪，西方的坚船利炮打开了封闭保守的中国的大门，对这已经充分发展起来的、 所向披靡的先进技术，中国人只能穷于应付。 C．因为长期以来中国封建社会固步自封，中国知识界对现代科学发展的历史几乎一无 所知，所以面对现代科学，他们无法理解，更无法消化。 D．科学是技术的基础与前导，二者密切结合。对于科学的这一层意义，即使像郭嵩焘、 严复这样的先进分子尚觉隔膜，遑论当时一般的读书人了。 3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是 A．从历史上看，科学和技术在很大程度上是相互独立发展的，两者之间其实并没有明 显的密切联系，比如蒸汽机和热机理论。 B．技术的发明可以给社会带来直接的物质利益，而科学则不然，它并不常常产生宜接 的物质利益，而是帮助我们理解自然、世界。 C．无数的历史事实证明，以理性为指导的全新的认识模式使我们有能力理解我们周围 的世界，理性的最终权威也从而确立。 D．启蒙运动把人类的认识水准提高到了一个前所未有的高度，这是现代思维方式在非
科学领域得以验证的一个重大事件 【答案】A 【解析】 试题分析:科学和技术并非始终没有密切联系。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合Ca 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题。 凌策字子奇,宣州泾人。世给事州县。策幼孤,独厉志好学,宗族初不加礼,因决意渡 江,与姚铉同学于庐州。雍熙二年举进士,起家广安军判官。改西川节度推官,以强干闻。 淳化三年,就命为签书两使判官。后拜定州通判。李顺之乱,川陕选官多惮行,策自陈 三莅蜀境,谙其民俗,即命知蜀州。还朝,命为广南西路转运使。又入为户部判官。先是, 岭南输香药,涂邮置卒万人,负担抵京师,以烦役为患。诏策规制之,策请陆运至南安,泛 舟而北,止役卒八百,大省转送之费。卢之翰任广州,无廉称,以策有干名,命代之,赐金 紫。广、英路自吉河趣板步二百里,当盛夏时瘴起,行旅死者十八九。策请由英州大源洞伐 山开道,直抵曲江,人以为便 出知扬州。属江、淮岁俭,颇有盗贼,以策领淮南东路安抚使。进秩司封。时洪州水, 知州李玄病,上与宰相历选朝士,将徙策代之。上曰:“南昌水潦艰殆,长吏当便宜从事, 不必禀于外计也。”王旦言:“策莅事和平,可寄方面,望即以江南转运使授之。”饶州产金 尝禁商阴市鬻,或有论告,逮系满狱。策请纵民贩市,官责其算,人甚便之。五年,召拜右 谏议大夫、知益州。初,策登第,梦人以六印加剑上遗之,其后往剑外凡六任,时以为异。 策勤吏职,处事精审,所至有治迹。九年,自蜀代还。真宗尝对王旦言:“策有才用,治蜀 敏而有断。〃旦曰:“策性淳质和,临事强济。″上深然之。是秋,拜给事中、权御史中丞 时榷茶之法注弊甚,策与翰林学士李迪、知杂御史吕夷简同议经制,稍宽其旧。明年疾甚, 不能朝谒,累遣中使挟医存问,赐名药。天禧二年卒,年六十二。 (节选自《宋史凌策传》,有删改) 【注】①金紫:金鱼袋及紫衣,唐宋的官服和佩饰。因亦用以指代贵官。②榷茶之法 茶叶专卖法。 4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A.策自陈三莅蜀境莅:到达 B.卢之翰任广州,无廉称称:声誉。 C.以策领淮南东路安抚使领:兼任 D.所至有治迹治:治理。 【答案】D
科学领域得以验证的一个重大事件。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 4-7 题。 凌策字子奇，宣州泾人。世给事州县。策幼孤，独厉志好学，宗族初不加礼，因决意渡 江，与姚铉同学于庐州。雍熙二年举进士，起家广安军判官。改西川节度推官，以强干闻。 淳化三年，就命为签书两使判官。后拜定州通判。李顺之乱，川陕选官多惮行，策自陈 三莅蜀境，谙其民俗，即命知蜀州。还朝，命为广南西路转运使。又入为户部判官。先是， 岭南输香药，涂邮置卒万人，负担抵京师，以烦役为患。诏策规制之，策请陆运至南安，泛 舟而北，止役卒八百，大省转送之费。卢之翰任广州，无廉称，以策有干名，命代之，赐金 紫。广、英路自吉河趣板步二百里，当盛夏时瘴起，行旅死者十八九。