2006年泰州市中考语文模拟试题 (时间:150分钟满分:150分)成绩 第一部分选择题(12分) (将选择题的答案填入下列表格中) 3 1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是(2分) A.跌宕(dang)卷帙(yi)嗫嚅(ru)徜徉( chang) 腻味(li)蛰伏(zhe)风靡(mi)蜿蜒(won) C.跻身(ji)精湛(zhn)惬意(qie)栈桥(zhon) D.膂力(m)请责(jie)醇香(chn)愚氓(meng) 2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) A.就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡觉是不可能的。 B.善于“金蝉脱壳”的海参,也有睡大觉的本事哩! C.老秦必恭必敬对老杨同志说:“吃吧!先生。到咱穷人家吃不上什么好的。喝口汤吧!” D.远离了车流、霓虹灯和高楼的我们,竟情不自禁地趴在地上,大声喊着:“我回来了! 3.下列各句没有语病、句意明确的一项是(2分) A.通过这次庆祝“神六”载人航天飞行圆满成功的活动,激发了同学们学习、报效祖国 的意识 B.专家认为,让儿童讲故事,有助于提高儿童的语言表达水平和创造性思维 C.朝美双方能否就和平利用核能达成一致,仍是会谈取得成功与否的关键。 D.凡是有杰出成就的人,都是在逆境中磨练成才的。 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分) A.一条条整齐的街道,一座座新建的楼房,短短几年,泰州城已经面目全非了 B.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻 C.新组建的足球队训练抓得很紧,但上场对垒到底怎样,还不得而知,我们将刮目相看 D.运动会上,他借的一身运动服很不合身,真是捉襟见肘。 5.下列加点词的解释,全部正确的一项是(2分) A.缚者曷为者也?(通“何”)将军身被坚执锐(同“披”)蔚然而深秀(美丽) B.时时而间进(偶尔)圣人非所与熙也(开玩笑)往往而死者相藉也(常常) C.遂与外人间隔(隔绝)琴瑟友之(表示友好)斗折蛇行,明灭可见(北斗星) D.何陋之有?(助词,无实义)杂然而前陈者(表顺承)万钟则不辨礼义而受之(如果) 将①④句填在文中的横线上,顺序最恰当的一项是(2分) 语文试卷第1页(共8页)
语文试卷 第 1 页 (共 8 页) 2006 年泰州市中考语文模拟试题 （时间：150 分钟 满分：150 分） 成绩________ 第一部分 选择题（12 分） （将选择题的答案填入下列表格中） 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 1. 下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（2 分） A．跌宕．（dàng） 卷帙． (yì) 嗫嚅．（rú ） 徜．徉(cháng) B．腻．味 (lì) 蛰．伏(zhé) 风靡．(mǐ) 蜿．蜒(wān) C．跻．身 (jǐ) 精湛(zhàn) 惬．意(qiè) 栈．桥(zhàn) D．膂．力 (nǜ ) 诘．责(jié) 醇．香(chún) 愚氓．(méng) 2．下列标点符号使用有错误 ．．．的一项是（2 分） A．就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡觉是不可能的。 B．善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本事哩！ C．老秦必恭必敬对老杨同志说：“吃吧！先生。到咱穷人家吃不上什么好的。喝口汤吧！” D．远离了车流、霓虹灯和高楼的我们，竟情不自禁地趴在地上，大声喊着：“我回来了！” ３．下列各句没有语病、句意明确的一项是（2 分） A．通过这次庆祝“神六”载人航天飞行圆满成功的活动，激发了同学们学习、报效祖国 的意识。 B．专家认为，让儿童讲故事，有助于提高儿童的语言表达水平和创造性思维。 C．朝美双方能否就和平利用核能达成一致，仍是会谈取得成功与否的关键。 D．凡是有杰出成就的人，都是在逆境中磨练成才的。 ４．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2 分） A．一条条整齐的街道，一座座新建的楼房，短短几年，泰州城已经面目全非 ．．．．了。 B．对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻 ．．．．。 C．新组建的足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看 ．．．．。 D．运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘 ．．．．。 5．下列加点词的解释，全部正确的一项是（2 分） A．缚者曷为者也？（通“何”） 将军身被坚执锐 （同“披”） 蔚然而深秀．（美丽） B．时时而间．进 （偶尔） 圣人非所与熙．也（开玩笑） 往往．．而死者相藉也（常常） C．遂与外人间隔．． （隔绝） 琴瑟友．之 （表示友好） 斗．折蛇行,明灭可见（北斗星） D．何陋之．有？（助词，无实义）杂然而．前陈者（表顺承）万钟则．不辨礼义而受之（如果） 6． 将 ①—④ 句填在文中的横线上，顺序最恰当的一项是（2 分）
