2006年黄冈密卷中考押题卷(语文)

2006年黄冈密卷中考押题卷(语文)1 12秒91,他实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的一历史, 重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔!这个甲一样的年轻人, 命题:黄冈中考专家组 不断超越,永不言败,代表着一个正在乙的民族。他身披国旗,一跃站在 满分:120分测试时间:120分钟) 世界面前 一、理解与实践(共17分) 1.加点的词解释不正确的一项是()(2分) A.微不足道(值得)不言而喻(明白)B.不毛之地(草木)忍俊不禁(笑) 7.同窗好友,离别在即,请你选一句古诗或格言作为送给他(她)的赠言,并说 C.莫名其妙(说出)触目伤怀心)D.风雪载途满)深恶痛疾(痛恨) 说你选择这条赠言的目的。(不超过50字,要包含对赠言内容的诠释和理解,思 2.古诗文名句填空(5分) 想感情要健康 (1)山际见来烟 云从窗里出 (1)赠言 (《山中杂诗》) (2)目的 (2)正是江南好风景, (《江南逢李龟年》) (3)你即将进入高中,到那时,学校里贴满了标语。满怀信心的你走进新的校园 (3)有约不来过夜半 希望看到怎样的标语?请你为学校拟一条新标语。(4分) (4)“天下兴亡,匹夫有责。”古诗文中有许多体现作者关注国家命运、关注民族疾 苦的名句,请你默写出两句,并注明作者。(课内外均可) 8.青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想,青春的音符带动我们奔向希 望。亲爱的同学们,正处在如诗般的花季雨季,该怎样度过这个美好的时期呢? 需要我们好好思考。某校九年级(1)班现准备开一个关于“青春”话题的班会, 3.现行人大质询制度亟待完善,这是记者9日采访全国人大代表听到的较为集中 (1)班会的题目 的评价。全国人大代表童海保对人大质询制度“望闻问切”,近提交想关议案 (2活动形式 对其开出“隆低立案条件”“主腐团原则上应数允许案”等药友。(人民网3月 三、阅读与拓展(45分) 10日)(4分) 一)阅读下列诗 实验区考生必答)(6分) 1)解释加点的词: 每次对着长空 在这时候某某人也在凭栏望月吗? 亟待: 圆月有如一面 我们的面影都该留在镜里吧,这镜里一定 有某某人的影子。 望闻问切: 寒夜对镜,只觉冷光扑面。面对凉月,我也有这感觉 (2)“近日提出议案”主要意思是 在海上,山阀,园内,街中,有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上 我望着明月,总感到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜,立在小小庭院中望见 4.读下面的小故事,联系学习、工作、生活某方面,写出故事给你的感悟。(不 落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的 超过20字)(2分) 猫女要出嫁了。猫父为她置办了丰厚的嫁妆——许多干鱼和鲜虾,可猫女一条也 但是为角么送有(:月相呢了的是合之西的x美光约 不要,她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。猫父欣然答应了。 7月22日 5.看下列这两则标语任选一条,根据你的理解自选角度写一段话。(2分) 9.本文反复写月光的“冷”和“死亡”,有何深意?(2分) 日行窃,终生是贼。”(市公安局 (2)“谁与招商引资过不去,就是与蛟河人民过不去 风凰论坛 为什么作者在《月》的末尾引用“嫦娥奔月”的传说?(2分) 我的评价: I1.《月》一文所表现的意境,能使你联想起古诗文的哪些诗句?请你写出其中的 6.下面是“2004年感动中国年度人物评选”获奖者刘翔的颁奖词,请在甲、乙两 至两句。(2分) 填上合适的词语 第1页,共8页 第2页,共8页

第 1 页，共 8 页 第 2 页，共 8 页 2006 年黄冈密卷中考押题卷(语文) 1 命题: 黄冈中考专家组 吴华章 (满分: 120 分 测试时间: 120 分钟) 一、理解与实践 (共 17 分) 1．加点的词解释不正确的一项是 ( ) (2 分) A. 微不足．道(值得) 不言而喻．(明白) B. 不毛．之地(草木) 忍俊．不禁(笑) C. 莫名．其妙(说出) 触目伤怀．(心) D. 风雪载．途(满) 深恶痛．疾(痛恨) 2．古诗文名句填空. (5 分) (1)山际见来烟，_____________________。_____________________，云从窗里出。 (《山中杂诗》) (2)正是江南好风景，__________________________。(《江南逢李龟年》) (3)有约不来过夜半，__________________________。(《约客》) (4)“天下兴亡，匹夫有责。”古诗文中有许多体现作者关注国家命运、关注民族疾 苦的名句，请你默写出两句，并注明作者。（课内外均可） A._____________________________________________________ ( ) B._____________________________________________________ ( ) 3．现行人大质询制度亟待．．完善，这是记者 9 日采访全国人大代表听到的较为集中 的评价。