2006年广东中考模拟试卷 学校 班级 姓名 座号 说明:1.全卷共8页,满分为120分(含卷面分4分),考试时间100分钟 2.本试卷上设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总 分,但全卷最后得分不得超过120分。 积累、文言文 四 题卷面与运用 阅读 、现代文阅读 附加题总 号|(4分) 分 (14分)(10分) (-)()(三)1作文 (50分)/(10分) (14分)(11分)(17分) 得 分 积累与运用(14分) 1.默写,或根据课文填空。(10分) (1)予独爱莲之 濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)《行路难》中写诗人展望前景,充满信心的诗句是: (4)默写崔颢《黄鹤楼》前四句。(4分) 2.请找出下面一段话中划线句子的错误,并在原文上改正。(4分) 梦境与睡眠深浅程度有关。①朦胧入睡时,大脑皮层里的抑制程度比较浅,梦境 就更加相近现实生活,②正是“日有所思,夜有所梦。”比如,白天深思一道数学题, 梦里也可能在做数学;白天搞技术发明,梦里可能搞同样的工作。③甚至有时自已也 察觉到在做梦,所以不能主动地控制,只能听其自然发展。睡眠稍深一些,梦境则有 明显的虚幻性和荒诞性,一时在东,一时在西,或者与死去已久的亲人在一起,而自 己毫无判断辨别的能力。④这就是大脑里抑制程度更深。 文言文阅读(10分) 阅读下面文言文,回答第3至6题。 第1页共13页
第 1 页 共 13 页 2006年广东中考模拟试卷 学校 班级 姓名 座号 说明：1．全卷共8页，满分为120分(含卷面分4分)，考试时间100分钟。 2．本试卷上设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总 分，但全卷最后得分不得超过120分。 题 号 卷面 （4分） 一、 积累 与运用 二、 文言文 阅读 三、现代文阅读 四 作文 （50分） 附加题 （10分） 总 分 （14分） （10分） （一） （14分） （二） （11分） （三） （17分） 得 分 一、积累与运用（14分） 1．默写，或根据课文填空。(10分) (1)予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） (2) ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） (3)《行路难》中写诗人展望前景，充满信心的诗句是： ， 。 (4)默写崔颢《黄鹤楼》前四句。(4分) ， 。 ， 。 2．请找出下面一段话中划线句子的错误，并在原文上改正。(4分) 梦境与睡眠深浅程度有关。①朦胧入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境 就更加相近现实生活，②正是“日有所思，夜有所梦。”比如，白天深思一道数学题， 梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里可能搞同样的工作。③甚至有时自己也 察觉到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。睡眠稍深一些，梦境则有 明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自 己毫无判断辨别的能力。④这就是大脑里抑制程度更深。 二、文言文阅读(10分) 阅读下面文言文，回答第3至6题
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自 枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受 任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝 之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽 钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益 进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 解释句中加点的词。(4分) ①布衣 ②卑鄙: ④不毛: 4.下列各句中的“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是()(2分) A、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。B、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 C、不以物喜,不以已悲。 D、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也 5.翻译文中画线的句子。(2分) 6.第2段文字中,表明出师条件已具备的语句是 三、现代文阅读(42分) 阅读下面文段,回答第7至24题。 (-)嗅觉的奥秘(郭振海)(14分) 诗人王冕在《咏梅》的佳作中曾写道:冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一 夜清香发,散作乾坤万里春。在此,我们不是要硏究此诗写得如何高超绝妙,而是要探索 人是怎样闻到梅花散发出的诱人的清香的 第2页共13页