在淡淡的夕阳下,一只小艇载着我们向湖的上游驶去。 峰峦倒立在湖里,一色青青,情意缱绻地伴送着游人。(节选自《语文读本》八上册) ①和望天空,云片悠然地在移动,低视湖心,另有一个天,云影在徘徊。 ②粼粼水波,像丝绸上的细纹,光滑嫩绿。 ③往远处望,颜色一点深似一点,渐渐变成了深碧。 ④湖面上水波不兴,船像在一面玻璃上滑行。 A.④②①③B.④2③① ①④②D.①③④② 第二部分非选择题(138分) 填空简答题(38分) 7.下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在田字格里。(4分) (1)蛰伏 (2)潜移默化 (3)趁热打铁 (4)山青水秀 (5)凌利 (6)言简意赅 (7)受益匪浅 (8)不可思议 (9)揣摩 (10)忧柔寡断 (11)展转反侧 (12)神彩奕奕 改正 8.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分) 引无数英雄竞折腰。(2)长风破浪会有时, (3) 甲光向日金鳞开。(4) 便引诗情到碧霄。 (5)晏殊《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是: (6)苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是 9.阅读李白的《渡荆门送别》一诗,完成下列三题。(2+1+2=5分) 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流 月下飞天镜,云生结海楼 仍怜故乡水,万里送行舟 (1)展开想象,用生动的语言描述出“山随平野尽,江入大荒流”两句诗所展示的画面。(2 分) (2)“月下飞天镜”一句中的“飞天镜”指的是什么?(1分) (3)诗中流露出年轻的李白怎样的情感?(2分) 0.阅读组漫画,完成下列两题。(1+3=4分) (另附漫画:历史的错位) (1)根据第一幅漫画的题词,为第二幅漫画题词。 (要求:句式相对应) 语文试卷第2页(共8页)
语文试卷 第 2 页 (共 8 页) 在淡淡的夕阳下，一只小艇载着我们向湖的上游驶去。 两岸的 峰峦倒立在湖里，一色青青，情意缱绻地伴送着游人。（节选自《语文读本》八上册） ①仰望天空，云片悠然地在移动，低视湖心，另有一个天，云影在徘徊。 ②粼粼水波，像丝绸上的细纹，光滑嫩绿。 ③往远处望，颜色一点深似一点，渐渐变成了深碧。 ④湖面上水波不兴，船像在一面玻璃上滑行。 A．④②①③ B．④②③① C．③①④② D．①③④② 第二部分 非选择题（138 分） 一、填空简答题（38 分） 7．下列词语中共有 4 个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。（4 分） （1）蛰伏 （2）潜移默化 （3）趁热打铁 （4）山青水秀 （5）凌利 （6）言简意赅 （7）受益匪浅 （8）不可思议 （9）揣摩 （10）忧柔寡断 （11）展转反侧 （12）神彩奕奕 改 正 8．根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分） （1） ，引无数英雄竞折腰。（2）长风破浪会有时， 。 （3） ，甲光向日金鳞开。 （4） ，便引诗情到碧霄。 （5）晏殊《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是： ____________________ ， ______________ ___ 。 （6）苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是： ， 。 9．阅读李白的《渡荆门送别》一诗，完成下列三题。（2＋1＋2＝5 分） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）展开想象，用生动的语言描述出“山随平野尽，江入大荒流”两句诗所展示的画面。（2 分） （2）“月下飞天镜”一句中的“飞天镜”指的是什么？（1 分） （3）诗中流露出年轻的李白怎样的情感？（2 分） 10．阅读一组漫画，完成下列两题。（1＋3＝4 分） （另附漫画：历史的错位） （1）根据第一幅漫画的题词，为第二幅漫画题词。 （要求：句式相对应）