全国人大代表童海保对人大质询．．制度“望闻问切 ．．．．”，近日提交相关议案， 对其开出“降低立案条件”、“主席团原则上应当允许立案”等药方。（人民网 3 月 10 日）（4 分） (1)解释加点的词： 亟待：_______________________________________________________________ 质询：_______________________________________________________________ 望闻问切：___________________________________________________________ (2)“近日提出议案”主要意思是___________________________________________ ___________________________________________________________________ 4．读下面的小故事，联系学习、工作、生活某方面，写出故事给你的感悟。（不 超过 20 字）（2 分） 猫女要出嫁了。猫父为她置办了丰厚的嫁妆━━许多干鱼和鲜虾，可猫女一条也 不要，她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。猫父欣然答应了。 答： 5．看下列这两则标语任选一条，根据你的理解自选角度写一段话。（2 分） (1)民警提示：“一日行窃，终生是贼。”（市公安局）━━凤凰论坛 (2)“谁与招商引资过不去，就是与蛟河人民过不去。” ━━凤凰论坛 我的评价： 答： 6．下面是“2004 年感动中国年度人物评选”获奖者刘翔的颁奖词，请在甲、乙两 处填上合适的词语。 12 秒 91，他实现了一次伟大的跨越，100 年来的记录成了身后的一历史，十 重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔！这个 甲 一样的年轻人，他 不断超越，永不言败，代表着一个正在 乙 的民族。他身披国旗，一跃站在 世界面前。 甲：______________________________ 乙：____________________________ 二、综合性学习（8 分） 7．同窗好友，离别在即，请你选一句古诗或格言作为送给他（她）的赠言，并说 说你选择这条赠言的目的。（不超过 50 字，要包含对赠言内容的诠释和理解，思 想感情要健康） (1)赠言：_____________________________________________________________ (2)目的：_____________________________________________________________ (3)你即将进入高中，到那时，学校里贴满了标语。满怀信心的你走进新的校园， 希望看到怎样的标语？请你为学校拟一条新标语。（4 分） 答：_________________________________________________________________ 8．青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我们奔向希 望。亲爱的同学们，正处在如诗般的花季雨季，该怎样度过这个美好的时期呢？ 需要我们好好思考。某校九年级（1）班现准备开一个关于“青春”话题的班会， 作为主持人，你将怎样设计这场班会呢？（4 分） (1)班会的题目：______________________________________________ (2)活动形式：_________________________________________________________ 三、阅读与拓展（45 分） （一）阅读下列诗歌，完成 9～11 题（实验区考生必答）（6 分） 每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？ 圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里吧，这镜里一定 有某某人的影子。 寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。 在海上，山阀，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上， 我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见 落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。 的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。 但是为什么还有嫦娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已 死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。 7 月 22 日 9．本文反复写月光的“冷”和“死亡”，有何深意？（2 分） 答： 10．为什么作者在《月》的末尾引用“嫦娥奔月”的传说？（2 分） 答： 11．《月》一文所表现的意境，能使你联想起古诗文的哪些诗句？请你写出其中的 一至两句。（2 分） 答：

