006年辽宁省十一市中等学校招生考试 5.请根据你平时的积累,在横线上写出相应的名言(任选三题,多答者按所答题的前三题 语文 (供非课改六三学制考生使用) (1)人不应该被流言所左右,鲁迅曾说“无论如何‘流言’总不能吓哑我的嘴。”但丁在 总分 他的《神曲》中更坚持走自己的路 ※考试时间150分钟,试卷满分150分。卷面文字书写要求工整、清楚,标点正确 3)司马迁在《史记》中曾说:“智者千虑,必有一失 得分评卷人一、裂票与运用(满分30分) )在今天和平幸福的生活环境中,我们要居安思危,正如孔子所说:“人无远虑 1.给下面这段话中加点字注音,并改正其中的两个错别字。(4分) 6.文言诗文填空。(11分) (1)安得广厦千万间, 追求成功犹如开花结果,成功就是果实,追求就是开花到结果前最美丽的过程 (2)无可奈何花落去, 成功固然辉皇,但追求不是更美得令人淘醉吗? 波撼岳阳城 化作春泥更护花 2.下面两个句子中各有一处语病,请将改正后的句子写在下面的空白处。(2分 (5)受任于败军之际, 尔来二十有一年矣 (1)由于加强了管理,我市的社会安全和隐忠都有了保障 6)李白的《行路难》中让我们感受到诗人执着地追求理想的强大精神力量的诗句是 (2)自从他上学那天起,就认真刻苦学习 7)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己爱国激情和建功立业的 雄心壮志的词句是 3.仿写一个比喻句,使之与前后两句构成一组排比句。{分) (8)范仲淹在《岳阳楼记》中抒发自己的政治理想的句子是 诚信好像那黑夜中的明灯,失去它你将寸步难行: 诚信好像那夏日的微风,失去它你将难当酷暑 7.选出诵读时节奏划分不正确的一项。(2分) 4.把下列相关的作家、作品、人物、情节用线连起来·(4分) 吴承恩 结识“好事情” A.妇姑/荷/箪食,童稚/携/壺壶浆 阿廖沙三打白骨精 B.蓑葭/苍苍,白露/为霜 《钢铁是怎样炼成的》 林冲因宣传革命而被捕 C.如使/人之所欲/莫甚于生 奥斯特洛夫斯基 《水浒传》 朱赫来风雪山神庙 D.小大/之狱,虽不/能察,必以/情 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第1页(共12页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第2页共12贞
语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 1 页 ( 共 12 页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 2 页 共 12 页 2006 年辽宁省十一市中等学校招生考试 语 文 试 卷 (供非课改六三学制考生使用) 题号 一 二 三 总分 得分 ※考试时间 150 分钟,试卷满分 150 分。卷面文字书写要求工整、清楚,标点正确。 一、积累与运用(满分 30 分) 1.给下面这段话中加点字注音,并改正其中的两个..错别字。(4 分) ( ) ( ) 追求成功犹.如开花结果,成功就是果实,追.求就是开花到结果前最美丽的过程。 成功固然辉皇,但追求不是更美得令人淘醉吗? 改为 改为 2.下面两个句子中各有一处 ....语病,请将改正后的句子写在下面的空白处。(2 分) (1)由于加强了管理,我市的社会安全和隐患都有了保障。 (2)自从他上学那天起,就认真刻苦学习。 3.仿写一个比喻句,使之与前后两句构成一组排比句。{分) 诚信好像那黑夜中的明灯,失去它你将寸步难行; , ;诚信好像那夏日的微风,失去它你将难当酷暑。 4.把下列相关的作家、作品、人物、情节用线连起来。(4 分) 吴承恩 《童年》 孙悟空 结识“好事情” 高尔基 《西游记》 阿廖沙 三打白骨精 施耐庵 《钢铁是怎样炼成的》 林冲 因宣传革命而被捕 奥斯特洛夫斯基 《水浒传》 朱赫来 风雪山神庙 5.请根据你平时的积累,在横线上写出相应的名言(任选三题 ....,多答者按所答题的前三题 计分)。(3 分) (1)人不应该被流言所左右,鲁迅曾说“无论如何‘流言’总不能吓哑我的嘴。”但丁在 他的《神曲》中更坚持“走自己的路, !” (2)华罗庚说:“勤能补拙是良训, 。” (3)司马迁在《史记》中曾说:“智者千虑,必有一失; , 。” (4)在今天和平幸福的生活环境中,我们要居安思危,正如孔子所说:“人无远虑, 。” 6.文言诗文填空。(11 分) ⑴安得广厦千万间, ! ⑵无可奈何花落去, 。 ⑶ ,波撼岳阳城。 ⑷ ,化作春泥更护花。 ⑸受任于败军之际, ,尔来二十有一年矣。 ⑹李白的《行路难》中让我们感受到诗人执着地追求理想的强大精神力量的诗句是: , 。 ⑺辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己爱国激情和建功立业的 雄心壮志的词句是: , 。 ⑻范仲淹在《岳阳楼记》中抒发自己的政治理想的句子是: , 。 7.选出诵读时节奏划分不正确 ...的一项。(2 分) A.妇姑/荷/箪食,童稚/携/壶浆 B.蒹葭/苍苍,白露/为霜 C.如使/人之所欲/莫甚于生 D.小大/之狱,虽不/能察,必以/情 得分 评卷人
8.选出下列表述有错误的一项。(2分) A.孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常“孔孟”并称 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共305篇,古时也称“诗三百 11.概括选文第一段的大意。(2分) C.《十一月四日风雨大作》的作者陆游是唐代著名的诗人 D.唐代著名的文学家王维,善书画,通音乐,他的诗被人称为“诗中有画 12.选文第二段中画线的句子表现了作者怎样的思想感情?(2分) 得分评卷人 、阅读(满分60分) (二)阅读下面的诗歌,然后回答13--18题。(8分) ①孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人,他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹 (一)阅读下面的选文,然后回答9--12题。(16分) 些伤痕;-部乱蓬蓬的花白的胡孑。