第一幅题词:过去辛苦的年代有快乐的童年 第二幅题词: (2)请从内容和形式相结合的角度,对这组漫画作简要评述。 l1.口语交际。(2+2=4分) 小华和小丽一同乘公交车上学。路上,小华随手将吃早餐的包装袋丢在座位下。假如你是 坐在一旁的小丽,你会做些什么,说些什么?恰巧,此时中央电视台《公德镜》栏目的记者也 在车上,记者叔叔采访你,你会怎样说? 12.名著阅读。(6分) (1)同学们阅读了《水浒传》,想必对小说中的人物与情节有一定的了解。请在下列横线上填 出相关的人名或绰号:花和尚倒拔垂杨柳, 误入白虎堂;浔阳楼吟反诗, 梁山泊戴宗传假信;梁山泊林冲落草,汴京城_卖刀。(3分 (2)“僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾”是毛泽东看京剧《三打白骨精》后写下的两句诗。 毛泽东评价唐僧为“犹可训”的“愚氓”,你对《西游记》中的唐僧怎么看?结合小说内容,说 说你的评价。(3分) 13.专题与综合性学习。(7分) (1)在《专题·广告多棱镜》的学习过程中,同学们对如何做广告展开了讨论。有人认为广告 要实话实说,有人认为广告不夸张不行。请就此说说你的看法,并简要陈述理由。(3分) 2)阅读下列三则材料,用简要的语言谈谈你的发现。(4分) 新华网北京12月2日电中国国家环境保护总局局长解振华因松花江环境污染事件提 出辞职,国务院2日免去了他的局长职务,并任命周生贤为局长 人民日报12月7日消息中国政府常驻联合国环境规划署副代表于11月26日约见联 合国助理秘书长、环境署副执行主任卡卡海勒,通报了松花江水污染事件的有关情况,并承诺 中国政府在今后一段时间内,将通过联合国环境规划署每毎天向国际社会通报事态的最新发展情 况,以便国际社会和所有媒体能及时得到全面、准确的相关信息 新华网12月26日消息俄罗斯远东地区水文气象和环境监测局局长加夫里洛夫25日在 哈巴罗夫斯克接受记者采访时说,他对俄中两国、特别是两国水文工作者在消除松花江污染方 面的合作给予高度评价。加夫里洛夫说,两国在处理松花江污染方面做到了及时沟通信息。中 方提供的有关污染带推进情况的翔实信息,对俄有关城市有效应对污染带发挥了关键作用 语文试卷第3页(共8页)
语文试卷 第 3 页 (共 8 页) 第一幅题词：过去辛苦的年代有快乐的童年。 第二幅题词： （2）请从内容和形式相结合的角度，对这组漫画作简要评述。 11．口语交际。（ 2＋2＝4 分） 小华和小丽一同乘公交车上学。路上，小华随手将吃早餐的包装袋丢在座位下。假如你是 坐在一旁的小丽，你会做些什么，说些什么？恰巧，此时中央电视台《公德镜》栏目的记者也 在车上，记者叔叔采访你，你会怎样说？ 12．名著阅读。（6 分） （1）同学们阅读了《水浒传》，想必对小说中的人物与情节有一定的了解。请在下列横线上填 出相关的人名或绰号：花和尚倒拔垂杨柳， 误入白虎堂；浔阳楼 吟反诗， 梁山泊戴宗传假信；梁山泊林冲落草，汴京城 卖刀。（3 分） （2）“僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾”是毛泽东看京剧《三打白骨精》后写下的两句诗。 毛泽东评价唐僧为“犹可训”的“愚氓”，你对《西游记》中的唐僧怎么看？结合小说内容，说 说你的评价。（3 分） 13．专题与综合性学习。（7 分） (1) 在《专题·广告多棱镜》的学习过程中，同学们对如何做广告展开了讨论。有人认为广告 要实话实说，有人认为广告不夸张不行。请就此说说你的看法，并简要陈述理由。（3 分） (2) 阅读下列三则材料，用简要的语言谈谈你的发现。（4 分） 新华网北京１２月２日电 中国国家环境保护总局局长解振华因松花江环境污染事件提 出辞职，国务院２日免去了他的局长职务，并任命周生贤为局长。 人民日报 12 月 7 日消息 中国政府常驻联合国环境规划署副代表于 11 月 26 日约见联 合国助理秘书长、环境署副执行主任卡卡海勒，通报了松花江水污染事件的有关情况，并承诺 中国政府在今后一段时间内，将通过联合国环境规划署每天向国际社会通报事态的最新发展情 况，以便国际社会和所有媒体能及时得到全面、准确的相关信息。 新华网 12 月 26 日消息 俄罗斯远东地区水文气象和环境监测局局长加夫里洛夫 25 日在 哈巴罗夫斯克接受记者采访时说，他对俄中两国、特别是两国水文工作者在消除松花江污染方 面的合作给予高度评价。加夫里洛夫说，两国在处理松花江污染方面做到了及时沟通信息。中 方提供的有关污染带推进情况的翔实信息，对俄有关城市有效应对污染带发挥了关键作用
、阅读理解(40分) (-)阅读下列文言文,回答文后问题。(12分) [甲]晏子至,楚王赐晏孑酒,酒酣,吏二缚-人诣王。王曰:“缚者曷为者也?″对曰 齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盜乎?″晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,人楚 则盗,得无楚之水土使民善盜耶?”王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” [乙]晏子为齐相,出,其御(车夫)之妻从门间而窥,其夫为相御,拥大盖(车上的伞) 策驷马,意气扬扬,甚自得也。既已归,其妻请去。夫问其故,妻日:“晏子长不满六尺(春秋 时1尺约等于现代0。66尺一-0。