第 2 页 共 13 页 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自 枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受 任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝 之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽 钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益， 进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 3．解释句中加点的词。（４分） ①布衣： ②卑鄙： ③驱驰： ④不毛： 4．下列各句中的“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（ ）（２分） Ａ、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。Ｂ、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 Ｃ、不以物喜，不以已悲。 Ｄ、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 5．翻译文中画线的句子。（2分） 6．第2段文字中，表明出师条件已具备的语句是：_________________________________ 三、现代文阅读(42分) 阅读下面文段，回答第7至24题。 (一) 嗅觉的奥秘（郭振海）(14分) 诗人王冕在《咏梅》的佳作中曾写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一 夜清香发，散作乾坤万里春。”在此，我们不是要研究此诗写得如何高超绝妙，而是要探索 人是怎样闻到梅花散发出的诱人的清香的
人和动物为什么能闻到各种气味?气味与化学有什么关系?苍蝇和狗的鼻子为什么 比人的鼻子还灵?这些问题长期以来使人类感到迷惑不解。虽然有许多人对此进行过研究 也提出过许多学说来解释,但至今仍是谜底深深 从前,聪慧的古希腊人曾对嗅觉做过解释,认为鼻子里存在有网眼的黏膜,气体分子 只要能钻进去,人就可以感到气味。显然,这只是一种主观想象。不过,上述假想在人们 研究苍蝇的嗅觉时还是得到了一些证明。科学家在解剖苍蝇的嗅觉器官时,发现其嗅觉细 胞的细胞膜有着渗透离子的功能。当此膜受到外界气味的刺激时,膜就会自动破裂,并产 生微弱的电流信号,使苍蝇能立即嗅到气味。然而,对于哪些物质能引起电流信号,又是 怎样引起电流信号的则不清楚。 经过长期的研究,人们发现,对物质的气味辨别,不仅与嗅觉器官有关,也与物质的 化学组成,化学结构、溶解状况,分子量的大小等有关。例如,由碳、氢、氧三种元素组 成的有机酸,分子中一般都含有叫做‘羧基ˆ的基因,所以一般有酸味,如醋酸、柠檬酸等; 酯类物质一般都具有浓郁的香味,如乙酸异戊酯有香蕉味,异戊酯异戊脂有苹果香味 也就是说,气味是由化学物质微粒决定的,它能在空气中散发飘逸。 进入20世纪后,苏格兰科学家蒙克里夫于1994年提出了一种气体主体化学理论,认 为气体分子的形状如同我们常见的物体那样,多种多样,千姿百态,有球形、船形、椅形 等。 气体立体化学理论认为,在人和动物的鼻子中有感觉灵敏的鼻窦,在鼻窦的细胞中有 专门接受外界气体分子的受体,它也是一种分子。当外界气体分子和鼻窦受体分子像模具 第3页共13页