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣 红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己 之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而嘀哗者,众宾欢也。苍然白发,颓然乎 ②孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真认识 其间者,太守醉也。 字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气他们便接着说道,“你怎的连半个秀 才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴嬲,鸣声上下,游人去而禽乌 可是全是之乎者也之类,一些不懂了。在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活 乐也。然而禽乌知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 的空气。 醉能同其乐,酲能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 ③孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。有一回对我说道,“你读过 书么?“我略略点一点头。他说,“读过书,…我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写 9.解释选文中加点的意思。(2分) 的?”我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会孔乙己等了许久,很恳 切的说道,“不能写罢?.我教给你,记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账 10.请用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 想我和掌柜的等级还很远呢,而且我们掌柜也从不将茴香豆上账;又好笑,又 (1)苍然白发,颓然乎其间者,太守醉也 不耐烦,懒懒的答他道,“谁要你教,不是草头底下一个来回的回字么?“孔乙己显出极高 兴的样子,将两个指头的长指甲敲着柜台,点头说,“对呀对呀!…回字有四样写法,你 知道么?”我愈不耐烦了,努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫 (2)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也 不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第3页(共12页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第4页共12贞
语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 3 页 ( 共 12 页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 4 页 共 12 页 8.选出下列表述有错误 ...的一项。(2 分) A. 孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常“孔孟”并称。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共 305 篇,古时也称“诗三百”。 C. 《十一月四日风雨大作》的作者陆游是唐代著名的诗人。 D. 唐代著名的文学家王维,善书画,通音乐,他的诗被人称为“诗中有画”。 二、阅读(满分 60 分) (一) 阅读下面的选文,然后回答 9——12 题。(16 分) 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈.者,太守宴也。宴酣 之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓然乎 其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓.谁?庐陵欧阳修也。 9.解释选文中加点的意思。(2 分) 陈: 谓: 10.请用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) (1)苍然白发,颓然乎其间者,太守醉也。 (2)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。 11.概括选文第一段的大意。(2 分) 12.选文第二段中画线的句子表现了作者怎样的思想感情?(2 分) (二)阅读下面的诗歌,然后回答 13——18 题。(8 分) ①孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹 些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补, 也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描 红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。 …… ②孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真认识 字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着说道,“你怎的连半个秀 才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回 可是全是之乎者也之类,一些不懂了。在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活 的空气。 ③孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。有一回对我说道,“你读过 书么?”我略略点一点头。