69尺),身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念 深矣,常有以自下者(谦虚敬人的态度)今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是 以求去也。”其后,夫自抑损(谦退)晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫 (选自《晏子春秋》) 14.下列句子中加点的词意思相同的一组是()(2分) A.齐人也,坐盗停车坐爱枫林晚(《山行》) B.吏二缚一人诣王及郡下,诣太守(《桃花源记》 C.齐人固善盗乎固国不以山溪之险(《得道多助失道寡助》) D.寡人反取病焉向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》) 15.用现代汉语翻译下列句子。(2+2=4分) (1)叶徒相似,其实味不同 (2)身相齐国,名显诸侯 16.阅读[甲][乙]两段文字,简答下列各题。(2+2+2=6分) (1)[甲]文中晏子是如何巧妙地回击楚王的? (2)[乙]文中车夫的妻子为什么要“请去”(离开车夫)? (3)阅读了上面两段文字,你对晏子有了哪些了解?请说说。 (二)海豚的神秘语言(12分) 王显承 语文试卷第4页(共8页)
语文试卷 第 4 页 (共 8 页) 二、阅读理解（40 分） （一）阅读下列文言文，回答文后问题。（12 分） ［甲］晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰： “齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，人楚 则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” ［乙］晏子为齐相，出，其御（车夫）之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖（车上的伞） 策驷马，意气扬扬，甚自得也。既已归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺（春秋 时１尺约等于现代０。６６尺—－０。６９尺），身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念 深矣，常有以自下者（谦虚敬人的态度）。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是 以求去也。”其后，夫自抑损（谦退）。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。 （选自《晏子春秋》） 14．下列句子中加点的词意思相同的一组是（ ）（2 分） A．齐人也，坐．盗 停车坐．爱枫林晚（《山行》） B. 吏二缚一人诣．王 及郡下，诣．太守（《桃花源记》 C. 齐人固．善盗乎 固．国不以山溪之险（《得道多助 失道寡助》） D. 寡人反取病．焉 向吾不为斯役，则久已病．矣。（《捕蛇者说》） 15．用现代汉语翻译下列句子。（2＋2＝4 分） （1）叶徒相似，其实味不同 （2）身相齐国，名显诸侯。 16．阅读［甲］［乙］两段文字，简答下列各题。（2＋2＋2＝6 分） （1）［甲］文中晏子是如何巧妙地回击楚王的？ （2）［乙］文中车夫的妻子为什么要“请去”（离开车夫）？ （3）阅读了上面两段文字，你对晏子有了哪些了解？请说说。 （二）海豚的神秘语言（12 分） 王显承
()海豚是谜一样的海洋哺乳动物,它智商高,又善解人意,人类在海难事故中因海豚而获 救的事例屡见不鲜 (2)海豚还会唱歌,但是这种歌声人耳是听不到的,要用专门的超声波声纳接收装置才能“窃 听”到。海豚喜欢潜泳,但它是用肺呼吸的,所以要时不时地浮岀水面换气。 (3)研究声纳①的科学家认为,用超声波作为探路和觅食工具的海豚本应该是单体活动的 但是,海豚却喜欢集群,那么,集群行动时,海豚又是如何避免相互间超声波声纳干扰的呢? (4)海豚的声纳处于前额正中处,它的超声发射主要集中在正前方,同时,有一部分向上身 和两侧发散,这种安排使海豚能及时发现前方有没有鱼、乌贼、虾等饵料及凶猛的鲨鱼。海豚 声纳的另一个奇妙之处是:可以像照相机一样聚焦,当海豚对前方某一区域特别关注时,它可 以将超声波束聚拢后针对这一区域,这样,可以使传波信号清晰地反映这一区域的“隐秘”,从 而使海豚及时作好捕猎或逃离的准备。 s)海豚向上部发射的超声波主要用来测定潜水深度,当水中发射的超声波束到达海面时, 遇到空气后会有部分回波反射回来,这样,海豚根据回波信号就可知道自己离开海面的远近 (6)海豚发出的声纳信号的强度要比水中活动环境的杂音高出一千多倍,而且频率也较高 所以,海豚可以轻而易举地从声波中检出所需要的信号。海豚声纳的最大发射距离可达70米 但通常在20米_40米。海豚声纳的另一个特点是间歇发射。通常,一次超声发射后要间隔10 秒—15秒,以海豚平均游速每秒15米计算,这段时间海豚可以游进15米-2.3米,而这 距离,恰好在海豚声纳的监测范围之内,所以,对海豚来说是绝对安全的。当海豚不能确认前 方是否安全时,一般会在原地徘徊,很少轻易“跨越雷池”,可见海豚是一种警惕性十分高的动 语文试卷第5页(共8页)
