2006年宿迁市中考 语文试卷 注意:本试卷共10页,满分150分,考试时间150分钟。用钢笔或圆珠笔直接 在试卷上答题。 第一部分(30分) 、语言积累(12分) 1根据拼音用正楷字写出相应的汉字。(4分) l 听 鞠躬尽 ou 歌 丝不 2默写古诗文。(8分) ①人生自古谁无死 (文天祥《过零丁洋》) ② 天涯若比邻 (王勃《送杜少府之任 蜀川》) ③千里之行, (《老子》) ④春蚕到死丝方尽, (李商隐《无题》) ⑤ 长河落日圆。 (王维《使至塞上》 ⑥受任于败军之际, (诸葛亮《出师表》) ⑦稻花香里说丰年, (辛弃疾《西江月夜 行黄沙道中》) ⑧今年,胡锦涛总书记访美期间,在波音“未来飞行中心”作了精彩演讲,他说: 1200年前,中国唐代大诗人李白写下了“ ,直挂云帆济沧 海”的著名诗句,表达了不畏险阻、勇往直前的精神。 二、语言运用(18分) 3在一次辩论会上,主持人讲了下面一个故事,请你根据这个故事引出甲乙两人 的观点。每个观点不超过15个字。(4分) 两个失败者沮丧地躺在屋子里,同时看到下面的情形:一只蜘蛛要在天棚的 拐角处结网,它向另一面墙壁荡过去,在即将接近墙壁的一刹那,它掉下来- 这是它第七次失败了。蜘蛛的举动触动了他们。 甲说:可敬的蜘蛛,你只要坚持下去,就一定会成功!我是人,难道不如 只蜘蛛吗?我要振作起来!
2006 年宿迁市中考 语文试卷 注意：本试卷共 10 页，满分 150 分，考试时间 150 分钟。用钢笔或圆珠笔直接 在试卷上答题。 第一部分（30 分） 一、语言积累（12 分） 1.根据拼音用正楷字写出相应的汉字。（4 分） líng cuì 听 鞠躬尽 oū gǒu 歌 一丝不 2.默写古诗文。（8 分） ①人生自古谁无死， 。 （文天祥《过零丁洋》） ② ，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任 蜀川》） ③千里之行， 。 （《老子》） ④春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》） ⑤ ，长河落日圆。 （王维《使至塞上》） ⑥受任于败军之际， 。 （诸葛亮《出师表》） ⑦稻花香里说丰年， 。 （辛弃疾《西江月夜 行黄沙道中》） ⑧今年，胡锦涛总书记访美期间，在波音“未来飞行中心”作了精彩演讲，他说： 1200 年前，中国唐代大诗人李白写下了“ ，直挂云帆济沧 海”的著名诗句，表达了不畏险阻、勇往直前的精神。 二、语言运用（18 分） 3.在一次辩论会上，主持人讲了下面一个故事，请你根据这个故事引出甲乙两人 的观点。每个观点不超过 15 个字。（4 分） 两个失败者 ．．．沮丧地躺在屋子里，同时看到下面的情形：一只蜘蛛要在天棚的 拐角处结网，它向另一面墙壁荡过去，在即将接近墙壁的一刹那，它掉下来—— 这是它第七次失败 ．．．．．了。蜘蛛的举动触动了他们。 甲说：可敬的蜘蛛，你只要坚持下去，就一定会成功！我是人，难道不如一 只蜘蛛吗？我要振作起来！
乙说:可怜的蜘蛛,你只要稍微改变一下方向,就可以成功,我是人,不是 蜘蛛,我要重新选择方向! 甲的观点: 乙的观点 4.初三(3)班计划在周五下午4点召开“文明交通”主题班会,班主任吴老师 想请小明的爸爸为同学们作交通法规讲座。请你以小明的口气向“爸爸”讲清这 件事。(3分) 5.阅读下面这首诗,回答问题。(4分) 小池杨万里 泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头。 ①这首诗写景很别致,能体现“小”的景物有哪些?(2分) ②请你说说“小荷才露尖尖角”的比喻义。(2分) 6每年的6月5日是世界环境日,右图 是2005年世界环境日中国主题标识, 请说出这幅图寓含的意思。(2分) 7班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报, 请你参与以下设计。(5分) ①请仿照一、二版块栏目再拟出第三版块栏目。(1分) 第一版块:推荐名人名言 第二版块:评点名著人物 第三版块
乙说：可怜的蜘蛛，你只要稍微改变一下方向，就可以成功，我是人，不是 蜘蛛，我要重新选择方向！ 甲的观点： 乙的观点： 4.初三（3）班计划在周五下午 4 点召开“文明交通”主题班会，班主任吴老师 想请小明的爸爸为同学们作交通法规讲座。请你以小明的口气向“爸爸”讲清这 件事。（3 分） 5.阅读下面这首诗，回答问题。（4 分） 小 池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ①这首诗写景很别致，能体现“小”的景物有哪些？（2 分） ②请你说说“小荷才露尖尖角”的比喻义。（2 分） 6.每年的 6 月 5 日是世界环境日，右图 是 2005 年世界环境日中国主题标识， 请说出这幅图寓含的意思。（2 分） 7.班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报， 请你参与以下设计。（5 分） ①请仿照一、二版块栏目再拟出第三版块栏目。（1 分） 第一版块：推荐名人名言 第二版块：评点名著人物 第三版块：