第 3 页 共 13 页 人和动物为什么能闻到各种气味？气味与化学有什么关系？苍蝇和狗的鼻子为什么 比人的鼻子还灵？这些问题长期以来使人类感到迷惑不解。虽然有许多人对此进行过研究， 也提出过许多学说来解释，但至今仍是谜底深深。 从前，聪慧的古希腊人曾对嗅觉做过解释，认为鼻子里存在有网眼的黏膜，气体分子 只要能钻进去，人就可以感到气味。显然，这只是一种主观想象。不过，上述假想在人们 研究苍蝇的嗅觉时还是得到了一些证明。科学家在解剖苍蝇的嗅觉器官时，发现其嗅觉细 胞的细胞膜有着渗透离子的功能。当此膜受到外界气味的刺激时，膜就会自动破裂，并产 生微弱的电流信号，使苍蝇能立即嗅到气味。然而，对于哪些物质能引起电流信号，又是 怎样引起电流信号的则不清楚。 经过长期的研究，人们发现，对物质的气味辨别，不仅与嗅觉器官有关，也与物质的 化学组成，化学结构、溶解状况，分子量的大小等有关。例如，由碳、氢、氧三种元素组 成的有机酸，分子中一般都含有叫做“羧基”的基因，所以一般有酸味，如醋酸、柠檬酸等； 酯类物质一般都具有浓郁的香味，如乙酸异戊酯有香蕉味，异戊酯异戊脂有苹果香味… … 也就是说，气味是由化学物质微粒决定的，它能在空气中散发飘逸。 进入20世纪后，苏格兰科学家蒙克里夫于1994年提出了一种气体主体化学理论，认 为气体分子的形状如同我们常见的物体那样，多种多样，千姿百态，有球形、船形、椅形 等。 气体立体化学理论认为，在人和动物的鼻子中有感觉灵敏的鼻窦，在鼻窦的细胞中有 专门接受外界气体分子的受体，它也是一种分子。当外界气体分子和鼻窦受体分子像模具
和模型一样相互吻合并发生生理反应时,产生的信号便刺激大脑,就可以使人闻到气味。 如果外界气味分子和鼻窦受体分子不吻合,不反应,人就闻不到气味,例如,樟脑分子是 球形,而鼻子中受体分子是碗形,两者吻合,所以人才能闻到樟脑味。后来,美国的阿尔 莫对此理论提岀了一个较为完整的嗅觉化学机制,但两者大同小异,观点基本相同。 不过,这种理论也遇到了一些新的挑战。例如,有的物质化学结构虽不同,却有相同 气味;有的物质结构非常相似,却具有不同的气味;也有一种物质同时具有两种气味… 这些问题用上述理论都难以解释。 现在,人类对嗅觉的认识还在步步深入,在步步逼近真理,但还有许多问题至今仍不 清楚。作为一门正在悄然兴起的新科学_—香味学但愿能像王冕诗中描写的那样早日¨散 作乾坤万里春。” 7.这篇文章的说明对象是 (1分) 8.文章开头第(1)段引用诗人王冕的《咏梅》诗句,在全文结构上起什么作用?(2分) 答 9.文章第(3)段“不过,上述假想在人们研究苍蝇的嗅觉时还是得到了一些证明”中加点 的词语“一些”能否删去?为什么?(2分) 10.文章第(6)段中运用了 的说明方法。(2分) 11.这篇文章是运用什么说明顺序进行说明的?有哪些标志性的词语?(3分) 答:说明顺序标志性的词语 12.纵观全文,人们对嗅觉奥秘的研究主要分为两个阶段: 第4页共13页
第 4 页 共 13 页 和模型一样相互吻合并发生生理反应时，产生的信号便刺激大脑，就可以使人闻到气味。 如果外界气味分子和鼻窦受体分子不吻合，不反应，人就闻不到气味，例如，樟脑分子是 球形，而鼻子中受体分子是碗形，两者吻合，所以人才能闻到樟脑味。后来，美国的阿尔 莫对此理论提出了一个较为完整的嗅觉化学机制，但两者大同小异，观点基本相同。 不过，这种理论也遇到了一些新的挑战。例如，有的物质化学结构虽不同，却有相同 气味；有的物质结构非常相似，却具有不同的气味；也有一种物质同时具有两种气味… … 这些问题用上述理论都难以解释。 现在，人类对嗅觉的认识还在步步深入，在步步逼近真理，但还有许多问题至今仍不 清楚。作为一门正在悄然兴起的新科学——香味学，但愿能像王冕诗中描写的那样，早日“散 作乾坤万里春。” 7．这篇文章的说明对象是 （1分） 8．文章开头第（1）段引用诗人王冕的《咏梅》诗句，在全文结构上起什么作用？(2分) 答： 9．文章第（3）段“不过，上述假想在人们研究苍蝇的嗅觉时还是得到了一些证明”中加点 的词语“一些”能否删去？为什么？(2分) 答： 10．文章第（6）段中运用了 、 的说明方法。(2分) 11．这篇文章是运用什么说明顺序进行说明的？有哪些标志性的词语？(3分) 答：说明顺序 标志性的词语 12．纵观全文，人们对嗅觉奥秘的研究主要分为两个阶段： 、 (2分)
13.自然界中的奧秘无穷无尽,未解之谜也还有很多很多。请你列举两个未解之谜。(2分) (二)不为什么而读(11分) ①你看到本文的题目也许会感到奇怪。大凡人读书,都是为了求知需要和感情上的满足, 谈论读书的文章都教人读好书,提倡有目的地读书。这“不为什么而读书”似乎不近 情理。_这里所说的也许不无道理 ②知识和智慧在很多情况下有触类旁通这样一种机制,行为心理学上叫做“突然诱发” 或偶然诱发”。牛顿看到苹果下坠,突然悟到了地心吸力,乃至发现了万有引力。瓦特看 到水壶沸腾冲动壶盖,受到启发,发明了蒸汽机。他们都“不为什么而看苹果落地、水滚 的,但收到了比有心要看什么更大的效果,这和“不为什么而读”却能得到意外收获的机制 ③这是说日常生活中的触发。再说“不为什么而读”却从书中得到了益处的轶事。著名喜 剧大师卓别林拍摄过一部著名的影片《大独裁者》,是讽刺希特勒的。其中把希特勒变形为 理发匠,希特勒耍动着地球仪,象征这个恶魔征服世界的野心,这些都是很富匠心的精彩 场面。据卓别林自述,他一次在旅行中偶尔翻一本杂志,看到一篇讽刺小品,其中写一个 理发匠因为技术不佳,用一个皮球在家练习刮胡子,一边转动皮球,一边用剃刀在球上刮。 这篇无意中读到的小文章给了他启发,在拍片时有了上面这些精彩镜头的灵感 ④有句谚语叫做“有意栽花花不开,无心插柳柳成荫ˆ。知识和智慧这玩艺,有时确实常 在你并不存心追求它的时候进入你的记忆库,一旦碰上时机,突然触发,就能比你有心去 第5页共13页