(二)阅读下列短文,回答12~14题。(以下均为公共题)(9分) 注意到有一双眼睛正远远地透过树叶缝隙在“偷窥”它。也许是一天或者几天没 海嘴征兆 吃东西了吧,饥饿的芦苇莺四周看了看觉得宝贝们没有危险,终于暂时离巢去觅 海啸到达海岸之前,首先是海水后撤,有点类似退潮,不过海水退得更远 食了。这下,那双偷窥的眼睛终于露出了兴奋的光芒,它赶忙飞到芦苇莺的巢里 甚至会在岸边留下一片死鱼。夏威夷的居民都懂得,看到这种现象千万不能下海 像芦苇莺一样,它仰起头,警觉地向四周看了看——此时我发现它嘴里竟衔了 捡鱼,正确的做法是立即向高处撤离,越快越好:其次,海啸的排浪与通常的涨 枚蛋,只见它放下那枚蛋,然后竟将巢里的另一枚蛋挤出巢,落到树下 立即设法逃生。海啸的浪墙是一组,第一个浪墙过后,会有近10分钟时间的间隙 ②正不解其意,解说员的解说令我又气又笑:原来那是一只大杜鹃,它将自 己产下的蛋偷偷混在芦苇莺的巢里是为了让人家为自己孵蛋产子,真是个又懒又 第二堵浪墙才会到达。如果能够在第一个浪墙到达后生存下来,那么必须尽快抓 滑的家伙! 住这宝贵的间隙时间逃生:第三,海啸到达前会发出频率很低的吼声,与通常的 ③粗心的芦苇莺怎么也没想到自己短暂的离开竟造成了意想不到的后果。几 波涛声完全不同,在海边旅游者如果听到奇怪的低频涛声应当尽快撤离 十天后,大杜鹃的蛋竟先破壳而出了。也是在芦苇莺离巢之际,这个出生没几天 另外,印度洋大海啸发生以后,路透社、华尔街日报等西方媒体先后报道了 的家伙竟将其他的未破壳的“兄弟”挤出了巢!这下它成了芦苇芬的“独生子” 灾难中的奇观:大灾之后,动物尸体罕见。特别是印度南部 TamilNadu省的野生 芦苇莺更加细心呵护它。没几个月它竟然长得是母亲的几倍大了。看着芦苇莺殷 的物保护区及斯里兰卡的Yala野生动物保护区,原来栖息在海边的野生动物在海 勤地给它喂食,我的心里真是深深地为它感到悲哀:是它的母亲将你的一个孩子 啸到来之前纷纷逃生,海啸以后又重返梄息地 在未出生时杀死,又是它将你另外两个孩子在即将出生时杀死,而你现在却还在 这里先介绍路透社的一则报道:在泰国,大象不同凡响的吼声拯救了数十位 精心地喂养着它 国外旅游者的生命。泰国驯象人Dang及他的妻子 Kumada向路透社的记者介绍说, ④后来,我看明白了:芦苇莺何尝没有发现它的“独生子”绝非亲生呢,随 在印度洋大地震发生的同时,他们驯养的大象突然吼叫,非常反常,因为这些大 着“独生子”一天天长大,它怎能没有察觉呢,可是它亲身将那个“小杀手”孵 象平时是不叫的。随后大象安静下来,大约1小时以后又开始吼叫,此时驯象人 出又喂养大,在感情上它没法不将“小杀手”当成自己的亲骨肉啊! 的安抚不起作用,大象载着外国游客自行其是地往山上走,随后人们发现海啸巨 我的悲哀渐渐变成了感动 浪正在向海边的旅游胜地袭来。游客们因为大象的先知先觉而获救。 ⑥看过这样一则报道:在日本关东军从东北仓惶撤退的废墟上,一个小女孩 其实,大象的特殊吼声及听觉早已进入科学家的视野。美国斯坦福大学的学 被遗落在了那里 者研究表明,大象能够发出一种频率在30赫兹以下的低频波,这种低频波能够通 ⑦当一个乡下大嫂发现那个小女孩时,小女孩已经哭哑了嗓子。大嫂亲切地 过地面传播2千米之远,这种低频波成为象群在茂密从林中进行信息沟通的一种 问她话,谁知她竟惊恐地冒出了一连串的日语!日本鬼子!那一刻大嫂脑海里马 主要手段,因为声波在丛林中的传播距离很有限。专家们认为,大象的这种低频 上闪现的是一幅幅血腥残暴的烧杀抢掠画面 波通信实际上就是一种地震波通信。这种低频波也是一种次声。大象既然能够发 可是最终大娘却将那个小女孩领回了家里。此时她己经是四个孩子的母亲 射并接收地震波,那么对地震波敏感也就不足为奇了。 了,一家人口人上有老下有小本来就过者吃了上顿没有下顿的日子,添一张嘴就 (选自《青年文摘》2005年第3期) 意味着生活会更艰难。村里人知道她收留了一个日本人的孩子后非常气愤:杀人 2.海啸到达海岸之前,海水有哪些征兆?(3分) 放火的日本鬼子孽种,怎么还能养她!家里人有死于关东军之手的,气势汹汹找 上门来要“讨还血债”。大嫂挺立在门口:“她和我的小女儿一样大,她不过是个 13.加点的“之远”有什么表达作用?大象能对海啸的即将到来“先知先觉”,其 你们要杀她除非先把我杀了……”那一刻,她像一只危急关头拼命护崽儿 根本原因是什么?(3分) 的母狮子… 15.整体感悟:这篇文章写了一件什么事?(不超过七个字)作者的感悟是什么? 在马尼拉海沟触发海底的地震并引起海啸,我国海南、广东、福建、台 (3分) 湾沿海使会毫无遮拦地暴露于海啸的威胁之下。为此,你能对上述地区政府或人 民提些合理化建议吗?(3分) 答 16.局部理解:作者的情感变化是“疑惑”一()—()— 三)阋读下文,回答15~19题。(10分) 母亲的胸怀 17.“又气又笑”中“气”的是 ①在“动物世界”节目中看到这样一幅情景:一只芦苇莺正卧在巢里孵蛋 是 也许是沉浸在即将做妈妈的幸福幢憬中吧,它显得那么温柔而兴奋。此时它并没 18.艺术评价:对于本文的写作我的理解是: 第3页,共8页 第4页,共8页