②手抄报的两侧有一副对联,请你对出下联。(2分) 上联:品读名著似饮清露 下联 ③在《汤姆索亚历险记》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》这几部 名著中,哪一个人物给你留下了深刻的印象?请扣住人物性格对其评点。(2分) 第二部分(60分) 三、阅读下面文言文,完成8-11题。(15分) [甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录, 计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾 约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师 名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。……余立侍左右,援疑质理,俯身 倾耳以请:或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请 焉。故余虽愚,卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生 序》) [乙]初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常 读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿 今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚 乎!”肃遂拜蒙母,结友而别 (节选自《资治通鉴 孙权劝学》) 【注】①当涂:当权 ②博士:古时专掌经学教授的学官。 8解释下列句子中加点的字。(4分) ①录毕,走送之,不敢稍逾约 走 ②尝趋百里外从乡之先达执经叩问尝: ③蒙乃始就学 乃 ④及鲁肃过寻阳 及 9将下列文言语句翻译成现代汉语,(4分) ①以是人多以书假余。(2分) ②蒙辞以军中多务(2分)
②手抄报的两侧有一副对联，请你对出下联。（2 分） 上联：品读名著似饮清露 下联： ③在《汤姆 索亚历险记》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》这几部 名著中，哪一个人物给你留下了深刻的印象？请扣住人物性格对其评点。（2 分） 第二部分（60 分） 三、阅读下面文言文，完成 8-11 题。（15 分） [甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走．送之，不敢稍逾 约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师 名人与游，尝．趋百里外从乡之先达执经叩问。……余立侍左右，援疑质理，俯身 倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请 焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生 序》） [乙] 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学①！”蒙辞以军中多务。权 日：“孤岂欲卿治经为博士②邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常 读书，自以为大有所益。”蒙乃．始就学。及．鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿 今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚 乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （节选自《资治通鉴 孙权劝学》） 【注】①当涂：当权。 ②博士：古时专掌经学教授的学官。 8.解释下列句子中加点的字。（4 分） ①录毕，走．送之，不敢稍逾约 走： ②尝．趋百里外从乡之先达执经叩问 尝： ③蒙乃．始就学 乃： ④及．鲁肃过寻阳 及： 9.将下列文言语句翻译成现代汉语，（4 分） ①以是人多以书假余。（2 分） ②蒙辞以军中多务（2 分）
10.甲文是通过 和 两件事来反映宋濂求学经历 的,乙文则是通过 从侧面反映了吕蒙的学习效果。(3分) 11细读甲乙两文,谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发?(4分) 四、阅读下面的文字,完成12-15题。(15分) 清清骆马湖 ①在广袤的苏北平原上,镶嵌着一颗灿若星辰的湖泊,她就是被誉为淮北明 珠的骆马湖,是宿迁生金长银的聚宝盆。骆马湖位于宿迁市西北部,总面积375 平方公里,是江苏省四大淡水湖之 ②骆马湖水多来自沂蒙山和天然雨水,沿湖无工业污染,常年水体清澈透明, 湖水可以直接饮用,是全国为数不多的二级水质湖泊。湖水碧绿清澈,一望无际, 湖上烟气氤氲, 与蜿蜒起伏35公里长的马陵山,成了绝好衬景,湖光山色,相映生辉,水天相 连,风光秀丽。湖心戴场岛,四面环水,风土人情美,鱼宴味道鲜,被称为“东 方小威尼斯城”。