语文试卷 第 5 页 (共 8 页) ⑴海豚是谜一样的海洋哺乳动物，它智商高，又善解人意，人类在海难事故中因海豚而获 救的事例屡见不鲜。 ⑵海豚还会唱歌，但是这种歌声人耳是听不到的，要用专门的超声波声纳接收装置才能“窃 听”到。海豚喜欢潜泳，但它是用肺呼吸的，所以要时不时地浮出水面换气。 ⑶研究声纳①的科学家认为，用超声波作为探路和觅食工具的海豚本应该是单体活动的。 但是，海豚却喜欢集群，那么，集群行动时，海豚又是如何避免相互间超声波声纳干扰的呢? ⑷海豚的声纳处于前额正中处，它的超声发射主要集中在正前方，同时，有一部分向上身 和两侧发散，这种安排使海豚能及时发现前方有没有鱼、乌贼、虾等饵料及凶猛的鲨鱼。海豚 声纳的另一个奇妙之处是：可以像照相机一样聚焦，当海豚对前方某一区域特别关注时，它可 以将超声波束聚拢后针对这一区域，这样，可以使传波信号清晰地反映这一区域的“隐秘”，从 而使海豚及时作好捕猎或逃离的准备。 ⑸海豚向上部发射的超声波主要用来测定潜水深度，当水中发射的超声波束到达海面时， 遇到空气后会有部分回波反射回来，这样，海豚根据回波信号就可知道自己离开海面的远近。 ⑹海豚发出的声纳信号的强度要比水中活动环境的杂音高出一千多倍，而且频率也较高， 所以，海豚可以轻而易举地从声波中检出所需要的信号。海豚声纳的最大发射距离可达 70 米， 但通常在 20 米—40 米。海豚声纳的另一个特点是间歇发射。通常，一次超声发射后要间隔 10 秒—15 秒，以海豚平均游速每秒 1.5 米计算，这段时间海豚可以游进 1.5 米—2.3 米，而这一 距离，恰好在海豚声纳的监测范围之内，所以，对海豚来说是绝对安全的。当海豚不能确认前 方是否安全时，一般会在原地徘徊，很少轻易“跨越雷池．．”，可见海豚是一种警惕性十分高的动
科学家对采集到的海豚声纳信号进行研究时发现,这种集束超声波是由波长更短的数十 或数百个音波所组成,这种结构方式使海豚声纳的方向性和回波质量得到了极大提高。海豚声 纳还可以用来识别同类。科学家发现,集群行动的海豚相互间的声纳信号互不相扰,尽管同伴 间的超声波会交汇碰撞,但这并不影响海豚对回波信号的解读。这说明,海豚声纳信号在同类 之间存在一种“避让机制”,正因为海豚具有这种独特的本领,所以,它采取了集群的生存方式。 (8)海豚的智商究竞来自何处?海豚又是用什么方式来与人类沟通的?这些还都是未解之 谜,但这并不妨碍海豚为人类效力。 ①注:“声纳”是声音、导航、测距三个英文单词的缩略语。 (选自《科学之友》) 17.整体阅读全文,说说本文中所说的“海豚的神秘语言”指的是什么。(2分) 18.结合语境,解释下列句子中加点的词语:(4分) (1)当海豚不能确认前方是否安全时,一般会在原地徘徊,很少轻易“跨越雷池”。 雷池: (2)海豚声纳信号在同类之间存在一种“避让机制” 避让机制: 19.第(6)段中,作者是如何说明海豚发出声纳信号的强度及距离的?(2分) 20.阅读全文,想一想海豚的语言“神秘”在何处,试用自己的语言加以概括。(4分) (三)山的呼唤(16分) 琼瑶 ①梦中,总听到那山的呼唤。 语文试卷第6页(共8页)
语文试卷 第 6 页 (共 8 页) 物。 ⑺科学家对采集到的海豚声纳信号进行研究时发现，这种集束超声波是由波长更短的数十 或数百个音波所组成，这种结构方式使海豚声纳的方向性和回波质量得到了极大提高。海豚声 纳还可以用来识别同类。科学家发现，集群行动的海豚相互间的声纳信号互不相扰，尽管同伴 间的超声波会交汇碰撞，但这并不影响海豚对回波信号的解读。这说明，海豚声纳信号在同类 之间存在一种“避让机制 ．．．．”，正因为海豚具有这种独特的本领，所以，它采取了集群的生存方式。 ⑻海豚的智商究竟来自何处？海豚又是用什么方式来与人类沟通的？这些还都是未解之 谜，但这并不妨碍海豚为人类效力。 ①注：“声纳”是声音、导航、测距三个英文单词的缩略语。 （选自《科学之友》） 17．整体阅读全文，说说本文中所说的“海豚的神秘语言”指的是什么。（2 分） 18．结合语境，解释下列句子中加点的词语：（4 分） （1）当海豚不能确认前方是否安全时，一般会在原地徘徊，很少轻易“跨越雷池．．”。 雷池： （2）海豚声纳信号在同类之间存在一种“避让机制 ．．．．” 避让机制： 19．第⑹段中，作者是如何说明海豚发出声纳信号的强度及距离的？（2 分） 20．阅读全文，想一想海豚的语言“神秘”在何处，试用自己的语言加以概括。（4 分） （三）山 的 呼 唤 （16 分） 琼 瑶 ①梦中，总听到那山的呼唤