他说,“读过书,……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写 的?”我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。孔乙己等了许久,很恳 切的说道,“不能写罢?……我教给你,记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账 要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢,而且我们掌柜也从不将茴香豆上账;又好笑,又 不耐烦,懒懒的答他道,“谁要你教,不是草头底下一个来回的回字么?”孔乙己显出极高 兴的样子,将两个指头的长指甲敲着柜台,点头说,“对呀对呀!……回字有四样写法,你 知道么?”我愈不耐烦了,努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫 不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。 得分 评卷人
15.对孔乙己说的“回字有四样写法”这句话的作用理解恰当的一项。(2分)() ④中秋之后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄 A.表现孔乙己诚恳热情 B.表现孔乙己卖弄学问。 C.表现孔乙己内心孤独 D.表现孔乙己讨好小伙计。 了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音。“温一碗 16.选文第④段中为什么写“我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”?(2分) 酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜 台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫 7.选文以“乐”写“悲”,这样写有什么效果?(4分) 个蒲包,用草绳在肩上挂住见了我,又说道,“温一碗酒。掌柜也伸出头去,一面说,孔 乙己么?你还欠十九个钱呢『孔乙己很颓唐的仰面答道,“这…下回还清罢。这一回是现 钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了『但他这回 18.造成孔乙己悲剧命运的原因是多方面的,结合选文就某一方面谈谈你的 单说了一句“不要取笑「“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?孔乙己低声 说道 跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此 聚集了几个人 便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手 (三)阅读下面的选文,回答19—-24题。(18分) 满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒便又在旁人的说笑声中, 坚持“一件事原则” 坐着用这手慢慢走去了 弗洛姆 13.选文第①段中哪些语句表现了孔乙己以读书人自居?(2分) ①一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且 4.下面两个句子哪个表达效果好?为什么?(3分) ②最成功的人都是能够迅速而果断作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目 原句:孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色 标,并集中精力,专心致志地朝这个目标努力。譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设 改句:孔乙己显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色 立一连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最后终于完成了此项 目标,而这项目标也使他成为成大事者。林肯专心致力于解放黑奴,因此成为美国最伟大 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第5页(共12页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第6页共12贞
语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 5 页 ( 共 12 页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 6 页 共 12 页 …… ④中秋之后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄 了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音。“温一碗 酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜 台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一 个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔 乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现 钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回 却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声 说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人, 便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手 里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中, 坐着用这手慢慢走去了。 