漫步在这面积只有80亩的小岛,满目葱茏满眼清新,茂密的 芦苇,织成一道道绿色的走廊。岛上家家有船,户户有网 ③骆马湖的水产品数量多,品质优。青虾、螃蟹以及菱角、莲藕等产量均居 全省前列。骆马湖银鱼外形晶莹剔透,味道鲜美无比,出口量居全国第一,被成 为地地道道的“银”鱼,正如著名歌唱家宋祖英在《清清骆马湖》中所唱的那样 清清骆马湖啊/望无穷/飐在那湖岸上啊/从西望不到东/秋水养肥虾和蟹矰碧波怀 报菱和藕/仹丰收的渔歌一声声/到我心中… ④骆马湖四周的一座座大型水利工程,雄伟壮观。璋山闸全长429米,共3 6孔,最大排洪量800010000立方米/秒,为国家一级水利工程,江苏省大型水 闸之一。皂河抽水站位于骆马湖西大堤,是国家大型水利工程,进水口接连邳洪 河,出水口通入骆马湖,为国家南水北调第六梯级工程。 ⑤骆马湖还有着深厚的文化底蕴。有著名的青莲岗文化遗址。秦汉时期这里 设县,东晋称郡,唐代宗宝应元年改县名为宿迁。万世传颂的盖世英雄西楚霸王 项羽,就出生在骆马湖东南七八公里处的宿城梧桐巷,故里建有项里公园。国家 级文物保护单位乾隆行宫,坐落在骆马湖西岸的皂河镇内。清朝乾隆皇帝六次巡 游江南,有五次到敕建安澜龙王庙祭祀,并在此宿,故此称为乾隆行宫。当年乾 隆皇帝在此留下了“第一江南春好处”的名句。骆马湖东岸的马陵山上,古有秦 汉时期的“霸王扳倒井”,唐朝名将薛仁贵东征的“藏兵洞”,宋朝名将韩世忠 屯兵抗击金兵的宋营等古迹,今有宿北大战指挥部遗址“三仙洞”、峰山战斗遗 址、宿北大战革命烈士纪念塔等。 ⑥旅游业已经逐步成为宿迁的重要产业之一,骆马湖的旖旎风光、丰富的名 胜古迹,吸引着愈来愈多的游客,他们游湖观景,访古论今,尝鲜品味,参观多 项水利工程的同时,无不产生热爱祖国的情怀与愉悦忘归的感受。 (选自《宿迁日报》, 有删改) 12.下面对文章理解不正确的一项是()(3分)
10.甲文是通过 和 两件事来反映宋濂求学经历 的，乙文则是通过 从侧面反映了吕蒙的学习效果。（3 分） 11.细读甲乙两文，谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发？（4 分） 四、阅读下面的文字，完成 12-15 题。（15 分） 清清骆马湖 ①在广袤的苏北平原上，镶嵌着一颗灿若星辰的湖泊，她就是被誉为淮北明 珠的骆马湖，是宿迁生金长银的聚宝盆。骆马湖位于宿迁市西北部，总面积 375 平方公里，是江苏省四大淡水湖之一。 ②骆马湖水多来自沂蒙山和天然雨水，沿湖无工业污染，常年水体清澈透明， 湖水可以直接饮用，是全国为数不多的二级水质湖泊。湖水碧绿清澈，一望无际， 湖上烟气氤氲， 与蜿蜒起伏 35 公里长的马陵山，成了绝好衬景，湖光山色，相映生辉，水天相 连，风光秀丽。湖心戴场岛，四面环水，风土人情美，鱼宴味道鲜，被称为“东 方小威尼斯城”。漫步在这面积只有 80 亩的小岛，满目葱茏满眼清新，茂密的 芦苇，织成一道道绿色的走廊。岛上家家有船，户户有网。 ③骆马湖的水产品数量多，品质优。青虾、螃蟹以及菱角、莲藕等产量均居 全省前列。骆马湖银鱼外形晶莹剔透，味道鲜美无比，出口量居全国第一，被成 为地地道道的“银”鱼，正如著名歌唱家宋祖英在《清清骆马湖》中所唱的那样： 清清骆马湖啊/一望无穷/站在那湖岸上啊/从西望不到东/秋水养肥虾和蟹/碧波怀 报菱和藕/丰收的渔歌一声声/唱到我心中…… ④骆马湖四周的一座座大型水利工程，雄伟壮观。璋山闸全长 429 米，共 3 6 孔，最大排洪量 8000-10000 立方米/秒，为国家一级水利工程，江苏省大型水 闸之一。皂河抽水站位于骆马湖西大堤，是国家大型水利工程，进水口接连邳洪 河，出水口通入骆马湖，为国家南水北调第六梯级工程。 ⑤骆马湖还有着深厚的文化底蕴。有著名的青莲岗文化遗址。秦汉时期这里 设县，东晋称郡，唐代宗宝应元年改县名为宿迁。万世传颂的盖世英雄西楚霸王 项羽，就出生在骆马湖东南七八公里处的宿城梧桐巷，故里建有项里公园。国家 级文物保护单位乾隆行宫，坐落在骆马湖西岸的皂河镇内。清朝乾隆皇帝六次巡 游江南，有五次到敕建安澜龙王庙祭祀，并在此宿，故此称为乾隆行宫。当年乾 隆皇帝在此留下了“第一江南春好处”的名句。骆马湖东岸的马陵山上，古有秦 汉时期的“霸王扳倒井”，唐朝名将薛仁贵东征的“藏兵洞”，宋朝名将韩世忠 屯兵抗击金兵的宋营等古迹，今有宿北大战指挥部遗址“三仙洞”、峰山战斗遗 址、宿北大战革命烈士纪念塔等。 ⑥旅游业已经逐步成为宿迁的重要产业之一，骆马湖的旖旎风光、丰富的名 胜古迹，吸引着愈来愈多的游客，他们游湖观景，访古论今，尝鲜品味，参观多 项水利工程的同时，无不产生热爱祖国的情怀与愉悦忘归的感受。 （选自《宿迁日报》， 有删改） 12.下面对文章理解不正确的一项是（ ） （3 分）