第 3 页，共 8 页 第 4 页，共 8 页 （二）阅读下列短文，回答 12～14 题。（以下均为公共题）（9 分） 海啸征兆 海啸到达海岸之前，首先是海水后撤，有点类似退潮，不过海水退得更远， 甚至会在岸边留下一片死鱼。夏威夷的居民都懂得，看到这种现象千万不能下海 捡鱼，正确的做法是立即向高处撤离，越快越好；其次，海啸的排浪与通常的涨 潮不同，海啸的排浪非常整齐，浪头很高，像一堵墙一样，看到这样的排浪必须 立即设法逃生。海啸的浪墙是一组，第一个浪墙过后，会有近 10 分钟时间的间隙， 第二堵浪墙才会到达。如果能够在第一个浪墙到达后生存下来，那么必须尽快抓 住这宝贵的间隙时间逃生；第三，海啸到达前会发出频率很低的吼声，与通常的 波涛声完全不同，在海边旅游者如果听到奇怪的低频涛声应当尽快撤离。 另外，印度洋大海啸发生以后，路透社、华尔街日报等西方媒体先后报道了 灾难中的奇观：大灾之后，动物尸体罕见。特别是印度南部 TamilNadu 省的野生 动物保护区及斯里兰卡的 Yala 野生动物保护区，原来栖息在海边的野生动物在海 啸到来之前纷纷逃生，海啸以后又重返栖息地。 这里先介绍路透社的一则报道：在泰国，大象不同凡响的吼声拯救了数十位 国外旅游者的生命。泰国驯象人 Dang 及他的妻子 Kulada 向路透社的记者介绍说， 在印度洋大地震发生的同时，他们驯养的大象突然吼叫，非常反常，因为这些大 象平时是不叫的。随后大象安静下来，大约 1 小时以后又开始吼叫，此时驯象人 的安抚不起作用，大象载着外国游客自行其是地往山上走，随后人们发现海啸巨 浪正在向海边的旅游胜地袭来。游客们因为大象的先知先觉而获救。 其实，大象的特殊吼声及听觉早已进入科学家的视野。美国斯坦福大学的学 者研究表明，大象能够发出一种频率在 30 赫兹以下的低频波，这种低频波能够通 过地面传播 2 千米之远．．，这种低频波成为象群在茂密丛林中进行信息沟通的一种 主要手段，因为声波在丛林中的传播距离很有限。专家们认为，大象的这种低频 波通信实际上就是一种地震波通信。这种低频波也是一种次声。大象既然能够发 射并接收地震波，那么对地震波敏感也就不足为奇了。 （选自《青年文摘》2005 年第 3 期） 12．海啸到达海岸之前，海水有哪些征兆？（3 分） 答： 13．加点的“之远”有什么表达作用？大象能对海啸的即将到来“先知先觉”，其 根本原因是什么？（3 分） 答： 14．一旦在马尼拉海沟触发海底的地震并引起海啸，我国海南、广东、福建、台 湾沿海使会毫无遮拦地暴露于海啸的威胁之下。为此，你能对上述地区政府或人 民提些合理化建议吗？（3 分） 答： （三）阅读下文，回答 15～19 题。（10 分） 母亲的胸怀 ①在“动物世界”节目中看到这样一幅情景：一只芦苇莺正卧在巢里孵蛋， 也许是沉浸在即将做妈妈的幸福幢憬中吧，它显得那么温柔而兴奋。此时它并没 注意到有一双眼睛正远远地透过树叶缝隙在“偷窥”它。也许是一天或者几天没 吃东西了吧，饥饿的芦苇莺四周看了看觉得宝贝们没有危险，终于暂时离巢去觅 食了。这下，那双偷窥的眼睛终于露出了兴奋的光芒，它赶忙飞到芦苇莺的巢里。 像芦苇莺一样，它仰起头，警觉地向四周看了看──此时我发现它嘴里竟衔了一 枚蛋，只见它放下那枚蛋，然后竟将巢里的另一枚蛋挤出巢，落到树下。 ②正不解其意，解说员的解说令我又气又笑：原来那是一只大杜鹃，它将自 己产下的蛋偷偷混在芦苇莺的巢里是为了让人家为自己孵蛋产子，真是个又懒又 滑的家伙！ ③粗心的芦苇莺怎么也没想到自己短暂的离开竟造成了意想不到的后果。几 十天后，大杜鹃的蛋竟先破壳而出了。也是在芦苇莺离巢之际，这个出生没几天 的家伙竟将其他的未破壳的“兄弟”挤出了巢！这下它成了芦苇芬的“独生子”， 芦苇莺更加细心呵护它。没几个月它竟然长得是母亲的几倍大了。看着芦苇莺殷 勤地给它喂食，我的心里真是深深地为它感到悲哀：是它的母亲将你的一个孩子 在未出生时杀死，又是它将你另外两个孩子在即将出生时杀死，而你现在却还在 精心地喂养着它…… ④后来，我看明白了：芦苇莺何尝没有发现它的“独生子”绝非亲生呢，随 着“独生子”一天天长大，它怎能没有察觉呢，可是它亲身将那个“小杀手”孵 出又喂养大，在感情上它没法不将“小杀手”当成自己的亲骨肉啊！ ⑤我的悲哀渐渐变成了感动。 ⑥看过这样一则报道：在日本关东军从东北仓惶撤退的废墟上，一个小女孩 被遗落在了那里。 ⑦当一个乡下大嫂发现那个小女孩时，小女孩已经哭哑了嗓子。大嫂亲切地 问她话，谁知她竟惊恐地冒出了一连串的日语！日本鬼子！那一刻大嫂脑海里马 上闪现的是一幅幅血腥残暴的烧杀抢掠画面…… ⑧可是最终大娘却将那个小女孩领回了家里。此时她已经是四个孩子的母亲 了，一家人口人上有老下有小本来就过着吃了上顿没有下顿的日子，添一张嘴就 意味着生活会更艰难。村里人知道她收留了一个日本人的孩子后非常气愤：杀人 放火的日本鬼子孽种，怎么还能养她！家里人有死于关东军之手的，气势汹汹找 上门来要“讨还血债”。大嫂挺立在门口：“她和我的小女儿一样大，她不过是个 孩子，你们要杀她除非先把我杀了……”那一刻，她像一只危急关头拼命护崽儿 的母狮子…… 15．整体感悟：这篇文章写了一件什么事？（不超过七个字）作者的感悟是什么？ （3 分） 答： 16．局部理解：作者的情感变化是“疑惑”——（ ）——（ ）—— “感动”。（2 分） 17．“又气又笑”中“气”的是___________________________________；“笑”的 是______________________________________________。(2 分) 18．艺术评价：对于本文的写作我的理解是：______________________________