13.选文第①段中哪些语句表现了孔乙己以读书人自居?(2 分) 14.下面两个句子哪个表达效果好?为什么?(3 分) 原句:孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色。 改句:孔乙己显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色。 15.对孔乙己说的“回字有四样写法”这句话的作用理解恰当..的一项。(2 分) ( ) A.表现孔乙己诚恳热情。 B.表现孔乙己卖弄学问。 C.表现孔乙己内心孤独。 D.表现孔乙己讨好小伙计。 16.选文第④段中为什么写“我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”?(2 分) 17.选文以“乐”写“悲”,这样写有什么效果?(4 分) 18.造成孔乙己悲剧命运的原因是多方面的,结合选文就某一方面 ....谈谈你的看法。(4 分) (三)阅读下面的选文,回答 19——24 题。(18 分) 坚持“一件事原则” 弗洛姆 ①一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且 是不切实际的考虑。因此,只有专心致志地做好一件事,才能有所收益。 ②最成功的人都是能够迅速而果断作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目 标,并集中精力,专心致志地朝这个目标努力。譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设 立一连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最后终于完成了此项 目标,而这项目标也使他成为成大事者。林肯专心致力于解放黑奴,因此成为美国最伟大
的总统。李斯特在听了林肯的一次演讲后,内心充满了成为一名伟大律师的欲望,他把 把一个抽屉推回去了,就不要再去想它了解你在每次任务中所需担负的责任,了解你的 一切心力专注于这项目标,结果成为美国最成大事者的律师之一从这些人物的成功可 极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制,那就是在浪费你的效率、健康和快乐 以看出,所有成大事的人,都把某种明确而特殊的目标当做他们努力的主要推动力。 在当今社会激烈的竞争中,如果你能向一个目标集中注意力,成功的机会将大大增 ③那么,如何才能专心致志地做好一件事呢?必须具有自信心和欲望。因为自信心 加。全心专注于你所期望的必如所期。 和欲望是构成成大事者的“专心致志”行为的主要因素。没有这些因素,专心致志的神奇 19.选文的中心论点是什么?(3分) 力量将亳无用处,为什么只有很少数人能够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大多数 20.给选文第②段补充一个典型的事实论据,写在下面。(3分) 人缺乏自信心,而且没有什么特别的欲望。 ④自信心和欲望的获得,必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。当你要专心 致志地集中你的思想时,你就应该把你的眼光望向 年、五年甚十年后,幻想你自 21.选文第③段中画线句子在结构上有什么作用?(2分 己是这个时代最有力量的演说家;假想你拥有相当不错的收入;假想你利用演说的金钱报 酬购买了自己的房子;幻想你在银行里有一笔数目可观的存款;假像你自己是位极有影响 22.找出选文第④段的中心句,写在下面。(2分) 的人物;假想你自己正从事一项永远不用害怕失去地位的工作…惟一专注于这些想像,才 有可能付出努力 3.选文第⑤段中画线部分运用了哪种论证方法?有什么作用?(4分) ⑤一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地希望它成功,这样你的心里就不会 感到筋疲力尽。不要让你的思维转到别的事情、别的需要或别的想法上去。专心于你已 决定去做的那个重要项目,放弃其他所有的事,把你需要做的事想像成是一大排抽屉中24.你同意选文作者的观点吗?请结合实际该谈你的理由。(可发表不同的见解)(4分) 的一个小抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉,令人满意地完成抽屉内的工作,然后将 抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉,而将精力集中于你已经打开的那个抽屉,一旦你 (四)阅读下面的选文,回答 29题。(15分) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第7页(共12页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第8页共12页
语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 7 页 ( 共 12 页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 8 页 共 12 页 的总统。李斯特在听了林肯的一次演讲后,内心充满了成为一名伟大律师的欲望,他把 一切心力专注于这项目标,结果成为美国最成大事者的律师之一。从这些人物的成功可 以看出,所有成大事的人,都把某种明确而特殊的目标当做他们努力的主要推动力。 ③那么,如何才能专心致志地做好一件事呢?必须具有自信心和欲望。因为自信心 和欲望是构成成大事者的“专心致志”行为的主要因素。没有这些因素,专心致志的神奇 力量将毫无用处。为什么只有很少数人能够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大多数 人缺乏自信心,而且没有什么特别的欲望。 ④自信心和欲望的获得,必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。