A.这篇说明文主要运用列数字、打比方等说明方法。 B骆马湖是江苏省最大的淡水湖,它的四周有不少大型水利工程,雄伟壮观。 C.骆马湖的水产品丰富,有些水产品在全省乃至全国都有一定的影响。 D.骆马湖风景优美,文化底蕴深厚,旅游前景十分看好。 13细读全文,说说骆马湖为什么被称为“宿迁生金长银的聚宝盆”?(4分) 14.为了进一步开发骆马湖旅游资源,提髙景点的文化品味,新印制的“乾隆行 宫”门票上需要简短明确的景点介绍,请你根据第⑤段相关信息写一段35字以 内的介绍文字。(4分) 15阅读第②段和第④段,说说它们在说明语言上的不同特点。(4分) 五、阅读下面的文字,完成16-19题。(12分) 对自己的人生负责 周国平 ①我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己 的职务,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过,我们不要忘记, 除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。 ②每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。 如果这惟一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点 我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其 他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全 由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。 ③不止于此,我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。 个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他 才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说:" 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。"因为这种爱,所以负责本身就成了 生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。一个不知对自己的人生负有什 么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。譬如说,有的人看见别 人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上 司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己 的人生使命究竟是什么,在责任问题上也就必然是盲目的了。 ④所以,我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这 世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和
A.这篇说明文主要运用列数字、打比方等说明方法。 B.骆马湖是江苏省最大的淡水湖，它的四周有不少大型水利工程，雄伟壮观。 C.骆马湖的水产品丰富，有些水产品在全省乃至全国都有一定的影响。 D.骆马湖风景优美，文化底蕴深厚，旅游前景十分看好。 13.细读全文，说说骆马湖为什么被称为“宿迁生金长银的聚宝盆”？（4 分） 14.为了进一步开发骆马湖旅游资源，提高景点的文化品味，新印制的“乾隆行 宫”门票上需要简短明确的景点介绍，请你根据第⑤段相关信息写一段 35 字以 内的介绍文字。（4 分） 15.阅读第②段和第④段，说说它们在说明语言上的不同特点。（4 分） 五、阅读下面的文字，完成 16-19 题。（12 分） 对自己的人生负责 周国平 ①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己 的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记， 除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 ②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。 如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点， 我们对自己的人生怎么能 不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其 他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全 由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。 ③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。 一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他 才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：" 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱 。"因为这种爱，所以负责本身就成了 生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。