策请由英州大源洞伐 山开道，直抵曲江，人以为便。 出知扬州。属江、淮岁俭，颇有盗贼，以策领淮南东路安抚使。进秩司封。时洪州水， 知州李玄病，上与宰相历选朝士，将徙策代之。上曰：“南昌水潦艰殆，长吏当便宜从事， 不必禀于外计也。”王旦言：“策莅事和平，可寄方面，望即以江南转运使授之。”饶州产金， 尝禁商阴市鬻，或有论告，逮系满狱。策请纵民贩市，官责其算，人甚便之。五年，召拜右 谏议大夫、知益州。初，策登第，梦人以六印加剑上遗之，其后往剑外凡六任，时以为异。 策勤吏职，处事精审，所至有治迹。九年，自蜀代还。真宗尝对王旦言：“策有才用，治蜀 敏而有断。”旦曰：“策性淳质和，临事强济。”上深然之。是秋，拜给事中、权御史中丞。 时榷茶之法注弊甚，策与翰林学士李迪、知杂御史吕夷简同议经制，稍宽其旧。明年疾甚， 不能朝谒，累遣中使挟医存问，赐名药。天禧二年卒，年六十二。 (节选自《宋史·凌策传》，有删改) 【注】①金紫：金鱼袋及紫衣，唐宋的官服和佩饰。因亦用以指代贵官。②榷茶之法： 茶叶专卖法。 4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3 分) A．策自陈三莅蜀境 莅：到达。 B．卢之翰任广州，无廉称 称：声誉。 C．以策领淮南东路安抚使 领：兼任。 D．所至有治迹 治：治理。 【答案】D
【解析】 试题分析:治:治理得好,安定太平。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 5.以下各组中,全都表明凌策“强干”的一组是(3分) ①泛舟而北,止役卒八百,大省转送之费②策请由英州大源洞伐山开道,直抵曲江 ③策请纵民贩市,官责其算。④其后往剑外凡六任,时以为异 ⑤策性淳质和,临事强济⑥累遣中使挟医存问 A.①③④B.①④⑥C.②③⑤D.②⑤⑥ 【答案】C 【解析】 试题分析:④是讲凌策的梦得以应验:⑥是皇上的行为 考点:筛选文中的信息。能力层级为Ca 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.李顺作乱,官员大多害怕到川陕任职,而凌策却毛遂自荐,表明自己熟悉当地的民 俗,朝廷于是派他到蜀州任职 B.在广州、英州地区,从吉河到板步二百里的范围内,因每年盛夏瘴气四起,来往的 旅人染病而死者十之八九。 C.饶州出产黄金,但官府禁止买卖,并逮捕那些私下买卖黄金的人。凌策请求允许百 姓自由买卖,而由官府收税 D.皇帝认为凌策很有才干,多次委以重任。在任给事中、代理御史中丞期间,凌策奉 诏又参与了重新制定茶叶专卖法一事。 【答案】D 【解析】 试题分析:“稍宽其旧说明只是稍做修订而不是重新制定”。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)策幼孤,独厉志好学,宗族初不加礼,因决意渡江,与姚铉同学于庐州 【答案】凌策幼年丧父,独自奋发学习,同族人从不以礼相待,他于是决定渡江,和姚铉一起在庐 求学。(5分) 【解析】 试题分析:得分点:孤、厉志、加礼、同学,大意,各一分。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 (2)南昌水潦艰殆,长吏当便宜从事,不必禀于外计也 【答案】南昌(常年)水患严重,地方长官可以相机行事,不必将应对的措施向上禀报 (5分)
【解析】 5．以下各组中，全都表明凌策“强干”的一组是(3 分) ①泛舟而北，止役卒八百，大省转送之费 ②策请由英州大源洞伐山开道，直抵曲江 ③策请纵民贩市，官责其算。 ④其后往剑外凡六任，时以为异 ⑤策性淳质和，临事强济 ⑥累遣中使挟医存问 A．①③④ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A．李顺作乱，官员大多害怕到川陕任职，而凌策却毛遂自荐，表明自己熟悉当地的民 俗，朝廷于是派他到蜀州任职。 B．在广州、英州地区，从吉河到板步二百里的范围内，因每年盛夏瘴气四起，来往的 旅人染病而死者十之八九。 C．饶州出产黄金，但官府禁止买卖，并逮捕那些私下买卖黄金的人。凌策请求允许百 姓自由买卖，而由官府收税。 D．皇帝认为凌策很有才干，多次委以重任。在任给事中、代理御史中丞期间，凌策奉 诏又参与了重新制定茶叶专卖法一事。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)策幼孤，独厉志好学，宗族初不加礼，因决意渡江，与姚铉同学于庐州。 (2)南昌水潦艰殆，长吏当便宜从事，不必禀于外计也。 【答案】南昌（常年）水患严重，地方长官可以相机行事，不必将应对的措施向上禀报。 （5 分）