当你要专心 致志地集中你的思想时,你就应该把你的眼光望向一年、三年、五年甚十年后,幻想你自 己是这个时代最有力量的演说家;假想你拥有相当不错的收入;假想你利用演说的金钱报 酬购买了自己的房子;幻想你在银行里有一笔数目可观的存款;假像你自己是位极有影响 的人物;假想你自己正从事一项永远不用害怕失去地位的工作……惟一专注于这些想像,才 有可能付出努力。 ⑤一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地希望它成功,这样你的心里就不会 感到筋疲力尽。不要让你的思维转到别的事情、别的需要或别的想法上去。专心于你已 经决定去做的那个重要项目,放弃其他所有的事,把你需要做的事想像成是一大排抽屉中 的一个小抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉,令人满意地完成抽屉内的工作,然后将 抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉,而将精力集中于你已经打开的那个抽屉,一旦你 把一个抽屉推回去了,就不要再去想它。了解你在每次任务中所需担负的责任,了解你的 极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制,那就是在浪费你的效率、健康和快乐。 ⑥在当今社会激烈的竞争中,如果你能向一个目标集中注意力,成功的机会将大大增 加。全心专注于你所期望的必如所期。 19.选文的中心论点是什么?(3 分) 20.给选文第②段补充一个典型的事实论据,写在下面。(3 分) 21.选文第③段中画线句子在结构上有什么作用?(2 分) 22.找出选文第④段的中心句,写在下面。(2 分) 23.选文第⑤段中画线部分运用了哪种论证方法?有什么作用?(4 分) 24.你同意选文作者的观点吗?请结合实际谈谈你的理由。(可发表不同的见解)(4 分) (四)阅读下面的选文,回答 25——29 题。(15 分)
人工造林有学问 沙地,自然选择的榆树密度是每百平方米3-5棵;而人工的杨树林密度高达30-50棵 蒋高明 水分根本无法支持。造林设计应当向自然界学习,而不能“闭门造车 ①森林是有利于环境的,它可以吸收来自大气中的二氧化碳,放出氧气,可以净化空 ⑥第四,人工造林要多物种配合,而不能只发展单个物种的纯林,后者极容易遭受病 气,并降低温度,减轻温室效应。比如,每公顷森林可以年吸收灰尘330-900吨,是很好 虫害袭击,还会造成“绿色荒漠 的“空气过滤器”;毎公顷森林放出的氧气可供900多人呼吸,是最好的天然“氧吧”;森林还 ⑦第五,有条件的地方要选择种子造林。种子繁殖虽然开始见效慢,但是,一旦成熟 有冬暖夏凉的特点,夏季日平均气温低2℃左右,冬季日平均气温高2℃C左右 能够自我更新,这种生态恢复是最彻底的 ②目前我国森林面积居世界第5位,人均森林面积居世界第119位,森林总蓄积量占 第六,人工造林不要将目光仅仅盯在那些所谓的速生树种上,一些贵重木材的慢生 世界第8位。我国是世界上人均森林蓄积量最低的国家之一,人均森林积量仅为86 树种,无论经济价值还是生态价值、景观价值都远远超过那些速生树种。随着各国对天然 方米。因此,我们要大力提倡人工造林。但是,如果植树造林不讲究科学的方法,就有 林的保护,贵重木材的市场需求也越来越紧张,提前设计井种植慢生贵重树种可以“防患 可能对环境造成不利的影响,甚至破坏生态环境。那么怎样才能科学地进行人工造林呢? 于未然" ③首先,必须考虑的条件就是水分、温度、风速、土壤等。如何判断森林能够生长,最 ⑨了解了森林的作用,懂得了科学的植树造林的方法,就能增进我们的绿色意识。去 好的办法是观察自然界中的植被分布。如草原上鲜有大面积的森林,这里就不适合造林 精心地爱护和培育我们的森林 我们应当采取“蚂蚁啃骨头“的办法,先在那些能够成活森林的地方造林,如北方山地先25.请用简洁的语言概括选文说明的主要内容。(3分) 造沟谷和阴坡,保证成活率。这样,可以起到事半功倍的效果。在不适当的地方造林,其 实是“南辕北辙”,花再大的金钱也是浪费 26.选文的说明顺序是什么?(3分) ④第二,造林的物种要适合本地的生态.在中国的四大沙地(科尔沁、毛乌素、浑善 达克、呼伦贝尔)里,杨树的适应力远不如本地的榆树,显然在那里造林,适宜的树种是榆 27.选文第②段中加点的词“可能”能否去掉?为什么?(3分) 树而非杨树,可目前的做法背道而驰。因此,“年年造林年年不见林" 28.选文第⑤段中画线句子除了运用了举例子、列数字的说明方法外,还运用了哪种说明方 第三,自然界有其规律性,所以造林的密度要符合当地的生态条件·如在浑善克法?有什么作用?(4分) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第9页(共12页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第10页共12页
语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 9 页 ( 共 12 页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 10 页 共 12 页 人工造林有学问 蒋高明 ①森林是有利于环境的,它可以吸收来自大气中的二氧化碳,放出氧气,可以净化空 气,并降低温度,减轻温室效应。比如,每公顷森林可以年吸收灰尘 330-900 吨,是很好 的“空气过滤器”;每公顷森林放出的氧气可供 900 多人呼吸,是最好的天然“氧吧”;森林还 有冬暖夏凉的特点,夏季日平均气温低 2℃左右,冬季日平均气温高 2℃左右。 ②目前我国森林面积居世界第 5 位,人均森林面积居世界第 119 位,森林总蓄积量占 世界第 8 位。我国是世界上人均森林蓄积量最低的国家之一,人均森林蓄积量仅为 8.6 立方米。因此,我们要大力提倡人工造林。但是,如果植树造林不讲究科学的方法,就有 可能..对环境造成不利的影响,甚至破坏生态环境。那么怎样才能科学地进行人工造林呢? ③首先,必须考虑的条件就是水分、温度、风速、土壤等。如何判断森林能够生长,最 好的办法是观察自然界中的植被分布。如草原上鲜有大面积的森林,这里就不适合造林。 我们应当采取“蚂蚁啃骨头”的办法,先在那些能够成活森林的地方造林,如北方山地先 造沟谷和阴坡,保证成活率。这样,可以起到事半功倍的效果。在不适当的地方造林,其 实是“南辕北辙”,花再大的金钱也是浪费。 ④第二,造林的物种要适合本地的生态。