第 5 页 共 13 页 13．自然界中的奥秘无穷无尽，未解之谜也还有很多很多。请你列举两个未解之谜。(2分) 答： （二）不为什么而读（11分） ①你看到本文的题目也许会感到奇怪。大凡人读书，都是为了求知需要和感情上的满足， ________谈论读书的文章都教人读好书，提倡有目的地读书。这“不为什么而读书”似乎不近 情理。________这里所说的也许不无道理。 ②知识和智慧在很多情况下有触类旁通这样一种机制，行为心理学上叫做“突然诱发” 或“偶然诱发”。牛顿看到苹果下坠，突然悟到了地心吸力，乃至发现了万有引力。瓦特看 到水壶沸腾冲动壶盖，受到启发，发明了蒸汽机。他们都“不为什么而看”苹果落地、水滚 的，但收到了比有心要看什么更大的效果，这和“不为什么而读”却能得到意外收获的机制 相同。 ③这是说日常生活中的触发。再说“不为什么而读”却从书中得到了益处的轶事。著名喜 剧大师卓别林拍摄过一部著名的影片《大独裁者》，是讽刺希特勒的。其中把希特勒变形为 理发匠，希特勒耍动着地球仪，象征这个恶魔征服世界的野心，这些都是很富匠心的精彩 场面。据卓别林自述，他一次在旅行中偶尔翻一本杂志，看到一篇讽刺小品，其中写一个 理发匠因为技术不佳，用一个皮球在家练习刮胡子，一边转动皮球，一边用剃刀在球上刮。 这篇无意中读到的小文章给了他启发，在拍片时有了上面这些精彩镜头的灵感。 ④有句谚语叫做“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”。知识和智慧这玩艺，有时确实常 在你并不存心追求它的时候进入你的记忆库，一旦碰上时机，突然触发，就能比你有心去
寻找它们还管用。 ⑤大部分时光,读书当然要讲求目的,要潜心于你所学的专业;但是,不等于读任何书 都必须怀有功利目的。与本身业务无关的书也应该读,兴趣越广泛越好,不要在一棵树上 栓死。有些养成了读书习惯的人,不读书就感到是苦事;有些人把读书当作疲劳工作中的 种休息,并不是读一本书就预先想定读它要派何种用场,即不为什么而读”。但日积月 累,确实可以长知识、广见闻、有收益的。“不为什么而读'实在正是在为什么目的而读, 为一个广义的人生目的而读。这大概就是开卷有益”的话头吧! 14.“不为什么而读”的含义是什么?(用文中的话作答)(2分) 答 15.本文是属于 (A.立论B.驳论)文章,中心论点应是 (3分) 16.在第①段中画横线处填上恰当的关联词。(2分) 17.这篇文章主要运用的是 的论证方法,“有意栽花花不开,无心插柳柳 成荫”这句谚语在文中的作用是 (2分) 18.作者是提倡还是反对“不为什么而读”呢?作者提倡或反对的理由是什么?联系文中语句 具体回答。(写出两个即可得分)(2分) 答:(1) (三)叙利亚的卖水人(17分) 到位于沙漠地带的叙利亚去旅行,最不能忍受的,是它气候的干燥与闷热。喝下去的 水,顷刻间便化成成串的汗,从额上淌下 因为这样,叙利亚境内,不论大街小巷,不论白天晚上,都有着各式各样的卖水人 第6页共13页
第 6 页 共 13 页 寻找它们还管用。 ⑤大部分时光，读书当然要讲求目的，要潜心于你所学的专业；但是，不等于读任何书 都必须怀有功利目的。与本身业务无关的书也应该读，兴趣越广泛越好，不要在一棵树上 栓死。有些养成了读书习惯的人，不读书就感到是苦事；有些人把读书当作疲劳工作中的 一种休息，并不是读一本书就预先想定读它要派何种用场，即“不为什么而读”。但日积月 累，确实可以长知识、广见闻、有收益的。“不为什么而读”实在正是在为什么目的而读， 为一个广义的人生目的而读。这大概就是“开卷有益”的话头吧! 14．“不为什么而读”的含义是什么?（用文中的话作答）（2分） 答： 15．本文是属于 （A．立论 B．驳论）文章，中心论点应是 。（3分） 16．在第①段中画横线处填上恰当的关联词。（2分） 、 17．这篇文章主要运用的是___ __的论证方法，“有意栽花花不开，无心插柳柳 成荫”这句谚语在文中的作用是_____________________________________ （2分） 18．作者是提倡还是反对“不为什么而读”呢?作者提倡或反对的理由是什么?联系文中语句 具体回答。（写出两个即可得分）（2分） 答：（1） （2） （三）叙利亚的卖水人（17分） 到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥与闷热。喝下去的 水，顷刻间便化成成串的汗，从额上淌下。 因为这样，叙利亚境内，不论大街小巷，不论白天晚上，都有着各式各样的卖水人