【解析】 试题分析:得分点:水潦、艰殆、便宜、于外计,大意,各一分。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B 【参考译文】 凌策字子奇,宣州径县人。凌策幼年丧父,独自奋发学习,同族人从不以礼相待,他于是决定渡江 和姚铉一起在庐州求学。雍熙二年考中进士科,初次任职为广安军判官。改任西川节度推官,因能力强闻 淳化三年,担任签书两使判官。李顺作乱,选派到川陕的官员大多害怕到任,凌策自己表示曾三次到 过蜀地,熟悉当地民俗,朝廷就任命他为蜀州知州。回朝后,被任命为厂南西路转运使。又入朝为户部判 官。此前,岭南运送香药,沿途驿站安排士兵万人,毎站二百,肩挑背扛送到京城,这种繁重的劳役成为 沉重的负担。皇帝命令凌策筹划,凌策请求先由陆路运到南安,然后向北改为水运,只用士兵八百人,节 省下大笔运费。卢之翰在广州任职,没有廉洁的名声,因凌策能力很强,就命他接替,并赐给金紫。广州、 英州地区从吉河到板步二百里,每年盛夏瘴气四起,来往旅人死者十之八九。凌策请求从英州大源洞开山 修路,直抵曲江,人们觉得很方便 岀朝任扬州知州,恰逢江、淮歉收,盗贓不少,朝廷任命祾策兼任淮南东踣安抚使。后进級为司封 当时洪州发生水灾,知州李玄病重,皇帝与宰相遍选朝中大臣,准备调凌策接任。皇帝说:“南昌(常年) 水患严重,地方长官可以相机行事,不必将应对的措施向上禀报。王旦说:“凌策处理政务平和公正,可以 把一个地区交给他,希望即刻将江南转运使一职授予他。饶州出产金子,曾有令禁止私下买卖,有时接到 举报,逮捕许多人关在狱里。凌策请求允许自由买卖,由官府收税,人们感到很方便。(大中祥符)五年,任 命为右谏议大夫、益州知州。起初,凌策刚刚考中进士时,梦见有人把六枚印放在剑上送给他,后来他到 剑外任职共有六次,当时的人们都感到惊奇。凌策勤奋工作,处事精细审慎,所到之处有政绩。(大中祥符) 九年,从蜀地被接替还京。真宗曾对王旦说:“凌策有才干,治理蜀地时机敏而又果断。“王旦说:“凌策性 情淳朴温和,亦事精明千练。¨皇帝很赞同他的意见。当年秋天,任命祾策为給事中、代理御史中丞。当时 的茶叶专卖法弊端很多,皇帝下令凌策与翰林学士李迪、知杂御史吕夷简共同负责修订,比旧法稍稍放宽 第二年凌策病重,不能上朝,(皇帝)多忺派宦官带医生前来探望,赏赐名贵药物。天禧二年去世,享年六 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首诗,完成8-9题。 送人之巴蜀 [明]吴文泰 烟波迢递古荆州,君去应为万里游 倚棹遥看湘浦月,听猿初泊渚宫秋。 云开巫峡千峰出,路转巴江一字流 若见东风杨柳色,便乘春水泛归舟
(二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首诗，完成 8-9 题。 送人之巴蜀 [明]吴文泰 烟波迢递古荆州，君去应为万里游。 倚棹遥看湘浦月，听猿初泊渚宫秋。 云开巫峡千峰出，路转巴江一字流。 若见东风杨柳色，便乘春水泛归舟
8.这首送别诗中,诗人的感情有什么变化?请简要赏析。(6分) 【答案】诗人的感情经历了由惜别到祝愿再到期待的变化过程。(2分)秋月生凉,猿啼淒清,离别时 诗人感到惆怅伤感。但是云开巫峡、千峰尽出,明朗壮阔的气象传达出诗人对友人征程一帆风顺的美好祝 愿。而东风杨柳、春水归舟的明媚图景,又饱含着诗人期待友人来年春天轻舟归来的深挚情意。(4分) 【解析】 试题分析:分析作者感情需要从诗歌內容入手,逐联分析。诗人先是借秋月、猿啼表达惜别的惆 接着在颈联表达对朋友一路顺风的祝愿。尾联则用想象表达对再次重逢的期待。感情丰富,摇曳多姿。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D 9.