一个不知对自己的人生负有什 么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。譬如说，有的人看见别 人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上 司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己 的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。 ④所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这 世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和
充实。他知道自己的责任之所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇 了。我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内 的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由 这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的有效率的社 (选自《周国平文集》,有 删改) 16本文的中心论点是什么?(3分) 17作者在第②③段分别是从哪个方面阐述自己的观点的?(4分) 18.文章第③段运用了多种论证方法,请举一例。(3分) 19.结合选文并联系自己的生活经验,谈谈作为一名中学生怎样做才是对自己的 人生负责。(2分) 六、阅读下面的文字,完成20-26题。(18分) 卖伞姑娘 刘学志 ①有些想念是不需要理由的,就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当 缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无 际 ②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼, 洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼,才知道这个城市 的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝,想起了远在 十多公里之外的家,心一横,推着车子撞破了雨幕。 ③先生,您需要一把伞吗?”正准备骑上车子的我,突然听到一个轻盈、温 馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘,怀里抱着一捆雨 伞。她有十六七岁的样子,穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙,背光站着,我看 不清她的脸庞。 ④我的确是需要一把伞呀!我停下来,仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了 遍。我那时世俗地想:街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣,既然急需,那就 买吧,但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的
充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇 了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内 的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由 这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社 会。 (选自《周国平文集》，有 删改) 16.本文的中心论点是什么？（3 分） 17.作者在第②③段分别是从哪个方面阐述自己的观点的？（4 分） 18.文章第③段运用了多种论证方法，请举一例。（3 分） 19.结合选文并联系自己的生活经验，谈谈作为一名中学生怎样做才是对自己的 人生负责。（2 分） 六、阅读下面的文字，完成 20-26 题。（18 分） 卖伞姑娘 刘学志 ①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当 缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无 际。 ②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼， 洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市 的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在 十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨幕。 ③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温 馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆雨 伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看 不清她的脸庞。 ④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了 一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就 买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的
⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时,一头 长发几乎垂到地上,发梢上一缕缕地淌着雨水 ⑥“姑娘,你卖的是雨伞,为什么不自己用一把?看你,小心淋病了。”我嘴 上这么说,手里却没停下挑拣的动作。 ⑦“一用就卖不出去了,这是我这学期的生活费.姑娘说了半截,止住了 话头。我才明白,眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况,但她再 不肯说一句话了,只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。 ⑧事情就这么简单,简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那 把雨伞却罩着我。而目,我刚走到半路时,原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴 的大雨。因而,那把雨伞便更显得尤为体贴、尤为及时 ⑨隔了两天,我无意中翻阅晚报时,在一版右下角看到了一幅图片报道。虽 然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔,但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却 立即断定,她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明: 这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时,挺着感冒了好几天的病体,因冒雨 等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客,而昏倒在街头...”那个因付款而掏 丢了四百多元钱的人肯定不是我,如果是我,那就太富有戏剧性了,而且我对她 的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址,只有她的很美的名字。 ⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里,又想起了那个卖雨伞的 姑娘。初春的雨水还有几丝凉意,我没有打伞,潜意识里有一种希冀:那个穿着 鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前? a“先生,你需要一把伞吗?”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。 0D此时的我没有雨伞,但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞,伴我在每一个 雨天里 (选自《时文精选》) 20.阅读全文,请你说说文中卖伞姑娘有哪些主要性格特点。(2分) 21谈谈第⑧段中画线的句子“而且,我刚走到半路时,原本温柔细腻的雨丝变 成了瓢泼狂暴的大雨”在文中起哪些作用。(4分) 2你是如何理解文尾画线句子的含义的?(4分) 23本文语言形象生动,请你从修辞的角度对下面这句话加以品析。(4分) 每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨 样,无边无际 作者在文中多处运用了对比手法,请你写出其中两组来。(4分
⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时，一头 长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。 ⑥ “姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴 上这么说，手里却没停下挑拣的动作。 ⑦ “一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了 话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再 不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。 ⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那 把雨伞却罩着我。