(1.5分) 回答很直接:我在家尽量多帮助父母干点活,在学校要努力学习,将来第一个愿 19.拓展演练:为什么知道是自己的“仇人”却还要百般的呵护?(1.5分) 望就是要报答父母的养育之恩。一位农村老人也深情地告诉记者:“现在学校加强 孝敬老人的教育,好哇!” (四)阅读《孝心无价》回答对一月题。门2分) 我的感悟 孝心无价 ①我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺 (五)阅读下列短文,回答24~28题。(8分) 可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私 高子相梁 的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间 惠子相梁·庄子往见之。或请惠子曰:“庄子来欲代子相。”于是惠子恐,搜 的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还 于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为雏,子知之乎?大雏 能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的 发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠, 大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离 鹎雏过之。仰而视之曰:“吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?” 了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就 24.解释下列文言语句中加点的词语。(2分) 木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是命大 (1)惠子相梁 不敬 我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相 信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣棉还乡的那一天,可以月 (3)庄子往见之 容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无 (4雏过之( 法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 25.翻译下列文言语句。(2分) ③父母走了,带着对我们深深的挂念、父母走了,遗留给我们永无偿还的心 (1)非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮 情,你就永远无以言孝。有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂 得的时候.已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。 (2)今子欲以子之梁国而吓我邪? ④“类”是稍纵即逝的恋,“老”是无法惠现的卖褪“孝”是一失足成干 译文 古恨的往事 是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接 26.文中的“鹩雏”和“鸥”分别比喻什么?(2分 ⑤赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是 答: 大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽 27.你觉得文中的庄子和惠子分别是一个怎样的人7(1分) 也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。 答 也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱 28.请引用一句名言,表达本文所寄寓的道理。(1分) 也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。 ⑥只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。(毕淑敏) 四、 写作(50分) 么是“孝”?结合文章第一自然段谈谈你的理解。(3分) 从下列两题中任选一题作文 胸”,是一种姿势,更是一种意志 种气魄,一种精神。名 人志士“挺胸”奋斗的事迹,伟大祖国“挺 匀历史向你展现了“挺胸 1.“赤诚忠厚”的孩子具体的表现应是什么?(2分) 的丰富含义,面对困境,走向挑战,追逐梦 了“挺胸”的经历和感受 根据你的构思,以“挺胸”为话题,写一篇文章 22.怎样理解第④段中画线的句子?(3分 要求:1.文体自选。2.不少于600字。3.文中不得出现真实的地名、校名 23.读下面这段文字,结合你对“孝心”的理解谈谈感悟:(5字左右)(4分 人名。 30.读下面这则材料,以你从中悟出的道理为话题写一篇作文。(写作要求同上。) 孔子的一位学生在煮粥时,发现有肮脏的东西掉进锅里去了。他连忙用汤匙 记者曾问一名农村男孩,你在家都干什么?你将来最大的愿望是什么?他的 把它捞起来,正想把它倒掉时,忽然想到,一粥一饭都来之不易啊。于是便把它 第5页,共8页 第6页,共8页