他们卖的,不是糖浆冰水,而是新鲜的水果汁。最常见的,有橙水、柠檬水和萝卜水 这些新鲜果汁,价格便宜得叫人难以相信。比方说:一杯用4只鲜橙榨岀来的果汁 才卖新币7毛钱,一杯以5条萝卜压成的萝卜水,才收新币9毛钱。据当地人告诉我:这些 都是叙利亚盛产的水果,因为生产得多,价格也就贱了 令我念念难忘的,倒不是这些又便宜又好喝的水果汁,而是那些卖水人。 为了吸引顾客,叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。记得有位卖橙水的, 把浑圆的橙堆得好像一座小山一样高,“橙山ˆ上面,满满地插着制作精巧的塑胶花,远远 看去,五彩缤纷,橙与花相互争艳。另有位卖萝卜水的,把他又肥又大的萝卜叠成一个奇 特的图案,惹人驻足而观;这一观,当然便得“破财而欢”了。 最最可爱的,是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心,或站在马路旁边,身上 挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶,手执笛子,放在嘴边,“咿咿唔唔ˆ地吹岀一支又一支 幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时,他会用眼睛向你说话:来吧,来吧,这么热的天气, 来喝一杯水吧!试问,你能抗拒这样的诱惑吗?浸浴在笛子柔美的声音里,喝着从铝壶里 倒出来的冰冷的酸柑水,你会觉得,整颗心都凉了起来。喝完以后,把杯子递还给他时, 你会不由自主地说:“再来一杯。” 卖水人浓厚的人情味,也叫人感动莫名。离我所下榻的旅舍不远处,有一摊卖柠檬水 的,摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。他卖的柠檬水,一杯4毛钱,够酸又够浓,确 是解渴妙品。早晚经过那儿时,我总要停下来喝上两大杯,一天两趟,4杯,加上外子的, 总共8杯。喝到第三天时,他竟对我们说 第7页共13页
第 7 页 共 13 页 他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜的水果汁。最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。 这些新鲜果汁，价格便宜得叫人难以相信。比方说：一杯用4只鲜橙榨出来的果汁， 才卖新币7毛钱，一杯以5条萝卜压成的萝卜水，才收新币９毛钱。据当地人告诉我：这些 都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就贱了。 令我念念难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。 为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。记得有位卖橙水的， 把浑圆的橙堆得好像一座小山一样高，“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远 看去，五彩缤纷，橙与花相互争艳。另有位卖萝卜水的，把他又肥又大的萝卜叠成一个奇 特的图案，惹人驻足而观；这一观，当然便得“破财而欢”了。 最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上 挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支 幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气， 来喝一杯水吧！”试问，你能抗拒这样的诱惑吗？浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里 倒出来的冰冷的酸柑水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时， 你会不由自主地说：“再来一杯。” 卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。离我所下榻的旅舍不远处，有一摊卖柠檬水 的，摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓，确 是解渴妙品。早晚经过那儿时，我总要停下来喝上两大杯，一天两趟，4杯，加上外子的， 总共8杯。喝到第三天时，他竟对我们说：
“你们晚上喝的,不必付钱。反正,我也要收摊了!” 听了这话,我恍惚间以为错误地闯入了《镜花缘》里的君子国ˆ了;但定睛一看,站 在眼前的,却只是现代的一位卖水人——叙利亚一位笑口常开的卖水人…… 19.这篇游记题为“叙利亚的卖水人”,但文章前三段都没有直接写到“卖水人”,作者这样 写有何意?(3分) 答 20.第四段文字在结构上起到了 的作用,从内容上看,有个词还暗示了文章的 主旨,这个词是 。(2分) 21.第四段说“令我念念难忘的是那些卖水人”,那么我“难忘”的是“卖水人”的什么呢?请 结合全文回答。(3分) 22.“你会觉得,整颗心都凉了起来”,能让整颗心都“凉”起来的,既是 也是“ (4分) 23.文章最后一句中“笑口常开”一词能否去掉?为什么?(2分) 答 24.你认为这篇游记的主旨是什么?(3分) 五、附加题(10分) 1.阅读下面一段文言文,回答后面问题。(6分) 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止饯行于郊衢抚节悲歌声 振林木响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归 (1)解释下列加点的词在文中的意思。(2分) ①秦青弗止。 ②响遏行云。 (2)用“/”为下面的句子断句。(2分) 第8页共13页