请简要分析这首诗的第三联主要运用了哪些手法。(5分) 【答案】①联想、想象(虚实结合)。巫峡多云雨、巴江路难行,此时诗人在古地荆州送友人至巴蜀, 自然希望友人的必经之地巫峡“云开雾散,巴江“一字无阻。(2分)②寓情于景。巫峡雾散,千峰尽出,“巴 江一字”,顺畅无阻,寄寓了诗人对友人征程一帆风顺的美好祝愿。(2分)③(答对偶或夸张并有简要分析, 得1分。) 【解析】 试题分析:鉴赏手法考虑抒情手法和修辞手法。抒情手法包括直抒胸臆和借景抒情。第三联属于借景 抒情。鉴赏时一定要分析具体语句,要能谈到手法的效果 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D 三)名篇名句默写6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 非蛇鳝之穴无可寄托者, 。(荀子《劝学》 (2)潮平两岸阔 。海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》) (3)登斯楼也,则有去国怀乡, 感极而悲者矣。(范仲淹《岳 楼记》) 【答案】(1)蟹六跪而二鳌用心躁也(2)风正一帆悬江春入旧年(3)忧谗畏讥满目萧 然(每空1分,共6分) 【解析】 试题分析:注意重点字的写法。如鳌”、‘躁”、“悬”、“谗”、“萧然等。 考点:考点默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 乙选考题 注意:下面三、四两道大题,只能任选一题作答。答题前,请考生先在答卷指定位置填 写所选题的题号,然后再作答 、文学类文本阅读(25分 11.阅读下面的文字,完成(1)-4题。(25分) 亲子鉴定
8．这首送别诗中，诗人的感情有什么变化?请简要赏析。(6 分) 9．请简要分析这首诗的第三联主要运用了哪些手法。(5 分) (三)名篇名句默写(6 分) 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) (1) ，非蛇鳝之穴无可寄托者， 。(荀子《劝学》) (2)潮平两岸阔， 。海日生残夜， 。(王湾《次北固山下》) (3)登斯楼也，则有去国怀乡， 。 ，感极而悲者矣。(范仲淹《岳 阳楼记》) 乙 选考题 注意：下面三、四两道大题，只能任选一题作答。答题前，请考生先在答卷指定位置填 写所选题的题号，然后再作答。 三、文学类文本阅读(25 分) 11．阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(25 分) 亲子鉴定
宫克在大学学遗传学,毕业后被分配到省农业科学研究所的一个专门研究遗传基因的实 验室工作。他不愿一辈子与小麦、水稻、玉米打交道,要求父亲把开了近20年的一家制药 厂交给他经营。父亲宫尚年老多病,力不从心,乐得让宫克接他的班。 为了发挥所学的专长,宫克上任伊始,就大刀阔斧地给制药厂大动手术。他投资数十万 元从国外购进先进设备,把制药厂改建成了具有国内领先水平的亲子鉴定所。他的亲子鉴定 所不仅凭血型的遗传性状来进行鉴定,而且能用毛发、指甲、血液、尿液……1至于皮肤上 的垢积来进行鉴定,且准确率高达100%。鉴定所开业之时,宫克花了数万元在他所在的省 市电视台、报纸、杂志上做了广告。然而,半年过去,来做亲子鉴定的人寥寥无几。除了 些涉及遗产继承、离婚诉讼、出国投亲的人之外,一般人几乎不来光顾。鉴定所到了濒临 闭的境地 宫克的父亲从国外治病回来,得知他的制药厂已被儿子弄得面目全非的情况后,怒不可 遏,指着宫克的脑门儿骂个不休 垂头丧气、一筹莫展的宫克不肯在父亲面前认输认错。经过几个不眠之夜,他苦思冥想 终于找到了绝处逢生的对策 他秘而不宣地很快就将对策付诸实施:他首先托人找来这个城市各单位的花名册,接着 分别给花名册中每一个当父亲的人寄去他亲自拟写的一封信。内容如下: 我以一个知情人的名义提醒先生:请先生对着照片认真地比较:你一一真的是你孩子的 父亲吗? 不便具名的好心人 信封上应写寄信人地址、姓名的地方,他一律只写“内详”二字。 