第 5 页，共 8 页 第 6 页，共 8 页 __________________________________________________________（1.5 分） 19．拓展演练：为什么知道是自己的“仇人”却还要百般的呵护？（1.5 分） 答： （四）阅读《孝心无价》回答对一月题。门 2 分） 孝心无价 ①我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺， 可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私 的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间 的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还 能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的 大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离 了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就 木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是命大 不敬。 ②我相信每一个赤诚忠厚 ．．．．的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相 信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣棉还乡的那一天，可以从 容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无 法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 ③父母走了，带着对我们深深的挂念、父母走了，遗留给我们永无偿还的心 情，你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂 得的时候．已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 ④“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千 古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 ⑤赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是 大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽， 也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。 也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱， 也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。 ⑥只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。（毕淑敏） 20．什么是“孝”？结合文章第一自然段谈谈你的理解。（3 分） 答： 21．“赤诚忠厚”的孩子具体的表现应是什么？（2 分） 答： 22．怎样理解第④段中画线的句子？（3 分） 答： 23．读下面这段文字，结合你对“孝心”的理解谈谈感悟：（5 字左右）（4 分） ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 记者曾问一名农村男孩，你在家都干什么？你将来最大的愿望是什么？他的 回答很直接：我在家尽量多帮助父母干点活，在学校要努力学习，将来第一个愿 望就是要报答父母的养育之恩。一位农村老人也深情地告诉记者：“现在学校加强 孝敬老人的教育，好哇！” 我的感悟：____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （五）阅读下列短文，回答 24～28 题。（8 分） 惠子相梁 惠子相梁·庄子往见之。或请惠子曰：“庄子来欲代子相。”于是惠子恐，搜 于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？大鹓雏 发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠， 鹓雏过之。仰而视之曰：“吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？” 24．解释下列文言语句中加点的词语。（2 分） (1)惠子相．梁（ ） (2)欲代子．相（ ） (3)庄子往见．之（ ） (4)鹓雏过．之（ ） 25．翻译下列文言语句。（2 分） (1)非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。 译文：________________________________________________________________ (2)今子欲以子之梁国而吓我邪？ 译文：________________________________________________________________ 26．