②从小,热爱山,热爱水,热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的旖旎与神奇。 ③童年时,在故乡湖南的乡间,曾有那么一座山,使我喘息过,使我迷惑过,使我喜悦而 又使我沉迷,至今,那山仍清晰地萦绕于我的脑际。那山并不高,遍布着松树,高大的直入云 霄,小的只有半个人高,泥土是红色的,土质松而软,没有杂草,没有荆棘,只是遍地散布着 一颗颗的松果。而我常穿梭于那松林间,奔跑着,呼喊着,收集着那些松果,竟日流连,乐而 不疲。玩累了,我会选择一棵巨大的松树,倚着它坐下来,让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上 眼睛,我静静地倾听那山风穿过松林发岀的簌簌声响,幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱 做梦的孩子,我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的童稚的梦。长长久久地听着那山的 声籁、山的倾诉和山的呼唤 ④这座童年时期影响着我的山,始终屹立在我的心中,它带着一股烧灼般的力量压迫着我。 一座山!我总觉得自己要攀一座山,而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作,迫切地想写 出我对山的那份感觉,我写了很多以山为背景的小说,像《深山里》,像《苔痕》,像《船里的 卡保山》…而真正能写出我那份感觉的,只有一篇《幸运草》。 ⑤两年前,随着拍摄《幸运草》的外景勘察队,我上了一座山。我这一生真正地爬上了 座“山”,再度感受那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山,那座插 入云霄、高不可攀的山,那座远离尘嚣、没有丝亳人间烟火味的山!那座半是梦境、半是幻境、 半是仙境的山! ⑥那山海拔一万三千多英尺,名叫“玉山”。 ⑦再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实,也再没有什么感觉比登上一座“高 语文试卷第7页(共8页)
语文试卷 第 7 页 (共 8 页) ②从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的旖旎与神奇。 ③童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而 又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树，高大的直入云 霄，小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是遍地散布着 一颗颗的松果。而我常穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而 不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上 眼睛，我静静地倾听那山风穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱 做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着 ．．．．．．．．．．．我最初的童稚的梦。长长久久地听着那山的 声籁、山的倾诉和山的呼唤。 ④这座童年时期影响着我的山，始终屹立在我的心中，它带着一股烧灼般的力量压迫着我。 一座山！我总觉得自己要攀一座山，而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作，迫切地想写 出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的 卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。 ⑤两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山。我这一生真正地 ．．．爬上了一 座“山”，再度感受那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山，那座插 入云霄、高不可攀的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山！那座半是梦境、半是幻境、 半是仙境的山！ ⑥那山海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。 ⑦再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没有什么感觉比登上一座“高