而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴 的大雨。因而，那把雨伞便更显得尤为体贴、尤为及时…… ⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽 然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却 立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明： “这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨 等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客，而昏倒在街头……”那个因付款而掏 丢了四百多元钱的人肯定不是我，如果是我，那就太富有戏剧性了，而且我对她 的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址，只有她的很美的名字。 ⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的 姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着 鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？ ⑾ “先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。 ⑿此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个 雨天里…… （选自《时文精选》） 20.阅读全文，请你说说文中卖伞姑娘有哪些主要性格特点。（2 分） 21.谈谈第⑧段中画线的句子“而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变 成了瓢泼狂暴的大雨”在文中起哪些作用。（4 分） 22.你是如何理解文尾画线句子的含义的？（4 分） 23.本文语言形象生动，请你从修辞的角度对下面这句话加以品析。（4 分） 每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一 样，无边无际。 24.作者在文中多处运用了对比手法，请你写出其中两组来。（4 分）
第三部分(60分) 25作文(60分) 人生是由一个个细节连缀而成的。细节蕴含真情,细节催人奋进,细节决定 成败……发现细节、感受细节、关注细节就是品味人生的美丽,编织成功的花环 而无视细节、忽视细节就会迷失人生的方向,酿成失败的苦酒。 请以“细节”为话题,写一篇不少于600字的作文 要求:①自选角度,自定文体,自拟题目。②思想健康,写出真情实感 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2006年宿迁市中考语文参考答案及评分标准 第一部分(30分) (12分) 聆瘁讴苟 2.①留取丹心照汗青②海内存知己③始于足下 ④蜡炬成灰泪始干 ⑤大漠孤烟直⑥奉命于危难之间⑦听取蛙声一片⑧长风破浪会有时 二(18分) 3.面对挫折(失败、困难)要坚持不懈(振作起来、执着) 面对挫折要学会重新选择 4.爸爸,我们将在周五下午4点召开“文明交通”主题班会,班主任吴老师想 请您去为我们开个交通法规讲座,可以吗? 5.①泉眼、细流、尖尖角、小池(题目) ②比喻新人崭露头角或新生事物刚刚出现。 6.人人参与,创建绿色家园或我们只有一个地球,她需要呵护,让我们携 起手来,共建绿色家园。 7.①示例:评述名人功过或品读名人名言(篇)或感受名人情怀等 ②示例:欣赏美文如沐春风或走近名人如交挚友 ③示例一:《水浒传》中的武松,他本领高强,疾恶如仇,有胆有识,光明磊 落,干练果断。示例二:《西游记》中的孙悟空,他乐观、聪明、勇敢,热爱自 由,除恶务尽,充满斗争精神。示例三:《汤姆索亚历险记》中的汤姆生性顽 皮,喜欢“恶作剧”,但他心地善良,乐于助人,勇敢机智。示例四:《钢铁是 怎样炼成的》的保尔顽强、奉献、勇敢、奋进,不怕困难。 第二部分(60分) 三(15分)
① ② 第三部分（60 分） 25.作文（60 分） 人生是由一个个细节连缀而成的。细节蕴含真情，细节催人奋进，细节决定 成败……发现细节、感受细节、关注细节就是品味人生的美丽，编织成功的花环； 而无视细节、忽视细节就会迷失人生的方向，酿成失败的苦酒。 请以“细节”为话题，写一篇不少于 600 字的作文 要求：①自选角度，自定文体，自拟题目。②思想健康，写出真情实感 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2006 年宿迁市中考语文参考答案及评分标准 第一部分 （30 分） 一（12 分） 1．聆 瘁 讴 苟 2．①留取丹心照汗青 ②海内存知己 ③始于足下 ④蜡炬成灰泪始干 ⑤大漠孤烟直 ⑥奉命于危难之间 ⑦听取蛙声一片 ⑧长风破浪会有时 二（18 分） 3．