在中国的四大沙地(科尔沁、毛乌素、浑善 达克、呼伦贝尔)里,杨树的适应力远不如本地的榆树,显然在那里造林,适宜的树种是榆 树而非杨树,可目前的做法背道而驰。因此,“年年造林年年不见林”。 ⑤第三,自然界有其规律性,所以造林的密度要符合当地的生态条件。如在浑善克 沙地,自然选择的榆树密度是每百平方米 3—5 棵;而人工的杨树林密度高达 30—50 棵, 水分根本无法支持。造林设计应当向自然界学习,而不能“闭门造车”。 ⑥第四,人工造林要多物种配合,而不能只发展单个物种的纯林,后者极容易遭受病 虫害袭击,还会造成“绿色荒漠”。 ⑦第五,有条件的地方要选择种子造林。种子繁殖虽然开始见效慢,但是,一旦成熟, 能够自我更新,这种生态恢复是最彻底的。 ⑧第六,人工造林不要将目光仅仅盯在那些所谓的速生树种上,一些贵重木材的慢生 树种,无论经济价值还是生态价值、景观价值都远远超过那些速生树种。随着各国对天然 林的保护,贵重木材的市场需求也越来越紧张,提前设计并种植慢生贵重树种可以“防患 于未然”。 ⑨了解了森林的作用,懂得了科学的植树造林的方法,就能增进我们的绿色意识。去 精心地爱护和培育我们的森林母亲吧! 25.请用简洁的语言概括选文说明的主要..内容。(3 分) 26.选文的说明顺序是什么?(3 分) 27.选文第②段中加点的词“可能”能否去掉?为什么?(3 分) 28.选文第⑤段中画线句子除了运用了举例子、列数字的说明方法外,还运用了哪种说明方 法?有什么作用?(4 分)
29.请你会合选文,联系家乡的实际,为家乡的植树造林提出三点合理化建议。(3分) 三、写作(满分60分) 请从以下两题中,任选一题作文 让我 二)小李和小王同时竞聘某单位的业务主管,复试那天,工作人员通知他俩马上到 10楼去见总经理。可此时电梯口处已被人堵得水泄不通。小李急忙沿着楼梯走了上去 而小王则耐心地等在那里。结果小李被录用了。当小李问起其中的缘由时,总经理笑着 说:“你比小王快了5分钟,更重要的是你在行动,而他在等待。” 生活中,每个人都渴望成功,渴望在享受幸福和快乐和同时去回报社会、回报他人、回报 大自然……但有些人总是在等待观望中蹉跎了岁月,在遗憾叹息中改变了容 请结合自己的生活经历,以“心动不如行动”为话题,写一篇文章 1、选择题目,(一)先把题目补充完整作为标题,然后作文,文体不限:选择题目(二) 题目自拟,文体不限 2、字数不少于600字(如果写诗歌,不少于20行 3、字迹工整,书写清楚(达到此项要求,评分时可奖励2分) 4、文中不要出现真实的姓名、校名、地名 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第11页(共12页 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第12页共12页
语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 11 页 ( 共 12 页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 12 页 共 12 页 29.请你会合选文,联系家乡的实际,为家乡的植树造林提出三点合理化建议。(3 分) 三、写作(满分 60 分) 请从以下两题中,任选一题作文。 (一 ) 题目: 让我 (二) 小李和小王同时竞聘某单位的业务主管 ,复试那天,工作人员通知他俩马上到 10 楼去见总经理。可此时电梯口处已被人堵得水泄不通。小李急忙沿着楼梯走了上去, 而小王则耐心地等在那里。结果小李被录用了。当小李问起其中的缘由时,总经理笑着 说:“你比小王快了 5 分钟,更重要的是你在行动,而他在等 待。” 生活中,每个人都渴望成功,渴望在享受幸福和快乐和同时去回报社会、回报他人、回报 大自然……但有些人总是在等待观望中蹉跎了岁月,在遗憾叹息中改变了容颜。 请结合自己的生活经历,以“心动不如行动”为话题,写一篇文章。 要求: 1、选择题目,(一)先把题目补充完整作为标题,然后作文,文体不限;选择题目(二), 题目自拟,文体不限。 2、字数不少于 600 字(如果写诗歌,不少于 20 行)。 3、字迹工整,书写清楚(达到此项要求,评分时可奖励 2 分)。 4、文中不要出现真实的姓名、校名、地名
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2006年辽宁省十一市中等学校招生考试 15.B.计2分 语文试卷参考答案及评分标准 16.表明天气很冷,1分,衬托(或反衬)孔乙己“穿一件破夹袄”的凄凉,暗示孔 乙已的悲剧命运,1分,计2分 积属与运用(清分30分 17.以“乐”写“悲”,使孔乙己的悲剧更长笼上了一层令人室息的悲凉意味,2分 4分。0,1分,加,1分,将“皇”改为“煌”1分将“淘”改为“陶”1分,计表现出孔乙己的悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧,2分,计4分 18.造成孔乙己悲剧命运的原因是多方面的。例如,(1)封建科举制度的罪恶:(2) 2.(1)将“和隐患都”删掉,1分:(2)两种改法:第一种改法:将“自从”与麻木、冷漠的社会环境:(3)孔乙己自身的性格弱点,等等。要求考生就一方面有明确的 他”交换位置:第二种改法:将“他”移到“就”之前,1分,计2分 观点,2分,结合选文来谈,1分,语言表达通顺,1分,计4分 3.此题无唯一答案,只要符合题意要求,即可得满分。计2分 参考示例一:造成孔乙己悲剧命运的原因之一是封建科举制度的罪恶:封建科举制度 参考示例:诚信好像那航船上的罗盘,失去它你将迷失方向 使读书人追求功名、鄙视劳动。孔乙己不能进学,又穷酸迂腐,不会营生,这就注定了孔 4.吴承恩 孙悟空 识“好事情 乙己的悲剧命运。 参考示例二:造成孔乙己悲剧命运的原因之一是麻木、冷漠的社会环境:孔乙己被打 高尔基 《西游记》 阿廖沙一 三打白骨精 断了腿,境遇非常凄惨,本来让人同情,可酒厂客和掌柜仍然取笑他,如此冷漠的人情 施耐庵 钢铁是怎样炼成的》林冲 注定了孔乙己的悲剧命运。 奥斯特洛夫斯基 水浒传》 风雪山神庙 参考示例三:造成孔乙己悲剧命运的原因之一是孔乙己自身的性格弱点:孔乙己读书 5.(1)让人们说去吧(2)一分辛苦一分才(3)愚者千虑,必有一得(4)必有近 没有进学,放不下读书人的架子,抱残守缺,好喝懒做,对悲剧的命运逆来顺受,毫不觉 忧。