山"的感觉更虚幻,那山半在云封雾绕中,半在氤氲迷离中。岩石高插入云,松树伸展着枝丫, 像一只只巨人的手,托住了整个的天空 ⑧站在那儿,世界在你的脚底,寒意深深的云层包围着你。浓密的松树,高大,挺拔,苍 劲。树枝上挂着串串的苍苔,云带来的水汽凝聚在苍苔上,成为一颗颗晶莹的水滴,顺着苍苔 向下滴落。云飘浮在脚下,在眼前,在身边,忽而来,忽而去,忽而凝聚,忽而飘散。太阳的 光芒透过树梢,透过云层,像条条內烁的光带,遍撒在整个山头。一会儿,你会浴在阳光的灿 烂里,一会儿,你又会置身于岩石的阴影下。身边所有的景象,瞬息万变,使你不能不一次又 次的惊叹,惊叹那造物的神秘与神奇。 ⑨夜里,寒月当头,流星数点。山沐浴在月光下,一片清幽,一片朦胧。处处是岩石与巨 木的幢幢黑影,给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉,山中的夜,并不宁静,风在林中穿梭 时而尖啸,如声壮烈的呐喊,时而低吟,如一支柔美的凊歌。除了风声,有隔山的飞瀑。在 不停不休地飞湍奔流。有不知名的鸟儿,此起彼应地互相唱和。有树枝偶然的断裂声,有小虫 的唧唧,有草丛中不眀原委的簌簌…….这种种的声浪,汇合成了一股“山的呼唤”,那样让人感 动,让人震慑,让人迷惑 ⑩梦中,我总听到那山的呼唤。我知道,我将攀登,一次又一次。因为,那山在呼唤着我。 (选自《美文阅读》,有改动) 21.家乡的那座山并不高,为什么作者觉得“那山仍清晰地萦绕于我的脑际”?(2分) 22.阅读第③一⑤段,结合语境说说你对下面句中加点词语的理解。(4分) 我一直是个爱做梦的孩子,我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦。 (2)我这一生真正地爬上了一座“山”… 语文试卷第8页(共8页)
语文试卷 第 8 页 (共 8 页) 山”的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。岩石高插入云，松树伸展着枝丫， 像一只只巨人的手，托住了整个的天空。 ⑧站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。浓密的松树，高大，挺拔，苍 劲。树枝上挂着串串的苍苔，云带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔 向下滴落。云飘浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而飘散。太阳的 光芒透过树梢，透过云层，像条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。一会儿，你会浴在阳光的灿 烂里，一会儿，你又会置身于岩石的阴影下。身边所有的景象，瞬息万变，使你不能不一次又 一次的惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。 ⑨夜里，寒月当头，流星数点。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧。处处是岩石与巨 木的幢幢黑影。给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜，并不宁静，风在林中穿梭， 时而尖啸，如一声壮烈的呐喊，时而低吟，如一支柔美的情歌。除了风声，有隔山的飞瀑。在 不停不休地飞湍奔流。有不知名的鸟儿，此起彼应地互相唱和。有树枝偶然的断裂声，有小虫 的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人感 动，让人震慑，让人迷惑。 ⑩梦中，我总听到那山的呼唤。我知道，我将攀登，一次又一次。因为，那山在呼唤着我。 （选自《美文阅读》，有改动） 21．家乡的那座山并不高，为什么作者觉得“那山仍清晰地萦绕于我的脑际”？（2 分） 22．阅读第③—⑤段，结合语境说说你对下面句中加点词语的理解。（4 分） （1）我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着 ．．．．．．．．．．．我最初的、童稚的梦。 （2）我这一生真正地 ．．．爬上了一座“山”……
23.文中第⑦至⑨段,除了描写玉山的白天和夜晚两种景象的特征外,还写了什么?试用简洁 的语言加以概括。(3分) 24.本文描写景物浓墨重彩,形象生动。请仿照示例,从文中第③⑦⑧⑨段中任选一段,任选 一个角度,对其写法作简要点评。(4分) 示例 第⑨段画线处 点评:绘形、绘声与绘色相结合,写岀了玉山夜晩山籁唱和、清幽朦胧、威严肃穆的特点。 你选的段落 你的点评: 25.人们对山的膜拜与憧憬,由来已久。“会当临绝顶,一览众山小”,我们读出了年轻的杜甫 不畏艰险登临绝顶的勇气:“不畏浮云遮望眼”,我们读出了王安石锐意改革的豪情;……从《山 的呼唤》中,你感受到作者怎样的情怀?(3分) 、作文(60分) 琼瑶在《山的呼唤》一文中深情地写道:“童年时,在故乡湖南的乡间,曾有那么一座山, 使我喘息过,使我迷惑过,使我喜悦而又使我沉迷,…我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着 我最初的童稚的梦。” 其实,童年是个梦幻的岁月,也许毎个孩子都曾经编织过自己五彩斑斓的梦吧。 请以“童稚的梦”为话题,写一篇文章。 要求:(1)题目自拟,除诗歌外,其它体裁不限 (2)写出自己真实的情感、真切的体验。 (3)不少于600字,不出现真实校名、人名 (4)书工整规范。(4分) 语文试卷第9页(共8页)