文中的“鹓雏”和“鸱”分别比喻什么？（2 分） 答： 27．你觉得文中的庄子和惠子分别是一个怎样的人 7（1 分） 答： 28．请引用一句名言，表达本文所寄寓的道理。（l 分） 答： 四、写作（50 分） 从下列两题中任选一题作文。 29．“挺胸”，是一种姿势，更是一种意志，一种胸怀，一种气魄，一种精神。名 人志士“挺胸”奋斗的事迹，伟大祖国“挺胸”站立的历史向你展现了“挺胸” 的丰富含义，面对困境，走向挑战，追逐梦想让你有了“挺胸”的经历和感受。 根据你的构思，以“挺胸”为话题，写一篇文章。 要求：1．文体自选。2．不少于 600 字。3．文中不得出现真实的地名、校名、 人名。 30．读下面这则材料，以你从中悟出的道理为话题写一篇作文。（写作要求同上。） 孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。他连忙用汤匙 把它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊。于是便把它

吃了。刚巧孔子走进厨房,以为他在偷食,便教训了那位负责煮食的同学。经过 在咫尺。愿我们的友谊之树常青。(3)符合题意即 解释,大家才恍然大悟。孔子很感慨的说:“我亲眼看见的事情也不确实,何况是 8.(1)符合题意即可。(2)举行“青春仪式”“青舂宣言”……:放名人“青舂”故事或请同 道听途说呢?” 学提前准备材料。小组交流,推选代表发表意见……(3)邀请来宾:开幕词:总结发言。目 的符合题意即可。 9.揭示现实的黑暗,表达自己对光和热的向往和渴求 0.因为嫦娥也是为了某种理想,为了可以改变月光的冰冷,为了使这个已死的星球再生而 奔月的。虽然作者用的是疑问的语气,但是在嫦娥的身上,作者也寄托了自己的人格理想。 11.李白的“床前明月光,疑是地上霜”苏武“高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间” 12.(1)海水后撤,且退得更远,甚至会在岸边留下一片死鱼。(2)海啸的排浪非常整齐,浪 头很高,浪墙间有近10分钟时间的间隙。(3)海啸到达前会发出频率很低的吼声 13.之远:强调大象发出的低频波通过地面传插的距离很远。原因:大象能够发射并接收地 震波 14.半开放题。如:(1)通过国际性协作组织,建立联合的海啸预警和警报系统。(2)在马 尼拉海沟布设海啸探测器,及早发现海底地震迹象。(3)在沿海布设观察仪器,密切关注海 浪的排浪迹象、声音、距离及动物的生活规律,建立相关数据库,以及早发现反常现象。(第 点答到即可得满分) 15.芦苇莺为杜鹃鸟孵卵并为其养幼:母亲的胸怀是博大的。 16.关注悲哀 17.杜鹃鸟太凶残笑这个家伙懒得滑稽 18.开放题:语言方面朴实无华,着力的表现了作者的感悟:修辞方面:对比手法的运用, 2006年黄冈密卷中考押题卷 形象地表现了母亲博大的胸怀。(言之成理即可) 19.无统一答案。围绕情和理作答,言之成理即可 (语文)1参考答案 20.一切为了长辈着想,关心并尊重长辈 21.可用原文句作答:都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成 1.B毛,长草 相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝 2.(1)竹中窥落日鸟向檐上飞(2)落花时节又逢君(3)闲敲棋子落灯花(4)例:居庙堂 22.孝是晚辈对长辈所表现的情,时间是短暂的,留下的幸福却无法再现。 之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(范忡淹):先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲 刀.无标准答案。答题要点:孝敬老人是作学生的职责,放学回家为父母做力所能及的事 淹):安得广厦千万问,大庇天下寒士俱欢颜(杜甫):僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台(陆 这也是尽孝。(意近即可 游):商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧):无限河山泪,谁言天地宽。(夏完淳)(符 4(1)做宰相(2)你(3)看望(4)从…面前飞过 条件的课内外古诗文名句均可) 25.()不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美的泉水不喝。(2)现在你想用你 3.(1)亟待:急迫地等待:质询:询问:望闻问切 疾病的方法。望是观察病人的 的梁国势力来吓唬我吗? 发育情况,面色、舌苔、表情等,闻是听病人的说话 嘀息并且嗅出病人的口臭 6.以鹓雏比喻志向高洁之士,以鸱比喻醉心利禄、猜忌君子的小人。 本臭等气味,问是询问病人感到的症状、以前所患过 在文中有综合议案,集体研 27.君子清高自守淡漠功名,视爵禄如腐鼠,惠子贪图高官厚禄,是醉心功名、猜忌君子 究的意思。(2)降低立案条件,只要是议案,原则上应当立案 没有主见的小人 4.授人以鱼不如授人以渔(意近即可) 8.如:不能“以小人之心度君子之腹”“君子坦荡荡,小人常戚戚”等 示例一:(1)这条标语牛,表明了哪怕仅一次行窃,所带来的后果其影响久远。(2)这则 9.略 标语既强调了招商引资的重要性,又突出了蛟河人民的心声,揭示了“招商引资”与蛟河人 民的利害关系(意对即可) 6.示例:风加速(运用比喻更形象更简洁)(答案不唯一) 该试卷是2006年黄冈密卷中考押题卷(语文)真题,由中考命题组专家命题,很有参考价值 7.(1)海内存知己,天涯若比邻。(2)只要我们彼此牵挂着对方,即使相距万里,也如同近 (用word排版) 第7页,共8页 第8页,共8页