第 8 页 共 13 页 “你们晚上喝的，不必付钱。反正，我也要收摊了！” 听了这话，我恍惚间以为错误地闯入了《镜花缘》里的“君子国”了；但定睛一看，站 在眼前的，却只是现代的一位卖水人——叙利亚一位笑口常开的卖水人… … 19．这篇游记题为“叙利亚的卖水人”，但文章前三段都没有直接写到“卖水人”，作者这样 写有何意？（3分） 答： 20．第四段文字在结构上起到了 的作用，从内容上看，有个词还暗示了文章的 主旨，这个词是 。（2分） 21．第四段说“令我念念难忘的是那些卖水人”，那么我“难忘”的是“卖水人”的什么呢？请 结合全文回答。（3分） 答： 22．“你会觉得，整颗心都凉了起来”，能让整颗心都“凉”起来的，既是“ ”、 也是“ ____ __”（4分） 23．文章最后一句中“笑口常开”一词能否去掉？为什么？（2分） 答： 24．你认为这篇游记的主旨是什么？（3分 ） 答： 五、附加题(10分) 1．阅读下面一段文言文，回答后面问题。(6分) 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止饯行于郊衢抚节悲歌声 振林木响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 (1)解释下列加点的词在文中的意思。(2分) ①秦青弗．止。 ②响遏．行云。 (2)用“／”为下面的句子断句。（2分）
秦青弗止饯行于郊衢抚节悲歌声振林木响遏行云 (3)薛谭身上有什么可取之处?请简要回答。(2分) 答 2.依照下面的例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同, 上下文意连贯,并运用比喻的修辞方法。(4分) 例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获 仿写:人生是 四、作文(50分) 25.一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、 理解和空间,有的人则只需要一张书桌,一个上学的机会;有的人渴望成长,无惧挫折, 有的人则害怕成长所要付出的代价 亲爱的同学,你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受,在下面题目的 横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等), 然后作文 题目:成长,需要 要求:①文中不得出现真实的学校、班级、个人姓名。②除诗歌外文体不限。③书写 工整,字数500以上。 第9页共13页
第 9 页 共 13 页 秦 青 弗 止 饯 行 于 郊 衢 抚 节 悲 歌 声 振 林 木 响 遏 行 云 (3)薛谭身上有什么可取之处？请简要回答。（2分） 答： 2．依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同， 上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。(4分) 例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 仿写：人生是 ， 。 四、作文(50分) 25．一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、 理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折， 有的人则害怕成长所要付出的代价…… 亲爱的同学，你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的 横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等)， 然后作文。 题目：成长，需要___________________ 要求：①文中不得出现真实的学校、班级、个人姓名。②除诗歌外文体不限。③书写 工整，字数500以上
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第 10 页 共 13 页 200 400 44 400 500 5500 500