语文试卷 第 9 页 (共 8 页) 23．文中第⑦至⑨段，除了描写玉山的白天和夜晚两种景象的特征外，还写了什么？试用简洁 的语言加以概括。（3 分） 24．本文描写景物浓墨重彩，形象生动。请仿照示例，从文中第③⑦⑧⑨段中任选一段，任选 一个角度，对其写法作简要点评。（4 分） 示例： 第⑨段画线处。 点评：绘形、绘声与绘色相结合，写出了玉山夜晚山籁唱和、清幽朦胧、威严肃穆的特点。 你选的段落： 你的点评： 25．人们对山的膜拜与憧憬，由来已久。“会当临绝顶，一览众山小”，我们读出了年轻的杜甫 不畏艰险登临绝顶的勇气；“不畏浮云遮望眼”，我们读出了王安石锐意改革的豪情；……从《山 的呼唤》中，你感受到作者怎样的情怀？（3 分） 三、作文（60 分） 琼瑶在《山的呼唤》一文中深情地写道：“童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山， 使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷，……我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着 我最初的童稚的梦。” 其实，童年是个梦幻的岁月，也许每个孩子都曾经编织过自己五彩斑斓的梦吧。 请以“童稚的梦”为话题，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟，除诗歌外，其它体裁不限。 （2）写出自己真实的情感、真切的体验。 （3）不少于600字，不出现真实校名、人名 ．．．．．．．．．．。 （4）书写工整规范。（4 分）
2006年泰州市中考语文模拟试题 参考答案 第一部分选择题(12分) 题号1 2C 4 5 6 答案|D C B B 第二部分非选择题(138分) 填空简答题(38分) 7.青—清利——厉忧—优彩—采 8.(1)江山如此多娇(2)直挂云帆济沧海(3)黑云压城城欲摧(4)晴空一鹌排云上(5) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(6)持节云中,何日遺冯唐。 9。(1)诗人坐在船上,只见那两岸高耸入云的山岭渐次变化,过了荆门,两岸已是平川旷野, 片开阔。向远处望去,奔腾不息的长江,有如流入了荒漠辽远的原野,是那样的空阔而高远。 (2)夜晩,月亮在江水中的倒影。(3)初次出蜀,见到辽阔平原时的喜悦与新鲜之感,初次离 别故乡的依依不舍之情 10.(1)现在快乐的年代有辛苦的童年。(2)首先,这组漫画巧妙的运用了对比的手法,将过 去年代的童年与现代社会的童年相对照。昔日,房屋低矮、破旧,然而有绿树、鸟鸣,有潺潺流 水,孩子们可以爬树、赛跑、游泳,现在,高楼林立,尽管有各种营养品,然而孩子们的乐园没 有的只是作业!再者,漫画运用了夸张的手段。瞧,堆积如山的作业,欲与高楼试比高!漫画的 主题凸现出来了:还给孩子们一个快乐的童年吧!这是一种善意的讽刺,旨在批评那种过重的课 业负担。(意思对即可 1].我会主动帮她捡起,并且说:“嘿!下车站台就有垃圾筒,咱可不能让公交车当垃圾筒呀 我会对记者叔叔说:“叔叔,我没做什么,这是我们应该的。大家都行动起来,公交′是大家 的车。”(2+2)(有称谓,有自谦词,有宣传社会公德的内容即可) 语文试卷第10页(共8页)
语文试卷 第 10 页 (共 8 页) 2006 年泰州市中考语文模拟试题 参 考 答 案 第一部分 选择题（12 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 D C C B A B 第二部分 非选择题（138 分） 一、填空简答题（38 分） 7．青——清 利——厉 忧——优 彩——采 8．（1）江山如此多娇（2）直挂云帆济沧海（3）黑云压城城欲摧（4）晴空一鹤排云上（5） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（6）持节云中，何日遣冯唐。 9。（1）诗人坐在船上，只见那两岸高耸入云的山岭渐次变化，过了荆门，两岸已是平川旷野， 一片开阔。向远处望去，奔腾不息的长江，有如流入了荒漠辽远的原野，是那样的空阔而高远。 （2）夜晚，月亮在江水中的倒影。（3）初次出蜀，见到辽阔平原时的喜悦与新鲜之感，初次离 别故乡的依依不舍之情。 10．（1）现在快乐的年代有辛苦的童年。（2）首先，这组漫画巧妙的运用了对比的手法，将过 去年代的童年与现代社会的童年相对照。昔日，房屋低矮、破旧，然而有绿树、鸟鸣，有潺潺流 水，孩子们可以爬树、赛跑、游泳，现在，高楼林立，尽管有各种营养品，然而孩子们的乐园没 了， 有的只是作业！再者，漫画运用了夸张的手段。瞧，堆积如山的作业，欲与高楼试比高！漫画的 主题凸现出来了：还给孩子们一个快乐的童年吧！这是一种善意的讽刺，旨在批评那种过重的课 业负担。（意思对即可） 11．我会主动帮她捡起，并且说：“嘿！下车站台就有垃圾筒，咱可不能让公交车当垃圾筒呀！” 我会对记者叔叔说：“叔叔，我没做什么，这是我们应该的。大家都行动起来，‘公交’是大家 的车。”（2＋2）（有称谓，有自谦词，有宣传社会公德的内容即可）