第 7 页，共 8 页 第 8 页，共 8 页 吃了。刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的同学。经过 解释，大家才恍然大悟。孔子很感慨的说：“我亲眼看见的事情也不确实，何况是 道听途说呢？” 2006 年黄冈密卷中考押题卷 (语文) 1 参考答案 1．B 毛，长草 2．（l）竹中窥落日 鸟向檐上飞（2）落花时节又逢君（3）闲敲棋子落灯花（4）例：居庙堂 之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范仲淹）；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲 淹）；安得广厦千万问，大庇天下寒士俱欢颜（杜甫）；僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台（陆 游）；商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧）：无限河山泪，谁言天地宽。（夏完淳）（符 合条件的课内外古诗文名句均可） 3．（1）亟待：急迫地等待；质询：询问；望闻问切：中医诊断疾病的方法。望是观察病人的 发育情况，面色、舌苔、表情等，闻是听病人的说话声音、咳嗽、喘息并且嗅出病人的口臭、 体臭等气味，问是询问病人感到的症状、以前所患过的症状等。在文中有综合议案，集体研 究的意思。（2）降低立案条件，只要是议案，原则上应当立案。 4．授人以鱼不如授人以渔（意近即可） 5．示例一：（1）这条标语牛，表明了哪怕仅一次行窃，所带来的后果其影响久远。（2）这则 标语既强调了招商引资的重要性，又突出了蛟河人民的心声，揭示了“招商引资”与蛟河人 民的利害关系（意对即可） 6．示例：风 加速（运用比喻更形象更简洁）（答案不唯一） 7．（1）海内存知己，天涯若比邻。（2）只要我们彼此牵挂着对方，即使相距万里，也如同近 在咫尺。愿我们的友谊之树常青。（3）符合题意即可。 8．（l）符合题意即可。（2）举行“青春仪式”“青春宣言”……播放名人“青春”故事或请同 学提前准备材料。小组交流，推选代表发表意见……（3）邀请来宾；开幕词；总结发言。目 的符合题意即可。 9．揭示现实的黑暗，表达自己对光和热的向往和渴求。 10．因为嫦娥也是为了某种理想，为了可以改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而 奔月的。虽然作者用的是疑问的语气，但是在嫦娥的身上，作者也寄托了自己的人格理想。 11．李白的“床前明月光，疑是地上霜”。苏武“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间” 12．（l）海水后撤，且退得更远，甚至会在岸边留下一片死鱼。（2）海啸的排浪非常整齐，浪 头很高，浪墙间有近 10 分钟时间的间隙。（3）海啸到达前会发出频率很低的吼声。 13．之远：强调大象发出的低频波通过地面传播的距离很远。原因：大象能够发射并接收地 震波。 14．半开放题。如：（1）通过国际性协作组织，建立联合的海啸预警和警报系统。（2）在马 尼拉海沟布设海啸探测器，及早发现海底地震迹象。（3）在沿海布设观察仪器，密切关注海 浪的排浪迹象、声音、距离及动物的生活规律，建立相关数据库，以及早发现反常现象。（第 三点答到即可得满分） 15．芦苇莺为杜鹃鸟孵卵并为其养幼：母亲的胸怀是博大的。 16．关注 悲哀 17．杜鹃鸟太凶残 笑这个家伙懒得滑稽 18．开放题：语言方面朴实无华，着力的表现了作者的感悟；修辞方面：对比手法的运用， 形象地表现了母亲博大的胸怀。（言之成理即可） 19．无统一答案。围绕情和理作答，言之成理即可 20．一切为了长辈着想，关心并尊重长辈。 21．可用原文句作答：都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成， 相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 22．孝是晚辈对长辈所表现的情，时间是短暂的，留下的幸福却无法再现。 刀．无标准答案。答题要点：孝敬老人是作学生的职责，放学回家为父母做力所能及的事， 这也是尽孝。（意近即可） 24（l）做宰相 （2）你 （3）看望 （4）从……面前飞过 25．（）不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。（2）现在你想用你 的梁国势力来吓唬我吗？ 26．以鹓雏比喻志向高洁之士，以鸱比喻醉心利禄、猜忌君子的小人。 27．君子清高自守淡漠功名，视爵禄如腐鼠，惠子贪图高官厚禄，是醉心功名、猜忌君子、 没有主见的小人。 28．如：不能“以小人之心度君子之腹”“君子坦荡荡，小人常戚戚”等。 29．略。 30．略。 该试卷是 2006 年黄冈密卷中考押题卷(语文)真题, 由中考命题组专家命题，很有参考价值. (用 word 排版)