任选三题,多答者按所答题的前三题计分,每题1分,计3分 悟,这些弱点都注定了他的悲剧命运 6.(1)大庇天下寒士俱欢颜(2)似曾相识燕归来(3)气蒸云梦泽(4)落红不是无情 三)共18分 物(5)奉命于危难之间(6)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(7)了却君王天下事,嬴 19.只有专心致志地做好一件事,才能有所收益。计3分 得生前身后名(8)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。每空1分,长虹漏一字该空不得分 20.此題为开放性试题,只要符合题意要求,即可得满分,所举事例典型、恰当。2 计11分 分,语吉表达通顺,1分,计3分 7.D,计2分 参考示例:海伦·凯勒专注于学习说话,因此,尽管她又聋、又哑、又瞎,她还是实 现了自己的明确目标 二、阒读分60分) 21.承上启下的过渡作用,计2分 说明:考生对于简答题回答,只要与参考答案的意思相符即可得满分 22.自信心和欲望的获得,必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。计2分 (一)共10分 证,2分。作用:生动,形象地论述 与心致志地做好一件的方法, 9.陈:摆开,陈列,1分,谓:是,为,1分,计2分 使论述的道理更浅显易懂,2分,计4分 夕阳落到西山上,人的影子散乱一地,是太守回去,宾客跟从啊。每个小题2分,错漏24.此题为开放性试题,只要符合题意要求,即可得满分:观点,1分,结合实际, 处扣1 参考示例一:同意作者的观点。因为一个人的精力是有限的,我们要把有限的精力放 11.写滁人的游乐和太守的宴饮。错漏一处扣1分,直到扣完为止,计1 在最重要的事情上,才能有所收获。尤其在当今社会激烈的竞争中,我们只有集中精力 12.与民同乐。计2分。 专心致志,逐个攻破,才会取得新成就 (二)共17分 参考示例二:不同意作者的观点。无论做什么事,在确定主攻方向的同时,还可以兼 13.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人(或穿长衫),1分,他对人说话,总是满 顾其它,因为事物之间是相互联系、相互促进的。在今天激烈的竞争中,我们只有同时做 口之乎者也,1分,计2分 好几件事,才能增加选择的空间 原句表达效果好,1分,因为“立该”一词表现了孔乙己痛苦的神情出现之快 分,也表现了短衣帮对孔乙己的心灵伤害之重。1分,计3分 25.人工造林的科学方法,计3分 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第15页(共12页 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第16贞共12页
语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 15 页 ( 共 12 页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 16 页 共 12 页 2006 年辽宁省十一市中等学校招生考试 语文试卷参考答案及评分标准 一、积累与运用(满分 30 分) 1.yōu,1 分,zhuī,1 分,将“皇”改为“煌”.1 分,将“淘”改为“陶”。1 分,计 4 分。 2.(1)将“和隐患都”删掉,1 分; (2)两种改法:第一种改法:将“自从”与 “他”交换位置;第二种改法:将“他”移到“就”之前,1 分,计 2 分。 3.此题无唯一答案,只要符合题意要求,即可得满分。计 2 分。 参考示例:诚信好像那航船上的罗盘,失去它你将迷失方向。 4.吴承恩 《童年》 孙悟空 结识“好事情” 高尔基 《西游记》 阿廖沙 三打白骨精 施耐庵 《钢铁是怎样炼成的》 林冲 因宣传革命而被捕 奥斯特洛夫斯基 《水浒传》 朱赫来 风雪山神庙 5.(1)让人们说去吧(2)一分辛苦一分才(3)愚者千虑,必有一得 (4)必有近 忧。任选三题,多答者按所答题的前三题计分,每题 1 分,计 3 分。 6.(1)大庇天下寒士俱欢颜(2)似曾相识燕归来(3)气蒸云梦泽(4)落红不是无情 物(5)奉命于危难之间(6)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(7)了却君王天下事,赢 得生前身后名(8)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。每空 1 分,长虹漏一字该空不得分, 计 11 分。 7.D,计 2 分。 8.C,计 2 分。 二、阅读(满分 60 分) 说明:考生对于简答题回答,只要与参考答案的意思相符即可得满分。 (一) 共 10 分。 9.陈:摆开,陈列,1 分,谓:是,为,1 分,计 2 分。 10.(1)脸色苍老,头发花白。醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。(2)不久 夕阳落到西山上,人的影子散乱一地,是太守回去,宾客跟从啊。每个小题 2 分,错漏一 处扣 1 分,直到扣完为止,计 4 分。 11.写滁人的游乐和太守的宴饮。错漏一处扣 1 分,直到扣完为止,计 1 分。 12.与民同乐。计 2 分。 (二)共 17 分 13.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人(或穿长衫),1 分,他对人说话,总是满 口之乎者也,1 分,计 2 分。 14.原句表达效果好,1 分,因为“立该”一词表现了孔乙己痛苦的神情出现之快, 1 分,也表现了短衣帮对孔乙己的心灵伤害之重。1 分,计 3 分。 15.B.计 2 分。 16.表明天气很冷,1 分,衬托(或反衬)孔乙己“穿一件破夹袄”的凄凉,暗示孔 乙己的悲剧命运,1 分,计 2 分。 17.以“乐”写“悲”,使孔乙己的悲剧更长笼上了一层令人窒息的悲凉意味,2 分, 表现出孔乙己的悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧,2 分,计 4 分。 18.造成孔乙己悲剧命运的原因是多方面的。例如,(1)封建科举制度的罪恶;(2) 麻木、冷漠的社会环境;(3)孔乙己自身的性格弱点,等等。