这样的信,同一个单位每天他只寄发一两封 尽管这座城市每一个当父亲的人几乎都先后收到了这样的信,但人人都守口如瓶:即使 是手足同胞、拜把兄弟、结盟至交,也绝不相告。他们无不各自悄悄对着镜子或照片,认真 地比较子女与自己长相的异同。可悲的是结论大都一致:乍看有些像,越看就越不像! 专门研究遗传学的宫克最懂得:世上根本就不存在完全相像的人,即使是孪生子也总有许多 不同之处。 于是乎,心里不踏实的父亲们,或先或后,便拿了子女的毛发、指甲或血迹、尿液 在大口罩或黑墨镜的遮掩下赶来光顾亲子鉴定所 自此,亲子鉴定所便由过去的门可罗雀变成了门庭若市 不过,宫克的硬笔字写得再快,每天起早贪黑也只能寄发百十封这种信件(而这种信既 不能用电脑打印,也不能用手写体字的复印件),无奈,他不得不高薪雇用数名写手来专门 写信。一一受雇者必须承诺的首要条件不用说就是为其保密
宫克在大学学遗传学，毕业后被分配到省农业科学研究所的一个专门研究遗传基因的实 验室工作。他不愿一辈子与小麦、水稻、玉米打交道，要求父亲把开了近 20 年的一家制药 厂交给他经营。父亲宫尚年老多病，力不从心，乐得让宫克接他的班。 为了发挥所学的专长，宫克上任伊始，就大刀阔斧地给制药厂大动手术。他投资数十万 元从国外购进先进设备，把制药厂改建成了具有国内领先水平的亲子鉴定所。他的亲子鉴定 所不仅凭血型的遗传性状来进行鉴定，而且能用毛发、指甲、血液、尿液……乃至于皮肤上 的垢积来进行鉴定，且准确率高达 100％。鉴定所开业之时，宫克花了数万元在他所在的省 市电视台、报纸、杂志上做了广告。然而，半年过去，来做亲子鉴定的人寥寥无几。除了那 些涉及遗产继承、离婚诉讼、出国投亲的人之外，一般人几乎不来光顾。鉴定所到了濒临倒 闭的境地。 宫克的父亲从国外治病回来，得知他的制药厂已被儿子弄得面目全非的情况后，怒不可 遏，指着宫克的脑门儿骂个不休。 垂头丧气、一筹莫展的宫克不肯在父亲面前认输认错。经过几个不眠之夜，他苦思冥想 终于找到了绝处逢生的对策。 他秘而不宣地很快就将对策付诸实施：他首先托人找来这个城市各单位的花名册，接着 分别给花名册中每一个当父亲的人寄去他亲自拟写的一封信。内容如下： ××先生： 我以一个知情人的名义提醒先生：请先生对着照片认真地比较：你——真的是你孩子的 父亲吗? 不便具名的好心人 ×年×月×日 信封上应写寄信人地址、姓名的地方，他一律只写“内详”二字。 这样的信，同一个单位每天他只寄发一两封。 尽管这座城市每一个当父亲的人几乎都先后收到了这样的信，但人人都守口如瓶：即使 是手足同胞、拜把兄弟、结盟至交，也绝不相告。他们无不各自悄悄对着镜子或照片，认真 地比较子女与自己长相的异同。可悲的是结论大都一致：乍看有些像，越看就越不像!—— 专门研究遗传学的宫克最懂得：世上根本就不存在完全相像的人，即使是孪生子也总有许多 不同之处。 于是乎，心里不踏实的父亲们，或先或后，便拿了子女的毛发、指甲或血迹、尿液…… 在大口罩或黑墨镜的遮掩下赶来光顾亲子鉴定所…… 自此，亲子鉴定所便由过去的门可罗雀变成了门庭若市。 不过，宫克的硬笔字写得再快，每天起早贪黑也只能寄发百十封这种信件(而这种信既 不能用电脑打印，也不能用手写体字的复印件)，无奈，他不得不高薪雇用数名写手来专门 写信。——受雇者必须承诺的首要条件不用说就是为其保密
于是,这样的信每天便有数百封先后发至他所在的省、市千千万万个为人父者手中。 于是,宫克的亲子鉴定所的营业时间不得不一改八小时上班为昼夜三班倒。 于是,宫克只得相应地再投资百余万元进口数台有关设备。鉴定所的三层楼房,也顺理 成章地被新建的七层高楼所替代 然而天有不测风云。有一天,噩耗突然传来:宫克的父亲病逝一一死在市人民医院病床 上。紧接着一名律师赶来通知宫克:根据宫尚先生的遗嘱,这家用他的资金修建的制药厂(即 如今的亲子鉴定所)已被他捐赠给了市人民医院,叫宫克在本月底之前交出全部财产。 他…0老人家为什么不把鉴定所留给我?” 宫尚先生在遗嘱里说,你不是他的亲生儿子。” “这一一不可能!” “这是事实。”律师向他出示基因鉴定证明时说 “这鉴定…肯定靠不住! 这份鉴定书是你的鉴定所去年11月2日出具的。上面印鉴齐全,确凿无疑。 “不—一!他已七十岁高龄,他不可能去做这样无聊的有损他老人家尊严的鉴定! 当初我们也感到不太理解。老先生解释说:是一位知情的好心人言之凿凿地写信提醒 他,他才去做鉴定的。 (选自《微型小说鉴赏辞典》,有删改) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(5分) A.宫克是很有经营头脑的,接父亲的班后,他就大刀阔斧、锐意革新,购置设备,改 建亲子鉴定所,并在各种媒体上做广告,可以说千方百计、煞费苦心 B.宫克的父亲对儿子的做法十分生气,没想到他从国外治病回来,制药厂就已被儿子 改建成了亲子鉴定所,而且耗去巨资却“门可罗雀”甚至“濒临倒闭” C.接到宫克信的父亲们虽然心里很不踏实但他们却并不告诉亲友,而是纷纷光顾宫克 的亲子鉴定所,都想亲自一探究竟,到底写信人所说的“内详”指什么 D.小说后半部分三个以“于是〃开始的段落,充分表现出随着宫克他们写信数量的递增 其亲子鉴定所的生意也日渐兴隆,鉴定所规模不断发展壮大的盛况 E.律师最后的话无疑给了宫克当头一棒,小说以此作结,可谓戛然而止。在情节结构 方面,小说的高潮与结局在此同时收束,留给读者无尽的想象的空间。 【答案】AC(写对一个给2分,写可两个纶分)(5J) 【解析】 试题分析:A项,对宫克“锐意革新的分析有识::,这些“父亲们想一探究竟的是,到底自己的孩 子是不是亲生的,而非到底写信人所说的内,当当什么”。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C (2)小说引录了宫克拟写给无数父亲的匿名信的内容,有哪些作用?(6分)
于是，这样的信每天便有数百封先后发至他所在的省、市千千万万个为人父者手中。 于是，宫克的亲子鉴定所的营业时间不得不一改八小时上班为昼夜三班倒。 于是，宫克只得相应地再投资百余万元进口数台有关设备。鉴定所的三层楼房，也顺理 成章地被新建的七层高楼所替代…… 然而天有不测风云。有一天，噩耗突然传来：宫克的父亲病逝——死在市人民医院病床 上。紧接着一名律师赶来通知宫克：根据宫尚先生的遗嘱，这家用他的资金修建的制药厂(即 如今的亲子鉴定所)已被他捐赠给了市人民医院，叫宫克在本月底之前交出全部财产。 “他……他老人家为什么不把鉴定所留给我？” “宫尚先生在遗嘱里说，你不是他的亲生儿子。” “这——不可能!” “这是事实。”律师向他出示基因鉴定证明时说。 “这鉴定……肯定靠不住!” “这份鉴定书是你的鉴定所去年 11 月 2 日出具的。上面印鉴齐全，确凿无疑。” “不——！他已七十岁高龄，他不可能去做这样无聊的有损他老人家尊严的鉴定!” “当初我们也感到不太理解。老先生解释说：是一位知情的好心人言之凿凿地写信提醒 他，他才去做鉴定的。” (选自《微型小说鉴赏辞典》，有删改) (1)下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(5 分) A．宫克是很有经营头脑的，接父亲的班后，他就大刀阔斧、锐意革新，购置设备，改 建亲子鉴定所，并在各种媒体上做广告，可以说千方百计、煞费苦心。 B．宫克的父亲对儿子的做法十分生气，没想到他从国外治病回来，制药厂就已被儿子 改建成了亲子鉴定所，而且耗去巨资却“门可罗雀”甚至“濒临倒闭” C．接到宫克信的父亲们虽然心里很不踏实但他们却并不告诉亲友，而是纷纷光顾宫克 的亲子鉴定所，都想亲自一探究竟，到底写信人所说的“内详”指什么。 D．小说后半部分三个以“于是”开始的段落，充分表现出随着宫克他们写信数量的递增， 其亲子鉴定所的生意也日渐兴隆，鉴定所规模不断发展壮大的盛况。 E．律师最后的话无疑给了宫克当头一棒，小说以此作结，可谓戛然而止。在情节结构 方面，小说的高潮与结局在此同时收束，留给读者无尽的想象的空间。 考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C。 (2)小说引录了宫克拟写给无数父亲的匿名信的内容，有哪些作用?(6 分)