面对挫折（失败、困难）要坚持不懈（振作起来、执着）； 面对挫折要学会重新选择 4．爸爸，我们将在周五下午 4 点召开“文明交通”主题班会，班主任吴老师想 请您去为我们开个交通法规讲座，可以吗？ 5．①泉眼、细流、尖尖角、小池（题目） ②比喻新人崭露头角或新生事物刚刚出现。 6．人人参与，创建绿色家园 或 我们只有一个地球，她需要呵护，让我们携 起手来，共建绿色家园。 7．①示例：评述名人功过 或 品读名人名言（篇） 或 感受名人情怀等。 ②示例：欣赏美文如沐春风 或 走近名人如交挚友。 ③示例一：《水浒传》中的武松，他本领高强，疾恶如仇，有胆有识，光明磊 落，干练果断。 示例二：《西游记》中的孙悟空，他乐观、聪明、勇敢，热爱自 由，除恶务尽，充满斗争精神。 示例三：《汤姆 索亚历险记》中的汤姆生性顽 皮，喜欢“恶作剧”，但他心地善良，乐于助人，勇敢机智。 示例四：《钢铁是 怎样炼成的》的保尔顽强、奉献、勇敢、奋进，不怕困难。 第二部分（60 分） 三（15 分）
8.①走:路②尝:曾经③乃:才④及:到,等到 9.①因此,人们多(愿意)把书借给我 ②吕蒙用军中事物多(为借口)推辞 10.借书抄录:奔走求师;鲁肃的言行 要想学有所成,必须不畏艰辛,虚心求学,刻苦读书:学习的起步晚了,只 要坚持不懈,仍能取得长足的进步 四(15分) 12.B 13.丰富的水产资源;广阔的旅游资源;丰富的水利资源 14.乾隆行宫:国家级文物保护单位,乾隆六下江南五次留宿,在此题写“第 山春好处”。 15.第②段是生动说明,运用描写的表达方式、比喻的修辞手法生动形象地介绍 了骆马湖的迷人景色。第④段文字则基本上是平实说明。 五(12分) 16.对自己的人生负责 17.(1)每个人在世上都只有活一次的机会,不应该虚度人生。(2)对自己的人 生的责任心是其余一切责任心的根源 18.引证法(引用论证):歌德的话:“责任就是对自己要求去做的事情的一种爱 (正反)对比论证:“对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源”是从正面 论证的:“一个不知对自己的人生负有什么责任的人,就无法弄清他在世界上的 责任是什么”是从反面论证的。 举例论证:譬如说,…… 19.有自己的人生目标和生活信念:珍惜生命;认真学习科学文化知识:加强修 养,做一个品德优秀的人 六(18分) 20.自立自强、纯朴善良、自尊、心灵纯洁(拾金不昧) 21.①雨伞使“我”免遭大雨的淋漓,庆幸买雨伞及时。②为下文交待姑娘因 在雨中等待丢钱的顾客而昏倒街头作了铺垫。③使文章前后照应。④推动故事 情节发展。 22.写出卖伞姑娘的美好品德对我的影响 23.一个“裹”字运用拟人手法,写出了雨的细密、缠绵:用“细雨”来比喻“思 念”,写出了作者对卖姑娘思念之深切。 24.①小姑娘为挣生活费雨夜卖伞与拾金不昧进行对比。②“我”对卖伞姑娘 前后情感态度进行对比③“我”买伞的刻意挑拣与小姑娘极有耐心的服务形成 对比。④街头小贩的弄虚作假与卖伞姑娘极有耐心的服务形成对比。 第三部分(60分) 25.(60分,其中书写占5分)略 一来自网友自强
8．①走：路 ②尝：曾经 ③乃：才 ④及：到，等到 9．①因此，人们多（愿意）把书借给我。 ②吕蒙用军中事物多（为借口）推辞 10．借书抄录：奔走求师；鲁肃的言行 11．要想学有所成，必须不畏艰辛，虚心求学，刻苦读书；学习的起步晚了，只 要坚持不懈，仍能取得长足的进步。 四（15 分） 12．B 13．丰富的水产资源；广阔的旅游资源；丰富的水利资源 14．乾隆行宫：国家级文物保护单位，乾隆六下江南五次留宿，在此题写“第一 山春好处”。 15．第②段是生动说明，运用描写的表达方式、比喻的修辞手法生动形象地介绍 了骆马湖的迷人景色。第④段文字则基本上是平实说明。 五（12 分） 16．对自己的人生负责 17．（1）每个人在世上都只有活一次的机会，不应该虚度人生。（2）对自己的人 生的责任心是其余一切责任心的根源。 18．引证法（引用论证）：歌德的话：“责任就是对自己要求去做的事情的一种爱。” （正反）对比论证：“对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源”是从正面 论证的；“一个不知对自己的人生负有什么责任的人，就无法弄清他在世界上的 责任是什么”是从反面论证的。 举例论证：譬如说，…… 19．有自己的人生目标和生活信念；珍惜生命；认真学习科学文化知识；加强修 养，做一个品德优秀的人 六（18 分） 20．自立自强、纯朴善良、自尊、心灵纯洁（拾金不昧） 21．①雨伞使“我”免遭大雨的淋漓，庆幸买雨伞及时。 ②为下文交待姑娘因 在雨中等待丢钱的顾客而昏倒街头作了铺垫。 ③使文章前后照应。④推动故事 情节发展。 22．写出卖伞姑娘的美好品德对我的影响。 23．一个“裹”字运用拟人手法，写出了雨的细密、缠绵；用“细雨”来比喻“思 念”，写出了作者对卖姑娘思念之深切。 24．①小姑娘为挣生活费雨夜卖伞与拾金不昧进行对比。 ②“我”对卖伞姑娘 前后情感态度进行对比 ③“我”买伞的刻意挑拣与小姑娘极有耐心的服务形成 对比。 ④街头小贩的弄虚作假与卖伞姑娘极有耐心的服务形成对比。 第三部分（60 分） 25．（60 分，其中书写占 5 分） 略 ——来自网友 自强