要求考生就一方面有明确的 观点,2 分,结合选文来谈,1 分,语言表达通顺,1 分,计 4 分。 参考示例一:造成孔乙己悲剧命运的原因之一是封建科举制度的罪恶:封建科举制度 使读书人追求功名、鄙视劳动。孔乙己不能进学,又穷酸迂腐,不会营生,这就注定了孔 乙己的悲剧命运。 参考示例二:造成孔乙己悲剧命运的原因之一是麻木、冷漠的社会环境:孔乙己被打 断了腿,境遇非常凄惨,本来让人同情,可酒厂客和掌柜仍然取笑他,如此冷漠的人情, 注定了孔乙己的悲剧命运。 参考示例三:造成孔乙己悲剧命运的原因之一是孔乙己自身的性格弱点:孔乙己读书 没有进学,放不下读书人的架子,抱残守缺,好喝懒做,对悲剧的命运逆来顺受,毫不觉 悟,这些弱点都注定了他的悲剧命运。 (三)共 18 分 19.只有专心致志地做好一件事,才能有所收益。计 3 分。 20.此题为开放性试题,只要符合题意要求,即可得满分,所举事例典型、恰当。2 分,语言表达通顺,1 分,计 3 分。 参考示例:海伦·凯勒专注于学习说话,因此,尽管她又聋、又哑、又瞎,她还是实 现了自己的明确目标。 21.承上启下的过渡作用,计 2 分。 22.自信心和欲望的获得,必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。计 2 分。 23.比喻论证,2 分。作用:生动,形象地论述了能够专心致志地做好一件的方法, 使论述的道理更浅显易懂,2 分,计 4 分。 24.此题为开放性试题,只要符合题意要求,即可得满分:观点,1 分,结合实际,2 分,语言表达通顺,1 分,计 4 分。 参考示例一:同意作者的观点。因为一个人的精力是有限的,我们要把有限的精力放 在最重要的事情上,才能有所收获。尤其在当今社会激烈的竞争中,我们只有集中精力, 专心致志,逐个攻破,才会取得新成就。 参考示例二:不同意作者的观点。无论做什么事,在确定主攻方向的同时,还可以兼 顾其它,因为事物之间是相互联系、相互促进的。在今天激烈的竞争中,我们只有同时做 好几件事,才能增加选择的空间。 (四)共 15 分: 25.人工造林的科学方法,计 3 分
26.逻辑顺序,计2分 27.不能,1分,“可能”表推测、估计之意。如果去掉,就会使句意的表达绝对化 不符合实际情况。用上“可能”一词,使说明的语言更准确、更严密,2分,计3分 28.作比较,2分,突出说明了自然界是有规律性的,造林的密度要符合当地的生态 条件,2分,计4分 29此題为开放性试题,只要符合题意要求,即可得满分,鼓励创新,答出三点即可, 每点1分,计3分 参考示例:我对家乡的植树造林提出如下的建议:(1)由于以往忽视了造林的密度 因此要注意造林密度符合家乡的生态条件:(2)以往家乡的树种单一,因此要注意物种的 多样性:(3)还要注意速生树种和慢生树种相结合。 三、写作(60分) 作文参考评分标准如下 类文(55-60分):切合題意,思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,语言流 结构完整,条理清楚,符合文体要求。 二类文(49—54分):较切合題意,思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,语言 通顺(病句不超过3个),有个别错别字,结构较完整,有条理,符合文体要求 类文(43-48分):基本切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体,语 言大体通顺,(病句不超过6个),有少量错别字,结构基本完整,条理不够清楚,基本符 合文体要求 四类文(37—42分) ,思想不够健康,中心不明确,内容空泛,语言不通顺, 病句多(病句超过7个 较多,不成篇,基本符合文体要求 五类文(36分以下) 思想不健康,无中心,内容太空泛,语言不通,错别字 多,不成段,不符合文 1、无文题扣2分。 2、凡字迹工整,书写清楚均可奖励2分。书写潦草难以辨认,最多扣4分 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第17页(共12页 语文试卷(供非课改六三学制考生使用)第18页共12页
语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 17 页 ( 共 12 页) 语文试卷(供非课改六三学制考生使用) 第 18 页 共 12 页 26.逻辑顺序,计 2 分。 27.不能,1 分,“可能”表推测、估计之意。如果去掉,就会使句意的表达绝对化。 不符合实际情况。用上“可能”一词,使说明的语言更准确、更严密,2 分,计 3 分。 28.作比较,2 分,突出说明了自然界是有规律性的,造林的密度要符合当地的生态 条件,2 分,计 4 分。 29.此题为开放性试题,只要符合题意要求,即可得满分,鼓励创新,答出三点即可, 每点 1 分,计 3 分。 参考示例:我对家乡的植树造林提出如下的建议:(1)由于以往忽视了造林的密度, 因此要注意造林密度符合家乡的生态条件:(2)以往家乡的树种单一,因此要注意物种的 多样性:(3)还要注意速生树种和慢生树种相结合。 三、写作(60 分) 作文参考评分标准如下: 一类文(55—60 分):切合题意,思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,语言流 畅,结构完整,条理清楚,符合文体要求。 二类文(49—54 分):较切合题意,思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,语言 通顺(病句不超过 3 个),有个别错别字,结构较完整,有条理,符合文体要求。 三类文(43—48 分):基本切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体,语 言大体通顺,(病句不超过 6 个),有少量错别字,结构基本完整,条理不够清楚,基本符 合文体要求。 四类文(37—42 分):不切题,思想不够健康,中心不明确,内容空泛,语言不通顺, 病句多 (病句超过 7 个),错别字较多,不成篇,基本符合文体要求。 五类文(36 分以下):不切题,思想不健康,无中心,内容太空泛,语言不通,错别字 多,不成段,不符合文体要求。 说明: 1、无文题扣 2 分。 2、凡字迹工整,书写清楚均可奖励 2 分。书写潦草难以辨认,最多扣 4 分