【答案】①突出人物的思想性格,表现宫克的卑劣与“高明"。②堆动情节的发展,也使鉴定所后来的 庭若市”、父亲们心照不宣的疑虑和遮遮埯的求证,动都有J依据。③为小说高潮、结局埋下伏笔,随着 信寄出的越来越多,宫克的事业也越做越十:但父一纸逮使宫克处心积虑经营的一切化为乌有,落 得个自食其果的下场。④侧面展现社会环境,表现当今社会家伦理关系的脆弱。(写出三点即可)(6分) 【解析】 试题分析:分析语段的作用,要从结构和1型內个方面考腻。结构方面考虑与前后文的关系,是否有 照应、铺垫,是否是承上启下。内容方面则要考虑主、感情、蒙方面的作用 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C (3)小说中的宫克是个什么样的形象?请简要分析。(6分) 【答案】①急功近利、不知改悔。毕业后不愿从事研究工作,而是把父亲的制药厂改建成亲子鉴定所, 但无人光顾,濒临倒闭,被父亲责骂仍认错:②湮慎狹猾,心机頗深。他给所有当父亲的人寄去匿名信 同一个单位每天只寄发一两封。且这种信不打印,也不只或印件。③利熏心、不择手段。为摆脱窘 境,用写匿名信的卑劣手段,打着科学的幌子,终使鉴定所“庭若市”。(6分 【解析】 试题分析:分析人物形象,需要从人物的-八手,分析:行背后的心理因素,从而把握人物的性格。 例如,宫克写匿名信,反映了他为达目的不半手段的心里,表现了池的狡滑。其他不一一赘述。 考点:欣赏作品的形象,赏析作品的內涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 (4)关于这篇小说的结尾,有人认为小说前面有伏笔和铺垫,因此,结尾虽出人意料但却在 情理之中;而有人却认为前面铺垫不足,因此结尾略显生硬和虚假。你认为呢?请谈谈你的 观点和具体理由。(8分) 【答案】 观点一:小说前面有伏笔和铺垫,因,结尾人意料仁却在情理之中。(2分) ①宫克秘而不宣地很快就将对策付请实施",因宫克的父亲也被蒙在鼓里,不知儿子鉴定所门庭若 市的奥秘。②宫克信的内容及“不便具的好心人“的落款与律师转述宫克父亲的话遥相呼应、彿此印证, 增加小说结尾的可信度。③由于业务漯炉,宫克了好几写手每天写信,宫克的父亲很可能成为这些 写手的“目标”。(6分) 观点二:小说前面铺垫不足,因此5尾略显生矿假。(2分) ①宫克的父亲跑到自己儿子的鉴定所做.}至关重要的盏疋似不符合生活逻辑。②小说前面对宫克父 子的血缘关系无任何暗示,而宫克的鉴定C有价值上乙万的进口备,给其父出示的证明竟然是宫克非亲 生”。情节略有破绽。③宫克父子同处一个城市,父亲病逝于市人民医院,却由徫师“紧接着¨赶来通知宫克¨ 此情节不太符合常理。(6分) 【解析】 试题分析:这是个开放性的题目,需要学生根据文章内容和自己的生活阅历,人生见识来评 注 意
(3)小说中的宫克是个什么样的形象?请简要分析。(6 分) (4)关于这篇小说的结尾，有人认为小说前面有伏笔和铺垫，因此，结尾虽出人意料但却在 情理之中；而有人却认为前面铺垫不足，因此结尾略显生硬和虚假。你认为呢?请谈谈你的 观点和具体理由。(8 分) 试题分析：这是个开放性的题目，需要学生根据文章内容和自己的生活阅历，人生见识来评 价。注意评价
时要观点鲜明、表达连贯、层次清晰,切不可模棱两可,邓与模糊。要能言之成理,自圆其说。不能强词 夺理,故作惊人之语 考点:从不同的角度和层面发掘作品的产、族心理和、精神。能力层级为探究F 四、实用类文本阅读(25分) 12.阅读下面的文字,完成(1)4)题。(25分) 怀念陆蠡 陆蠡因为留下了《海星》《竹刀》《囚绿记》三本散文集,翻译了不少外国书籍,而被誉 为“绝代散文家”。他更是一位崇高的爱国主义者。1938年,芦沟桥事变第二年,陆蠡来到 已沦为“孤岛”的上海,主持上海文化生活出版社工作。他坚持斗争,出版了大量洋溢着爱国 主义激情的抗日书籍,引起日本侵略者的注意。1942年4月13日,上海中央巡捕房和法租 界巡捕房联合派人到出版社,拿着陆蠡的照片,指名要抓人。这时陆蠡恰好外出,巡捕们便 入内翻箱倒柜大搜査,最后带走了两个人和部分书籍。陆蠡回来后,为了营救被抓走的两位 同事,找巡捕房交涉,当即被拘捕,不久转到日本宪兵队。在日本人面前,陆蠡表现出大无 畏的英雄气概。据说,有一次日本人提审陆蠡:“你爱不爱国?”陆蠡坦然回答:“爱国。"又 问:“你赞不赞成南京政府(指汪精卫伪政府)?”他毅然回答:“不赞成!"再问:“依你看,日本 人能不能把中国征服?”他断然答道:“绝对不能征服!一字一句,气壮山河。 后来,陆蠡没有了音讯。他的亲友四处寻找,多方营救,终属徒然,他就这样在世界上 永远地消失了。半个多世纪过去了,人们似乎忘记了这位杰出的天台人。但陆蠡在文学史上 留下的业绩,不会因时间而消逝。我们应该重新认识陆蠡,重新认识他那带着浓郁乡土味的 优美散文和独具个性的人格魅力 据说,陆蠡从小便显示出不同凡响的聪慧,有神童之称。7岁时,县知事到学堂视察, 命陆蠡作文,他面无难色,略作思索,便提笔成文。知事阅后,大为赞赏,当即掏出随身携 带的所有银元,奖励陆蠡,一时传为佳话。后来知事升至台州府任职,便向陆蠡父亲提出带 陆蠡到台州府读书。陆蠡12岁时,又由耶稣堂一位姓邵的先生带到杭州教会学堂惠兰中学 补习英语。第二年,跨越初中,直接考入之江大学附属高中部。从此,陆蠡从平桥小镇走向 外面的世界。以后,陆蠡相继进入杭州之江大学、上海国立劳动大学读书,完成学业后先后 在福建泉州平民中学、上海南翔立迭学园、临海回浦中学任教,后来再到上海文化生活出版 社工作。 在走南闯北的二十多年里,陆蠡写下了许多优美的散文,这些散文表达了他向往光明、 追求快乐的美好理想。在三十年代的散文家中,陆蠡的散文最是奇丽明朗,清新可诵。他的 散文有许多写到故乡的山水,是天台山的神秀山水给了他聪慧和灵气。故乡的山水、重年的 回忆,一直是他创作的源泉。写到故乡,陆蠡的笔端总是满蘸着深情。 陆蠡是一个地道的天台山人,他的血脉中涌动着天台山人特有的激情,这不仅体现在他 的散文中,更体现在他的为人品格上。忠诚善良,讲义气,富有正义感,不趋时媚俗,有
四、实用类文本阅读(25 分) 12．阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(25 分) 怀念陆蠡 陆蠡因为留下了《海星》《竹刀》《囚绿记》三本散文集，翻译了不少外国书籍，而被誉 为“绝代散文家”。他更是一位崇高的爱国主义者。1938 年，芦沟桥事变第二年，陆蠡来到 已沦为“孤岛”的上海，主持上海文化生活出版社工作。他坚持斗争，出版了大量洋溢着爱国 主义激情的抗日书籍，引起日本侵略者的注意。1942 年 4 月 13 日，上海中央巡捕房和法租 界巡捕房联合派人到出版社，拿着陆蠡的照片，指名要抓人。这时陆蠡恰好外出，巡捕们便 入内翻箱倒柜大搜查，最后带走了两个人和部分书籍。陆蠡回来后，为了营救被抓走的两位 同事，找巡捕房交涉，当即被拘捕，不久转到日本宪兵队。在日本人面前，陆蠡表现出大无 畏的英雄气概。据说，有一次日本人提审陆蠡：“你爱不爱国?”陆蠡坦然回答：“爱国。”又 问：“你赞不赞成南京政府(指汪精卫伪政府)?”他毅然回答：“不赞成!”再问：“依你看，日本 人能不能把中国征服?”他断然答道：“绝对不能征服!”一字一句，气壮山河。 后来，陆蠡没有了音讯。他的亲友四处寻找，多方营救，终属徒然，他就这样在世界上 永远地消失了。半个多世纪过去了，人们似乎忘记了这位杰出的天台人。但陆蠡在文学史上 留下的业绩，不会因时间而消逝。我们应该重新认识陆蠡，重新认识他那带着浓郁乡土味的 优美散文和独具个性的人格魅力。 据说，陆蠡从小便显示出不同凡响的聪慧，有神童之称。7 岁时，县知事到学堂视察， 命陆蠡作文，他面无难色，略作思索，便提笔成文。知事阅后，大为赞赏，当即掏出随身携 带的所有银元，奖励陆蠡，一时传为佳话。后来知事升至台州府任职，便向陆蠡父亲提出带 陆蠡到台州府读书。陆蠡 12 岁时，又由耶稣堂一位姓邵的先生带到杭州教会学堂惠兰中学 补习英语。第二年，跨越初中，直接考入之江大学附属高中部。从此，陆蠡从平桥小镇走向 外面的世界。以后，陆蠡相继进入杭州之江大学、上海国立劳动大学读书，完成学业后先后 在福建泉州平民中学、上海南翔立迭学园、临海回浦中学任教，后来再到上海文化生活出版 社工作。 在走南闯北的二十多年里，陆蠡写下了许多优美的散文，这些散文表达了他向往光明、 追求快乐的美好理想。在三十年代的散文家中，陆蠡的散文最是奇丽明朗，清新可诵。他的 散文有许多写到故乡的山水，是天台山的神秀山水给了他聪慧和灵气。故乡的山水、重年的 回忆，一直是他创作的源泉。写到故乡，陆蠡的笔端总是满蘸着深情。 陆蠡是一个地道的天台山人，他的血脉中涌动着天台山人特有的激情，这不仅体现在他 的散文中，更体现在他的为人品格上。忠诚善良，讲义气，富有正义感，不趋时媚俗，有一